2.3 用沉的材料造船 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.3 用沉的材料造船 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 571.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-24 08:45:36 | ||
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文档简介
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五年级科学下册（教科版） 3.用沉的材料造船（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 物体在水中会受到____________托起的力，像这样的力是____________。
知识点2 橡皮泥和铝箔是在水中会____________的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的____________增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
知识点3 船在行驶时，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。船的稳定性与其结构有关。如渡船和双体帆船的底部都特别宽阔，这样做的优点是提高船的____________。
知识对点练习
1.福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（ ）。[考查知识点2]
A.小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了
B.钢铁变成船型后，在水中受到的浮力增大
C.薄的钢铁可以浮在水面上
D.大的钢铁变轻了
2.小涂来到游泳池游泳，他发现很多人都带着游泳圈，带着游泳圈的人（ ）。 [考查知识点1]
A.不会感觉到力
B.会感觉到一个竖直向上的力
C.会感觉到一个竖直向下的力
D.会同时感觉到一个竖直向下和一个竖直向上的力
3.在质量一定的条件下，同种材料制成的小船，体积越大，载重量（ ）。 [考查知识点2]
A.越大 B.越小
C.不变 D.均有可能
4.要让橡皮泥做的小船承载很多的物品而不容易沉，下列方法合理的是（ ）。 [考查知识点2]
A.将船做得尽量大些 B.将船做得尽量小些
C.减少橡皮泥的用量 D.将船舷做得尽量高些
5.渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是（ ）。 [考查知识点3]
A.使船行驶得更快
B.提高船的稳定性
C.控制船的行驶方向
D.为了更加美观
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里是沉的，过了一会儿全部浮起来了，水饺浮起来是因为水饺的____________变大了。
（2）船在行驶时，____________十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
（3）随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但____________，而且载重量也____________。
（4）相同质量的材料，做成的船体积越大，受到的____________越大。
（5）双体帆船和渡船都是通过_________________________来增加船的稳定性的。
2.判断题。
（1）相同质量的橡皮泥和铝箔同时放入水中，橡皮泥会沉，铝箔会浮。（ ）
（2）现在的船很多都是用钢铁制造的，因为它们在水中不会沉，所以钢铁在水中一定是浮的。（ ）
（3）轻的物体在水中一定会浮，重的物体在水中一定会沉。（ ）
（4）船的载重量指的是船的质量。（ ）
3.选择题。
（1）沉的材料做成船型，就可以浮在水面上，这主要是因为改变了材料的（ ）。
A.质量
B.结构
C.排水体积
（2）双体帆船与单体帆船相比，主要的优点是（ ）。
A.船体更轻
B.行驶速度更快
C.稳定性更好
（3）小林在测试橡皮泥小船的载重量时，当垫圈的数量加到第16个时，小船刚好沉没，这艘橡皮泥小船的载重量是（ ）的质量。
A.15个垫圈
B.16个垫圈
C.17个垫圈
（4）要增加船的稳定性，可以（ ）。
A.将船体变得更加高大
B.将船首的形状变得尖锐
C.将船的底面积变得更大
