（期末夺冠押题卷）二年级数学上册期末高频考点检测试卷人教版1（含解析）

二年级数学上册期末高频考点检测试卷人教版1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题
1．算式6＋6＋6＋6中，相同的加数是( )，相同的加数有( )个，改写成乘法算式是( )或( )。
2．比36多16的数是( )，( )比45少18。
3．在直尺上，从刻度“0”到刻度“1”是( )厘米，从刻度“5”到刻度“12”是( )厘米。
4．时针从12走到2，走了( )小时，分针从12走到2走了( )分钟。
5．下图交通标志中，有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
6．从物体的哪面看到的，填一填。

( )面 ( )面 ( )面
7．二（1）班全体同学去学校礼堂参加历史讲座，每排坐6人，正好坐满了9排，二（1）班一共有( )名同学。
8．新年快到了，君君、王博、李路打算分别互赠一张新年贺卡，她们一共要送出( )张贺卡。
9．买一个书包要38元，一个水杯要29元，买这两样东西要( )元。付出100元，应找回( )元。
10．按规律在括号里填上合适的数。
(1)7，14， ( )，28，( )，42，49。
(2)81，64，49，36，( )，( )。
二、选择题
11．下列测量方法正确的是（ ）。
A．B． C．
12．下图中，（ ）是角。
A． B． C．
13．72＞□×8，□里最大填（ ）。
A．7 B．8 C．9
14．小明有40元钱，买故事书花了28元，还剩（ ）元。
A．12 B．22 C．28
15．如图，在这个正六边形上摆珠子，每条边上摆4颗，至少要摆（ ）。
A．20颗 B．24颗 C．18颗
16．小红可能在（ ）去看木偶剧。
A． B． C．
三、判断题
17．分针从12走到7与分针从7走到12所用的时间相同。( )
18．如图中有2个锐角。( )
19．在计算73－（20＋35）时，先计算73－20。( )
20．（ ）
21．6×6＝36和4×9＝36的结果相同，它们能用同一句乘法口诀。( )
四、计算题
22．认真口算。
4×8＝ 5＋79＝ 41－6＝ 5×8＋6＝
50－13＝ 9×3＝ 5×6＝ 26＋19－8＝
7×7＝ 2×6＝ 4×9＝ 4×4－10＝
23．用竖式计算。
53＋29＝ 6＋28＝ 81－46＝
26＋45＋17＝ 85－27＋30＝ 71－（65－43）＝
五、作图题
24．画一条比5厘米长，比7厘米短的整厘米数线段。
25．以下面的点为顶点，分别画一个锐角和一个钝角。
26．在下面钟面上画出缺少的分针。
六、解答题
27．合唱队排队表演节目，站成了4排，每排9人，合唱队一共有多少人？
28．一根绳子用去它的一半后还剩10米，这根绳子原来有多长？
29．妈妈下班回到家是什么时间
30．买食品。
（1）买4个面包和1个冰淇淋共需要多少钱？
（2）买3盒果汁和1个面包共需要多少钱？
31．二（1）班和二（2）班准备合租一辆大巴去红色基地参观学习，放学路上小明和小强讨论租车的问题，请你帮他们算一算，租几号大巴合适？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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参考答案：
1． 6 4 6×4＝24 4×6＝24
【分析】由题可知，相同加数是6，加数的个数是4个，同数连加写成乘法算式时，用相同加数×个数或个数×相同加数。
【解答】算式6＋6＋6＋6中，相同的加数是6，相同的加数有4个，改写成乘法算式是6×4＝24或4×6＝24。
2． 52 27
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【解答】36＋16＝52；45－18＝27
比36多16的数是52，27比45少18。
3． 1 7
【分析】使用直尺测量物体的长度时，首先将直尺一端刻度对准物体的一端，然后读取物体另一端对应的刻度值，最后根据：被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度。
【解答】1－0＝1（厘米）
12－5＝7（厘米）
即，在直尺上，从刻度“0”到刻度“1”是1厘米，从刻度“5”到刻度“12”是7厘米。
4． 2 10
