湖南省郴州市汝城县第六中学八年级物理下册导学案：第七、八章复习（无答案）

第七、八章复习
学前反馈：
1、力用字母_____表示，它的单位是 牛顿 ，符号是______。
2、力的作用效果有：①力可以使物体发生 ；②力可以改变物体的 ___ _ 。
3、影响力的作用效果的因素有力的________、________、________，我们把它们称为“力的三要素”。
4、力的示意图：在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力；其中箭头表示力的_______，线段的长短表示力的_______，线段的起点或终点表示力的_______。
5、当一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的 反作用力 ，也就是说物体间力的作用是________的。
6、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做________。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做________。
7、物体由于发生 ___ 形变而产生的力叫弹力。
8、弹簧测力计原理：在弹性_______内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_____，即弹簧的伸长的长度与拉力成_____比。
9、探究弹簧测力计的使用
（1）观察测力计的_______及_________，加在测力计上的力不能超过其量程
（2）使用前要将测力计的指针调到________的位置上，并来回拉动几下看能否回到零刻度的位置上。
10、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是_____________；而由于地球的吸引而使物体受到的力，叫 _ ，重力的施力物体是 ___ 。
11、物体所受的重力跟它的质量成_____比，用公式可以表示为__________。（其中在要求不很精确的情况下g= 10 N/kg ）
12、重力的方向总是_____ 的，并指向________；重力的作用点叫________，质地均匀、外形规则的物体的重心在物体 ___ 。
13、物体的运动 不需要 力来维持，力是 改变 物体运动状态的原因。
14、一切物体在没有_______________的作用时，总保持_________状态或_____________状态，这就是著名的______________定律。
15、据牛顿第一定律可知：物体在没有受到力的作用时，原来是静止的物体要保持_____状态，原来运动的物体要保持_____________状态。我们把物体保持运动状态________的特性叫惯性。因此牛顿第一定律也叫________定律，一切物体在任何情况下都有惯性。
16、物体在受到两个力的作用时，如果能保持________状态或_________________状态，那么这两个力相互平衡。
17、作用在同一物体上的两个力，如果大小_______、方向_______、并且在______________，这两个力就彼此平衡。
18、两个互相_______的物体，当它们做___________（或有相对运动的趋势）时，在接触面上会产生一种________相对运动的力，这种力就叫摩擦力．
19、影响摩擦力大小的因素：一是跟作用在物体表面的_______有关，压力越大，摩擦力越______，二是跟接触面的_____________有关，接触面越________，摩擦力越大．
20、我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力；减小摩擦的方法：减小接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。
展示交流：
1．如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”或“（b）”]
2．用力推桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
3．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关 D．物体间力的作用是相互的
4．下面几个关于力的说法，哪些是正确的 ( )
A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用
C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用
5．某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零就用该弹簧测力计测得一个4N的力，测得的结果是_________N。
6．一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长______。
7．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，
下述活动中可采用的是（ ）
A．举哑铃 B．在跑步机上跑步
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
8．如图所示，弹簧测力计测得的力是_________N。
9．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
拉力/N
0
4
5
6
9
10
11
12
弹簧长
度/cm
3．5
5．5
6
6．5
8
9
10．5
14
在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成_____比（填写“正”或“反”）
在弹性限度内每增加1N弹簧应伸长_____cm。
如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的量程是______。
10．从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（ ）
A. 重力和推力 B. 重力 C. 冲力 D. 惯性力
达标提升：
1．一个物体被竖直向上抛出去，则 ( )
A．物体上升过程中速度越来越小，重力也越来越小
B．物体上升和下落过程中重力不变
C．物体下落过程中速度越来越小，重力却越来越大
D．物体上升到最高点时重力为零
2．一个质量是30 kg的物体所受重力是_____N，一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____.
3．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _____ kg，重力是 ________N。
4．用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将 ( )
A．保持原来的圆周运动 B．保持断绳时的速度做匀速直线运动
C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种情况都有可能
5．在匀速行驶的火车车厢的桌子上放着一个小球，当火车匀速行驶时，小球不动；当火车加速时，小球向车后方滚动。这些现象说明 ( 　)
火车匀速行驶时，小球没有惯性 　　B、火车静止时，小球才有惯性
C、火车运动状态发生变化时，小球才有惯性
D、小球有任何情况下都有惯性，与运动状态无关
6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( 　)
A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动
D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
7.牛顿第一定律是( 　)
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论
8．下列现象不是由惯性引起的是（　 ）
9、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它以2 m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N。
10．某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力( )
A.人的重力与磅秤对人的支持力 B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D.人的重力与人对磅秤的压力
11．下面哪个物体受到的两个力彼此平衡（ ）
12．把质量是20 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到的重力是______N，摩擦力是______N，桌面对物体的支持力是______N．
13．物体在水平拉力作用下沿水平地面运动，若增大拉力，则物体所受的滑动摩擦力将（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
14．下列几个实例中，哪一个是能够减小摩擦的（　　　）
A．汽车轮胎上刻有花纹 B．在皮带传动中把皮带张紧
C．在水平地面上搬运笨重的机床时，在机床下垫几根圆木棍
D．在严寒积雪的公路上行驶的汽车，后轮上缠有铁链．
15.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30牛，则手与油瓶之间摩擦力的大小将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
1、如图，质量均匀的球挂在墙上，如果重力为3牛，用力的图示画出它受到的重力。
2、一物体静止在斜面上，对斜面的压力为30牛，用力的图示表示压力.
3、一小车受到一75牛水平向左拉的力，作用点在A点，请用力的图示法表示出该力。
课后记：