专题03 默写-2024-2025学年浙江地区八年级语文上学期期末备考真题分类汇编（含答案）
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| 名称 | 专题03 默写-2024-2025学年浙江地区八年级语文上学期期末备考真题分类汇编（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-08 12:23:24 | ||
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文档简介
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专题03 默写
一．默写（共32小题）
1．（2023秋 婺城区校级期末）这是“诗韵飘香”诗词大会上的一组题目，请你来挑战！
抒发思念之情的诗句很多，（1）“ ， ”（《庭中有奇树》）这是主人公春日折花，欲寄远人；（2）“ ， ”（《春望》）这是杜甫在战火连绵中思念亲人；（3）“ ， ”（《黄鹤楼》）这是崔颢漂泊在外的思乡愁绪。
2．（2023秋 武义县期末）古村依山傍水，研学小组梳理了一些描写山水自然的古诗文，请你一起完成。
描写对象 诗文句子 景——情 探究
山 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） ① ——孤寂伤感 同学们发现，写景诗中，写的是自然之景，表现的是作者的内心之情。阅读写景诗，要理清情与景的关系。
② ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 清静悠远——怡然淡泊
水 ③ ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》） 平静澄碧——悠闲惬意
急湍甚箭，④ 。（吴均《与朱元思书》） 湍急迅猛——洒脱高洁
草木 乱花渐欲迷人眼，⑤ 。（白居易《钱塘湖春行》） 明媚清新——喜悦陶醉
国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 荒芜衰败——⑥
3．（2023秋 鄞州区校级期末）补全下面古诗文整理单。
阅读策略 例句 表达效果
选择意象 国破山河在，（1） 。（杜甫《春望》） 山河依旧，国都沦陷，乱草丛生，林木荒芜。杜甫借“城”“草木”刻画了国都沦陷的悲惨景象。
无可奈何花落去，（2） 。（晏殊《浣溪沙》） 花走向凋落，旧识却又重来，晏殊借此表达惋惜伤感和通达欣慰。
遣词造句 采菊东篱下；（3） 。（陶渊明《饮酒（其五）》） “见”字是作者无意间的看到，表现的是一种悠然自得的心态。
中原乱，（4） 、几时收？（朱敦儒《相见欢》） 一个“乱”字，概括了中原沦丧的现实，一个“散”字，揭露出统治阶级无心抗敌的心理，暗含作者忧国忧民的情怀。
运用修辞 比喻 （5） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 苏轼把（6） 比作积水，表达自己漫步的欣喜。
拟人 （7） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 李白借写故乡水不远万里送别自己，表达对故乡的不能和思念。
（8） 报君黄金台上意，（9） （李贺《雁门太守行》） 李贺用燕昭玉黄金台上招揽天下贤士的往事暗示心声：士为知己者死。
知人论世 （10） ，必先苦其心志，劳其筋骨。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 孟子推行儒家思想时也是屡屡受挫，但仍然自我排遣，积极追求理想。
4．（2023秋 东阳市期末）默写。
“江南好，风景旧曾谙”，东阳隶属浙江，此次研学所选地点具有地理上的优势，往返交通便捷。踏上研学旅途，你将随白居易欣赏到莺燕“① ， ”（《钱塘湖春行》）的生机勃勃景象；可顺富春江漂流，体会“② ， ；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）的忘我之情；还可仿欧阳修，轻划短桨，碧波荡漾，感受“③ ，绿水逶迤”（《采桑子》）的乐趣；或效陶弘景，在嵊州山水中领略“山川之美”，自豪吟诵“自康乐以来，④ ”（《答谢中书书》），与古今知音共赏山河之美，可真谓是“此中有真意，⑤ ”（《饮酒》其五）。
5．（2023秋 宁海县期末）下面是同学们研学时发现的山水诗，请你补充完整。
诗文佳句 情志 出处
轻舟短棹西湖好，（1） 描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，抒发恬淡安适情怀。 欧阳修《采桑子》
争渡，争渡，（2） 回忆一次溪亭畅游经历，表达对往昔生活的怀念之情。 李清照《如梦令》
（3） ， 。 表现了诗人的意犹未尽之感，从侧面突出湖东白沙堤的景色之美。 白居易《钱塘湖春行》
（4） ， 。 写傍晚山间的美妙景象，描绘了一幅悠远、恬淡、自然、和谐的画卷。 陶渊明《饮酒》
（5） ？ 。 写眼前之景，抒发愁绪或对家国的思念。 （6）（ ）《 》
发现：自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
6．（2023秋 东阳市期末）积累古诗文，补全表格。
写景技巧 示例 你的发现
用典故 （1） ， 。（王绩《野望》） 引用典故，追古怀伤，表现了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。
抓情感 （2） ？ 。（崔颢《黄鹤楼》） 以“愁”字作结，点出全篇主旨，表达日暮时分，诗人登临黄鹤楼的心情。
描感受 （3）芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） 笙歌隐现，让人有身临其境之感。
换视角 （4） ，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） 仰观俯察，表现山水相映之美。
侧面描写 （5） ，水中藻、荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》） 没有一个字写月，却无处不是皎洁的月光。
7．（2023秋 绍兴期末）根据语境填写古诗文。
诸暨文化昌盛，人杰地灵，一位位贤达恰似一座座丰碑，屹立于历史长河之中。“ ， ”（《春望》），面对残破的故土，西施毅然决然地走上一条复国之路。“ ， ”（《饮酒（其五）》），看过人情的冷暖，王冕也和陶潜一样选择隐居田园，将心志借花来托出。“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》），富春江的奇山异水令杨维桢寄情其中，躲避世俗之扰。“ ？何处无竹柏？ ”（《记承天寺夜游》），前有苏轼与怀民，后有陈洪绶与张岱，他们在交游中唱和，在唱和中忘忧。
8．（2023秋 嵊州市期末）补全下列色卡中空缺的古诗词名句，并仿照示例完成诗歌品读。
【色卡一】白色：沧桑 ① ，② 。（杜甫《春望》）【品读】：容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。黄鹤一去不复返，③ 。（崔颢《黄鹤楼》）【品读】：逝去的传说是对世事变迁的感慨。
【色卡二】绿色：生机 最爱湖东行不足，④ 。（白居易《钱塘湖春行》）【品读】：信步闲游是对湖东春景的留恋。⑤ ，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（欧阳修《采桑子》）【品读】：碧绿的春水是对春日胜景的描摹。
【色卡三】紫色：沉痛 角声满天秋色里，⑥ 。（李贺《雁门太守行》）【品读】：⑦ 。
9．（2023秋 杭州期末）古诗文名句填空。
古往今来，文人眼中四时之景不同，所寄寓的情感也就不同：晏殊眼中的春景是淡淡的忧愁，“无可奈何花落去， ”，而杜甫则是借花鸟来传达自己浓浓的愁思“ ， ”；但是夏景里有着诗人的喜悦，欧阳修写道“轻舟短棹西湖好， ”，李清照则是夜晚乘舟，偶遇一池荷花，“ ， ”；秋天是伤感的，李贺说道，“角色满天秋色里， ”，单陶渊明却是例外，他的秋天是通透闲适的，“采菊东篱下， ”；冬天也是别有一番风味，请写出连续两句关于冬天的诗句，“ ， ”。
10．（2023秋 上城区校级期末）完成①—⑩的诗句填空和点评。
诗文名句整理单
分类 诗文名句 点评
山川之胜 ①树树皆秋色， 。（《野望》） 东皋山上，秋意盛浓。
② ，③ 。（《黄鹤楼》） 晴日原野，草木茂盛。
④孤山寺北贾亭西， 。（《钱塘湖春行》） 西湖早春，水涨云低。
情感之美 ⑤ ，狐兔翔我宇。（《梁甫行》） 家园荒芜，慷慨激愤。
⑥ ，⑦ 。（《渡荆门送别》） 恋恋不舍，思乡情深。
⑧ ，望峰息心。⑨ ，窥谷忘反。（《与朱元思书》） ⑩
11．（2023秋 南浔区期末）请从下面诗歌中选择两首，写出其中可以表现“大丈夫”精神的诗句（连续的两句）。
A.陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
B.曹操《龟虽寿》
C.李贺《雁门太守行》
12．（2023秋 上城区校级期末）下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。
芳 春（1） ， 。（欧阳修《采桑子》）解读：词人短桨轻舟，泛游西湖，船动微澜，沙鸟惊飞，此情此景，令人陶醉。 仲 夏（2） ， 。（李清照《如梦令》）解读：少女驾舟，兴尽晚归，小船弄人，误闯荷丛，乐趣横生。
暮 秋（3） ， 。（李贺《雁门太守行》）解读：秋意浓，景物正萧索，耳听号声，满地血流，战事激烈。战场之秋，极为悲壮。 隆 冬（4） ？ 。（刘桢《赠从弟》）解读：此时节，万物凋衰，然松柏能经严寒而不凋，显刚劲之本性。
13．（2023秋 仙居县期末）玩转古诗词。
玩法一：古诗接龙。请接上含有“树”字的诗句。
树树皆秋色，（1） 。（《野望》）→庭中有奇树，绿叶发华滋。（《古诗十九首》）→（2） ， 。（《黄鹤楼》）
玩法二：以画猜诗。根据画中内容，填写相应诗句。
（3） ， 。 ， ， 。
（4） ， 。
玩法三：趣味填诗。根据所给的字，填写相应诗句。
（5）
（6）
（7）
14．（2023秋 柯桥区期末）水是舟的寄托，舟是水的精灵。舟不仅载人们远游，也载文人万千情思。请你根据情感和提示语写出相应的古诗文名句。
情感 诗句 提示语 出处
轻快惬意 （1） ，（2） 。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 湖水绿，短桨起。 欧阳修《采桑子》
流连沉醉 （3） ，（4） 。 藕花香，忘归去。 李清照《如梦令》
离乡惜别 （5） ，（6） 。 故乡水，送远行。 李白《渡荆门送别》
逍遥浪漫 风休住，（7） ！ 驾扁舟，向仙境。 李清照《渔家傲》
自由洒脱 （8） ，任意东西。 富春江，任意行。 吴均《与朱元思书》
15．（2023秋 西湖区校级期末）默写。
（1）面山而居。 ，出入之迂也。（《愚公移山》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