【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。用分针走的大格数乘5即可求出走了多少分钟。
【解答】2×5＝10（分钟）
时针从12走到2，走了2小时，分针从12走到2走了10分钟。
5． 9 4 3 2
【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量，由此数出线段的数量即可；角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。
【解答】根据分析可知，这个交通标志中，有9条线段，4个锐角，3个直角，2个钝角。
6． 上 右 前
【分析】观察立体图形可知，这个图形是由1个正方体和1个圆柱组成。从上面能看到1个正方形和1个长方形；从前面能看到1个正方形和1个圆；从右面看，圆柱把正方体挡住了，所以只能看到1个长方形。据此解答。
【解答】根据分析可知：
这是从上面看到的。
这是从右面看到的。
这是从前面看到的。
7．54
【分析】求一共有多少名同学，也就是求9个6的和是多少，用乘法计算，每排的人数和排数相乘就是总人数。
【解答】6×9＝54（名）
二（1）班全体同学去学校礼堂参加历史讲座，每排坐6人，正好坐满了9排，二（1）班一共有54名同学。
8．6
【分析】一共有3人，每个人要送出去2张，用3乘2即可求解。
【解答】3×2＝6（张）
她们一共要送出6张贺卡。
9． 67 33
【分析】将两样东西的价钱相加，即可求出买这两样东西要多少元。
用100元减去买这两样东西要的钱数，即可求出应找回多少元。
【解答】38＋29＝67（元）
100－67＝33（元）
买这两样东西要67元。付出100元，应找回33元。
10．(1) 21 35
(2) 25 16
【分析】根据题意（1）7×1＝7，7×2＝14，7×3＝21，7×4＝28，由此规律发现，第几个数就是7乘几的积，据此规律填写；
（2）9×9＝81，8×8＝64，7×7＝49，6×6＝36，由此规律发现，第几个数就是两个相同的数相乘的积，相同的数按9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序；据此解答。
【解答】（1）7×1＝7，7×2＝14，7×3＝21，7×4＝28，7×5＝35，7×6＝42，7×7＝49，所以7，14，21，28，35，42，49。
（2）9×9＝81，8×8＝64，7×7＝49，6×6＝36，5×5＝25，4×4＝16，所以81，64，49，36，25，16。
11．B
【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此解答。
【解答】A．物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐，测量方法不正确；
B．测量方法正确；
C．直尺没有放平，测量方法不正确。
测量方法正确的是。
故答案为：B
12．B
【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，这个公共的端点是角的顶点，两条直直的线是角的边，由此解答。
【解答】A．没有公共端点，不是角；
B．是角；
C．不是两条直直的边，不是角。
是角。
故答案为：B
13．B
【分析】根据8、9的乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题。
【解答】8×8＝64，8×9＝72；
72＞64，即72＞8×8；
故答案为：B
14．A
【分析】求还剩多少元，用减法计算，即小明的钱数－买故事书花的钱数＝还剩的钱数。
【解答】40－28＝12（元）
还剩12元。
故答案为：A
15．C
【分析】根据题意，要想摆的数量最少，则这个六边形的六个顶点处各放1颗。每个顶点处的珠子重复数了1次，则用每条边上珠子的数量4颗×边数6条－重复数的数量6颗＝珠子的总数量，由此解答。
【解答】4×6－6
＝24－6
＝18（颗）
至少要摆18颗。
故答案为：C
16．B
【分析】分针指向6，时针刚过几就是几时半。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，据此分析出各个选项钟面的时间。
妈妈说8：30开始大扫除，然后去看木偶剧，小红12：30要去小丽家玩，所以看木偶剧的时间应该再完成大扫除之后和去小丽家玩之前，据此解答。
