2.6 导体和绝缘体 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.6 导体和绝缘体 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 479.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 08:57:59 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（教科版） 6.导体和绝缘体（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 导电性是材料的基本属性之一。有的物体容易导电，这样的物体叫作____________，如金属、石墨等；有的物体不容易导电，这样的物体叫____________，如塑料、陶瓷、橡胶等。
知识点2 导体和绝缘 体具有不同的用途，____________可以让电流到人们需要的地方，____________能阻止电流到人们不需要的地方。
知识点3 在____________的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危机生命。
知识对点练习
1.下列物体中，在正常状态下属于导体的是（ ）。[考查知识点1]
A.铜、铅、石墨
B.铜、铅、千木头
C.塑料、石墨、纯净水
2.关于导体和绝缘体的作用，下列说法中正确的是（ ）。[考查知识点2]
A.导体和绝缘体具有不同的用处
B.导体容易导电，导体比绝缘体的用处大
C.绝缘体不容易导电、安全，绝缘体比导体的用处大
D.导体和绝缘体只和电有关，用处不大
3.俊希为了判断一些物体到底属于导体还是绝缘体，组装了一个简单的电路检测器进行检验，将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（ ）。[考查知识点1]
A.铁钉
B.橡皮
C.塑料袋
4.下列对人体安全的电是（ ）。 [考查知识点3]
A.高压电
B.学校里插座的电
C.纽扣电池的电
5.如图，将某个物体接到电路检测器中，小灯泡发光。由此可以判断，这个物体可能是（ ）。[考查知识点1]
A.铅笔芯
B.橡胶棒
C.塑料尺
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）像导电的铜丝那样容易让电流通过的物体被称为____________。
（2）在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用____________检测物体的导电性。
（3）我们利用____________把电送到人们需要的地方；我们利用____________阻止电流到人们不需要的地方。
2.判断题。
（1）清洁电器时为了擦得干净，我们可以用湿布来擦。（ ）
（2）在检测物体是否导电时，要重复检测一次。（ ）
（3）绝缘体在任何情况下都不容易导电。（ ）
（4）导体可以导电，用处很大，绝缘体没有什么用处。（ ）
3.选择题。
（1）在连接电路时，我们要把导线两端的塑料皮剥开，因为塑料皮是（ ）。
A.导体
B.绝缘体
C.通电体
（2）我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡不亮，说明橡皮是（ ）。
A.导体
B.绝缘体
C.不导体
（3）发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（ ）。
A.用铁棒把电线挑开
B.用手把人拉开
C.用干木棒把电线挑开
4.图示题。
将下图“2~8”所示的材料分别与“1”相连，形成闭合回路，有的能使灯泡发光，有的不能使灯泡发光，请在能使灯泡发光的材料下面的括号里画“√”，在不能使灯泡发光的材料下面的括号里画“×”。
能力提升练
5.实验探究。
俊希用电路检测器检测了5种物体是否导电，检测记录如下表。
物体名称 预测 检测1 检测2 检测结果
橡皮 不亮 不亮 不亮
塑料尺 不亮 不亮 不亮
铅笔芯 不亮 不亮 亮
铜片 亮 亮 亮
铁片 亮 亮 亮
（1）根据检测记录，判断检测结果。[填“导体”或“绝缘体”]
（2）这5种物体中，能使小灯泡发光的有____________、____________、____________，像这样的物体被称为____________；不能使小灯泡发光的有____________、____________，像这样的物体被称为____________；难以判断是否导电的是____________，这种情况，我们应该____________。
6.综合应用。
铅笔是由几种不同材料共同制成的。请你根据下图回答问题。
（1）图中标出了制成铅笔的几种材料，你认为哪些材料属于绝缘体？
（2）怎样证明你的想法是正确的？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：导体 绝缘体
知识点2：导体 绝缘体
知识点3：潮湿
[知识对点练习]
1.A 2.A 3.A 4.C 5.A
课后巩固训练
1. （1）导体 [解析]通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。
（2）电路检测器 [解析]用电路检测器连接物体两端，小灯泡发光，说明电路接通，这个物体是导体；小灯泡不发光，说明电流不能通过这个物体，这个物体是绝缘体。
（3）导体绝缘体
2.(1)× [解析]含杂质的水是导体，用湿布擦电器容易发生触电。
(2)√ [解析]重复检测一次，是为了提高检测的准确性，减少失误。
(3)× [解析]绝缘体在改变温度等情况下有可能容易导电。
(4)× [解析]导体可以把电送到人们需要的地方，绝缘体可以阻止电流到人们不需要的地方。导体和绝缘体都有各自重要的作用，不能相互替代。
3.(1)B [解析]导线外部的 塑料皮是绝缘体，能防止漏电和短路。
(2)B [解析]小灯泡不 亮，说明没有电流通过小灯泡，即橡皮是绝缘体。
(3)C [解析]干木棒属 于绝缘体，不容易导电，可以用来施救。
4.√ × × × √ √ ×
5. （1）绝缘体 绝缘体 导体 导体 导体[解析] 铅笔芯是由石墨制成的，是导体；铜片、铁片是金属，也是导体；橡皮是由橡胶制成的，橡胶和塑料都是常见的绝缘体。
（2）铅笔芯 铜片 铁片 导体 橡皮 塑料尺 绝缘体 铅笔芯 多检测几次
