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【大单元整体教学】物理学科人教版九年级全一册
第十九章 分课时设计
课题 安全用电
课型 新授课 √ 复习课 试卷讲评课 其他课
1.教学内容分析 安全用电是初中电学的最后部分，是学生学习了家庭电路中电流过大的原因之后进一步将物理知识拓展到生活当中的重要内容，是学生灵活应用欧姆定律的体现，是学生在日常生活使用电的关键法则，对于社会生产、生活有着广泛的应用，能够让人们更加安全放心地享受电带来的便利。安全用电是从人为什么会触电讨论到生活中常见的触电事故再一步步引导学生分析出安全用电法则，学生就能通过它们之间的内在逻辑，比较轻松地理解本节内容。
2.学习者分析 学生在生活实际中时常会接触到电视机之类的家用电器，对于如何安全用电有着一定认识，知道一些能够在用电时保护自己安全的用电规则，这使得学生在本节课的学习中能够较好地理解和掌握安全用电法则。在学习安全用电之前，学生已经学习过家庭电路的构成及家庭电路中电流过大的原因，具有一定的安全用电意识，使本节课的学习有一定的知识准备。九年级的学生在情感和心理的发展中，渐渐从稚嫩向成熟转变，他们的思维方式也从比较具体形象逐渐过渡到能够理解一些抽象的理论与概念。在这个基础上，学生对于本节知识能够有更好的理解。
3.学习目标确定与教学重难点 （1）认识到人体是导体，并且能说出人体安全电压、家庭电路电压、动力电路电压与高压输电线路电压是多少；（2）了解常见的触电事故和正确处理方法；（3）了解安全用电知识，知道如何防雷。（4）结合生活实例,通过实际观察和理论分析，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。本节教学的重点是了解安全用电的原则及正确处理触电事故。教学难点是了解常见的触电事故，形成安全用电的意识。
4.评价量表 《安全用电》的评价量表任务列表任务要求（满分：10分）学生自评同学互评教师评价任务一：触电事故知道常见的触电事故（5分）任务二：安全用电原则知道安全用电的原则（5分）
5.学习活动设计
教师活动 学生活动 设计意图/学习评价
任务一：引入新课
展示生活中常见的用电安全警示标志，如“高压危险”、“有电危险”等，并请学生思考：在哪些地方见到过这些标志？播放由电引起的火灾，触电视频，说明安全用电的重要性。引出本节课课题《安全用电》 学生观看用电安全警示标志，说出生活中在哪见过这些标志。 创造课堂情景，激发学生的兴趣和求知欲。
任务二：电压越高越危险
触电是指当人体接触或接近带电体，并有电流通过人体时，引起人体的受伤或死亡的现象。阅读“电压越高越危险”，思考下列问题：1．电对人体的伤害程度与哪些因素有关？ 2．结合自己所查资料，说说人对不同电流的不同反应。3．人用直接接触一节干电池两端，会发生危险吗？4.为什么电压越高越危险？归纳总结：（1）当人体的电阻不变时，电压越大，通过人体的电流越大。若人接触到高压，通过人体的电流就很大，超过人体能承受的限度，会造成生命危险，所以要禁止接触高压、严禁攀爬高压线等。（2）通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。 学生阅读课本，思考问题，可以适当讨论后回答 培养学生自学的能力。增强物理与生活实际的联系。利用物理知识解释生活现象。培养学生分析问题、总结的能力。【评价标准】知道常见的触电事故（5分）
任务三：常见的触电事故
总结：直接或间接的接触火线导致触电；接触高压线或靠近高压线导致触电。出示课件，展示内容：低压触电：单线触电、双线触电。高压触电：高压跨步触电、高压电弧触电 活动1：学生列举生活中你见到过或听说过有哪些触电事故？活动2：小组之间发言阐明自己的实例，其他组不同实例再予以补充。 培养观察思考、自学能力。培养学生归纳总结的能力，得出不要接触低压带电体的结论。归纳总结得出不要靠近高压带电体的用电原则。
任务四：安全用电原则