（5）将橡皮泥捏成船型后，它就可以浮在水面上，下列做法中不利于提高橡皮泥船稳定性的是（ ）。
A.使橡皮泥船的质量尽量集中到底部
B.尽量增加橡皮泥船底部的宽度
C.尽量将橡皮泥船的船身做得高一些
能力提升练
4.综合应用。
（跨学科·科学与语文）赤壁之战是我国古代著名的以少胜多的战役之一。曹操统帅大军攻打孙权和刘备的联军，但是由于曹操的士兵大多来自北方，不习水性，曹操为了增加船的稳定性，将许多战船用铁索连在一起，果然起到了很好的效果。为什么将战船连接在一起可以提高船的稳定性？
5.实验探究。
小可在完成“用橡皮泥和铝箔造船”的实验时，实验记录如下表：
材料 形状 体积（立方厘米） 沉浮状态
橡皮泥 球形 200 沉入水下
船型 215 浮在水上
铝箔 球形 219 沉入水下
船型 225 浮在水上
（1）小可做这个实验正确的操作顺序是_____________（填序号）。
①分析测试实验中船的不足
②根据设计图做出船的模型
③测试船的载重量和稳定性，并记录沉浮状态
④思考改进方法，并再次进行设计
⑤小组讨论要做成什么样的船并画好设计图
⑥测量做出的船的模型的体积
（2）根据表格总结得出：橡皮泥和铝箔做成船型后，因为体积变大了，所以（ ）。
A.质量变大
B.受到的浮力变大
C.受到的浮力变小
（3）小可还想研究两艘船的载重量，他可以用（ ）当装载物。
A.体积相同的木块和泡沫块
B.大小不同的玻璃珠
C.完全相同的硬币
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：向上 浮力
知识点2：下沉 浮力
知识点3：稳定性
[知识对点练习]
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
课后巩固训练
1. （1）体积（2）稳定性 （3）坚固 更大 （4）浮力 （5）增大船的底面积
2.(1)× [解析]橡皮泥和铝箔都是沉的材料，只有做成船型才会浮起来。
(2)× [解析]钢铁在水中会下沉，但做成船型后体积改变，排开的水量改变，所以会浮。
(3)× [解析]物体在水中的沉浮与物体的轻重无关。
(4)×
3. (1)C [解析] 船型可以排开更多的水，使原本沉的材料可以浮在水面上。
(2)C [解析]双体帆船 由两个瘦长的单体帆船组成，稳定性大大增加了。
(3)A (4)C
(5)C [解析]将橡皮 泥船的船身做得高一些，会增高船的重心，使船变得不稳定。
4.将战船连接在一起可以增大战船的宽度，进而大大提高了船的稳定性。
5. (1)⑤②⑥③①④ (2)B (3)C
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五年级科学下册（教科版） 3.用沉的材料造船（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 物体在水中会受到____________托起的力，像这样的力是____________。
知识点2 橡皮泥和铝箔是在水中会____________的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的____________增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
知识点3 船在行驶时，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。船的稳定性与其结构有关。如渡船和双体帆船的底部都特别宽阔，这样做的优点是提高船的____________。
知识对点练习
1.福建舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，福建舰可以浮在海面上的原因是（ ）。[考查知识点2]
A.小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了
B.钢铁变成船型后，在水中受到的浮力增大
C.薄的钢铁可以浮在水面上
D.大的钢铁变轻了
2.小涂来到游泳池游泳，他发现很多人都带着游泳圈，带着游泳圈的人（ ）。 [考查知识点1]
A.不会感觉到力
B.会感觉到一个竖直向上的力
C.会感觉到一个竖直向下的力
D.会同时感觉到一个竖直向下和一个竖直向上的力
3.在质量一定的条件下，同种材料制成的小船，体积越大，载重量（ ）。 [考查知识点2]
A.越大 B.越小
C.不变 D.均有可能
4.要让橡皮泥做的小船承载很多的物品而不容易沉，下列方法合理的是（ ）。 [考查知识点2]
A.将船做得尽量大些 B.将船做得尽量小些
C.减少橡皮泥的用量 D.将船舷做得尽量高些
