2.4 电路出故障了 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.4 电路出故障了 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 454.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 08:57:59 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（教科版） 4.电路出故障了（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 电路出故障了，电流就会____________。常见的故障有元件损坏或接触不良、电源没电等。排除故障的方法有更换损坏的元件、重新连接元件的触点、更换电源等。
知识点2 把简易电路中的____________拆除后，就形成了一个电路检测器。用电路检测器检测电路，每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否发光，需检测两次。把故障电路的某一部分或某一个元件连接到电路检测器两个检测头之间，若小灯泡能发光，则说明这部分电路或这个元件没有故障；若小灯泡不能发光，则说明有故障，需要重复检测几次。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
知识对点练习
1.轩轩学习了电路后，连接了一个简易电路，闭合开关后，电路中的小灯泡不发光。轩轩断开开关，检查电路，他只把小灯泡拧紧，然后闭合开关，小灯泡就发光了，所以之前电路可能的故障是（ ）。 [考查知识点1]
A.电池没电了
B.开关接触不良
C.小灯泡和灯座接触不良
2.检测故障电路时，下列做法中正确的是（ ）。 [考查知识点2]
A.电路检测器可以检测任何电路
B.使用电路检测器时，只要检测一次就够了
C.使用电路检测器前，两个检测头先碰一碰，确定检测器里的小灯泡能发光
3.小科借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 [考查知识点2]
①从故障电路中取出电池。
②电路检测器自检。
③用两个检测头接触电路元件两端，看检测器灯泡能否发光。
④重复检测，并记录检测结果。
A.②③①④
B.①③②④
C.①②③④
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）电路检测器连接到电路中没有故障的地方，小灯泡____________[填“会”或“不会”]发光。
（2）若电路中的小灯泡不发光，则说明电路中的某个电器元件____________。
（3）我们使用的电路检测器有____________个检测头。
2.判断题。
（1）电路出故障了，小灯泡也会发光。（ ）
（2）用电路检测器排查可能出现故障的电器元件前，两个检测头要先相互接触一下，看小灯泡能否发光。（ ）
（3）因为导线很结实耐用，所以一个故障电路中不可能是导线的原因导致小灯泡不发光的。（ ）
（4）家里停电了，小鹏准备用自制的电路检测器检测家庭电路的故障。（ ）
3.选择题。
（1）如右图，制作电路检测器时，可以拆除（ ）。
A.①
B.③
C.②
（2）检测时，电路检测器的小灯泡第一次不发光，后面
几次都发光，说明被检测的小灯泡（ ）。
A.是好的
B.是坏的
C.无法判断
（3）下列说法中正确的是（ ）。
A.电路中的小灯泡不发光，肯定是小灯泡的灯丝断了
B.用电路检测器检测灯座时，电路检测器的小灯泡发光了，说明灯座是好的
C.电路检测器不可以直接接在电源两极
（4）在用电路检测器检测故障电路时，下列做法中不妥当的是（ ）。
A.检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
B.将电路中的小灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
C.先检查各个元件是否连接上，再使用电路检测器进行检测
4.分析判断题。
元宵灯会是一种中国传统民俗活动。俊希在元宵灯会上买来的电灯笼出了故障，打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手上走动时，小灯泡时亮时灭。请你结合所学，在下面可能的原因后面画“√”。
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好
导线接触不良
电池正、负极装反了
能力提升练
5.实验探究。
下面是俊希在制作小手电时遇到的问题，请你和他一起解决困难吧！
（1）俊希制作的小手电的小灯泡不亮，请你根据学过的知识帮俊希找出可能的原因。（至少写出三种）
（2）俊希做了一个电路检测器，他先分别从故障电路中取出各个元件，然后逐个检测。请将下列检测步骤进行排序。
（ ）把电路检测器的两个检测头相互接触一下 ，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
（ ）重复检测，并把检测结果记录下来。
（ ）用两个检测头分别接触被检测元件两端，观察小灯泡是否发光。
（3）最后，小旭发现原来是电池没电了，他更换了电池后，小灯泡发出了微弱的光。
他应该（ ），使小灯泡发出的光更亮一些。
A.换个开关
B.在电路中加一节电池
C.将电池正、负极对调
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：中断
知识点2：开关
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.C
课后巩固训练
1. （1）会 （2）有故障 [解析]若小灯泡不发光，则说明灯丝中没有电流通过，应该是某个电路元件有故障，使电路断开了或者电路短路了。 (3)2
2.(1)× [解析] 电路出故障时，没有电流通过小灯泡，所以小灯泡不会发光。
(2)√ [解析]两个检测头相互接触是为了测试电路检测器能否正常工作。
(3)× [解析]电路中任何一个元件都有可能发生故障。
(4)× [解析]要注意安全，不能用自制的电路检测器检测家庭电路。
3.(1)B [解析]把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
(2)A (3)B[解析]电路中的小灯泡不发光的原因不止一种，如电池没电了，导线出故障了等。电路检测器可以直接接在电源两极。
(4)B [解析]电路 出现故障的原因可能是电路元件之间接触不好，如果逐个拆除，那么可能无法找出电路发生故障的原因。
4.