（3）争渡，争渡， 。（《如梦令》）
（4）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ？（《浣溪沙》）
（5）富贵不能淫，贫贱不能移， 。（《富贵不能淫》）
（6）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》）
（7）玉骨那愁瘴雾， 。（《西江月 梅花》）
（8）小舟从此逝， 。（《临江仙 夜归临皋》）
16．（2023秋 海曙区校级期末）请在横线上填写恰当的古诗文句子。
家国情怀，根植于人的灵魂深处。治理国家，孟子认为“得道者多助，（1） ”；人生暮年，曹操坚守“（2） ，志在千里”的信念；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？（3） ”；行至大漠，王维吟诵“（4）大漠孤烟直， ”；远离荆门，李白借故乡之水，表达对故乡的思念：“（5） ， ”。朱敦儒在国破家亡后，于《相见欢》中发出痛切的质疑和无望的感叹：“（6） ， ，几时收？”；李贺在家国危难之时，通过《雁门太守行》下定了誓死报效国家的决心：“（7） ， ”。
17．（2023秋 余杭区校级期末）古诗文填空。
（1）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5）一切景语皆情语。李白的“月下飞天镜， ”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“ ，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘桢的“风声一何盛， ”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
18．（2023秋 拱墅区期末）在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“采菊东篱下，（1） ”[《饮酒（其五）》]。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“（2） ，（3） ”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折，我们不禁慨叹“（4） ，恨别鸟惊心”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，“（5） ，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不倒松柏，困难也击不垮英雄，“风声一何盛，（6） “[《赠从弟（其二）》]。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，“几处早莺争暖树，（7） ”（《钱塘湖春行》）。我们以惬意的情怀流连于自然，“微动涟漪，（8） ”（《采桑子》）。与自然为友，不畏艰难，不惧坎坷，相信诗和远方永远相伴！
19．（2023秋 海曙区期末）古诗文名句填空。
我们在诗词中体会古代文人的生活与情致。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，① ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“③ ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。崔颢《黄鹤楼》的“④ ，⑤ ，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。
诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，⑥ ”启迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦ ，似曾相识燕归来”引导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，⑧ ”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“⑨ ，⑩ ”激励我们舍身忘我，报效祖国。
20．（2023秋 慈溪市期末）古诗词填空。
阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》）中的“芳草”寄托了多少文人的别情离绪；“岂不罹凝寒？（2） ”（刘桢《赠从弟（其二）》）中的“松柏”寄托了诗人高洁的情怀；“（3） ，（4） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适之情。
阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5） ，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱。
阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。如“九万里风鹏正举。（6） ，（7） ”（李清照《渔家傲》）中用《逍遥游》中“大鹏”的典故来表达词人的腾飞之志；“（8） ，长歌怀采薇”（《野望》）中用“采薇”的典故暗指诗人与世间隔绝、隐居不仕的状态。
21．（2023秋 海曙区期末）诗言志，文载道。请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。
许多古代文人都有自己的风骨，曹操高诵“（1） ，（2） ”（曹操《龟虽寿》），用比喻的手法来表达自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性，“（3） ？（4） ”（刘桢《赠从弟（其二）》），抒发凛然正气；陶渊明追求“（5） ，（6） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；李清照面对苦闷现实，仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇气“（7） 。风休住，（8） ”（李清照《渔家傲》），追寻心中理想；吴均面对怡人山水，慨叹“鸢飞戾天者，望峰息心；（9） ，（10） ”（吴均《与朱元思书》），抒发了放下名利、归隐林泉的淡泊之心。
他们都是真正的君子，和古今无数仁人志士一样，诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的风骨，这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年，也要继续弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
22．（2023秋 余姚市期末）读书会设计了古诗文名句连句环节，请你补全。
古诗文名句 精神内涵
（1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） 自强不息
（2） ？松柏有本性。[刘桢《赠从弟（其二）》] 坚贞不屈
（3） ？ 。采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒（其五）》] 闲逸自得
（4） ，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） 淡泊名利
（5）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） 乐观豁达
（6）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） 忧国忧民
（7） ， 。（写出连续的上下句） 忠君报国
23．（2023秋 奉化区期末）下面是同学们研学时发现的山水诗，请你补充完整。
诗文佳句 情志 出处
轻舟短棹西湖好，（1） 。 描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，抒发恬淡安适情怀。 欧阳修《采桑子》
争渡，争渡，（2） 。 回忆一次溪亭畅游经历，表达对往昔生活的怀念之情。 李清照《如梦令》
（3） ，浅草才能没马蹄 情景交融，字里行间露出轻松喜悦的情绪和对西湖春色细腻的感受。 白居易《钱塘湖春行》
（4） ， 。 傍晚山景甚佳，雾气峰间缭绕，禽鸟归巢，含蓄寄托与山林为伍之情。 陶渊明《饮酒》
（5） ， 。 写眼前之景，抒发愁绪或对家国的思念。 （6） 《 》
发现：自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
24．（2023秋 鄞州区期末）同学们整理了有关“树”的古诗文句子，并进行了分类。根据积累，帮其补充完整。
“树”的形象 古诗文句子 出处
明媚葱郁 晴川历历汉阳树，① 。 《黄鹤楼》崔颢
② ， 。 《钱塘湖春行》白居易
庭中有奇树，③ 。 《古诗十九首》
萧瑟凄寒 树树皆秋色，④ 。 《野望》王绩
每至晴初霜旦，⑤ ，…… 《与朱元思书》吴均
⑥ ⑦ ？松柏有本性。 《赠丛弟（其二）》刘桢
25．（2023秋 慈溪市期末）默写。
（1）仁者乐山，智者乐水。李白《渡荆门送别》中“① ，江入大荒流”是壮美；王维《使至塞上》中“② ，③ ”是雄浑；郦道元《三峡》中“④ ，不以疾也”是奇趣；王绩《野望》中“树树皆秋色，⑤ ”是惆怅；崔颢《黄鹤楼》中“⑥ ，⑦ ”是乡愁。
（2）仿照上面的句式，从八年级上册语文课本中找出写山写水的诗句：“⑧ ，⑨ ”是⑩ 。（题目中已经出现的不允许重复。）
26．（2023秋 萧山区期末）谦谦君子，温润如玉。无论人生的际遇如何，都是一种哲学思考。请根据要求，填写表格中的空缺处。
出处 手法 古诗文名句 情感志向
《饮酒》（其五）陶渊明 借景抒情 ① ，② 。 闲适悠然
《赠从弟》（其二）刘祯 ③ ④ ？松柏有本性。 坚守本性
《钱塘湖春行》⑤ 情景交融 几处早莺争暖树，⑥ 喜悦豁达
《雁门太守行》李贺 用典 报君黄金台上意，⑦ 。 ⑧
27．（2023秋 钱塘区期末）请在横线处填写相应的诗文。
中国文人流连钟情于山水，山水给予中国文人太多的灵感与情思。“（1） ，隐天蔽日”，是郦道元对山峡壮阔的描绘；“夕日欲颓，（2） ”，是陶弘景笔下灵动的美景；“（3） ？烟波江上使人愁。”，是崔颢抒写的浓烈乡愁；“树树皆秋色，（4） ”，是王绩勾勒的山野秋景；“（5） ，绿水逶迤”，是欧阳修短浆轻舟的惬意；“争渡，争渡，（6） ”，是李清照遇见的惊喜；“（7） ，（8） ”，是白居易钱塘湖春行耳闻目睹的莺歌燕语。
28．（2023秋 宁波期末）请完成表格中的名句填空。
古诗文中的文化遗产
文化遗产 篇目 名句 点评
长江三峡 郦道元《三峡》 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，（1） 。” 引用烘托凄清氛围。
武汉黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 （2） ？烟波江上使人愁。 远眺触发思乡之情。
