2.3 简易电路 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.3 简易电路 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 552.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 08:57:59 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（教科版） 3.简易电路（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 电从电池的一端经过导线和____________返回到电池的另一端，就组成了一个完整的闭合电路。
知识点2 可以在电路中安装____________来控制电路的通与断。
知识点3 画电路连接图时，可以用简易连接图的方法来画，也可以把电器元件用符号来表示，用画线来表示____________。小灯泡的符号是，电池的符号是，开关的符号是。
知识对点练习
1.下列电路中，闭合开关后小灯泡不会发光的是（ ）。 [考查知识点1]
2.下列选项中，能够组成一个简易电路的是（ ）。 [考查知识点1]
A.一根导线，一节电池
B.两根导线，两节电池，一个开关
C.一个小灯泡，一节电池，若干根导线，一个开关
3.电路中，开关的主要作用是（ ）。 [考查知识点2]
A.节约电能 B.控制电流的通与断 C.测量电路中电流的大小
4.绘制电路图时，下列电器元件符号中，用来表示开关的是（ ）。 [考查知识点3]
5.如图是小科组装的简单电路，用电路图来表示这个电路，最合适的是（ ）。[考查知识点3]
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）在连接简易电路时，用手按住导线的两头将电池和小灯泡连接起来太不方便了，我们可以使用____________和____________来解决这一问题。
（2）简易电路中，____________能控制电路中电流的通与断。
（3）在科学上，规定电流从电池的____________极流出，回到____________极。
2.判断题。
（1）我们可以根据连好的电路画出电路连接图。（ ）
（2）一个完整的电路不能缺少开关，否则小灯泡无法被点亮。（ ）
（3）灯座由螺口和下边的两个接线头组成。（ ）
（4）将小灯泡换成小风扇，小风扇就会转动起来；将小灯泡换成小电动机，小电动机就会启动工作。（电压满足要求）（ ）
3.选择题。
（1）小灯泡的电路元件符号是（ ）。
（2）下列选项中，能够组成一个简单电路的是（ ）。
A两根导线、一节电池
B.两根导线、两节电池、一个开关
C.一个小灯泡、一节电池、三根导线、一个开关
（3）下列连接方式中，可以使小灯泡发光的是（ ）。
（4）简易电路中的小灯泡被称为（ ）。
A.开关 B.电源 C.用电器
（5）下列电路中，小灯泡不会发光的是（ ）。
(6）下面这个简易电路中，电的流动路径是（ ）。
A.电池正极、小灯泡、开关、电池负极
B.电池正极、开关、小灯泡、电池负极
C.电池负极、小灯泡、开关、电池正极
能力提升练
4.实验分析。
在电路中，电是持续流动的，你认为电的流动路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。
5.实验探究。
观察下面的实物连接图，回答下列问题。
（1）开关是怎样控制电路中小灯泡的亮灭的？
（2）请你根据实物连接图，画出电路连接图。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：用电器
知识点2：开关
知识点3：导线
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
课后巩固训练
1. （1）电池盒 灯座[解析] 电池盒和灯座的作用是解放我们的双手，使电路元件连接更方便。
（2）开关 （3）正 负[解析]电池的正极是带铜帽的一端，有凸起；电池的负极是带锌壳的一端，是平的。
2. (1)√ (2)× [解析]一个完整的电路不能缺少开关，是因为开关能控制电路中电流的通与断。
(3)√ [解析]灯座的两个接线头分别与螺口的两个连接点相连，小灯泡旋入后，小灯泡的两个连接点便与螺口的两个连接点相连，因此只需将电源两极连接在小灯座的两个接线头上就能接通电路。
(4)√ [解析]在一个完整的电路中，电源、导线、开关和用电器是必备的，在其他条件都不缺少的情况下，将小灯泡换成小风扇或小电动机，它们都是可以正常工作的。
3.(1)B [解析]A 选项是电动机的电路元件符号，B选项是小灯泡的电路元件符号，C选项是开关的电路元件符号。
(2)C [解析]简易电路中包含电源、导线、开关和用电器。
(3)B [解析]A 选项中没有导线，没有形成闭合回路；C选项中导线的另一端没有连接到小灯泡的连接点，电路是断开的。
(4)C (5)C [解析]C选项中两个小灯泡之间没有导线相连，没有形成闭合回路。
(6)B
4.