5.渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是（ ）。 [考查知识点3]
A.使船行驶得更快
B.提高船的稳定性
C.控制船的行驶方向
D.为了更加美观
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）小明煮水饺时发现，水饺刚放到水里是沉的，过了一会儿全部浮起来了，水饺浮起来是因为水饺的____________变大了。
（2）船在行驶时，____________十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。
（3）随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但____________，而且载重量也____________。
（4）相同质量的材料，做成的船体积越大，受到的____________越大。
（5）双体帆船和渡船都是通过_________________________来增加船的稳定性的。
2.判断题。
（1）相同质量的橡皮泥和铝箔同时放入水中，橡皮泥会沉，铝箔会浮。（ ）
（2）现在的船很多都是用钢铁制造的，因为它们在水中不会沉，所以钢铁在水中一定是浮的。（ ）
（3）轻的物体在水中一定会浮，重的物体在水中一定会沉。（ ）
（4）船的载重量指的是船的质量。（ ）
3.选择题。
（1）沉的材料做成船型，就可以浮在水面上，这主要是因为改变了材料的（ ）。
A.质量
B.结构
C.排水体积
（2）双体帆船与单体帆船相比，主要的优点是（ ）。
A.船体更轻
B.行驶速度更快
C.稳定性更好
（3）小林在测试橡皮泥小船的载重量时，当垫圈的数量加到第16个时，小船刚好沉没，这艘橡皮泥小船的载重量是（ ）的质量。
A.15个垫圈
B.16个垫圈
C.17个垫圈
（4）要增加船的稳定性，可以（ ）。
A.将船体变得更加高大
B.将船首的形状变得尖锐
C.将船的底面积变得更大
（5）将橡皮泥捏成船型后，它就可以浮在水面上，下列做法中不利于提高橡皮泥船稳定性的是（ ）。
A.使橡皮泥船的质量尽量集中到底部
B.尽量增加橡皮泥船底部的宽度
C.尽量将橡皮泥船的船身做得高一些
能力提升练
4.综合应用。
（跨学科·科学与语文）赤壁之战是我国古代著名的以少胜多的战役之一。曹操统帅大军攻打孙权和刘备的联军，但是由于曹操的士兵大多来自北方，不习水性，曹操为了增加船的稳定性，将许多战船用铁索连在一起，果然起到了很好的效果。为什么将战船连接在一起可以提高船的稳定性？
5.实验探究。
小可在完成“用橡皮泥和铝箔造船”的实验时，实验记录如下表：
材料 形状 体积（立方厘米） 沉浮状态
橡皮泥 球形 200 沉入水下
船型 215 浮在水上
铝箔 球形 219 沉入水下
船型 225 浮在水上
（1）小可做这个实验正确的操作顺序是_____________（填序号）。
①分析测试实验中船的不足
②根据设计图做出船的模型
③测试船的载重量和稳定性，并记录沉浮状态
④思考改进方法，并再次进行设计
⑤小组讨论要做成什么样的船并画好设计图
⑥测量做出的船的模型的体积
（2）根据表格总结得出：橡皮泥和铝箔做成船型后，因为体积变大了，所以（ ）。
A.质量变大
B.受到的浮力变大
C.受到的浮力变小
（3）小可还想研究两艘船的载重量，他可以用（ ）当装载物。
A.体积相同的木块和泡沫块
B.大小不同的玻璃珠
C.完全相同的硬币
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：向上 浮力
知识点2：下沉 浮力
知识点3：稳定性
[知识对点练习]
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
课后巩固训练
1. （1）体积（2）稳定性 （3）坚固 更大 （4）浮力 （5）增大船的底面积
2.(1)× [解析]橡皮泥和铝箔都是沉的材料，只有做成船型才会浮起来。
(2)× [解析]钢铁在水中会下沉，但做成船型后体积改变，排开的水量改变，所以会浮。
(3)× [解析]物体在水中的沉浮与物体的轻重无关。
(4)×
3. (1)C [解析] 船型可以排开更多的水，使原本沉的材料可以浮在水面上。
(2)C [解析]双体帆船 由两个瘦长的单体帆船组成，稳定性大大增加了。
(3)A (4)C
(5)C [解析]将橡皮 泥船的船身做得高一些，会增高船的重心，使船变得不稳定。
4.将战船连接在一起可以增大战船的宽度，进而大大提高了船的稳定性。
5. (1)⑤②⑥③①④ (2)B (3)C
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