杭州西湖 白居易《钱塘湖春行》 最爱湖东行不足，（3） 。 直接表达喜爱之情。
黄州赤壁 杜牧《赤壁》 （4） ，（5） 。 议论表明历史哲思。
战鼓 李贺《雁门太守行》 半卷红旗临易水，（6） 。 侧面表现战争惨烈。
黄州承天寺 苏轼《记承天寺夜游》 （7） ，水中藻、荇交横。 （8） 。
29．（2023秋 滨江区期末）同学们要制作“杭州西湖十景”展板，请将文字内容补充完整。
宝石流霞宝石山景色奇美，太阳照射在岩石上，仿佛披着霞光，分外夺目，好似“两岸石壁，（1） ”。
曲院风荷水面莲叶田田，微风吹过，香气沁人心脾，在此游玩，则会“（2） ，误入藕花深处”。
柳浪闻莺春天，柳枝垂至水面，柳叶飘动，黄莺飞舞，仿佛置身于（3）“ ，谁家新燕啄春泥”的美景中。
苏堤春晓春来草长，堤影绵延，柔和的歌声在风中传送，就像欧阳修《采桑子》中的诗句“（4） ，（5） ”。
雷峰夕照秋日夕照，树林染红，山岭披着落日余光，好似王绩在《野望》中所写的句子“（6） ，（7） ”。
平湖秋月这样的景象，令人想起“（8） ，（9） ”。（填写古诗文名句，其中一句含“月”字），展现了动人的画面：（10） 。
30．（2022秋 海曙区期末）古诗文名句默写。
诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树， ”里有早春的明媚风光；《野望》的“ ，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓， ”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东篱下， ”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“ ？ ”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“ ， ”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“ ， ”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。
31．（2022秋 鄞州区期末）“时代先锋”主题班会正在筹备中，请你帮助主持人小七完成开场白设计。
每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操在《龟虽寿》中的
“（1） ，志在千里”，道出生命的意义在于奋发而为；或忧国忧民，如杜甫有感于国破家亡，吟出了“（2） ， ”的时代悲歌；或心怀天下，如曹植“（3） ， ”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或咏物言志，如刘桢的“（4） ，松枝一何劲”，在风声和松柏的对比中抒发自己坚定不屈的气节；或至死不休，如李贺的“（5） ，提携玉龙为君死”，愿意为国贡献自己的力量直至生命最后一刻……古往今来，先锋们用精神与气质谱写了每个时代华章！
32．（2022秋 黄岩区期末）古诗文填空。
（1）“生命力旺盛的古典诗词，至今仍是温暖人、鼓舞人的文化力量。”下面是同学们整理的古代文人“面对逆境”吟诵的诗文名句，请根据内容，填写诗文。
精神内涵 古诗文名句 作者与出处
不满腐败官场，永保清高淡泊。 采菊东篱下，① 。 陶渊明《饮酒（其五）》
心境孤独苦闷，寻求先贤慰藉。 相顾无相识，② 。 王绩《野望》
纵使多次被贬，依然欣赏美好。 ③ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 苏轼《记承天寺夜游》
面对风霜雨雪，自当坚守本性。 ④ ？松柏有本性。 刘桢《赠从弟（其二）》
年老亦当自强，谱写人生华章。 ⑤ ，⑥ 。 曹操《龟虽寿》
面对强军压境，誓死报效国家。 ⑦ ，⑧ 。 李贺《雁门太守行》
（2）诗词九宫格。
⑨ （五言）
⑩ （七言）
参考答案与试题解析
一．默写（共32小题）
1．【答案】（1）攀条折其荣 将以遗所思
（2）烽火连三月 家书抵万金（注意“烽”的书写）
（3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【解答】答案：
（1）攀条折其荣 将以遗所思
（2）烽火连三月 家书抵万金（注意“烽”的书写）
（3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
2．【答案】见解答。
【解答】答案：
①山野秋景
②山气日夕佳
③无风水面琉璃滑（重点字：琉璃）
④猛浪若奔（重点字：猛）
⑤浅草才能没马蹄
⑥忧国伤时
3．【答案】（1）城春草木深
（2）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）
（3）悠然见南山
（4）簪缨散（注意“簪”的书写）
（5）庭下如积水空明
（6）月光
（7）仍怜故乡水
（8）用典
（9）提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
（10）故天将降大任于是人也
【解答】答案：
（1）城春草木深
（2）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）
（3）悠然见南山
（4）簪缨散（注意“簪”的书写）
（5）庭下如积水空明
（6）月光
（7）仍怜故乡水
（8）用典
（9）提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
（10）故天将降大任于是人也
4．【答案】①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②鸢飞戾天者 望峰息心（易错字：戾）
③轻舟短棹西湖好
④未复有能与其奇者（易错字：其）
⑤欲辨已忘言（易错字：辨）
【解答】答案：
①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②鸢飞戾天者 望峰息心（易错字：戾）
③轻舟短棹西湖好
④未复有能与其奇者（易错字：其）
⑤欲辨已忘言（易错字：辨）
5．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）绿水逶迤（注意“逶迤”写法）
（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥鹭”写法）
（3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
（4）山气日夕佳 飞鸟相与还
（5）示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”写法）
（6）崔颢 黄鹤楼
或：（5）乡书何处达 归雁洛阳边
（6）王湾 次北固山下
6．【答案】（1）相顾无相识 长歌怀采薇 （注意“华”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）
（3）隐隐笙歌处处随
（4）高峰入云
（5）庭下如积水空明 盖竹柏影也（注意“庭”的书写）
【解答】答案：
（1）相顾无相识 长歌怀采薇 （注意“华”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）
（3）隐隐笙歌处处随
（4）高峰入云
（5）庭下如积水空明 盖竹柏影也（注意“庭”的书写）
7．【答案】 国破山河在 城春草木深 采菊东篱下 悠然见南山 经纶世务者 窥谷忘反 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳（易错字：篱、悠、纶、窥、反）
【解答】 答案：
国破山河在 城春草木深 采菊东篱下 悠然见南山 经纶世务者 窥谷忘反 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳（易错字：篱、悠、纶、窥、反）
8．【答案】①白头搔更短（重点字：搔）
②浑欲不胜簪（重点字：簪）
③白云千载空悠悠
④绿杨阴里白沙堤
⑤绿水逶迤（重点字：逶迤）
⑥塞上燕脂凝夜紫
⑦示例一：暗紫的血迹是对惨烈战况的刻画。示例二：惨烈的战况是对残酷战争的悲叹。
【解答】答案：
①白头搔更短（重点字：搔）
②浑欲不胜簪（重点字：簪）
③白云千载空悠悠
④绿杨阴里白沙堤
⑤绿水逶迤（重点字：逶迤）
⑥塞上燕脂凝夜紫
⑦本题考查诗句赏析。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”这两句诗通过描绘秋天的肃杀气氛和战场上的血迹，展示了战争的残酷和惨烈。角声哀鸣，象征着战士们的悲歌和哀怨，而塞上凝结的燕脂色血迹，则是对战争残酷性的深刻刻画。这样的描绘不仅让人感受到战争的惨烈，更引发了对和平的深切渴望。
示例一：暗紫的血迹是对惨烈战况的刻画。
示例二：惨烈的战况是对残酷战争的悲叹。
9．【答案】见解答。
【解答】答案：
似曾相识燕归来；感时花溅泪，恨别鸟惊心；绿水逶迤；兴尽晚回舟，误入藕花深处；塞上胭脂凝夜紫；悠然见南山；忽如一夜春风来，千树万树梨花开（注意“逶迤”的书写）
10．【答案】①山山唯落晖（易错字：晖）
②晴川历历汉阳树（易错字：历）
③芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋）
④水面初平云脚低
⑤柴门何萧条（易错字：萧）
⑥仍怜故乡水（易错字：怜）
⑦万里送行舟
⑧鸢飞戾天者（易错字：戾）
⑨经纶世务者
⑩摒弃世俗，沉醉自然（易错字：摒）
【解答】答案：
①山山唯落晖（易错字：晖）
②晴川历历汉阳树（易错字：历）
③芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋）
④水面初平云脚低
⑤柴门何萧条（易错字：萧）
⑥仍怜故乡水（易错字：怜）
⑦万里送行舟
⑧鸢飞戾天者（易错字：戾）
⑨经纶世务者
⑩摒弃世俗，沉醉自然（易错字：摒）
11．【答案】陆游《十一月四日风雨大作（其二）》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
曹操《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。（烈士暮年，壮心不已。）
李贺《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（注意“携”的书写）
【解答】答案：
陆游《十一月四日风雨大作（其二）》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
曹操《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。（烈士暮年，壮心不已。）
李贺《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（注意“携”的书写）
12．【答案】（1）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
（2）兴尽晚回舟 误入藕花深处
