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节奏的美感
四年级上册 第五课
授课教师:杨舒老师
学习目标
1
2
感受节奏在生活中的运用,学习美术作品中的节奏感。
创作一幅具有节奏感的美术作品。
聆听音乐
感受其中的节奏感。
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
梯田台阶
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
城市绿化
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
陶瓷
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
布料
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
家居
除了音乐,在我们生活中也有很多节奏感。
建筑
思考
这些有节奏的花纹是如何排列的?
横向(左右)重复排列
竖向(上下)重复排列
二方连续纹样
思考
二方连续纹样就是一个单独的纹样反复排列吗?
大与小
这些图形你还可以怎样排列,让它们成为二方连续纹样?
大与小
粗与细
弯与直
密与疏
欣赏同龄学生作品
创作要求
1、创作一副有节奏感的美术作品。
2、注意画面搭配和谐。
作 品 展 示
知 识 拓 展
四方连续
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授课教师:杨舒老师