第4课 公民义务 同步练习题（2课时打包，含答案）

第2课时 依法履行义务
教材知识解读 条列新知
第二目 法定义务须履行
强制性
第三目 违反义务须担责
1．×
2．×
经典例题剖析 深挖教材·变式训练
知识角度一 权利义务相统一
1．A
【点拨】本题考查权利与义务的关系。从漫画中左侧人物的挑担行为中可知，权利和义务一肩挑，就能行稳致远；从漫画右侧人物的挑担行为中可知，只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。漫画的寓意告诉我们要坚持权利与义务相统一，两者不可偏废、缺一不可，②③符合题意；漫画启示我们要坚持权利与义务相统一，而不是在数量上完全一致，①说法错误；“两者完全对等”错误，公民的权利义务相统一，不是完全对等，④说法错误。
教材变式 A
知识角度二 法定义务须履行
2．C
【点拨】本题考查依法履行义务。分析题文，店员捡到小颖的车钥匙，应当归还，这是法律规定的义务，店员没有权利以不归还钥匙为要挟索要报酬，小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙，④分析正确,③分析错误；拾金不昧是中华民族的传统美德，店员捡到钥匙归还失主是应该的，索要报酬不符合这一传统美德，不可取，②分析正确；小颖支付报酬感谢店员不是履行法定义务，而是出于自愿的感谢行为，①分析错误。
教材变式 D
课内基础过关
1．B
2．C
3．D
4．B
5．B
[解析]本题考查依法履行义务。分析题文，陆某某等人为牟取经济利益，盗割楠木板料出售，最终被依法追究刑事责任。依据所学知识可知，该案例说明公民违反法定义务必须担责，公民应该爱护国家重点保护植物，①④符合题意；犯罪行为才需要承担刑事责任，②错误；“都是”的观点太绝对，③错误。故选B。
6．小红的观点是错误的，割裂了权利和义务的关系。理由：①权利与义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。但这并不是说权利和义务是完全对等的。我们不能将享有权利作为履行义务的前提条件，这样会割裂权利与义务的统一关系。③我们应坚持权利和义务相统一。公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，更不能先享受权利再履行义务。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（判断2分，分析6分）
课外拓展提升
1．D 2．C
3．（1） 小明的观点是错误的。理由：①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②劳动既是我们的基本权利，也是我们的基本义务。③“有些同学不愿意劳动，认为劳动太辛苦”是义务观念淡薄、责任感缺失的表现，我们要增强劳动观念，正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。（判断2分，分析6分）
（2） ①有利于增强劳动观念，树立正确的权利义务观念。②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于丰富同学们的精神世界、促进个人素质的全面发展。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）第四课 公民义务
第1课时 公民基本义务
教材知识解读 条列新知
第一目 遵守宪法和法律
意志和利益
第二目 维护国家利益
主权
第三目 依法服兵役
志愿兵役
第四目 依法纳税
税收； 逃税； 刑事责任
1．×
2．×
经典例题剖析 深挖教材·变式训练
知识角度一 维护国家利益
1．A
【点拨】本题考查维护国家利益。依据题文描述，某中学生在上网查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报，他及时将此事报告了有关部门，这是在履行维护国家安全的义务，A符合题意。
教材变式 B
知识角度二 依法纳税
2．D
【点拨】本题考查依法纳税。依据教材可知，依法纳税是公民的基本义务，我们要自觉履行义务。任何逃税欠税的行为都是违法行为，是没有履行法定义务、损害国家和社会利益的行为，③④符合题意；补税的做法是可取的，维护了国家的利益，①错误；该种做法没有打击网络经济，是为了促进网络经济的健康发展，②错误。故选D。
教材变式 C
课内基础过关
1．A 2．B 3．C 4．A 5．B
6．（1） 基本权利：受教育权、文化权利、物质帮助权、劳动权、通信自由和通信秘密受保护权等。（每点2分，任答两点即可）
基本义务：受教育的义务、成年子女赡养扶助父母的义务、依法纳税、依法服兵役、劳动义务等。（每点2分，任答两点即可）
（2） 爸爸，我觉得您是一个孝敬父母、勤劳致富的人，但是依法纳税是公民的基本义务，虚开发票的行为是逃税的行为，是违法的，是要承担法律责任的，您应该主动补缴税款。（其他合理表述亦可）
课外拓展提升
1．B 2．C
3．（1） 具有较强的法治观念和一定的法律知识。； 能合理表达观点，客观、公正看问题等。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
