数学四年级下冀教版3.2因数中间或末尾有0的乘法课件
文档属性
| 名称 | 数学四年级下冀教版3.2因数中间或末尾有0的乘法课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-16 16:55:07 | ||
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文档简介
课件24张PPT。3 乘法3.2因数中间或末尾有0的乘法学习目标 1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性
2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力 情景导入回顾： 口算：23×30 =47×20 =42×19 ≈58×41≈ 690 940 800 2400 35×2＝70 19×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝980 16×5＝80 17×5＝85 18×3＝54 13×6＝78280×3＝840350×2＝700口算。（1）160×30＝ ______两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。4800典题精讲（1）160×30＝ ______4800先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。典题精讲（2）106×30＝ ______3180自己试一试!典题精讲106×30＝31801. 因数末尾有0 的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。2. 当第一个因数中间有0时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，0也要乘，与0相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。典题精讲 2 2 0
× 4 08 80 0 1 6 0
× 6 09 6 0 0 3 6 0
× 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0
× 1 2 1 1 605 86 9 61.学以致用240×22＝52802.学以致用305×50＝152502.学以致用2.自己挑战一下吧!学以致用467528422030054346×75＝34503574612202818304222461357×46＝16422你能仿照刚才的例子算出“357×46”的积吗？你知道吗？15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。我们一起来看一看！学以致用3. 口算。50×90＝ 70×140＝
40×80＝ 300×30＝
32×30＝ 21×40＝
190×5＝ 25×30＝4500980032009000960840950750学以致用4. 90×201＝18090(分)答：绕地球201圈，用了18090分。学以致用5. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？350×20＝7000(千克)5吨＝5000千克7000＞5000所以5吨食物不够这头大象吃20天。学以致用6. 在○里填上＞、＜或＝。120×20 120×200
500×10 10×550
16×400 210×4
19×300 30×180＝＜＞＞学以致用7. 120×73＝ 28×103＝
46×205＝ 27×142＝
182×47＝ 224×30＝
250×60＝ 304×15＝876028849530383485546720150004560学以致用8. 说出下面计算中的错误，并改正过来。1 3 42 1 4 41 0 2 61 0 9 4 41 0 0 81 3 1 0 4学以致用9. 学校要为图书馆添两种新书，每种买3套，一共要花多少钱？ 每套125元125×3＋18×3
＝375＋54
＝429(元)每套18元(125＋18)×3
＝143×3
＝429(元)答：一共要花429元。学以致用学以致用11. 李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种方案？分别还剩多少钱？ 学以致用12. 用0,2,3,4,5组成的三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 共72个
乘积最大的算式是：
520×43＝22360和430×52＝22360学以致用课堂小结今天你都收获了什么？本节课我们学习了三位数乘两位数的笔算，同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。
2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力 情景导入回顾： 口算：23×30 =47×20 =42×19 ≈58×41≈ 690 940 800 2400 35×2＝70 19×5＝95250×3＝750140×6＝840230×4＝920140×7＝980 16×5＝80 17×5＝85 18×3＝54 13×6＝78280×3＝840350×2＝700口算。（1）160×30＝ ______两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。4800典题精讲（1）160×30＝ ______4800先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。典题精讲（2）106×30＝ ______3180自己试一试!典题精讲106×30＝31801. 因数末尾有0 的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。2. 当第一个因数中间有0时，用第二个因数中每一位上的数依次去乘第一个因数中每一位上的数，0也要乘，与0相乘后，再加上进上来的数，写在相应的数位上。典题精讲 2 2 0
× 4 08 80 0 1 6 0
× 6 09 6 0 0 3 6 0
× 2 5 1 8 007 29 0 0 5 8 0
× 1 2 1 1 605 86 9 61.学以致用240×22＝52802.学以致用305×50＝152502.学以致用2.自己挑战一下吧!学以致用467528422030054346×75＝34503574612202818304222461357×46＝16422你能仿照刚才的例子算出“357×46”的积吗？你知道吗？15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。我们一起来看一看！学以致用3. 口算。50×90＝ 70×140＝
40×80＝ 300×30＝
32×30＝ 21×40＝
190×5＝ 25×30＝4500980032009000960840950750学以致用4. 90×201＝18090(分)答：绕地球201圈，用了18090分。学以致用5. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？350×20＝7000(千克)5吨＝5000千克7000＞5000所以5吨食物不够这头大象吃20天。学以致用6. 在○里填上＞、＜或＝。120×20 120×200
500×10 10×550
16×400 210×4
19×300 30×180＝＜＞＞学以致用7. 120×73＝ 28×103＝
46×205＝ 27×142＝
182×47＝ 224×30＝
250×60＝ 304×15＝876028849530383485546720150004560学以致用8. 说出下面计算中的错误，并改正过来。1 3 42 1 4 41 0 2 61 0 9 4 41 0 0 81 3 1 0 4学以致用9. 学校要为图书馆添两种新书，每种买3套，一共要花多少钱？ 每套125元125×3＋18×3
＝375＋54
＝429(元)每套18元(125＋18)×3
＝143×3
＝429(元)答：一共要花429元。学以致用学以致用11. 李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种方案？分别还剩多少钱？ 学以致用12. 用0,2,3,4,5组成的三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 共72个
乘积最大的算式是：
520×43＝22360和430×52＝22360学以致用课堂小结今天你都收获了什么？本节课我们学习了三位数乘两位数的笔算，同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。