6.《陶罐和铁罐》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
陶罐和铁罐
三年级下册
“为者常成，行者常至”意思是：坚持做事的人就会成功，坚持前行的人就会到达想要到达的地方。
具体含义
出自《晏子春秋·内篇杂下》
为者常成 行者常至
谈话导入
陶罐光洁美观，不生锈，但容易破碎；铁罐结实耐用，但易腐蚀。这两个罐子之间发生了一个故事。让我们一起走进这则寓言吧！
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这是什么？它们有什么区别？
陶罐和铁罐
看到文题，你有什么疑问？
作者简介
黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。
2.边读边勾画不理解的内容，并指出不懂的地方，
　在书中做好标注。
学习要求
1.正确、流利地朗读课文。
3.想一想：课文主要讲了什么？
谦虚
骄傲
陶罐
懦弱
táo
jiāo
我会认
恼怒
代价
guàn
dài
jià
qiān
xū
nuò
ruò
nǎo
形近字
陶
淘
陶罐
淘气包
掏
萄
掏出来
葡萄
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处
这件事情影响很坏，必须严肃处理。
我和妹妹一起找到了新的住处。
处理
chǔ
住处
chù
多音字
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词语辨析
轻蔑 轻视 蔑视
相同点：三者都有“看不起、不重视”的意思。
不同点：“轻蔑”是指不放在眼里。“轻视”侧重指不认真对待。“蔑视”指轻视、小看，比前两者程度要重一些。
骄
傲
谦
虚
懦
弱
尘
捧
擦
我会写
代
价
会写的字
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
讥诮;讽刺
这句话告诉我们：骄傲的陶罐因为看不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
这是铁罐挑衅陶罐的话，表现了铁罐的傲慢无礼。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
陶罐说话既谦虚又非常有礼貌。
对比
语言描写
朗读指导：朗读铁罐说的话时，语调要上扬，语气傲慢。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
写出了铁罐的尖酸刻薄、蛮不讲理。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
写出了陶罐不跟铁罐针锋相对地打嘴仗,而是向铁罐讲明道理，表现出陶罐谦虚而不自卑、友善而不张扬的性格特点。
语言、神态描写
“你敢碰我吗？陶罐子！”
“不敢，铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
我们生来就是盛东西的，并不是来互相
碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
( 陶罐不再理会铁罐。)
陶罐说的话：
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
(铁罐) “你敢碰我吗？陶罐子！”
(陶罐) “不敢，铁罐兄弟。”
(铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！”
(陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
(铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
(陶罐) “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
(铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐和铁罐的对话：
自由港 ：
自 由 讲
小小辩论赛
结合课文两个主角对话部分和你丰富的课外知识，你认为在日常的学习生活中是做铁罐好，还是做陶罐好？
？
争论
时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那只陶罐。“吆，这里头有一只罐子！”……
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样
光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿，千万别把它
碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
陶罐外表美、心灵美
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
铁罐已经消失了
铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？
铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。
想一想、议一议：
优点：
优点：
坚固
易碎
缺点：
易腐蚀
隔热性差
缺点：
不易腐蚀
较重
较轻
隔热性好
故事情节梳理
起因 经过 结局
铁罐不接受陶罐的劝解，关系恶化
铁罐因自己质地坚硬而轻视陶罐，挑起矛盾
谦虚的陶罐历经沧桑依然美丽如初，暴躁自大的铁罐却朽烂消失。
寓意：谦逊使人长久，傲慢终将毁灭。
课文学习
读了这个故事，你发现陶罐和铁罐各有什么长处和短处？
懂得了每个人都有长处和短处，
要善于看到别人的长处，正视自己
的短处，相互尊重，和睦相处。
结构梳理
陶罐和铁罐
①国王的
御厨里
铁罐：傲慢无礼
陶罐：谦虚有礼
你敢碰我吗，
陶罐子！
不敢，铁罐兄弟。
②许多年过去了
③寓意
铁罐：不复存在
陶罐：光洁美观
发现别人的长处，
正视自己的短处。
关于这则寓言告诉我们的道理，下列表述错误的一项是（　　）。
A.每个人都有长处和短处。
B.我们要客观看待自己和他人。
C.我们要学会保护自己，否则会吃大亏。
D.人和人要互相尊重，和睦相处。
C
写一写：
如果时间给铁罐一粒后悔药，他重新活过来了，这时的它已经意识到自己的问题所在，请你写一组它与陶罐之间的对话，注意写清提示语，并用上合适的描写神态的词语。
作业：
铁罐悔恨地说：“陶罐兄弟，真对不起，想起我以前那样瞧不起你，心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点，你不但长得漂亮，而且心地善良，对人宽容。每个人都有自己的长处，也有自己的不足，我要学习别人的长处，改正自己的不足，那样才能永远进步。”
陶罐依然谦虚地回答：“我没你说的那么好。你能重新回到我的身边，我太高兴了，让我们做好朋友吧。”
例文