陕西省石泉县池河中学北师大版九年级历史上册第三单元第14课避免革命的改革课件 (共14张PPT)

课件14张PPT。【课前复习】 1、17、18世纪是资产阶级革命的时代：
①请你举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的国家。
②三国资产阶级革命的共同作用是什么？
2、工业革命最早发生在哪个国家？英国、美国、法国 都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。 英国第14课 避免革命的改革俄国1861年改革
俄国废除农奴制改革第三单元 近代社会的发展与终结【认定目标】请你认真阅读学习目标，明确本课学习任务： 1、了解俄国1861年改革的原因；
2、知道1861年改革的的主要内容；
3、理解1861年改革的性质、历史作用
认识改革是强国之路的道理。
【自主探究】 请同学们根据下面的自学提纲自主学习：俄国1861年改革的原因是什么？
2.1861年改革的改革者、目的分别是什么？
3.1861年改革的主要内容及实质是什么？
4.1861年改革有哪些影响？
①根本原因：

②直接原因： 积极作用：
消极作用： ①根本原因： _________严重阻碍了俄国资本主义的发展. 封建农奴制劳动力：农奴没有人身自由，工厂缺乏自由
的劳动力.②直接原因： 俄国在___________中失败激化了社会矛盾.克里木战争市场：农奴极其贫困，造成市场狭小. 1.请看课文第一目“帆船与汽船的较量”
的内容，回答：俄国1861年改革的原因是什么？英法联军在克里木半岛登陆俄国在克里木战争中失败的根本原因是什么？俄国——英法——固守封建农奴制走上资本主义道路，
完成工业革命，技术
先进 俄国在克里木战争中失败的
根本原因：2.1861年改革的改革者、目的分别是什么？ ①改革者：_______________ ②根本目的： ________________________。亚历山大二世 为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
——沙皇亚历山大二世 1856年 1858－1860年，
俄国共发生近290次
农民起义，沙皇的
统治岌岌可危.3.请看课文72页 “自上而下解放农奴”一目的内容，回答：1861年改革的主要内容及实质分别是什么？⑴主要内容：
改革是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。①农奴获得人身自由；
②还能通过赎买的方式获得一块“份地”；
③获得解放后的农民仍归“村社”管理。⑵实质： “请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”
——亚历山大二世
沙皇的这段话是什么意思？
说明了什么？ 是在最大限度地维护_______利益。
说明了改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺。
动脑筋
想一想地主阶级4.请看课文72页“近代化的沉重步伐”一目的内容，思考回答： 1861年改革的影响是什么？① 积极作用： 俄国废除了农奴制，缓解了社会矛盾，俄国走上了资本主义发展的道路。②消极作用：经济：农民背上了沉重的经济包袱；
政治：沙皇专制制度没有发生本质性改变。 影响:归纳总结： 想一想，这节课你学习了哪些知识？俄国
1861年
改革原因改革者目的内容实质性质影响亚历山大二世为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力是沙皇和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。是一次资产阶级性质的改革。①农奴获得人身自由；
②还能通过赎买的方式获得一块“份地”；
③获得解放后的农民仍归“村社”管理。废除了农奴制，缓解了社会矛盾，走上了资本主义发展的道路，对实现近代化起积极作用。但是农民背上了沉重的经济包袱；沙皇专制制度没有发生本质性的改变。 农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。【拓展提高】 学习了俄国1861年改革，结合我国
改革开放30年的成就，谈谈你对改革的
认识。改革是强国之路