家庭电路的电压远远高于人的安全电压，为了防范触电事故，家中一般都安装了漏电保护装置，但这也并不是绝对可靠的，也有出现故障和失灵的时候。通过前面的分析，你能总结出一些安全用电的原则吗？安全用电原则⑴不接触低压带电体，不靠近高压带电体。⑵更换灯泡、搬动用电器应切断电源开关。⑶不弄湿用电器，不损坏绝缘层。 学生结合前面常见的触电事故，说出一些安全用电的原则：1．不接触低压带电体，不靠近高压带电体。2．更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关。3．不弄湿电器，不损坏绝缘层。4．经常维护家庭电路及用电器。 通过前面常见的触电事故的了解，总结出安全用电的原则，培养学生的归纳总结的能力。【评价标准】知道安全用电的原则（5分）
任务五：注意防雷
【提出问题】同学们知道了生活中的用电安全。雷雨天，为什么人不能在大树底下避雨？阅读教材，思考以下问题：雷电是一种什么现象？雷电事故是怎么回事？课件展示防雷知识。 学生之间讨论、交流，回答上述问题。 培养学生利用物理知识解决实际问题的能力。
6.板书设计19.3 安全用电一、电压越高越危险二、常见的触电类型：1.低压触电：双线触电；单线触电。2.高压触电：电弧触电；跨步电压触电。三、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。四、注意防雷：避雷针
7.作业与拓展学习设计 1．我国家庭电路电压是 V，家庭电路中的各用电器 （选填“串联”或“并联”）连接。【答案】 220 并联【详解】[1]一节干电池电压为1.5V，人的安全电压是不高于36V，我国家庭电路电压为220V。[2]家庭电路中各用电器工作时互不影响，是并联的。2．下列有关家庭电路和安全用电知识法正确的是（ ）A．甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲、乙都会触电B．图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的C．手握紧试电笔的金属杆，接触接火线的插孔，氖管才发光D．当人触电时，应及时切断电源或用干木棒挑开电源线【答案】D【详解】A．触电是指人体成为电路的一部分，导致电流通过人体。甲站在干燥的木桌上，甲只接触火线，由于木桌是绝缘体，电流无法形成回路，因此甲不会触电。乙站在地上一只手接触到零线，零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会发生触电，故A错误；B．在家庭电路中，电能表应该首先接在干路上，用于测量整个家庭的用电量。然后依次是总开关（用于控制整个电路的通断）、保险丝盒（用于保护电路免受过载和短路等故障的危害）。最后才是各用电器并联在电路中。故B错误；C．试电笔是一种用来检测火线和零线的工具。在使用试电笔时，我们应该用手接触笔尾的金属体（而不是金属杆），然后将笔尖接触待测的电线。如果电线是火线，那么试电笔的氖管就会发光。如果手握紧试电笔的金属杆（特别是笔尖附近的金属部分），然后接触火线的插孔，那么电流就会通过人体和试电笔流入大地（或零线），导致触电。故C错误；D．当人触电时，首先应该立即切断电源或用绝缘体（如干木棒、塑料棒等）挑开电源线，使触电者尽快脱离电源。这是防止电流继续通过人体造成伤害的关键步骤。故D正确。故选D。3．关于人体触电的说法正确的是（ ）A．只有高压电才能使人体触电B．只要有电压加在人体上，就会使人体触电C．只有36V的电压才是安全电压D．人触电的真正原因是有较大电流通过人体【答案】D【详解】A．触电包括高压触电和低压触电，当人接触大于36V电压时，都能发生触电事故，故A错误；B．有电压加在人体上，但电流非常小时，不会发生触电事故，如干电池的电压等，故B错误；C．人体安全电压为不高于36V的电压，故C错误；D．有电流通过人体，但电流非常小时，不会发生触电事故，电流较大时人就会触电，故D正确。故选D。4．下列做法符合安全用电原则的是（ ）A．家庭电路中空气开关跳闸可能是因为电路短路B．使用测电笔时，可以用手接触金属体笔尖C．