【学科素养】人教版八年级下册地理 第九章 第一节 自然特征与农业 课件（17张PPT）
文档属性
| 名称 | 【学科素养】人教版八年级下册地理 第九章 第一节 自然特征与农业 课件（17张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-01-08 22:16:01 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
学科素养
■区域认知 运用图文资料，说出青藏地区的地理位置、范围。
■综合思维 认识青藏高原的独特风光，能够用实例说明青藏地区的自然环境特征对其产生的影响。
■人地协调观 结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
难点
重点
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请看下面的人民币图片，布达拉宫位于我国四大地理区域中的哪个区域？
实物导入
图片导入
这是世界第三极珠穆朗玛峰，世界第三极位于哪个地区？
1. 读我国四大区域图和图9.3，结合85 页图文材料，归纳青藏地区的位置与范围。
世界屋脊
教师总结：（1）青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，喜马拉雅山以北。（2）青藏地区包括青海省和西藏自治区、新疆南部、四川西部、云南和甘肃的一小部分。
2. 读图9.3，并在图中找出青藏地区有哪些地形区或者山脉，分布有哪些特点，自由发言抢答。
教师总结：整体来看，地形以高原为主，高原上分布着一系列的山脉，山脉之间分布着盆地和谷地。
3. 读图9.3，并在图中圈出星星点点的白色雪山，讨论在海拔如此高的青藏地区，会形成什么样的地貌？
教师总结：“远看成山，近看成川，雪山连绵，冰川广布”。
4. 读图9.3，在图中描出青藏地区有哪些河流？
教师总结：青藏高原海拔高，冰川广布，当气温升高时，冰雪消融，这些冰雪融水成为了许多大江大河的水源。
5. 读我国气候类型分布图和拉萨气候资料图，结合书本85 页图文材料，引导学生思考青藏地区的气候类型及特点。
教师总结：青藏地区以高原山地气候为主，气候冬寒夏凉，年降水较少。由于地势高，且冰川、雪山广布，冬寒夏凉，年温差小。又因为海拔高，空气稀薄，大气保温效果差，白天升温快，晚上降温快，日温差大。
读图9.5，与同桌相互讨论思考，两个城市之间在气候上存在什么差异呢？
学以致用
教师总结：拉萨所在的青藏高原由于海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱少，降水少，晴天多，日照时间长，太阳辐射特别强，是我国太阳辐射最强的地区，太阳能资源十分丰富，因而拉萨又有“日光城”的别称。
高寒牧区和河谷农业区
1. 读图9.11，请学生读图并结合课本8 8 页的图文材料，思考以下问题：（1）在这种高寒的条件下，青藏地区的牧场类型及主要畜种。
（2）在图中找出青藏地区特殊的
河谷农业区，并结合课本8 8 页图
文材料，思考河谷农业主要的农产品。
教师总结：（1）在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜—牦牛、藏绵羊、藏山羊等。
（2）西藏自治区的雅鲁藏布江谷地和青海省的湟水谷地，分布着河谷农业，海拔较低，气温较高，地形平坦，土质较肥沃，水源充足，适宜耐寒、耐旱、喜温凉的青稞、小麦、豌豆等作物的生长。
读图9.14，分成A、B、C 三组，结合课本88—89 页图文资料，相互讨论，分别对应完成90 页活动题第1、2、3 题。
学以致用
1. 阅读图9.5，以拉萨为例概括雅鲁藏布江中游谷地发展农业所具备的热量条件。
2. 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的水源条件。
3. 从日照和温差等条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因。
学以致用
(1)拉萨市7-9月平均气温约为15℃，与成都平原的春秋季气温接近。所
以，雅鲁藏布江中游谷地的热量条件能够满足农作物的生长需求。
(2)雅鲁藏布江中游谷地夏季有降水，加上紧靠河流，方便引水灌溉，水源条件能够满足农作物生长的需求。
(3)雅鲁藏布江中游谷地日照时间长，有利于作物的光合作用；气温低，作物的生长同期长；昼夜温差大，有利于作物养分和糖分的积累。因此，雅鲁藏布江谷地的农产品品质优良。
2. 请看下面青藏地区居民的衣食住行相关图片，在青藏地区独特的环境
下，居民在吃、穿、住等生活的各个方面也具有独特的高原色彩。
（1）对服饰的影响：穿藏袍，这是藏民对昼夜温差大这一气候特征的适应。（2）对饮食的影响：酥油茶、糌粑、青稞酒、牦牛肉等。（3）对建筑的影响：碉房的墙体厚实，能够抵御寒冷和风沙。窗户较小，以适应高原的气候特点。（4）对出行的影响：现如今青藏地区以公路运输为主。青藏铁路和川藏铁路的修建加强了西藏与内地的经济文化交流，促进了西藏的资源开发和旅游业发展，提高了当地人民的生活水平，巩固了国防安全，推动了民族团结和社会稳定。
本节主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产生活的影响。从青藏地区的自然景观入手，介绍青藏地区自然环境的最突出特征—高寒。在高寒的自然环境下，青藏地区农业所具有的突出特征—高寒牧区和河谷农业区比较发达。通过这节课的学习，学生全面了解了青藏地区在高寒环境下形成的富有特色的畜牧业及农业。