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好 √
导线接触不良 √
电池正、负极装反了
[解析]电灯笼打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手。上走动时，小灯泡时亮时灭，说明可能是小灯泡没拧紧或导线接触不良，导致电路一会通一会断。
5.(1)（答案不唯一）①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③开关接触不良。 [解析]小灯泡不亮，说明没有电流流过小灯泡，可能是电路发生了短路，也可能是某个元件坏了或接触不良而造成断路。 (2)1 3 2 (3)B
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四年级科学下册（教科版） 4.电路出故障了（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 电路出故障了，电流就会____________。常见的故障有元件损坏或接触不良、电源没电等。排除故障的方法有更换损坏的元件、重新连接元件的触点、更换电源等。
知识点2 把简易电路中的____________拆除后，就形成了一个电路检测器。用电路检测器检测电路，每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否发光，需检测两次。把故障电路的某一部分或某一个元件连接到电路检测器两个检测头之间，若小灯泡能发光，则说明这部分电路或这个元件没有故障；若小灯泡不能发光，则说明有故障，需要重复检测几次。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
知识对点练习
1.轩轩学习了电路后，连接了一个简易电路，闭合开关后，电路中的小灯泡不发光。轩轩断开开关，检查电路，他只把小灯泡拧紧，然后闭合开关，小灯泡就发光了，所以之前电路可能的故障是（ ）。 [考查知识点1]
A.电池没电了
B.开关接触不良
C.小灯泡和灯座接触不良
2.检测故障电路时，下列做法中正确的是（ ）。 [考查知识点2]
A.电路检测器可以检测任何电路
B.使用电路检测器时，只要检测一次就够了
C.使用电路检测器前，两个检测头先碰一碰，确定检测器里的小灯泡能发光
3.小科借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 [考查知识点2]
①从故障电路中取出电池。
②电路检测器自检。
③用两个检测头接触电路元件两端，看检测器灯泡能否发光。
④重复检测，并记录检测结果。
A.②③①④
B.①③②④
C.①②③④
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）电路检测器连接到电路中没有故障的地方，小灯泡____________[填“会”或“不会”]发光。
（2）若电路中的小灯泡不发光，则说明电路中的某个电器元件____________。
（3）我们使用的电路检测器有____________个检测头。
2.判断题。
（1）电路出故障了，小灯泡也会发光。（ ）
（2）用电路检测器排查可能出现故障的电器元件前，两个检测头要先相互接触一下，看小灯泡能否发光。（ ）
（3）因为导线很结实耐用，所以一个故障电路中不可能是导线的原因导致小灯泡不发光的。（ ）
（4）家里停电了，小鹏准备用自制的电路检测器检测家庭电路的故障。（ ）
3.选择题。
（1）如右图，制作电路检测器时，可以拆除（ ）。
A.①
B.③
C.②
（2）检测时，电路检测器的小灯泡第一次不发光，后面
几次都发光，说明被检测的小灯泡（ ）。
A.是好的
B.是坏的
C.无法判断
（3）下列说法中正确的是（ ）。
A.电路中的小灯泡不发光，肯定是小灯泡的灯丝断了
B.用电路检测器检测灯座时，电路检测器的小灯泡发光了，说明灯座是好的
C.电路检测器不可以直接接在电源两极
（4）在用电路检测器检测故障电路时，下列做法中不妥当的是（ ）。
A.检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
B.将电路中的小灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
C.先检查各个元件是否连接上，再使用电路检测器进行检测
4.分析判断题。
元宵灯会是一种中国传统民俗活动。俊希在元宵灯会上买来的电灯笼出了故障，打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手上走动时，小灯泡时亮时灭。请你结合所学，在下面可能的原因后面画“√”。
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好
导线接触不良
电池正、负极装反了
能力提升练
5.实验探究。
下面是俊希在制作小手电时遇到的问题，请你和他一起解决困难吧！
（1）俊希制作的小手电的小灯泡不亮，请你根据学过的知识帮俊希找出可能的原因。（至少写出三种）
（2）俊希做了一个电路检测器，他先分别从故障电路中取出各个元件，然后逐个检测。请将下列检测步骤进行排序。
（ ）把电路检测器的两个检测头相互接触一下 ，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。
（ ）重复检测，并把检测结果记录下来。
（ ）用两个检测头分别接触被检测元件两端，观察小灯泡是否发光。
（3）最后，小旭发现原来是电池没电了，他更换了电池后，小灯泡发出了微弱的光。
他应该（ ），使小灯泡发出的光更亮一些。
A.换个开关
B.在电路中加一节电池
C.将电池正、负极对调
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：中断
知识点2：开关
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.C
课后巩固训练
1. （1）会 （2）有故障 [解析]若小灯泡不发光，则说明灯丝中没有电流通过，应该是某个电路元件有故障，使电路断开了或者电路短路了。 (3)2
2.(1)× [解析] 电路出故障时，没有电流通过小灯泡，所以小灯泡不会发光。
(2)√ [解析]两个检测头相互接触是为了测试电路检测器能否正常工作。
(3)× [解析]电路中任何一个元件都有可能发生故障。
(4)× [解析]要注意安全，不能用自制的电路检测器检测家庭电路。
3.(1)B [解析]把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
(2)A (3)B[解析]电路中的小灯泡不发光的原因不止一种，如电池没电了，导线出故障了等。电路检测器可以直接接在电源两极。
(4)B [解析]电路 出现故障的原因可能是电路元件之间接触不好，如果逐个拆除，那么可能无法找出电路发生故障的原因。
4.
小灯泡灯丝断了
导线断了
电池没电了
小灯泡没有连接好 √
导线接触不良 √
电池正、负极装反了
[解析]电灯笼打开开关后，小灯泡一直亮，但是提在手。上走动时，小灯泡时亮时灭，说明可能是小灯泡没拧紧或导线接触不良，导致电路一会通一会断。
5.(1)（答案不唯一）①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了；③开关接触不良。 [解析]小灯泡不亮，说明没有电流流过小灯泡，可能是电路发生了短路，也可能是某个元件坏了或接触不良而造成断路。 (2)1 3 2 (3)B
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