5. （1）按下开关的接触点，使其接触到开关的另一个接触点，电路接通，小灯泡会被点亮。松开手后，被按下的接触点会弹起，电路断开。
(2)
[解析]画电路连接图时，要注意横平竖直，电路元件不能画在拐角处。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学下册（教科版） 3.简易电路（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 电从电池的一端经过导线和____________返回到电池的另一端，就组成了一个完整的闭合电路。
知识点2 可以在电路中安装____________来控制电路的通与断。
知识点3 画电路连接图时，可以用简易连接图的方法来画，也可以把电器元件用符号来表示，用画线来表示____________。小灯泡的符号是，电池的符号是，开关的符号是。
知识对点练习
1.下列电路中，闭合开关后小灯泡不会发光的是（ ）。 [考查知识点1]
2.下列选项中，能够组成一个简易电路的是（ ）。 [考查知识点1]
A.一根导线，一节电池
B.两根导线，两节电池，一个开关
C.一个小灯泡，一节电池，若干根导线，一个开关
3.电路中，开关的主要作用是（ ）。 [考查知识点2]
A.节约电能 B.控制电流的通与断 C.测量电路中电流的大小
4.绘制电路图时，下列电器元件符号中，用来表示开关的是（ ）。 [考查知识点3]
5.如图是小科组装的简单电路，用电路图来表示这个电路，最合适的是（ ）。[考查知识点3]
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）在连接简易电路时，用手按住导线的两头将电池和小灯泡连接起来太不方便了，我们可以使用____________和____________来解决这一问题。
（2）简易电路中，____________能控制电路中电流的通与断。
（3）在科学上，规定电流从电池的____________极流出，回到____________极。
2.判断题。
（1）我们可以根据连好的电路画出电路连接图。（ ）
（2）一个完整的电路不能缺少开关，否则小灯泡无法被点亮。（ ）
（3）灯座由螺口和下边的两个接线头组成。（ ）
（4）将小灯泡换成小风扇，小风扇就会转动起来；将小灯泡换成小电动机，小电动机就会启动工作。（电压满足要求）（ ）
3.选择题。
（1）小灯泡的电路元件符号是（ ）。
（2）下列选项中，能够组成一个简单电路的是（ ）。
A两根导线、一节电池
B.两根导线、两节电池、一个开关
C.一个小灯泡、一节电池、三根导线、一个开关
（3）下列连接方式中，可以使小灯泡发光的是（ ）。
（4）简易电路中的小灯泡被称为（ ）。
A.开关 B.电源 C.用电器
（5）下列电路中，小灯泡不会发光的是（ ）。
(6）下面这个简易电路中，电的流动路径是（ ）。
A.电池正极、小灯泡、开关、电池负极
B.电池正极、开关、小灯泡、电池负极
C.电池负极、小灯泡、开关、电池正极
能力提升练
4.实验分析。
在电路中，电是持续流动的，你认为电的流动路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。
5.实验探究。
观察下面的实物连接图，回答下列问题。
（1）开关是怎样控制电路中小灯泡的亮灭的？
（2）请你根据实物连接图，画出电路连接图。
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：用电器
知识点2：开关
知识点3：导线
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B
课后巩固训练
1. （1）电池盒 灯座[解析] 电池盒和灯座的作用是解放我们的双手，使电路元件连接更方便。
（2）开关 （3）正 负[解析]电池的正极是带铜帽的一端，有凸起；电池的负极是带锌壳的一端，是平的。
2. (1)√ (2)× [解析]一个完整的电路不能缺少开关，是因为开关能控制电路中电流的通与断。
(3)√ [解析]灯座的两个接线头分别与螺口的两个连接点相连，小灯泡旋入后，小灯泡的两个连接点便与螺口的两个连接点相连，因此只需将电源两极连接在小灯座的两个接线头上就能接通电路。
(4)√ [解析]在一个完整的电路中，电源、导线、开关和用电器是必备的，在其他条件都不缺少的情况下，将小灯泡换成小风扇或小电动机，它们都是可以正常工作的。
3.(1)B [解析]A 选项是电动机的电路元件符号，B选项是小灯泡的电路元件符号，C选项是开关的电路元件符号。
(2)C [解析]简易电路中包含电源、导线、开关和用电器。
(3)B [解析]A 选项中没有导线，没有形成闭合回路；C选项中导线的另一端没有连接到小灯泡的连接点，电路是断开的。
(4)C (5)C [解析]C选项中两个小灯泡之间没有导线相连，没有形成闭合回路。
(6)B
4.
5. （1）按下开关的接触点，使其接触到开关的另一个接触点，电路接通，小灯泡会被点亮。松开手后，被按下的接触点会弹起，电路断开。
(2)
[解析]画电路连接图时，要注意横平竖直，电路元件不能画在拐角处。
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