6. （1）木材和橡胶都属于绝缘体。 （2）用电路检测器的两个检测头接触材料的两端，若小灯泡不发光，则说明这个材料是绝缘体，可以证明我的想法是正确的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学下册（教科版） 6.导体和绝缘体（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 导电性是材料的基本属性之一。有的物体容易导电，这样的物体叫作____________，如金属、石墨等；有的物体不容易导电，这样的物体叫____________，如塑料、陶瓷、橡胶等。
知识点2 导体和绝缘 体具有不同的用途，____________可以让电流到人们需要的地方，____________能阻止电流到人们不需要的地方。
知识点3 在____________的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危机生命。
知识对点练习
1.下列物体中，在正常状态下属于导体的是（ ）。[考查知识点1]
A.铜、铅、石墨
B.铜、铅、千木头
C.塑料、石墨、纯净水
2.关于导体和绝缘体的作用，下列说法中正确的是（ ）。[考查知识点2]
A.导体和绝缘体具有不同的用处
B.导体容易导电，导体比绝缘体的用处大
C.绝缘体不容易导电、安全，绝缘体比导体的用处大
D.导体和绝缘体只和电有关，用处不大
3.俊希为了判断一些物体到底属于导体还是绝缘体，组装了一个简单的电路检测器进行检验，将下列物体放入电路检测器中，小灯泡会发光的是（ ）。[考查知识点1]
A.铁钉
B.橡皮
C.塑料袋
4.下列对人体安全的电是（ ）。 [考查知识点3]
A.高压电
B.学校里插座的电
C.纽扣电池的电
5.如图，将某个物体接到电路检测器中，小灯泡发光。由此可以判断，这个物体可能是（ ）。[考查知识点1]
A.铅笔芯
B.橡胶棒
C.塑料尺
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）像导电的铜丝那样容易让电流通过的物体被称为____________。
（2）在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用____________检测物体的导电性。
（3）我们利用____________把电送到人们需要的地方；我们利用____________阻止电流到人们不需要的地方。
2.判断题。
（1）清洁电器时为了擦得干净，我们可以用湿布来擦。（ ）
（2）在检测物体是否导电时，要重复检测一次。（ ）
（3）绝缘体在任何情况下都不容易导电。（ ）
（4）导体可以导电，用处很大，绝缘体没有什么用处。（ ）
3.选择题。
（1）在连接电路时，我们要把导线两端的塑料皮剥开，因为塑料皮是（ ）。
A.导体
B.绝缘体
C.通电体
（2）我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡不亮，说明橡皮是（ ）。
A.导体
B.绝缘体
C.不导体
（3）发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（ ）。
A.用铁棒把电线挑开
B.用手把人拉开
C.用干木棒把电线挑开
4.图示题。
将下图“2~8”所示的材料分别与“1”相连，形成闭合回路，有的能使灯泡发光，有的不能使灯泡发光，请在能使灯泡发光的材料下面的括号里画“√”，在不能使灯泡发光的材料下面的括号里画“×”。
能力提升练
5.实验探究。
俊希用电路检测器检测了5种物体是否导电，检测记录如下表。
物体名称 预测 检测1 检测2 检测结果
橡皮 不亮 不亮 不亮
塑料尺 不亮 不亮 不亮
铅笔芯 不亮 不亮 亮
铜片 亮 亮 亮
铁片 亮 亮 亮
（1）根据检测记录，判断检测结果。[填“导体”或“绝缘体”]
（2）这5种物体中，能使小灯泡发光的有____________、____________、____________，像这样的物体被称为____________；不能使小灯泡发光的有____________、____________，像这样的物体被称为____________；难以判断是否导电的是____________，这种情况，我们应该____________。
6.综合应用。
铅笔是由几种不同材料共同制成的。请你根据下图回答问题。
（1）图中标出了制成铅笔的几种材料，你认为哪些材料属于绝缘体？
（2）怎样证明你的想法是正确的？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：导体 绝缘体
知识点2：导体 绝缘体
知识点3：潮湿
[知识对点练习]
1.A 2.A 3.A 4.C 5.A
课后巩固训练
1. （1）导体 [解析]通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。
（2）电路检测器 [解析]用电路检测器连接物体两端，小灯泡发光，说明电路接通，这个物体是导体；小灯泡不发光，说明电流不能通过这个物体，这个物体是绝缘体。
（3）导体绝缘体
2.(1)× [解析]含杂质的水是导体，用湿布擦电器容易发生触电。
(2)√ [解析]重复检测一次，是为了提高检测的准确性，减少失误。
(3)× [解析]绝缘体在改变温度等情况下有可能容易导电。
(4)× [解析]导体可以把电送到人们需要的地方，绝缘体可以阻止电流到人们不需要的地方。导体和绝缘体都有各自重要的作用，不能相互替代。
3.(1)B [解析]导线外部的 塑料皮是绝缘体，能防止漏电和短路。
(2)B [解析]小灯泡不 亮，说明没有电流通过小灯泡，即橡皮是绝缘体。
(3)C [解析]干木棒属 于绝缘体，不容易导电，可以用来施救。
4.√ × × × √ √ ×
5. （1）绝缘体 绝缘体 导体 导体 导体[解析] 铅笔芯是由石墨制成的，是导体；铜片、铁片是金属，也是导体；橡皮是由橡胶制成的，橡胶和塑料都是常见的绝缘体。
（2）铅笔芯 铜片 铁片 导体 橡皮 塑料尺 绝缘体 铅笔芯 多检测几次
6. （1）木材和橡胶都属于绝缘体。 （2）用电路检测器的两个检测头接触材料的两端，若小灯泡不发光，则说明这个材料是绝缘体，可以证明我的想法是正确的。
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