四年级数学上册课件 圆与角（沪教版）

课件16张PPT。沪教版四年级数学上册圆与角教学目标本节课我们主要来学习圆与角，同学们要掌握圆与角的相关知识，能够用三角板画一些特殊的角，并且要掌握这些特殊的角有哪些，能够解决相关的实际问题。圆 与 角看了课题后请你说说你
已经掌握了哪些有关于
圆与角的知识?按要求用圆规画圆。 r=1cm5mm
② d=5cmd=5cm探究一探究一探究二探究三按要求用圆规画圆。 r=1cm5mm
② d=5cmd=5cm探究二探究一探究二探究三 那么过不在一条直线上的三点，可以画几条直线？可形成几个角呢？探究一探究二探究三解： 90°+ 135°= 225°探究二探究一探究二探究三解:∠AOC=60°+45°
=105 °探究二∠BOC=60°探究一探究二探究三探究二解:∠AOB=(∠DOA－ ∠COB)÷2
=(180°－58°) ÷2
=61°
∠AOC = ∠AOB+ ∠COB
=61 °+ 58 °
=119 °探究一探究二探究三解:∠AOB=∠AOC－ ∠BOC
=90°－50°
=40°
探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三75°150° 用一副三角尺能拼出的角有75°，105°、
120°、135°、150°、180°。其中最小的
角是75°，最大的角是180°。探究三练习一判断。① 直径的长度是半径长度的一半。…（ ）。练习一练习二X② 圆是一个对称图形，它的每一条对称轴就是
这个圆的直径。…（ ）。③ 周角>钝角>平角>直角>锐角。…（ ）④ 两条直线相交，如果有一个角是直角，那
么其它三个角也都是直角。…（ ）√X√练习二练习一练习二解： ∠AOC= ∠AOB－ ∠COB
=180° － 70°
=110 °练习一练习二练习二解： ∠COB= (360° － ∠AOC)÷2
=(360° －110°) ÷2
=125°本课小结 通过今天这节课的学习，我们进一步掌握了圆与角的相关知识，还学会了利用三角尺画角。