实践性作业：请学生课后通过查询资料，思考青藏和川藏铁路在修建的过程中可能会遭遇什么难题。
第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
学科素养
■区域认知 运用图文资料，说出青藏地区的地理位置、范围。
■综合思维 认识青藏高原的独特风光，能够用实例说明青藏地区的自然环境特征对其产生的影响。
■人地协调观 结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。
难点
重点
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请看下面的人民币图片，布达拉宫位于我国四大地理区域中的哪个区域？
实物导入
图片导入
这是世界第三极珠穆朗玛峰，世界第三极位于哪个地区？
1. 读我国四大区域图和图9.3，结合85 页图文材料，归纳青藏地区的位置与范围。
世界屋脊
教师总结：（1）青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，喜马拉雅山以北。（2）青藏地区包括青海省和西藏自治区、新疆南部、四川西部、云南和甘肃的一小部分。
2. 读图9.3，并在图中找出青藏地区有哪些地形区或者山脉，分布有哪些特点，自由发言抢答。
教师总结：整体来看，地形以高原为主，高原上分布着一系列的山脉，山脉之间分布着盆地和谷地。
3. 读图9.3，并在图中圈出星星点点的白色雪山，讨论在海拔如此高的青藏地区，会形成什么样的地貌？
教师总结：“远看成山，近看成川，雪山连绵，冰川广布”。
4. 读图9.3，在图中描出青藏地区有哪些河流？
教师总结：青藏高原海拔高，冰川广布，当气温升高时，冰雪消融，这些冰雪融水成为了许多大江大河的水源。
5. 读我国气候类型分布图和拉萨气候资料图，结合书本85 页图文材料，引导学生思考青藏地区的气候类型及特点。
教师总结：青藏地区以高原山地气候为主，气候冬寒夏凉，年降水较少。由于地势高，且冰川、雪山广布，冬寒夏凉，年温差小。又因为海拔高，空气稀薄，大气保温效果差，白天升温快，晚上降温快，日温差大。
读图9.5，与同桌相互讨论思考，两个城市之间在气候上存在什么差异呢？
学以致用
教师总结：拉萨所在的青藏高原由于海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱少，降水少，晴天多，日照时间长，太阳辐射特别强，是我国太阳辐射最强的地区，太阳能资源十分丰富，因而拉萨又有“日光城”的别称。
高寒牧区和河谷农业区
1. 读图9.11，请学生读图并结合课本8 8 页的图文材料，思考以下问题：（1）在这种高寒的条件下，青藏地区的牧场类型及主要畜种。
（2）在图中找出青藏地区特殊的
河谷农业区，并结合课本8 8 页图
文材料，思考河谷农业主要的农产品。
教师总结：（1）在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜—牦牛、藏绵羊、藏山羊等。
（2）西藏自治区的雅鲁藏布江谷地和青海省的湟水谷地，分布着河谷农业，海拔较低，气温较高，地形平坦，土质较肥沃，水源充足，适宜耐寒、耐旱、喜温凉的青稞、小麦、豌豆等作物的生长。
读图9.14，分成A、B、C 三组，结合课本88—89 页图文资料，相互讨论，分别对应完成90 页活动题第1、2、3 题。
学以致用
1. 阅读图9.5，以拉萨为例概括雅鲁藏布江中游谷地发展农业所具备的热量条件。
2. 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的水源条件。
3. 从日照和温差等条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因。
学以致用
(1)拉萨市7-9月平均气温约为15℃，与成都平原的春秋季气温接近。所
以，雅鲁藏布江中游谷地的热量条件能够满足农作物的生长需求。
(2)雅鲁藏布江中游谷地夏季有降水，加上紧靠河流，方便引水灌溉，水源条件能够满足农作物生长的需求。
(3)雅鲁藏布江中游谷地日照时间长，有利于作物的光合作用；气温低，作物的生长同期长；昼夜温差大，有利于作物养分和糖分的积累。因此，雅鲁藏布江谷地的农产品品质优良。
2. 请看下面青藏地区居民的衣食住行相关图片，在青藏地区独特的环境
下，居民在吃、穿、住等生活的各个方面也具有独特的高原色彩。
（1）对服饰的影响：穿藏袍，这是藏民对昼夜温差大这一气候特征的适应。（2）对饮食的影响：酥油茶、糌粑、青稞酒、牦牛肉等。（3）对建筑的影响：碉房的墙体厚实，能够抵御寒冷和风沙。窗户较小，以适应高原的气候特点。（4）对出行的影响：现如今青藏地区以公路运输为主。青藏铁路和川藏铁路的修建加强了西藏与内地的经济文化交流，促进了西藏的资源开发和旅游业发展，提高了当地人民的生活水平，巩固了国防安全，推动了民族团结和社会稳定。
本节主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产生活的影响。从青藏地区的自然景观入手，介绍青藏地区自然环境的最突出特征—高寒。在高寒的自然环境下，青藏地区农业所具有的突出特征—高寒牧区和河谷农业区比较发达。通过这节课的学习，学生全面了解了青藏地区在高寒环境下形成的富有特色的畜牧业及农业。
实践性作业：请学生课后通过查询资料，思考青藏和川藏铁路在修建的过程中可能会遭遇什么难题。