2.8 模拟安装照明电路 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.8 模拟安装照明电路 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 583.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 08:57:59 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（教科版） 8.模拟安装照明电路（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 选择不同的____________，可以连接出不同的电路。
知识点2 工程的关键是____________，可以通过建造模型来测试自己的设计并进行有针对性地改进。
知识点3 设计照明电路时，需要经历：实地考察，设计电路图→讨论，____________计图→检测电路是否正常→按照设计图安装照明电路。
知识对点练习
1.俊希给他的玩具小屋设计照明电路，客厅的电灯和卧室的电灯分别由不同的开关控制，互不干扰。下列图中符合俊希设计的照明电路的是（ ）。 [考查知识点1]
2.模拟安装照明电路的最关键步骤是（ ）。 [考查知识点2]
A.设计电路图
B.检测电路
C.改进设计图
3.第二小组的同学画了一张 房间平面图，想通过实验模拟安装照明电路。模拟安装照明电路的步骤有：
①按照电路图组装电路。
②通过讨论，修改和优化小组的设计方案。
③检测电路是否正常工作。
④实地考察，设计照明电路图。
下列排序正确的是（ ）。[考查知识点3]
A.①④②③
B.②④①③
C.④②①③
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）在设计房间的照明电路时，可以用____________控制房间电灯的亮灭。
（2）在晚间照明电路的设计中，____________[填“短路”或“断路”]连接是很危险的。
（3）电在电路中的流动是看不见的，但是我们可以通过小灯泡的____________来判断电路中是否有电流通过。
（4）家里的照明电路一般是用____________[填“串联”或“并联”]的方式连接的。
2.判断题。
（1）模拟安装照明电路可以使用插座里的电。（ ）
（2）设计照明电路时要先画出房间平面图。（ ）
（3）为了节约时间，组装电路时，所有同学可以一起操作。（ ）
（4）任何一个产品的成功，都需要不断修改和完善设计方案。（ ）
3.选择题。
（1）要想实现两盏电灯独立工作，互不影响，这个电路中至少需要（ ）个开关。
A.1 B.2 C.3
（2）下面三个电路会发生短路的是（ ）。
（3）明明在模拟安装照明电路时，电池盒内有“+”的地方应与电池的（ ）相连。
A.正极 B.负极 C.磁极
（4）下列说法中正确的是（ ）。
A.设计电路时要独立完成，尽量不要被他人的意见左右
B.检测电路时开关不需要检测
C.当电路检测器的两个检测头连接灯座的两个接线柱时，若小灯泡不发光，则说明电路出现了故障
能力提升练
4.实验操作。
在我们设计的电路中，每个小灯泡由一个开关控制其亮灭，电源为两个小灯泡供电。请你分析下面的两个设计，哪个设计符合要求？
设计1 设计2
5.综合应用。
按要求用导线把下图中的电池和小灯泡连起来，并完成相关填空。
（1）用导线把上图中的电池和小灯泡连起来，使图甲中的小灯泡比图乙中的小灯泡亮。
（2）图甲的连接方式叫____________联，图乙的连接方式叫____________联。
（3）若分别将图甲和图乙中灯座上的一个接线点断开，则图甲中的将____________，图乙中的将____________[填“亮”或“灭”]
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：材料
知识点2：设计
知识点3：改进
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C
课后巩固训练
1. （1）开关 [解析]开关可以控制电路中电流的通与断。
（2）短路 [解析]短路是有危险的，甚至可能爆炸。
（3）亮灭 [解析]小灯泡发光说明有电流流过灯丝，小灯泡不发光说明没有电流流过灯丝。
（4）并联 [解析]家里的照明 电路一般是用并联的方式连接的。这种连接方式的优点是所有的用电器可以互不干扰地工作。
2. (1)× [解析]模拟实验要用干电池，插座里的电压太大，不安全。
(2)√ (3)× [解析]组装电路时要注意安全，如果不是合作的需要，那么最好不要两个以上同学一起操作。
(4)√ [解析]制作一个产品要经历设计、制作，测试、改进等环节。
3.(1)B [解析]一个开关控制一盏电灯，就不会影响到另一盏电灯。
(2)C [解析]C选项闭合上面的开关后，电流会从电池的正极经过开关直接回到电池的负极，发生短路。
(3)A [解析]电池的正极用“+”表示，电池的负极用“－”表示。
(4)C [解析]用电路检测器检测电路时，小灯泡不发光，说明没有电流通过小灯泡，即电路出现了故障。
4.在设计1中，断开一个开关后，两个小灯泡都会灭，无法做到一个开关控制一个小灯泡的亮灭，所以不符合要求。在设计2中，每个小灯泡由一个开关控制其亮灭，这样的连接是并联，符合要求。
5. (1)（画法不唯一）
[解析]导线两端要分别连接小灯泡的两个连接点。