站在绝缘凳上的人一只手接触火线，同时另一只手接触零线，人不会触电D．在雷雨天时我们应尽快躲到大树底下避雨【答案】A【详解】A．家庭电路中空气开关跳闸是电路中的电流过大，引起电路电流过大的原因可能是：电路短路，也可能是电路中总功率过大，故A正确；B．使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，不能接触金属体笔尖，故B错误；C．站在绝缘凳的人一只手接触火线，同时另一只手接触零线，电流会从接触火线的手流向接触零线的手，身体有电流通过，会造成双线触电，故C错误；D．大树高大，雷雨天时在大树底下避雨，容易发生雷击，故D错误。故选A。5．关于家庭电路和安全用电，以下判断正确的是（ ）A．电灯开关短路时，可引起空气开关跳闸B．漏电保护器和空气开关不可以相互替代C．为了使用方便，可以将电冰箱的三脚插头换成两脚插头D．当电路被保险装置切断时，可以直接恢复供电【答案】B【详解】A．空气开关跳闸是因为电路电流过大造成的，而电灯开关短路时，开关只是会失去对用电器的控制作用，但电灯仍会正常工作，因此不会引起空气开关跳闸，故A错误；B．空气开关是电流过大时切断电路；当电路中发生漏电时，漏电保护器会断开电路，两者的作用是不同的，故B错误；因此二者不可相互替代，故B正确；C．有金属外壳的用电器在使用时，为了安全都要用三脚插头，一旦发生漏电事故，防止人触电，所以不能换成两脚插头，故C错误；D．当电路被保险装置切断时，应先检查故障的原因，并修理后，才能恢复供电，故D错误。故选B。6．（多选）下列关于安全用电的说法正确的是（ ）A．图甲，站在地上的人触摸火线，不会发生触电事故B．图乙，照明电路中开关应该串联在零线和灯之间C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体【答案】CD【详解】A．人站在地上，触摸火线，会有电流通过人体，会发生触电事故，故A错误；B．连接电路时，开关应该接在火线和用电器之间，故B错误；C．带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全，故C正确；D．用测电笔辨别火线和零线时，手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故D正确。故选CD。7．画中两个小鸟在对话，闭合开关，下列分析正确的是（ ）A．a鸟实际上相当于被短路，所以安全B．a鸟换成一个小灯泡，小灯泡会发光C．b鸟中有电流通过，所以会触电D．b鸟换成一个小灯泡，小灯泡会发光【答案】ACD【详解】AB．根据图示可知，电路为灯泡的基本电路，a鸟与导线并联，因此a鸟被短路，会很安全，故在a鸟换成一个灯泡，灯泡被短路，不会发光，故A正确，B错误；C．b鸟与灯泡并联，则b鸟两端有电压与灯泡两端电压相等，所以b鸟中电流通过，因此会触电，故C正确；D．b鸟换成一个小灯泡，小灯泡与灯泡并联，有电流流过小灯泡，会发光，故D正确。故选ACD。
8.教学反思与改进在课堂上我们应重视学生的情感体验和科学方法的渗透，重视知识的发生发展过程而不是只注重于一些结论性的知识，留出空白让学生多活动、多思考，尽可能让学生成为学习的主人，让教学目标有机整合、同步达成。本节课是一堂老师启发讲解与学生自主思考相结合的常态课、务实的课，一定程度上反映了新课程下的物理教学的课堂现状。当然，在学生自主提出问题、独立分析问题上还要增强一点，即老师的讲与导还可隐退一点，把质疑、出错、反思的机会留给学生多一些，教学中应最大限度的利用好学生的本能，充分信任学生的学习潜能。
作业设计
19.3安全用电课时作业（时间：20min）
【基础训练】
知识点1：常见的触电事故
1．如图三只小鸟站在裸导线上，电源电压可使灯泡发光及对鸟造成伤害，当开关S断开时，最容易触电的是 小鸟，触电的原因是 。
【答案】 甲 见解析
