课件7张PPT。1教学目标
知识目标：
1、学生会熟练地认读26个英文字母。
2、学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。
能力目标：
1、学生能读写全部英文字母。
2、学生能初步拼读单词。
情感目标：
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。
2学情分析
学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。所以，在教学中，我面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。教学过程中，我围绕26个英文字母设置大量的游戏，让学生在玩中学，学中乐。
3重点难点
重点：
读写英文字母，区分形状相似的字母。
难点：
拼读单词。
教学活动
活动1【导入】复习导入
师向学生打招呼
活动2【活动】认读字母
1、师生共同做字母操
2、师生齐背26个英文字母。
3、游戏：字母接龙。
4、游戏：ShowmeAa
5、游戏：I’mAa，Followme。
6、游戏：找邻居
例：师喊Dd，拿字母卡片Cc和Ee的同学迅速到讲台。
活动3【活动】识记字母
1、让学生在黑板上书写26个英文字母。
2、总结书写规律，以顺口溜的形式出现。
3、出示形状相似的字母并教顺口溜。
4、发挥想象，为字母编谜语。
例：钓鱼钩J
盖房子E
小旗、旗杆F
5、展示谜语
活动4【活动】拼读单词
出示rulerpencilerasercrayonbag等单词。给学生时间准备，然后以竞赛的形式，看在一分钟时间内谁读出的单词多。
活动5【活动】结束教学
1、谈谈收获。
2、师生齐唱歌曲：ABCsong。
活动6【作业】课后练习
自己背诵默写26个英文字母的大小写