（2）并 串 [解析]只有一个回路的连接方式是串联，有多个回路的连接方式是并联。
（3）亮 灭 [解析]串联电路有一处断开，整个电路就断开；并联电路一个支路断开，不影响其他支路的通与断。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学下册（教科版） 8.模拟安装照明电路（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 选择不同的____________，可以连接出不同的电路。
知识点2 工程的关键是____________，可以通过建造模型来测试自己的设计并进行有针对性地改进。
知识点3 设计照明电路时，需要经历：实地考察，设计电路图→讨论，____________计图→检测电路是否正常→按照设计图安装照明电路。
知识对点练习
1.俊希给他的玩具小屋设计照明电路，客厅的电灯和卧室的电灯分别由不同的开关控制，互不干扰。下列图中符合俊希设计的照明电路的是（ ）。 [考查知识点1]
2.模拟安装照明电路的最关键步骤是（ ）。 [考查知识点2]
A.设计电路图
B.检测电路
C.改进设计图
3.第二小组的同学画了一张 房间平面图，想通过实验模拟安装照明电路。模拟安装照明电路的步骤有：
①按照电路图组装电路。
②通过讨论，修改和优化小组的设计方案。
③检测电路是否正常工作。
④实地考察，设计照明电路图。
下列排序正确的是（ ）。[考查知识点3]
A.①④②③
B.②④①③
C.④②①③
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）在设计房间的照明电路时，可以用____________控制房间电灯的亮灭。
（2）在晚间照明电路的设计中，____________[填“短路”或“断路”]连接是很危险的。
（3）电在电路中的流动是看不见的，但是我们可以通过小灯泡的____________来判断电路中是否有电流通过。
（4）家里的照明电路一般是用____________[填“串联”或“并联”]的方式连接的。
2.判断题。
（1）模拟安装照明电路可以使用插座里的电。（ ）
（2）设计照明电路时要先画出房间平面图。（ ）
（3）为了节约时间，组装电路时，所有同学可以一起操作。（ ）
（4）任何一个产品的成功，都需要不断修改和完善设计方案。（ ）
3.选择题。
（1）要想实现两盏电灯独立工作，互不影响，这个电路中至少需要（ ）个开关。
A.1 B.2 C.3
（2）下面三个电路会发生短路的是（ ）。
（3）明明在模拟安装照明电路时，电池盒内有“+”的地方应与电池的（ ）相连。
A.正极 B.负极 C.磁极
（4）下列说法中正确的是（ ）。
A.设计电路时要独立完成，尽量不要被他人的意见左右
B.检测电路时开关不需要检测
C.当电路检测器的两个检测头连接灯座的两个接线柱时，若小灯泡不发光，则说明电路出现了故障
能力提升练
4.实验操作。
在我们设计的电路中，每个小灯泡由一个开关控制其亮灭，电源为两个小灯泡供电。请你分析下面的两个设计，哪个设计符合要求？
设计1 设计2
5.综合应用。
按要求用导线把下图中的电池和小灯泡连起来，并完成相关填空。
（1）用导线把上图中的电池和小灯泡连起来，使图甲中的小灯泡比图乙中的小灯泡亮。
（2）图甲的连接方式叫____________联，图乙的连接方式叫____________联。
（3）若分别将图甲和图乙中灯座上的一个接线点断开，则图甲中的将____________，图乙中的将____________[填“亮”或“灭”]
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：材料
知识点2：设计
知识点3：改进
[知识对点练习]
1.C 2.A 3.C
课后巩固训练
1. （1）开关 [解析]开关可以控制电路中电流的通与断。
（2）短路 [解析]短路是有危险的，甚至可能爆炸。
（3）亮灭 [解析]小灯泡发光说明有电流流过灯丝，小灯泡不发光说明没有电流流过灯丝。
（4）并联 [解析]家里的照明 电路一般是用并联的方式连接的。这种连接方式的优点是所有的用电器可以互不干扰地工作。
2. (1)× [解析]模拟实验要用干电池，插座里的电压太大，不安全。
(2)√ (3)× [解析]组装电路时要注意安全，如果不是合作的需要，那么最好不要两个以上同学一起操作。
(4)√ [解析]制作一个产品要经历设计、制作，测试、改进等环节。
3.(1)B [解析]一个开关控制一盏电灯，就不会影响到另一盏电灯。
(2)C [解析]C选项闭合上面的开关后，电流会从电池的正极经过开关直接回到电池的负极，发生短路。
(3)A [解析]电池的正极用“+”表示，电池的负极用“－”表示。
(4)C [解析]用电路检测器检测电路时，小灯泡不发光，说明没有电流通过小灯泡，即电路出现了故障。
4.在设计1中，断开一个开关后，两个小灯泡都会灭，无法做到一个开关控制一个小灯泡的亮灭，所以不符合要求。在设计2中，每个小灯泡由一个开关控制其亮灭，这样的连接是并联，符合要求。
5. (1)（画法不唯一）
[解析]导线两端要分别连接小灯泡的两个连接点。
（2）并 串 [解析]只有一个回路的连接方式是串联，有多个回路的连接方式是并联。
（3）亮 灭 [解析]串联电路有一处断开，整个电路就断开；并联电路一个支路断开，不影响其他支路的通与断。
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