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（4）岂不罹凝寒 松柏有本性（重点字：罹）
【解答】答案：
（1）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
（2）兴尽晚回舟 误入藕花深处
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（4）岂不罹凝寒 松柏有本性（重点字：罹）
13．【答案】见解答。
【解答】答案：
（1）山山唯落晖 （重点字：晖）
（2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （重点字：萋、鹦鹉、洲 ）
（3）兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭（重点字：藕）
（4）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝（重点字：戟）
（5）星河欲转千帆舞 （重点字：舞）
（6）千里殊风雨
（7）瑟瑟谷中风（重点字：瑟）
14．【答案】（1）轻舟短棹西湖好
（2）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（3）兴尽晚回舟
（4）误入藕花深处（注意“藕”的书写）
（5）仍怜故乡水
（6）万里送行舟
（7）蓬舟吹取三山去
（8）从流飘荡
【解答】 答案：
（1）轻舟短棹西湖好
（2）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（3）兴尽晚回舟
（4）误入藕花深处（注意“藕”的书写）
（5）仍怜故乡水
（6）万里送行舟
（7）蓬舟吹取三山去
（8）从流飘荡
15．【答案】（1）惩山北之塞（注意“惩”的书写）
（2）折戟沉沙铁未销（注意“销”的书写）
（3）风声一何盛
（4）夕阳西下几时回
（5）威武不能屈
（6）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写）
（7）冰姿自有仙风（注意“姿”的书写）
（8）江海寄余生
【解答】答案：
（1）惩山北之塞（注意“惩”的书写）
（2）折戟沉沙铁未销（注意“销”的书写）
（3）风声一何盛
（4）夕阳西下几时回
（5）威武不能屈
（6）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写）
（7）冰姿自有仙风（注意“姿”的书写）
（8）江海寄余生
16．【答案】（1）失道者寡助
（2）老骥伏枥
（3）烟波江上使人愁
（4）长河落日圆
（5）仍怜故乡水 万里送行舟
（6）中原乱 簪缨散（注意“簪”的书写）
（7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【解答】答案：
（1）失道者寡助
（2）老骥伏枥
（3）烟波江上使人愁
（4）长河落日圆
（5）仍怜故乡水 万里送行舟
（6）中原乱 簪缨散（注意“簪”的书写）
（7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
17．【答案】（1）长歌怀采薇（注意“薇”的书写）
（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
（3）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）
（4）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写）
（5）云生结海楼 征蓬出汉塞 松枝一何劲（注意“蓬”的书写）
【解答】答案：
（1）长歌怀采薇（注意“薇”的书写）
（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
（3）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）
（4）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写）
（5）云生结海楼 征蓬出汉塞 松枝一何劲（注意“蓬”的书写）
18．【答案】见解答。
【解答】答案：
（1）悠然见南山
（2）山随平野尽
（3）江入大荒流
（4）感时花溅泪（易错字：溅）
（5）无可奈何花落去
（6）松枝一何劲（易错字：劲）
（7）谁家新燕啄春泥
（8）惊起沙禽掠岸飞（易错字：禽）
19．【答案】①惊起一滩鸥鹭
②微动涟漪
③大漠孤烟直
④晴川历历汉阳树
⑤芳草萋萋鹦鹉洲
⑥悠然见南山
⑦无可奈何花落去
⑧曾益其所不能
⑨报君黄金台上意
⑩提携玉龙为君死
【解答】答案：
①惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的写法）
②微动涟漪（注意“涟漪”的写法）
③大漠孤烟直（注意“直”的写法）
④晴川历历汉阳树（注意“历历”的写法）
⑤芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的写法）
⑥悠然见南山
⑦无可奈何花落去（注意“奈何”的写法）
⑧曾益其所不能（注意“曾”的写法）
⑨报君黄金台上意（注意“报”的写法）
⑩提携玉龙为君死（注意“携”的写法）
20．【答案】（1）晴川历历汉阳树
（2）松柏有本性
（3）采菊东篱下（重点字：篱）
（4）悠然见南山（重点字：见）
（5）最爱湖东行不足
（6）九万里风鹏正举（重点字：鹏）
（7）风休住，蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
（8）相顾无相识
【解答】答案：
（1）晴川历历汉阳树
（2）松柏有本性
（3）采菊东篱下（重点字：篱）
（4）悠然见南山（重点字：见）
（5）最爱湖东行不足
（6）九万里风鹏正举（重点字：鹏）
（7）风休住，蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
（8）相顾无相识
21．【答案】（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写）
（2）志在千里
（3）岂不罹凝寒
（4）松柏有本性
（5）采菊东篱下
（6）悠然见南山
（7）九万里风鹏正举
（8）蓬舟吹取三山去
（9）经纶世务者
（10）窥谷忘反
【解答】答案：
（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写）
（2）志在千里
（3）岂不罹凝寒
（4）松柏有本性
（5）采菊东篱下
（6）悠然见南山
（7）九万里风鹏正举
（8）蓬舟吹取三山去
（9）经纶世务者
（10）窥谷忘反
22．【答案】（1）壮心不已（重点字：已）
（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）
（3）问君何能尔？心远地自偏（重点字：尔）
（4）鸢飞戾天者 窥谷忘反（重点字：戾）
（5）但少闲人如吾两人者耳
（6）试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（重点字：赢）
【解答】答案：
（1）壮心不已（重点字：已）
（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）
（3）问君何能尔？心远地自偏（重点字：尔）
（4）鸢飞戾天者 窥谷忘反（重点字：戾）
（5）但少闲人如吾两人者耳
（6）试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（重点字：赢）
23．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥鹭”的书写）
（3）乱花渐欲迷人眼
（4）山气日夕佳 飞鸟相与还
（5）示例一：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔颢《黄鹤楼》（注意“颢”的书写）
示例二：乡书何处达 归雁洛阳边 王湾《次北固山下》（注意“雁”的书写）
24．【答案】见解答。
【解答】答案：
①芳草萋萋鹦鹉洲 （易错字：洲）
②几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：莺）
③绿叶发华滋（易错字：滋）
④山山唯落晖 （易错字：晖 ）
⑤林寒涧肃
⑥坚贞不屈
⑦岂不罹凝寒（易错字：罹）
25．【答案】见解答。
【解答】答案：
①山随平野尽
②大漠孤烟直
③长河落日圆（易错字：圆）
④虽乘奔御风（易错字：御）
⑤山山唯落晖（易错字：晖）
⑥日暮乡关何处是
⑦烟波江上使人愁
⑧采菊东篱下（易错字：篱）
⑨悠然见南山
⑩宁静、超脱
26．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）采菊东篱下
（2）悠然见南山
（3）托物言志
（4）岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）
（5）白居易
（6）谁家新燕啄春泥
（7）提携玉龙为君死
（8）忠君爱国
27．【答案】见解答
【解答】（1）重岩叠嶂
（2）沉鳞竞跃
（3）日暮乡关何处是
（4）山山唯落晖
（5）轻舟短棹西湖好
（6）惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的书写）
（7）几处早莺争暖树
（8）谁家新燕啄春泥
28．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）猿鸣三声泪沾裳（注意“裳”的书写）
（2）日暮乡关何处是（注意“暮”的书写）
（3）绿杨阴里白沙堤
（4）东风不与周郎便（注意“郎”的书写）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）霜重鼓寒声不起
（7）庭下如积水空明
（8）比喻描绘空明月色/描写抒发欣喜之情
29．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）五色交辉
（2）兴尽晚回舟
（3）几处早莺争暖树
（4）芳草长堤
（5）隐隐笙歌处处随（注意“笙”的书写）
（6）树树皆秋色
（7）山山唯落晖
（8）月下飞天镜
（9）云生结海楼
（10）月上柳梢头，人约黄昏后
30．【答案】见解答
【解答】答案：
谁家新燕啄春泥 树树皆秋色 沉鳞竞跃 悠然见南山 岂不罹凝寒 松柏有本性 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来（重点字：鳞、竞、罹、携）
31．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）老骥伏枥（注意“骥”的写法）
（2）国破山河在 城春草木深（注意“城”的写法）
（3）柴门何萧条 狐兔翔我宇（注意“萧”的写法）
（4）风声一何盛（注意“盛”的写法）
（5）报君黄金台上意（注意“君”的写法
32．【答案】（1）①悠然见南山