【解答】A．钟面时间是8：35，5分钟不可能完成大扫除，所以该选项不符合题意；
B．钟面时间是10：05，小红可能在这个时间去看木偶剧，该选项符合题意；
C．钟面时间是12：30，此时小红要去小丽家玩，该选项不符合题意。
故答案为：B
17．×
【分析】分针走一大格是五分钟，按顺时针方向分别数一下从12走到7需要走几大格以及从7走到12需要走几大格，计算出所需要的时间进行判断即可。
【解答】分针从12走到7需要走7大格，
5×7＝35（分）
分针从7走到12需要走5大格，
5×5＝25（分）
所以分针从12走到7与分针从7走到12所用的时间不相同，原题说法错误。
故答案为：×
【重难点】本题重点考查对分针的认识以及简单的经过时间的计算，注意数格时一定要按照顺时针方向。
18．×
【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。
【解答】图中有1个锐角，原题说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算，若有小括号，则先算小括号里面的，再算小括号外面的，由此解答。
【解答】由分析可知，在计算73－（20＋35）时，先计算20＋35，原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，由此解答。
【解答】由分析可知，测量时，物体的右侧虽与刻度4对齐，但是左侧未与0刻度线对齐，所以长度不是4厘米。图片错误。
故答案为：×
21．×
【分析】6×6＝36用的乘法口诀是：六六三十六；4×9＝36用的乘法口诀是：四九三十六，据此判断即可。
【解答】由分析可知：
6×6＝36和4×9＝36的结果相同，但它们用的乘法口诀不同，原题说法错误。
故答案为：×
22．32；84；35；46
37；27；30；37
49；12；36；6
【解答】略
23．82；34；35
88；88；49
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【解答】53＋29＝82 6＋28＝34 81－46＝35
26＋45＋17＝88 85－27＋30＝88 71－（65－43）＝49

24．见解答
【分析】根据题意可知：求画一条比5厘米长，比7厘米短的整厘米数线段。则5大比7小的数是6，即画一条6厘米的线段。
作画时用直尺的0刻度与线段的一端重合，直尺与线段重合，线段另一端指向的6刻度就是线段的长度。
【解答】由分析可得：
25．见解答
【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条直直的线是角的边。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。三角尺上最大的角是直角，可由此画图。
【解答】作图如下：
（画法不唯一）
26．见解答
【分析】时针指向3和4中间，分针指向6，是3：30；
时针指向8过一点点，分针指向12过一点点，大约是8时。据此解决。
【解答】由题意分析得：
（第二个钟表答案不唯一）
27．36人
【分析】求一共有多少人，也就是求4个9的和是多少，用乘法计算，即每排的人数和排数相乘，就是总人数。
【解答】9×4＝36（人）
答：合唱队一共有36人。
28．20米
【分析】根据题意可知绳子用去一半还剩一半，而这一半的长度为10米，所以绳子的总长应该是两个10米相加，即可求出答案。
【解答】10＋10＝20（米）
答：这根绳子原来有20米。
【重难点】此题考查了同学分析问题、理解问题的能力。
29．6:05
【解答】略
30．（1）18元
（2）19元
【分析】（1）根据题意，每个面包的价钱和买的数量相乘，求出4个面包的钱数，再加上1个冰淇淋的价钱，就是需要的总钱数；
（2）每盒果汁的价钱和买的数量相乘，求出3盒果汁的钱数，再加上1个面包的价钱，就是需要的总钱数。
【解答】（1）4×4＋2
＝16＋2
＝18（元）
答：买4个面包和1个冰淇淋共需要18元钱。
（2）5×3＋4
＝15＋4
＝19（元）
答：买3盒果汁和1个面包共需要19元钱。
31．①号
【分析】根据题意，先用加法计算出两个班一共有多少人，再和大巴车限乘的人数比较大小。选择限乘人数大于或等于总人数的即可。
【解答】25＋27＝52（人）
①号：55＞52，合适；
②号：48＜52，不合适。
答：租①号大巴合适。