（2） ①“名誉权”改为“荣誉权”。②增加“依法服兵役”的义务。
（3） ①强化了法律知识的学习，更好地运用理论指导实践。②增强了学以致用、解决实际问题的能力。③增强了关注生活的意识和自身法治意识。④增强了权利意识和义务观念等。（每点2分，任答三点即可，其他合理表述亦可酌情给分）第四课 公民义务
第1课时 公民基本义务
课内基础过关
建议用时：20分钟·限时训练
1．政治认同 在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威。下列做法符合这一要求的有（ ）
①王某阻止阮某在军事禁区拍照
②李某举报某企业偷排工业废水
③张某驾车变道受阻，辱骂后车司机
④李某擅自将奥林匹克标志用于广告宣传
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．法治观念 某高校航天领域研究生常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外发送情报资料60多份。常某因泄露了国家机密，最终被检察机关依法批准逮捕。下列对常某的行为评析正确的是（ ）
A．是违背道德的，但并没有违法
B．属于违法行为，没有履行保守国家秘密的义务
C．在国家利益与个人利益发生矛盾时，选择个人利益，是无可厚非的
D．缺乏维护国家安全的意识导致他犯了一个小错误
3．法治观念 18岁的李某因做生意而不愿服兵役。他觉得既然有那么多人服兵役，自己服不服兵役都无所谓。以下对李某言行的评价，你会认同的是（ ）
A．正确，服兵役是自愿行为
B．错误，服兵役是公民的基本权利
C．错误，服兵役是公民的基本义务
D．正确，这是善于维护自己正当权益的表现
4．下边漫画中的做法（ ）
①没有履行依法纳税的义务 ②损害了国家和社会的利益 ③表明获得财富有多种办法 ④是个人和企业双赢的妙招
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
5．下列选项适合放在阴影部分的是（ ）
A．依法服兵役 B．受教育
C．依法纳税 D．人身自由
6．别样的家庭聚会
周六，中学生小凯写完作业之后，随同爸爸妈妈来到了姥爷家。等到吃饭时间，大家等姥爷与姥姥入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也挺忙的，抽个时间来看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们什么也不缺，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”爸爸也接着说：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，咱全家假期出去游玩一下。”正谈笑间，考上大学选择当兵的表哥打来电话问好……
（1） 材料涉及哪些基本权利和基本义务？（最少各列举两项）（8分）
（2） 如果你在场，你有什么话要对爸爸说？（6分）
课外拓展提升
建议用时：10分钟·运用新知
1．八年级（1）班开展了以“权利义务知多少”为主题的系列活动，同学们搜集了一些相关图片并对其进行了解读，其中正确的是（ ）
A．小道：图一中，侮辱他人的行为侵犯了公民的言论自由权
B．小德：图二中，依法纳税是公民的基本义务，具有强制性
C．小法：图三中，法律制裁恶意欠薪的行为，保障了公民的政治权利
D．小治：三幅图片中的行为都是犯罪行为，都要承担刑事责任
2．[2024南充]对下列“微行为”的评价，你赞同的是（ ）
微行为 微评价
八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的人身自由权
小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的义务
市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义务
市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报 ④小李履行了维护国家安全的义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中考新形式·模拟法庭 在我国现行宪法公布实施43周年之际，某校开展了一次模拟法庭活动。请你参与。
【请你定标准】为更好地开展本次活动，学校在全校同学中选拔参与本次活动的同学。
（1） 根据本次活动主题，请你将该选拔标准补充完整。（4分）
××中学模拟法庭组成人员选拔标准 1.政治立场坚定，拥护党的领导 2.普通话标准，语言表达能力强 3.______________________________________________ 4.________________________________________________________________________________________
【请你来评判】按照选拔标准，学校进行了两轮选拔：笔试和面试。以下为其中一道笔试题的题目、评分建议及某同学的作答情况。