②长歌怀采薇（重点字：薇）
③庭下如积水空明
④岂不罹凝寒（重点字：凝）
⑤老骥伏枥（或：烈士暮年）（重点字：骥）
⑥志在千里（或：壮心不已）
⑦报君黄金台上意
⑧提携玉龙为君死（重点字：携）
（2）⑨感时花溅泪
⑩日暮乡关何处是
【解答】答案：
（1）①悠然见南山
②长歌怀采薇（重点字：薇）
③庭下如积水空明
④岂不罹凝寒（重点字：凝）
⑤老骥伏枥（或：烈士暮年）（重点字：骥）
⑥志在千里（或：壮心不已）
⑦报君黄金台上意
⑧提携玉龙为君死（重点字：携）
（2）⑨感时花溅泪
⑩日暮乡关何处是
声明：试题解析
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专题03 默写
一．默写（共32小题）
1．（2023秋 婺城区校级期末）这是“诗韵飘香”诗词大会上的一组题目，请你来挑战！
抒发思念之情的诗句很多，（1）“ ， ”（《庭中有奇树》）这是主人公春日折花，欲寄远人；（2）“ ， ”（《春望》）这是杜甫在战火连绵中思念亲人；（3）“ ， ”（《黄鹤楼》）这是崔颢漂泊在外的思乡愁绪。
2．（2023秋 武义县期末）古村依山傍水，研学小组梳理了一些描写山水自然的古诗文，请你一起完成。
描写对象 诗文句子 景——情 探究
山 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） ① ——孤寂伤感 同学们发现，写景诗中，写的是自然之景，表现的是作者的内心之情。阅读写景诗，要理清情与景的关系。
② ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 清静悠远——怡然淡泊
水 ③ ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》） 平静澄碧——悠闲惬意
急湍甚箭，④ 。（吴均《与朱元思书》） 湍急迅猛——洒脱高洁
草木 乱花渐欲迷人眼，⑤ 。（白居易《钱塘湖春行》） 明媚清新——喜悦陶醉
国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 荒芜衰败——⑥
3．（2023秋 鄞州区校级期末）补全下面古诗文整理单。
阅读策略 例句 表达效果
选择意象 国破山河在，（1） 。（杜甫《春望》） 山河依旧，国都沦陷，乱草丛生，林木荒芜。杜甫借“城”“草木”刻画了国都沦陷的悲惨景象。
无可奈何花落去，（2） 。（晏殊《浣溪沙》） 花走向凋落，旧识却又重来，晏殊借此表达惋惜伤感和通达欣慰。
遣词造句 采菊东篱下；（3） 。（陶渊明《饮酒（其五）》） “见”字是作者无意间的看到，表现的是一种悠然自得的心态。
中原乱，（4） 、几时收？（朱敦儒《相见欢》） 一个“乱”字，概括了中原沦丧的现实，一个“散”字，揭露出统治阶级无心抗敌的心理，暗含作者忧国忧民的情怀。
运用修辞 比喻 （5） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 苏轼把（6） 比作积水，表达自己漫步的欣喜。
拟人 （7） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） 李白借写故乡水不远万里送别自己，表达对故乡的不能和思念。
（8） 报君黄金台上意，（9） （李贺《雁门太守行》） 李贺用燕昭玉黄金台上招揽天下贤士的往事暗示心声：士为知己者死。
知人论世 （10） ，必先苦其心志，劳其筋骨。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 孟子推行儒家思想时也是屡屡受挫，但仍然自我排遣，积极追求理想。
4．（2023秋 东阳市期末）默写。
“江南好，风景旧曾谙”，东阳隶属浙江，此次研学所选地点具有地理上的优势，往返交通便捷。踏上研学旅途，你将随白居易欣赏到莺燕“① ， ”（《钱塘湖春行》）的生机勃勃景象；可顺富春江漂流，体会“② ， ；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）的忘我之情；还可仿欧阳修，轻划短桨，碧波荡漾，感受“③ ，绿水逶迤”（《采桑子》）的乐趣；或效陶弘景，在嵊州山水中领略“山川之美”，自豪吟诵“自康乐以来，④ ”（《答谢中书书》），与古今知音共赏山河之美，可真谓是“此中有真意，⑤ ”（《饮酒》其五）。
5．（2023秋 宁海县期末）下面是同学们研学时发现的山水诗，请你补充完整。
诗文佳句 情志 出处
轻舟短棹西湖好，（1） 描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，抒发恬淡安适情怀。 欧阳修《采桑子》
争渡，争渡，（2） 回忆一次溪亭畅游经历，表达对往昔生活的怀念之情。 李清照《如梦令》
（3） ， 。 表现了诗人的意犹未尽之感，从侧面突出湖东白沙堤的景色之美。 白居易《钱塘湖春行》
（4） ， 。 写傍晚山间的美妙景象，描绘了一幅悠远、恬淡、自然、和谐的画卷。 陶渊明《饮酒》
（5） ？ 。 写眼前之景，抒发愁绪或对家国的思念。 （6）（ ）《 》
发现：自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
6．（2023秋 东阳市期末）积累古诗文，补全表格。
写景技巧 示例 你的发现
用典故 （1） ， 。（王绩《野望》） 引用典故，追古怀伤，表现了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。
抓情感 （2） ？ 。（崔颢《黄鹤楼》） 以“愁”字作结，点出全篇主旨，表达日暮时分，诗人登临黄鹤楼的心情。
描感受 （3）芳草长堤， 。（欧阳修《采桑子》） 笙歌隐现，让人有身临其境之感。
换视角 （4） ，清流见底。（陶弘景《答谢中书书》） 仰观俯察，表现山水相映之美。
侧面描写 （5） ，水中藻、荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》） 没有一个字写月，却无处不是皎洁的月光。
7．（2023秋 绍兴期末）根据语境填写古诗文。
诸暨文化昌盛，人杰地灵，一位位贤达恰似一座座丰碑，屹立于历史长河之中。“ ， ”（《春望》），面对残破的故土，西施毅然决然地走上一条复国之路。“ ， ”（《饮酒（其五）》），看过人情的冷暖，王冕也和陶潜一样选择隐居田园，将心志借花来托出。“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》），富春江的奇山异水令杨维桢寄情其中，躲避世俗之扰。“ ？何处无竹柏？ ”（《记承天寺夜游》），前有苏轼与怀民，后有陈洪绶与张岱，他们在交游中唱和，在唱和中忘忧。
8．（2023秋 嵊州市期末）补全下列色卡中空缺的古诗词名句，并仿照示例完成诗歌品读。
【色卡一】白色：沧桑 ① ，② 。（杜甫《春望》）【品读】：容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。黄鹤一去不复返，③ 。（崔颢《黄鹤楼》）【品读】：逝去的传说是对世事变迁的感慨。
【色卡二】绿色：生机 最爱湖东行不足，④ 。（白居易《钱塘湖春行》）【品读】：信步闲游是对湖东春景的留恋。⑤ ，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（欧阳修《采桑子》）【品读】：碧绿的春水是对春日胜景的描摹。
【色卡三】紫色：沉痛 角声满天秋色里，⑥ 。（李贺《雁门太守行》）【品读】：⑦ 。
9．（2023秋 杭州期末）古诗文名句填空。
古往今来，文人眼中四时之景不同，所寄寓的情感也就不同：晏殊眼中的春景是淡淡的忧愁，“无可奈何花落去， ”，而杜甫则是借花鸟来传达自己浓浓的愁思“ ， ”；但是夏景里有着诗人的喜悦，欧阳修写道“轻舟短棹西湖好， ”，李清照则是夜晚乘舟，偶遇一池荷花，“ ， ”；秋天是伤感的，李贺说道，“角色满天秋色里， ”，单陶渊明却是例外，他的秋天是通透闲适的，“采菊东篱下， ”；冬天也是别有一番风味，请写出连续两句关于冬天的诗句，“ ， ”。
10．（2023秋 上城区校级期末）完成①—⑩的诗句填空和点评。
诗文名句整理单
分类 诗文名句 点评
山川之胜 ①树树皆秋色， 。（《野望》） 东皋山上，秋意盛浓。
② ，③ 。（《黄鹤楼》） 晴日原野，草木茂盛。
④孤山寺北贾亭西， 。（《钱塘湖春行》） 西湖早春，水涨云低。
情感之美 ⑤ ，狐兔翔我宇。（《梁甫行》） 家园荒芜，慷慨激愤。
⑥ ，⑦ 。（《渡荆门送别》） 恋恋不舍，思乡情深。
⑧ ，望峰息心。⑨ ，窥谷忘反。（《与朱元思书》） ⑩
11．（2023秋 南浔区期末）请从下面诗歌中选择两首，写出其中可以表现“大丈夫”精神的诗句（连续的两句）。
A.陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
B.曹操《龟虽寿》
C.李贺《雁门太守行》
12．（2023秋 上城区校级期末）下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。
芳 春（1） ， 。（欧阳修《采桑子》）解读：词人短桨轻舟，泛游西湖，船动微澜，沙鸟惊飞，此情此景，令人陶醉。 仲 夏（2） ， 。（李清照《如梦令》）解读：少女驾舟，兴尽晚归，小船弄人，误闯荷丛，乐趣横生。
暮 秋（3） ， 。（李贺《雁门太守行》）解读：秋意浓，景物正萧索，耳听号声，满地血流，战事激烈。战场之秋，极为悲壮。 隆 冬（4） ？ 。（刘桢《赠从弟》）解读：此时节，万物凋衰，然松柏能经严寒而不凋，显刚劲之本性。
13．（2023秋 仙居县期末）玩转古诗词。
玩法一：古诗接龙。请接上含有“树”字的诗句。
树树皆秋色，（1） 。（《野望》）→庭中有奇树，绿叶发华滋。（《古诗十九首》）→（2） ， 。（《黄鹤楼》）
玩法二：以画猜诗。根据画中内容，填写相应诗句。
（3） ， 。 ， ， 。
（4） ， 。
玩法三：趣味填诗。根据所给的字，填写相应诗句。
（5）
（6）
（7）
14．（2023秋 柯桥区期末）水是舟的寄托，舟是水的精灵。舟不仅载人们远游，也载文人万千情思。请你根据情感和提示语写出相应的古诗文名句。
情感 诗句 提示语 出处
轻快惬意 （1） ，（2） 。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 湖水绿，短桨起。 欧阳修《采桑子》
流连沉醉 （3） ，（4） 。 藕花香，忘归去。 李清照《如梦令》
离乡惜别 （5） ，（6） 。 故乡水，送远行。 李白《渡荆门送别》
逍遥浪漫 风休住，（7） ！ 驾扁舟，向仙境。 李清照《渔家傲》
自由洒脱 （8） ，任意东西。 富春江，任意行。 吴均《与朱元思书》
15．（2023秋 西湖区校级期末）默写。
（1）面山而居。 ，出入之迂也。（《愚公移山》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
（3）争渡，争渡， 。（《如梦令》）
（4）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ？（《浣溪沙》）