【详解】[1][2]当开关S断开时，甲小鸟的两脚在同一根电线上，当开关断开时，小鸟起到了导线的作用，有电流流过它的身体，因此有可能触电；乙小鸟的两脚分别接触了电灯的两端，自己与灯泡并联，而它的电阻远远大于灯泡的电阻，故其身体中的电流非常小，不会触电。同时对于丙小鸟，由于两个爪子间的距离很小，即小鸟自身的电阻远远大于小鸟两爪子之间导线的电阻，故通过其身体的电流也非常小，故不会触电。
2．图a所示，使用测电笔的方法正确的图是 （选填“甲”或“乙”）；用测电笔判断火线和零线时，若氖管发光表示接触的是 线，在家庭电路中，火线和零线之间的电压是 V；图b哪些图示情况会发生触电事故：
【答案】 甲 火 220 甲、丙
【详解】[1]使用试电笔时，手应该接触金属笔尾，不能接触金属笔尖，所甲图使用正确。
[2]用测电笔判断火线和零线时，接触火线时，火线、试电笔、人体、大地之间形成通路，有电流通过，氖管会发光；若接触零线，则没有电流通过，氖管不发光。
[3]我国家庭电路的电压是 220 V。
[4]人体触电,原因是有电流流过,形成通路，人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路，题图甲、丙中有电流流过人体，会触电；题图乙、丁中没有电流流过人体，不会触电。
知识点2：安全用电原则
3．家庭中触电事故都是人体直接或间接与 线接触并与零线或大地连接造成的，为了防止家庭电器漏电发生触电事故，并且最好在家庭电路主干线上安装一个 。
【答案】 火 漏电保护器
【详解】[1]家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线接触形成了通路，有电流流过人体造成的。
[2]为了防止家庭电器漏电发生触电事故，并且最好在家庭电路主干线上安装一个漏电保护器。
4．用电原则： 低压带电体， 高压带电体
【提示】为了防止触电，安装家庭电路时，开关应接在火线上，螺丝口灯泡的螺旋套接线柱应接零线。
【答案】 不接触 不靠近
【详解】[1][2]为防止危害人体健康，安全用电原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
【能力提升】
5．关于家庭电路和安全用电的说法正确的是（ ）
A．只有大功率用电器才需使用三孔插座
B．使用测电笔时，手不能接触笔上任何金属体
C．检查和维修电路时，可以不切断电源
D．手机充电结束，应把充电器从插座上及时拔下
【答案】D
【详解】A．带金属外壳的用电器都需要使用三孔插座，可以防止发生漏电，故A错误；
B．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，但要接触笔尾金属体，故B错误；
C．检修电路时都要切断电源不能带电作业，保证生命安全，故C错误；
D．手机充电结束，应把充电器从插座上及时拔下，可以防止发生火灾，故D正确。
故选D。
6．下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．在同一个插座上同时使用多个大功率用电器
B．发现有人触电，立即用手将触电者拉离
C．在高大建筑物的顶端安装避雷针可以防雷
D．使用三孔插座时不接地线
【答案】C
【详解】A．在同一个插座上同时使用多个大功率用电器，通过插座的总电流过大，根据电流的热效应可知插座大量放热，可能引发火灾，故A不符合题意；
B．发现有人触电，切勿直接用手接触触电者以防自身触电，应立即断开电源开关或用绝缘长棒使触电者脱离电源，故B不符合题意；
C．高大建筑物的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，这样可以起到防雷作用，故C符合题意；
D．地线可以在用电器漏电时将其金属外壳上的电及时导入大地，从而防止触电，因此使用三孔插座时必须接地线，故D不符合题意。
故选C。
7．珍爱生命，安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．家用电器着火时，可以直接用水浇灭
B．多个大功率用电器可以同时用一个插座
C．发生触电事故时，不能直接用手去拉触电者
D．有金属外壳的电器不需要用三孔插座
【答案】C