题目 请阅读“行为观察”内容，运用所学知识，完成对小王行为的评述。 行为观察 上中学期间，小王学习刻苦努力。高中毕业后，他应征入伍。退役后，他开了一个小批发部，干起了个体经营。他守法经营、勤劳致富、积极纳税，多次被评为“纳税先进个体”。去年，广受好评的他被选为市人大代表。 评分建议 1.能从权利和义务的角度全面分析小王的行为。 2.能在行为分析过程中提炼出正确的观点。
作答情况 从小王的经历来看，他依法享受了受教育权、劳动权、名誉权、选举权和被选举权。同时他也积极履行了受教育、劳动、依法纳税的义务。
（2） 该同学的作答没能得满分。请参考“评分建议”指出他答题中的不足之处，并加以补充完善。（4分）
【请你来总结】本次活动开展得非常圆满，参与的同学都说自己收获满满。
（3） 根据上述材料，说说在这次活动中参与的同学会有哪些收获。（6分）
实践作业
活动设计
围绕“公民基本义务”设计一个活动，内容包括活动主题、活动目的、活动内容和活动步骤。第2课时 依法履行义务
课内基础过关
建议用时：20分钟· 限时训练
1．“权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（ ）
A．权利与义务是可以分割的 B．要坚持权利与义务相统一
C．权利与义务可以相互取代 D．权利与义务是完全对等的
2．[2024达州]在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利，又在履行义务的是（ ）
A．李某主动按时缴纳应缴税款 B．小亮成为一名光荣的士兵
C．小丽在校学习按时完成作业 D．唐某参加县人大代表的选举
3．又到一年采摘季，在劳动教育课上，某校八年级（1）班学生将学校果园班级责任林里的橙子采摘后拿到市场出售。经过班级讨论、投票表决，大家一致同意将销售所得资助山区家庭困难儿童。从同学们的勤劳善举中，我们看到他们（ ）
A．行使政治权利，表达自己意见
B．行使物质帮助权，资助家庭困难儿童
C．履行法定劳动义务，获得劳动报酬
D．履行受教育义务，提升劳动素养
4．法治观念 张某经营着一家小店铺。某日，张某因为逃税被税务机关进行了行政处罚。对此，下列理解正确的是（ ）
A．张某经营的是一家小店铺，规模很小，无须纳税
B．依法纳税是公民的法定义务，法定义务是公民必须履行的
C．任何不履行法定义务的行为都应受到行政处罚
D．缴纳税收是公民自愿的行为，税务机关无权进行处罚
5．[2023广西改编]为牟取经济利益，陆某某等人盗割楠木板料出售，导致有2 600年树龄的“古楠木王”严重受伤，7株国家二级重点保护植物死亡。最终，陆某某等人被依法追究刑事责任。该案例说明（ ）
①公民违反法定义务必须担责
②牟取经济利益需要承担刑事责任
③伤害树木的行为都是犯罪行为
④公民应该爱护国家重点保护植物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．［教材 P54 探究与分享改编］民法典规定：“民事主体行使权利时，应当履行法律规定和当事人约定的义务。”对此，小蓝和小红发表了不同的观点。
请你结合所学，对小红的观点进行辨别与分析。（8分）
课外拓展提升
建议用时：10分钟·运用新知
1．[2024无锡]近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时，也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ）
A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C．放弃露营休闲的权利就可以不履行保护环境的义务
D．享有露营休闲的权利的同时，必须履行保护环境的义务
2．下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（ ）
①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——行政违法，给法院打电话
②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报
③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警
④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．【明确权利义务 践行劳动之美】
长沙市某中学八年级同学开展了以“深耕沃野，趣享田园”为主题的农耕研学实践活动。在活动中，同学们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐；团队齐划竹筏，在你追我赶中体悟团结协作的重要性；晚上，师生欢聚一堂，举行了欢快精彩的篝火晚会；活动最后，同学们集体用手语操表白祖国，民族自豪感油然而生。此次研学活动，同学们收获颇丰，但在活动中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，小明说：“劳动真是太辛苦了，反正有人做，我才不想干了。”
（1） 请从权利义务相统一的角度评析小明同学的观点。（8分）
（2） 结合活动内容总结同学们在此次研学活动中的收获。（6分）