（5）富贵不能淫，贫贱不能移， 。（《富贵不能淫》）
（6）角声满天秋色里， 。（《雁门太守行》）
（7）玉骨那愁瘴雾， 。（《西江月 梅花》）
（8）小舟从此逝， 。（《临江仙 夜归临皋》）
16．（2023秋 海曙区校级期末）请在横线上填写恰当的古诗文句子。
家国情怀，根植于人的灵魂深处。治理国家，孟子认为“得道者多助，（1） ”；人生暮年，曹操坚守“（2） ，志在千里”的信念；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？（3） ”；行至大漠，王维吟诵“（4）大漠孤烟直， ”；远离荆门，李白借故乡之水，表达对故乡的思念：“（5） ， ”。朱敦儒在国破家亡后，于《相见欢》中发出痛切的质疑和无望的感叹：“（6） ， ，几时收？”；李贺在家国危难之时，通过《雁门太守行》下定了誓死报效国家的决心：“（7） ， ”。
17．（2023秋 余杭区校级期末）古诗文填空。
（1）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（4） ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
（5）一切景语皆情语。李白的“月下飞天镜， ”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“ ，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘桢的“风声一何盛， ”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
18．（2023秋 拱墅区期末）在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“采菊东篱下，（1） ”[《饮酒（其五）》]。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“（2） ，（3） ”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折，我们不禁慨叹“（4） ，恨别鸟惊心”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，“（5） ，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不倒松柏，困难也击不垮英雄，“风声一何盛，（6） “[《赠从弟（其二）》]。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，“几处早莺争暖树，（7） ”（《钱塘湖春行》）。我们以惬意的情怀流连于自然，“微动涟漪，（8） ”（《采桑子》）。与自然为友，不畏艰难，不惧坎坷，相信诗和远方永远相伴！
19．（2023秋 海曙区期末）古诗文名句填空。
我们在诗词中体会古代文人的生活与情致。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，① ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“② ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“③ ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。崔颢《黄鹤楼》的“④ ，⑤ ，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。
诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，⑥ ”启迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦ ，似曾相识燕归来”引导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，⑧ ”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“⑨ ，⑩ ”激励我们舍身忘我，报效祖国。
20．（2023秋 慈溪市期末）古诗词填空。
阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》）中的“芳草”寄托了多少文人的别情离绪；“岂不罹凝寒？（2） ”（刘桢《赠从弟（其二）》）中的“松柏”寄托了诗人高洁的情怀；“（3） ，（4） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适之情。
阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5） ，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱。
阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。如“九万里风鹏正举。（6） ，（7） ”（李清照《渔家傲》）中用《逍遥游》中“大鹏”的典故来表达词人的腾飞之志；“（8） ，长歌怀采薇”（《野望》）中用“采薇”的典故暗指诗人与世间隔绝、隐居不仕的状态。
21．（2023秋 海曙区期末）诗言志，文载道。请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。
许多古代文人都有自己的风骨，曹操高诵“（1） ，（2） ”（曹操《龟虽寿》），用比喻的手法来表达自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态；刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性，“（3） ？（4） ”（刘桢《赠从弟（其二）》），抒发凛然正气；陶渊明追求“（5） ，（6） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）的生活境界，不屑于追名逐利的复杂官场；李清照面对苦闷现实，仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇气“（7） 。风休住，（8） ”（李清照《渔家傲》），追寻心中理想；吴均面对怡人山水，慨叹“鸢飞戾天者，望峰息心；（9） ，（10） ”（吴均《与朱元思书》），抒发了放下名利、归隐林泉的淡泊之心。
他们都是真正的君子，和古今无数仁人志士一样，诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的风骨，这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年，也要继续弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
22．（2023秋 余姚市期末）读书会设计了古诗文名句连句环节，请你补全。
古诗文名句 精神内涵
（1）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） 自强不息
（2） ？松柏有本性。[刘桢《赠从弟（其二）》] 坚贞不屈
（3） ？ 。采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒（其五）》] 闲逸自得
（4） ，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》） 淡泊名利
（5）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） 乐观豁达
（6）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒《相见欢》） 忧国忧民
（7） ， 。（写出连续的上下句） 忠君报国
23．（2023秋 奉化区期末）下面是同学们研学时发现的山水诗，请你补充完整。
诗文佳句 情志 出处
轻舟短棹西湖好，（1） 。 描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，抒发恬淡安适情怀。 欧阳修《采桑子》
争渡，争渡，（2） 。 回忆一次溪亭畅游经历，表达对往昔生活的怀念之情。 李清照《如梦令》
（3） ，浅草才能没马蹄 情景交融，字里行间露出轻松喜悦的情绪和对西湖春色细腻的感受。 白居易《钱塘湖春行》
（4） ， 。 傍晚山景甚佳，雾气峰间缭绕，禽鸟归巢，含蓄寄托与山林为伍之情。 陶渊明《饮酒》
（5） ， 。 写眼前之景，抒发愁绪或对家国的思念。 （6） 《 》
发现：自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。
24．（2023秋 鄞州区期末）同学们整理了有关“树”的古诗文句子，并进行了分类。根据积累，帮其补充完整。
“树”的形象 古诗文句子 出处
明媚葱郁 晴川历历汉阳树，① 。 《黄鹤楼》崔颢
② ， 。 《钱塘湖春行》白居易
庭中有奇树，③ 。 《古诗十九首》
萧瑟凄寒 树树皆秋色，④ 。 《野望》王绩
每至晴初霜旦，⑤ ，…… 《与朱元思书》吴均
⑥ ⑦ ？松柏有本性。 《赠丛弟（其二）》刘桢
25．（2023秋 慈溪市期末）默写。
（1）仁者乐山，智者乐水。李白《渡荆门送别》中“① ，江入大荒流”是壮美；王维《使至塞上》中“② ，③ ”是雄浑；郦道元《三峡》中“④ ，不以疾也”是奇趣；王绩《野望》中“树树皆秋色，⑤ ”是惆怅；崔颢《黄鹤楼》中“⑥ ，⑦ ”是乡愁。
（2）仿照上面的句式，从八年级上册语文课本中找出写山写水的诗句：“⑧ ，⑨ ”是⑩ 。（题目中已经出现的不允许重复。）
26．（2023秋 萧山区期末）谦谦君子，温润如玉。无论人生的际遇如何，都是一种哲学思考。请根据要求，填写表格中的空缺处。
出处 手法 古诗文名句 情感志向
《饮酒》（其五）陶渊明 借景抒情 ① ，② 。 闲适悠然
《赠从弟》（其二）刘祯 ③ ④ ？松柏有本性。 坚守本性
《钱塘湖春行》⑤ 情景交融 几处早莺争暖树，⑥ 喜悦豁达
《雁门太守行》李贺 用典 报君黄金台上意，⑦ 。 ⑧
27．（2023秋 钱塘区期末）请在横线处填写相应的诗文。
中国文人流连钟情于山水，山水给予中国文人太多的灵感与情思。“（1） ，隐天蔽日”，是郦道元对山峡壮阔的描绘；“夕日欲颓，（2） ”，是陶弘景笔下灵动的美景；“（3） ？烟波江上使人愁。”，是崔颢抒写的浓烈乡愁；“树树皆秋色，（4） ”，是王绩勾勒的山野秋景；“（5） ，绿水逶迤”，是欧阳修短浆轻舟的惬意；“争渡，争渡，（6） ”，是李清照遇见的惊喜；“（7） ，（8） ”，是白居易钱塘湖春行耳闻目睹的莺歌燕语。
28．（2023秋 宁波期末）请完成表格中的名句填空。
古诗文中的文化遗产
文化遗产 篇目 名句 点评
长江三峡 郦道元《三峡》 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，（1） 。” 引用烘托凄清氛围。
