教科版科学六年级下册2.6古代生物的多样性 （课件）(共45张PPT)

(共45张PPT)
2024
认识化石
认识化石
化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
认识化石
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
认识化石
化石形成过程
1.动物死亡被掩埋
2.漫长石化过程
3.地壳运动抬升
4.自然暴露或被开采
认识化石
认识化石
借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。
认识化石
借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。
认识化石
借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。
认识化石
远古时期地球上有过哪些生物
这些生物与现在的生物相像吗
远古生物
现在生物
认识化石
小资料
1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。
认识化石
我们能从化石里找到哪些信息？
外貌
结构
鱼鳍
鱼鳍
脊椎
观察恐龙化石
观察恐龙化石
收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为例，说说它与现在的哪种动物相似。
观察恐龙化石
霸王龙
观察恐龙化石
三角龙
中华龙鸟化石
中华龙鸟复原图
观察恐龙化石
观察恐龙化石
比一比，鸟类化石和恐龙化石，你发现了什么？
亲缘关系
观察恐龙化石
请观察这两张图片中的恐龙化石，你能发现什么呢？
观察猛犸象骨骼化石
观察猛犸象骨骼化石
观察猛犸象骨骼化石
观察猛犸象骨骼化石
草原猛犸复原图
猛犸象，又名毛象（长毛象）。猛犸象和亚洲象是在四百八十万年前，由相同的祖先分支进化来的。猛犸象曾经是世界上最大的象之一，距今约一万年前，猛犸象灭绝。
观察猛犸象骨骼化石
这是一具猛犸象的骨骼化石，它和现在的大象有什么相同和不同之处 推测一下猛犸象当时生活的环境。
观察猛犸象骨骼化石
相同点 不同点 生活环境
猛犸象
亚洲象
体型巨大，有长象牙
有厚厚皮毛
光滑皮肤
寒冷地区
热带地区
观察猛犸象骨骼化石
演化又称进化，指生物在不同时期具有差异的现象。演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是长时间的。
观察猛犸象骨骼化石
灭绝指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。
2022年7月21日晚上，世界自然保护联盟宣布长白鲟灭绝。
更多古生物化石
它们可能是什么古生物？
更多古生物化石
更多古生物化石
菊石化石
更多古生物化石
三叶虫化石
更多古生物化石
恐龙蛋化石
更多古生物化石
鱼化石
更多古生物化石
蕨类植物化石
更多古生物化石
鸟化石
更多古生物化石
制作生物化石模型
制作生物化石模型
步骤：
(1)将橡皮泥压平。
(2)把植物叶、鱼骨或者贝壳等放在橡皮泥上，将其压进去留下印迹后取出。
(3)把留有印迹的橡皮泥模型晒干。
鱼化石模型
制作生物化石模型
研讨
1.通过这节课，你认识了多少种古代生物和它们的化石？
研讨
通过化石，我们认识了很多古生物，了解到古代生物是多种多样的，有霸王龙、马门溪龙、三角龙、甲龙、猛犸象、菊石、三叶虫、鱼类、蕨类植物、鸟类、蜻蜓、蝶等。
2.你能谈谈对古生物化石的研究有什么重要意义吗
研讨
化石是古生物学研究的主要对象。化石可以用于推测远古时期生物的样子及其生活的环境；可以研究生物进化历程；可以根据它所在的地质层推测它所生活的年代及当时当地的环境条件等。
Thanks!