人教版语文七年级下第10课《木兰诗》学案

第10课 木兰诗 学案
《木兰诗》，是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男 ( http: / / www.21cnjy.com )装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神。
原文
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女 ( http: / / www.21cnjy.com )亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān ( http: / / www.21cnjy.com )），南市买辔头（pèi tóu），北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾。
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（j īntuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿归故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将 ( http: / / www.21cnjy.com )（jiāng）；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳，当窗理云鬓（bìn），对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
注释译文
　　唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
　　问木兰在想什么，在思念什么呢？（木 ( http: / / www.21cnjy.com )兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
　　木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子 ( http: / / www.21cnjy.com )，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。早晨辞别黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
　　（木兰）不远万里奔赴战场，像飞 ( http: / / www.21cnjy.com )一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。许多战士战死沙场，只有部分幸存者胜利归来。
　　胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行 ( http: / / www.21cnjy.com )赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
　　父母听说女儿回来了，互 ( http: / / www.21cnjy.com )相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
　　据说提着兔子的耳朵悬 ( http: / / www.21cnjy.com )在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
【注释】
（1）当户织 ：对着门织布。（2）机杼 ( http: / / www.21cnjy.com )（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布梭（suō）子。 （3）惟：只。（4）何所思：想什么。 （5）忆:思念。（6）军帖：军队的文告。（7）军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十年”、“十二年”，用法与此相同。（8）愿为市鞍马：为，为此。市，名词作动词，买。鞍马，泛指马和马具。（9）旦：早晨。（10）胡骑（jì）：胡人的战马。 胡，古代对北方少数民族的称呼。（11）万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，军机，军事。文中指战争。（12）关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。关山，关塞和山脉。度，过。 （13）朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗，古代军中用的一种铜锅，白天用来做饭，晚上用来报更。（14）策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转（zhuǎn)，当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级。（15）赏赐百千强：赏赐很多的财物。强 ，有余。（16）问所欲：询问（木兰）想要什么。（17）不用：不当，不做。（18）愿驰千里足：希望骑上千里马。千里足，跑得极快的马。（19）郭：外城（20）相扶将：相互搀扶。（21）著（zhuó）：通“着”，穿。（22）帖花黄：帖，通“贴”。花黄，古代妇女的贴在额头正中的一种装饰。（23）扑朔：动弹。迷离：眯着眼。（24）傍地走：并排跑。走：跑。
　字词句
1、字音：机杼〔zhù〕 鞍鞯〔ān ( http: / / www.21cnjy.com )jiān〕 辔〔pèi〕头 鸣溅溅〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 贴：军帖〔tiě〕；贴〔tiē〕黄花；字帖〔tiè〕
2、通假字: ①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。
3、古今异义：
　　①.走：古义 跑，“双兔傍地走”。今义行走。
　　②但：古义 只，副词。“但闻黄河流水鸣溅溅”；今常用作转折连词。
4、一词多义：
　市：a.集市，eg:东市买骏马；b.买，eg:愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。）
　愿：a愿意，eg愿为市鞍马；b希望，eg愿驰千里足
5、特殊句式及重点句子翻译
①.省略句：愿为市鞍马。（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。）愿意为此去买鞍马。
②. 倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。） 问一声闺女想的是什么？
③.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传 ( http: / / www.21cnjy.com )金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归: （木兰）不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。许多战士战死沙场，只有部分幸存者胜利归来。 ④.当窗理云鬓，对镜帖花黄：当着窗户对着镜子整理头发和面容。
　　整体把握
　　《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首 ( http: / / www.21cnjy.com )长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
　　开头两段，写木兰决定代父从军。诗 ( http: / / www.21cnjy.com )以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，不是因为儿女的心事，而是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。
　　第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。 ( http: / / www.21cnjy.com )“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视，愿为父亲分担压力；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。
　　第四段，概写木兰十来年的征 ( http: / / www.21cnjy.com )战生活。“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。
　　第五段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝 ( http: / / www.21cnjy.com )见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。
　　第六段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母 ( http: / / www.21cnjy.com )姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。
　　第七段，用比喻作结。以双 ( http: / / www.21cnjy.com )兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既 ( http: / / www.21cnjy.com )富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
　　这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“ ( http: / / www.21cnjy.com )木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。
课 堂 练 习
一、基础巩固：
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ）
理云bìn（ ） pèi头（ ） 扑shuò（ ） 雄 chí（ ） 阿zǐ（ ）
2．解释下列句中加点的字词。
木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（ ） 旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ） 著我旧时裳（ ） 安能辨我（ ）（ ）
3．下列句子中加点词解释有误的一项是（　 ）
Ａ.愿为市鞍马　　 市：买 东市买骏马　　 　　市：集市
Ｂ.出郭相扶将　　 郭：外城 木兰不用尚书郎　　 不用：不愿作
Ｃ.朔气传金柝　　 朔：北方 策勋十二转　　 　　策勋：记功
Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本 赏赐百千强　　 　　强：有余
4．填空。
①．《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子 ( http: / / www.21cnjy.com )是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。
（9）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_______________________
（10）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子
（11）表现木兰战功显赫的句子_____________________________
（12）一家人喜迎木兰归乡的句子___________________________________
（13）用比喻的修辞赞颂木兰机机智谨慎的语句是_____________________
。
5．对诗句品味有误的一项是（　 ）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
6．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ ( http: / / www.21cnjy.com )
二、能力提升： 阅读课文第六自然段，回答下列问题
1.用一句话概括这段话的段意 ( http: / / www.21cnjy.com )
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘： ②描写阿姊：
③描写小弟： ④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、深入探究
1．文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？

2． “旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用

3．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？


4．“木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质？

5．第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？

6．学习完课文木兰给你怎样的印象？以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。
第10课 木兰诗 学案
一、基础巩固：
3.D 4、①宋，郭茂倩，《乐府诗集》南北朝 代父从军，不慕名利
②东……西……南……北……
③朔气传军柝，寒光照铁衣。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⑤万里赴戎机，关山度若飞。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ⑦“将军……壮士……”，对偶、互文
⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
(9) 万里赴戎机，关山度若飞。
（10）朔气传金柝，寒光照铁衣。
(11) 策勋十二转，赏赐百千强。
(12) 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。
(13) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
5．C 6.略
二、能力提升：
1.木兰回家的欢乐情景。 2.①扶将 ②理 ( http: / / www.21cnjy.com ) ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
三、深入探究
1．引起读者悬念——木兰为何忧愁。能使文章简洁。
2．在荒凉夜间环境烘托中, ( http: / / www.21cnjy.com )揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思念愈切的心情，从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的 形象，形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。
3．是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，
引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句
诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。
4．表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不募荣华富贵的纯真性
格、高贵品质。
5．排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。
6． 勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）
机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）