武汉黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 （2） ？烟波江上使人愁。 远眺触发思乡之情。
杭州西湖 白居易《钱塘湖春行》 最爱湖东行不足，（3） 。 直接表达喜爱之情。
黄州赤壁 杜牧《赤壁》 （4） ，（5） 。 议论表明历史哲思。
战鼓 李贺《雁门太守行》 半卷红旗临易水，（6） 。 侧面表现战争惨烈。
黄州承天寺 苏轼《记承天寺夜游》 （7） ，水中藻、荇交横。 （8） 。
29．（2023秋 滨江区期末）同学们要制作“杭州西湖十景”展板，请将文字内容补充完整。
宝石流霞宝石山景色奇美，太阳照射在岩石上，仿佛披着霞光，分外夺目，好似“两岸石壁，（1） ”。
曲院风荷水面莲叶田田，微风吹过，香气沁人心脾，在此游玩，则会“（2） ，误入藕花深处”。
柳浪闻莺春天，柳枝垂至水面，柳叶飘动，黄莺飞舞，仿佛置身于（3）“ ，谁家新燕啄春泥”的美景中。
苏堤春晓春来草长，堤影绵延，柔和的歌声在风中传送，就像欧阳修《采桑子》中的诗句“（4） ，（5） ”。
雷峰夕照秋日夕照，树林染红，山岭披着落日余光，好似王绩在《野望》中所写的句子“（6） ，（7） ”。
平湖秋月这样的景象，令人想起“（8） ，（9） ”。（填写古诗文名句，其中一句含“月”字），展现了动人的画面：（10） 。
30．（2022秋 海曙区期末）古诗文名句默写。
诗文中有万千风情，《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树， ”里有早春的明媚风光；《野望》的“ ，山山唯落晖”里有清幽的秋景；《答谢中书书》的“夕日欲颓， ”里有鱼儿争相跳跃的情景；《饮酒》（其五）的“采菊东篱下， ”里有诗人的恬淡心境；《赠从弟》（其二）的“ ？ ”里以松柏为喻，表达对堂弟的勉励之情；《雁门太守行》的“ ， ”里有李贺运用典故，表达誓死报国的决心；晏殊《浣溪沙》中“ ， ”两句里蕴含着某种生活哲理，人生就是无奈与欣慰交织。
31．（2022秋 鄞州区期末）“时代先锋”主题班会正在筹备中，请你帮助主持人小七完成开场白设计。
每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操在《龟虽寿》中的
“（1） ，志在千里”，道出生命的意义在于奋发而为；或忧国忧民，如杜甫有感于国破家亡，吟出了“（2） ， ”的时代悲歌；或心怀天下，如曹植“（3） ， ”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或咏物言志，如刘桢的“（4） ，松枝一何劲”，在风声和松柏的对比中抒发自己坚定不屈的气节；或至死不休，如李贺的“（5） ，提携玉龙为君死”，愿意为国贡献自己的力量直至生命最后一刻……古往今来，先锋们用精神与气质谱写了每个时代华章！
32．（2022秋 黄岩区期末）古诗文填空。
（1）“生命力旺盛的古典诗词，至今仍是温暖人、鼓舞人的文化力量。”下面是同学们整理的古代文人“面对逆境”吟诵的诗文名句，请根据内容，填写诗文。
精神内涵 古诗文名句 作者与出处
不满腐败官场，永保清高淡泊。 采菊东篱下，① 。 陶渊明《饮酒（其五）》
心境孤独苦闷，寻求先贤慰藉。 相顾无相识，② 。 王绩《野望》
纵使多次被贬，依然欣赏美好。 ③ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 苏轼《记承天寺夜游》
面对风霜雨雪，自当坚守本性。 ④ ？松柏有本性。 刘桢《赠从弟（其二）》
年老亦当自强，谱写人生华章。 ⑤ ，⑥ 。 曹操《龟虽寿》
面对强军压境，誓死报效国家。 ⑦ ，⑧ 。 李贺《雁门太守行》
（2）诗词九宫格。
⑨ （五言）
⑩ （七言）
参考答案与试题解析
一．默写（共32小题）
1．【答案】（1）攀条折其荣 将以遗所思
（2）烽火连三月 家书抵万金（注意“烽”的书写）
（3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【解答】答案：
（1）攀条折其荣 将以遗所思
（2）烽火连三月 家书抵万金（注意“烽”的书写）
（3）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
2．【答案】见解答。
【解答】答案：
①山野秋景
②山气日夕佳
③无风水面琉璃滑（重点字：琉璃）
④猛浪若奔（重点字：猛）
⑤浅草才能没马蹄
⑥忧国伤时
3．【答案】（1）城春草木深
（2）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）
（3）悠然见南山
（4）簪缨散（注意“簪”的书写）
（5）庭下如积水空明
（6）月光
（7）仍怜故乡水
（8）用典
（9）提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
（10）故天将降大任于是人也
【解答】答案：
（1）城春草木深
（2）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）
（3）悠然见南山
（4）簪缨散（注意“簪”的书写）
（5）庭下如积水空明
（6）月光
（7）仍怜故乡水
（8）用典
（9）提携玉龙为君死（注意“携”的书写）
（10）故天将降大任于是人也
4．【答案】①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②鸢飞戾天者 望峰息心（易错字：戾）
③轻舟短棹西湖好
④未复有能与其奇者（易错字：其）
⑤欲辨已忘言（易错字：辨）
【解答】答案：
①几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：啄）
②鸢飞戾天者 望峰息心（易错字：戾）
③轻舟短棹西湖好
④未复有能与其奇者（易错字：其）
⑤欲辨已忘言（易错字：辨）
5．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）绿水逶迤（注意“逶迤”写法）
（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥鹭”写法）
（3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
（4）山气日夕佳 飞鸟相与还
（5）示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”写法）
（6）崔颢 黄鹤楼
或：（5）乡书何处达 归雁洛阳边
（6）王湾 次北固山下
6．【答案】（1）相顾无相识 长歌怀采薇 （注意“华”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）
（3）隐隐笙歌处处随
（4）高峰入云
（5）庭下如积水空明 盖竹柏影也（注意“庭”的书写）
【解答】答案：
（1）相顾无相识 长歌怀采薇 （注意“华”的书写）
（2）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁（注意“暮”的书写）
（3）隐隐笙歌处处随
（4）高峰入云
（5）庭下如积水空明 盖竹柏影也（注意“庭”的书写）
7．【答案】 国破山河在 城春草木深 采菊东篱下 悠然见南山 经纶世务者 窥谷忘反 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳（易错字：篱、悠、纶、窥、反）
【解答】 答案：
国破山河在 城春草木深 采菊东篱下 悠然见南山 经纶世务者 窥谷忘反 何夜无月 但少闲人如吾两人者耳（易错字：篱、悠、纶、窥、反）
8．【答案】①白头搔更短（重点字：搔）
②浑欲不胜簪（重点字：簪）
③白云千载空悠悠
④绿杨阴里白沙堤
⑤绿水逶迤（重点字：逶迤）
⑥塞上燕脂凝夜紫
⑦示例一：暗紫的血迹是对惨烈战况的刻画。示例二：惨烈的战况是对残酷战争的悲叹。
【解答】答案：
①白头搔更短（重点字：搔）
②浑欲不胜簪（重点字：簪）
③白云千载空悠悠
④绿杨阴里白沙堤
⑤绿水逶迤（重点字：逶迤）
⑥塞上燕脂凝夜紫
⑦本题考查诗句赏析。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”这两句诗通过描绘秋天的肃杀气氛和战场上的血迹，展示了战争的残酷和惨烈。角声哀鸣，象征着战士们的悲歌和哀怨，而塞上凝结的燕脂色血迹，则是对战争残酷性的深刻刻画。这样的描绘不仅让人感受到战争的惨烈，更引发了对和平的深切渴望。
示例一：暗紫的血迹是对惨烈战况的刻画。
示例二：惨烈的战况是对残酷战争的悲叹。
9．【答案】见解答。
【解答】答案：
似曾相识燕归来；感时花溅泪，恨别鸟惊心；绿水逶迤；兴尽晚回舟，误入藕花深处；塞上胭脂凝夜紫；悠然见南山；忽如一夜春风来，千树万树梨花开（注意“逶迤”的书写）
10．【答案】①山山唯落晖（易错字：晖）
②晴川历历汉阳树（易错字：历）
③芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋）
④水面初平云脚低
⑤柴门何萧条（易错字：萧）
⑥仍怜故乡水（易错字：怜）
⑦万里送行舟
⑧鸢飞戾天者（易错字：戾）
⑨经纶世务者
⑩摒弃世俗，沉醉自然（易错字：摒）
【解答】答案：
①山山唯落晖（易错字：晖）
②晴川历历汉阳树（易错字：历）
③芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋）
④水面初平云脚低
⑤柴门何萧条（易错字：萧）
⑥仍怜故乡水（易错字：怜）
⑦万里送行舟
⑧鸢飞戾天者（易错字：戾）
⑨经纶世务者
⑩摒弃世俗，沉醉自然（易错字：摒）
11．【答案】陆游《十一月四日风雨大作（其二）》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
曹操《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。（烈士暮年，壮心不已。）
李贺《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（注意“携”的书写）
【解答】答案：
陆游《十一月四日风雨大作（其二）》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）
曹操《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。（烈士暮年，壮心不已。）
李贺《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（注意“携”的书写）
12．【答案】（1）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
（2）兴尽晚回舟 误入藕花深处
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（4）岂不罹凝寒 松柏有本性（重点字：罹）
【解答】答案：
（1）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
（2）兴尽晚回舟 误入藕花深处
