甘肃省张掖市甘州区张掖市第一中学2024-2025学年八年级上学期1月期末语文试题（图片版，含答案）

2024年秋学期期末考试试卷
八年级语文
、积累与运用(36分)
1.阅读下面语段，完成下列小题。(9分)
(某校讯)北京时间2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间
站开讲，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为新晋“太空教师”进行太空授课。这
是中国航天员首次在实验舱内进行授课。学校组织全体师生以多种形式收看了这一盛举。
在太空授课过程中，“太空教师”还兴致盎然地与同学们分享了生命生态实验柜里的
水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。看完直播后，学生小语说道，中国
航天员一丝不gu(
)、勇于探索的科研精神激励我逐梦星chn(
)。
学生小文表示要用道劲的书法对航天员表达敬意。学校一位教师谈道，此次“天宫课堂”
的精彩纷呈，背后是中国航天的欣欣向荣。【甲】。
(1)给文段中加点字注音。(2分)
兴致盎然(
道劲(
(2)根据拼音写出正确的汉字。(2分)
-丝不gu(
星chen(
(3)下列四个句子填入文中甲处，排序最恰当的一项是(
)(3分)
①见证了我国逐梦太空的历程
②从东方红一号到神舟十四号
③更凝聚了催人奋进的中国航天精神
④迅速发展的航天事业
A.①②③④
B.②④③①
C.①③②④D.②④①③
(4)给以上新闻拟一个恰当的标题。(2分)
2.阅读语段，按要求完成下面的题目。(6分)
①相约中国正能量网络精品，聚合起团结奋进的磅礴力量。②杂交水稻之父袁隆平、
守岛英雄王继才、燃灯校长张桂梅、重庆山火中逆行的摩托骑士口③通过正能量作品，我
们看到无数凝聚力量的榜样人物和奉献身影。④其中(
)蕴含者强劲的榜样力盘，
(
)诠释着平凡人的坚守奋斗。⑤展播活动就是将这些人物、事迹、作品汇集到一
起，让线上线下同频共振，让正能量“裂变”于网络空间之中。⑥当有越来越多人点赞、
关注他们时，也会推动更多人弘扬正能量、传播正能量，激励、鼓舞更多人前行。
(1)第②句的方框内缺沙一个恰当的标点符号，请将其写在下面的横线上。(2分)
(2)请在第④句的括号中填上合适的关联词语。(2分)
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(3)第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
3.对这幅书法作品的欣赏，不怡当的一项是
()(3分)
A.笔力稳健，姿态优美
B.上下贯通，顺畅和谐
C.结构疏密得当，气韵生动
海
D.采用草书书体，运笔流动自然
4.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，）
古诗词所用手法精妙，令人拍案叫绝。“(1)
家书抵万金”（杜
甫《春望》)以夸张的手法形容家书的珍贵，突出了诗人对家人的思念之情：“无可
奈何花落去，(2)二”（晏殊《浣溪沙》)运用对偶，将旧识重来的欣喜和春
日易逝的伤感交织在一起：“(3)，志在千里”（曹操《龟虽寿》）以老马作
比，写出曹操老当益壮的意气风发：“(4)，松枝一何劲”（刘桢《赠
从弟》：“（⑤）二，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反”，寥寥数语，高洁志趣
已现。（吴均《与朱元思书》)；·“九万里风鹏正举。风休住，(6)”反映作者对
现实的厌弃和对美好境界的追求。（李清照《渔家傲》）；运用衬托，洋溢着作者对松
柏的赞美之情：“(7)，(8)
·”(李白《波荆门送别》)化静为动，写出
了江水挣脱群山束缚，奔向广阔原野的气势。活用古诗词能令笔下生辉，文采斐然。
比如，我们是追风的少年，应与时代共振，筑梦前行。怀才不遇时，莫要哀叹“(9)，
(10)”(杜牧《赤壁》)；
5.综合性学习(8分)
随着《中国诗词大会》第三季的热播，全民迅速掀起了诵读诗词的热潮，作为诗词达
人的你很希望参加下一季《中国诗词大会》，请先参与学校举办的“经典诗词朗诵比赛”。
(1)请你围绕活动主题，将下面的的标语补充完整。(2分)
’,唱响青春乐章。
(2)下面是李校长在开幕式中的一段讲话，请你归纳一下举办此次诗词大赛的意义。(25字
以内)(3分)》
学校举办经典诗词诵读大赛不仅能激发同学们的学习兴趣，营造良好的传统文化和书
香校园的浓厚氛围，还对中华五千年知“真、善、美”传统品德的传承起到了很好的作用，
且有利于提高同学们的人文素养和自身素质，充分加深了大家对中华传统文化的了解。
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