【详解】A．生活用水是导体，用电器或电线失火时，用水去灭火，电流将会沿着水传向救火者，造成间接触电事故，故A错误；
B．多个大功率用电器同时使用一个插座，会使总功率过大，造成电流过大，容易引起火灾，故B错误；
C．发现有人触电后，因人体是导体，直接用手拉触电者，可能使救助者发生间接触电事故，所以不能直接用手去拉触电者，故C正确；
D．为了防止人发生触电事故，有金属外壳的电器要用三孔插座，故D错误。
故选C。
8．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．发生触电事故时应先断开电源再进行抢救
B．保险丝熔断后，可以用铜丝或铁丝代替
C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
D．空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了
【答案】A
【详解】A．发生触电时，应该先切断电源，故A正确；
B．保险丝用的是电阻大、熔点低的材料，不可以用铜丝或铁丝代替，故B错误；
C．大功率用电器、有金属外壳的用电器需要用三孔插座，故C错误；
D．空气开关跳闸后，应检查电路故障，排除故障后，再重新闭合开关，故D错误。
故选A。
9．“安全用电，珍惜生命”是公民应有的安全意识。关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．有人触电后立即用手去把人拉开
B．家用电器工作时起火，用水直接灭火
C．低于220V的电压对人体都是安全的
D．手机充电结束，从插座上及时拔下充电器
【答案】D
【详解】A．发生触电事故时，应立即切断电源，使触电者与电源脱离，不能用手直接去拉触电者身体，故A错误；
B．家用电器工作时起火，用水直接灭火容易发生触电事故，应先切断电源再灭火，故B错误；
C．不高于36V的电压对人体是安全的，故C错误；
D．手机充电结束后，要把充电器从插座上及时拔下，避免充电器过热引发火灾，故D正确。
故选D。
10．如图所示，是电动自行车在楼道中充电时电源线短路引发火灾的宣传警示图，以此警示大家要注意安全用电。下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．电动车充电线绝缘皮破损后仍继续使用 B．电线着火时应迅速用水浇灭火焰
C．电动车充电时用湿布擦拭插线板 D．因电发生火灾时应立即切断电源
【答案】D
【详解】A．电动车充电线的绝缘皮破损时应及时更换，继续使用，容易发生触电事故，故A不符合题意；
B．生活中的水是导体，电线着火时迅速用水浇灭火焰，易造成触电，故B不符合题意；
C．湿布含有水，生活中的水是导体，电动车充电时用湿布擦拭插线板，易造成触电，故C不符合题意；
D．发生电火灾时，为了避免发生触电事故，应立即切断电源，再灭火，故D符合题意。
故选D。
11．如今，我们的生活处处离不开电，必须时刻注意用电安全。下列选项中符合安全用电的是（ ）
A．使用试电笔时，手指接触前方金属杆
B．将开关接到零线上
C．多个大功率用电器同时使用一个插座
D．发生触电事故时要立即断开电源
【答案】D
【详解】A．用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属部分，否则会造成人身触电事故。不符合安全用电原则，故A不符合题意；
B．电灯的开关接在零线上时，更换灯泡时易发生触电事故。不符合安全用电原则，故B不符合题意；
C．因为电源电压一定，根据 (P=UI)，若同时接入多个大功率用电器，则电路中的总电流会过大，将保险丝熔断或引起火灾，造成危险。不符合安全用电原则，故C不符合题意；
D．发现有人触电，要先切断电源，或用干木棍等绝缘体拨开电线，使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。符合安全用电原则，故D符合题意。
故选D。
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