（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（4）岂不罹凝寒 松柏有本性（重点字：罹）
13．【答案】见解答。
【解答】答案：
（1）山山唯落晖 （重点字：晖）
（2）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （重点字：萋、鹦鹉、洲 ）
（3）兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭（重点字：藕）
（4）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝（重点字：戟）
（5）星河欲转千帆舞 （重点字：舞）
（6）千里殊风雨
（7）瑟瑟谷中风（重点字：瑟）
14．【答案】（1）轻舟短棹西湖好
（2）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（3）兴尽晚回舟
（4）误入藕花深处（注意“藕”的书写）
（5）仍怜故乡水
（6）万里送行舟
（7）蓬舟吹取三山去
（8）从流飘荡
【解答】 答案：
（1）轻舟短棹西湖好
（2）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（3）兴尽晚回舟
（4）误入藕花深处（注意“藕”的书写）
（5）仍怜故乡水
（6）万里送行舟
（7）蓬舟吹取三山去
（8）从流飘荡
15．【答案】（1）惩山北之塞（注意“惩”的书写）
（2）折戟沉沙铁未销（注意“销”的书写）
（3）风声一何盛
（4）夕阳西下几时回
（5）威武不能屈
（6）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写）
（7）冰姿自有仙风（注意“姿”的书写）
（8）江海寄余生
【解答】答案：
（1）惩山北之塞（注意“惩”的书写）
（2）折戟沉沙铁未销（注意“销”的书写）
（3）风声一何盛
（4）夕阳西下几时回
（5）威武不能屈
（6）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写）
（7）冰姿自有仙风（注意“姿”的书写）
（8）江海寄余生
16．【答案】（1）失道者寡助
（2）老骥伏枥
（3）烟波江上使人愁
（4）长河落日圆
（5）仍怜故乡水 万里送行舟
（6）中原乱 簪缨散（注意“簪”的书写）
（7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【解答】答案：
（1）失道者寡助
（2）老骥伏枥
（3）烟波江上使人愁
（4）长河落日圆
（5）仍怜故乡水 万里送行舟
（6）中原乱 簪缨散（注意“簪”的书写）
（7）报君黄金台上意 提携玉龙为君死
17．【答案】（1）长歌怀采薇（注意“薇”的书写）
（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
（3）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）
（4）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写）
（5）云生结海楼 征蓬出汉塞 松枝一何劲（注意“蓬”的书写）
【解答】答案：
（1）长歌怀采薇（注意“薇”的书写）
（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
（3）入则无法家拂士（注意“拂”的书写）
（4）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写）
（5）云生结海楼 征蓬出汉塞 松枝一何劲（注意“蓬”的书写）
18．【答案】见解答。
【解答】答案：
（1）悠然见南山
（2）山随平野尽
（3）江入大荒流
（4）感时花溅泪（易错字：溅）
（5）无可奈何花落去
（6）松枝一何劲（易错字：劲）
（7）谁家新燕啄春泥
（8）惊起沙禽掠岸飞（易错字：禽）
19．【答案】①惊起一滩鸥鹭
②微动涟漪
③大漠孤烟直
④晴川历历汉阳树
⑤芳草萋萋鹦鹉洲
⑥悠然见南山
⑦无可奈何花落去
⑧曾益其所不能
⑨报君黄金台上意
⑩提携玉龙为君死
【解答】答案：
①惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的写法）
②微动涟漪（注意“涟漪”的写法）
③大漠孤烟直（注意“直”的写法）
④晴川历历汉阳树（注意“历历”的写法）
⑤芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦鹉洲”的写法）
⑥悠然见南山
⑦无可奈何花落去（注意“奈何”的写法）
⑧曾益其所不能（注意“曾”的写法）
⑨报君黄金台上意（注意“报”的写法）
⑩提携玉龙为君死（注意“携”的写法）
20．【答案】（1）晴川历历汉阳树
（2）松柏有本性
（3）采菊东篱下（重点字：篱）
（4）悠然见南山（重点字：见）
（5）最爱湖东行不足
（6）九万里风鹏正举（重点字：鹏）
（7）风休住，蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
（8）相顾无相识
【解答】答案：
（1）晴川历历汉阳树
（2）松柏有本性
（3）采菊东篱下（重点字：篱）
（4）悠然见南山（重点字：见）
（5）最爱湖东行不足
（6）九万里风鹏正举（重点字：鹏）
（7）风休住，蓬舟吹取三山去（重点字：蓬）
（8）相顾无相识
21．【答案】（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写）
（2）志在千里
（3）岂不罹凝寒
（4）松柏有本性
（5）采菊东篱下
（6）悠然见南山
（7）九万里风鹏正举
（8）蓬舟吹取三山去
（9）经纶世务者
（10）窥谷忘反
【解答】答案：
（1）老骥伏枥（注意“骥”的书写）
（2）志在千里
（3）岂不罹凝寒
（4）松柏有本性
（5）采菊东篱下
（6）悠然见南山
（7）九万里风鹏正举
（8）蓬舟吹取三山去
（9）经纶世务者
（10）窥谷忘反
22．【答案】（1）壮心不已（重点字：已）
（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）
（3）问君何能尔？心远地自偏（重点字：尔）
（4）鸢飞戾天者 窥谷忘反（重点字：戾）
（5）但少闲人如吾两人者耳
（6）试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（重点字：赢）
【解答】答案：
（1）壮心不已（重点字：已）
（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）
（3）问君何能尔？心远地自偏（重点字：尔）
（4）鸢飞戾天者 窥谷忘反（重点字：戾）
（5）但少闲人如吾两人者耳
（6）试倩悲风吹泪过扬州（重点字：倩）
（7）了却君王天下事 赢得生前身后名（重点字：赢）
23．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）绿水逶迤（注意“逶迤”的书写）
（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥鹭”的书写）
（3）乱花渐欲迷人眼
（4）山气日夕佳 飞鸟相与还
（5）示例一：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔颢《黄鹤楼》（注意“颢”的书写）
示例二：乡书何处达 归雁洛阳边 王湾《次北固山下》（注意“雁”的书写）
24．【答案】见解答。
【解答】答案：
①芳草萋萋鹦鹉洲 （易错字：洲）
②几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（易错字：莺）
③绿叶发华滋（易错字：滋）
④山山唯落晖 （易错字：晖 ）
⑤林寒涧肃
⑥坚贞不屈
⑦岂不罹凝寒（易错字：罹）
25．【答案】见解答。
【解答】答案：
①山随平野尽
②大漠孤烟直
③长河落日圆（易错字：圆）
④虽乘奔御风（易错字：御）
⑤山山唯落晖（易错字：晖）
⑥日暮乡关何处是
⑦烟波江上使人愁
⑧采菊东篱下（易错字：篱）
⑨悠然见南山
⑩宁静、超脱
26．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）采菊东篱下
（2）悠然见南山
（3）托物言志
（4）岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）
（5）白居易
（6）谁家新燕啄春泥
（7）提携玉龙为君死
（8）忠君爱国
27．【答案】见解答
【解答】（1）重岩叠嶂
（2）沉鳞竞跃
（3）日暮乡关何处是
（4）山山唯落晖
（5）轻舟短棹西湖好
（6）惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的书写）
（7）几处早莺争暖树
（8）谁家新燕啄春泥
28．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）猿鸣三声泪沾裳（注意“裳”的书写）
（2）日暮乡关何处是（注意“暮”的书写）
（3）绿杨阴里白沙堤
（4）东风不与周郎便（注意“郎”的书写）
（5）铜雀春深锁二乔
（6）霜重鼓寒声不起
（7）庭下如积水空明
（8）比喻描绘空明月色/描写抒发欣喜之情
29．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）五色交辉
（2）兴尽晚回舟
（3）几处早莺争暖树
（4）芳草长堤
（5）隐隐笙歌处处随（注意“笙”的书写）
（6）树树皆秋色
（7）山山唯落晖
（8）月下飞天镜
（9）云生结海楼
（10）月上柳梢头，人约黄昏后
30．【答案】见解答
【解答】答案：
谁家新燕啄春泥 树树皆秋色 沉鳞竞跃 悠然见南山 岂不罹凝寒 松柏有本性 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来（重点字：鳞、竞、罹、携）
31．【答案】见解答
【解答】答案：
（1）老骥伏枥（注意“骥”的写法）
（2）国破山河在 城春草木深（注意“城”的写法）
（3）柴门何萧条 狐兔翔我宇（注意“萧”的写法）
（4）风声一何盛（注意“盛”的写法）
（5）报君黄金台上意（注意“君”的写法
32．【答案】（1）①悠然见南山
②长歌怀采薇（重点字：薇）
③庭下如积水空明
④岂不罹凝寒（重点字：凝）
⑤老骥伏枥（或：烈士暮年）（重点字：骥）
⑥志在千里（或：壮心不已）
⑦报君黄金台上意
⑧提携玉龙为君死（重点字：携）
（2）⑨感时花溅泪
⑩日暮乡关何处是
【解答】答案：
（1）①悠然见南山
②长歌怀采薇（重点字：薇）
③庭下如积水空明
④岂不罹凝寒（重点字：凝）
⑤老骥伏枥（或：烈士暮年）（重点字：骥）
⑥志在千里（或：壮心不已）
⑦报君黄金台上意
⑧提携玉龙为君死（重点字：携）
（2）⑨感时花溅泪
⑩日暮乡关何处是
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