10 日月潭 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（三） 10 日月潭
课前导入
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
朗读指导：“太阳高照”“清新”要重读，以突出日月潭的美丽。
日月潭的中午的晴天是什么样的？
阿里山
太鲁阁国家公园
莲池潭
日月潭
课前导入
书写指导 掌握生字
字词乐园
茂盛
茂密
mào
茂
茂盛
旺盛
shèng
盛
我 会 认
央
yāng
书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。
中央
当央
造句：屋子中央有一个圆形的桌子。
我会写
群山
树木
中央
美丽
灯光
中午
展现
风光
词语认读
读一读，用这些词语说一说话。
名胜古迹
字词乐园
湖水
湖面
hú
湖
环绕
围绕
rào
绕
我 会 认
（ ）的湖水 （ ）的雾
（ ）的太阳 （ ）的小岛
圆圆
薄薄
美丽
碧绿
填一填
字词乐园
中央
央求
yāng
央
宝岛
小岛
dǎo
岛
我 会 认
丽
lì
书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。
美丽
秀丽
造句：美丽的春天已经来到我们身边。
我会写
蒙蒙细雨
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
点点灯光
山清水秀
随图学词
字词乐园
边境
境内
jìng
境
指引
引导
yǐn
引
我 会 认
名
胜
迹
央
湾
丽
展
现
wān
míng
shèng
jì
yāng
lì
zhǎn
xiàn
认读生字
读一读，认一认，说一说生字结构。
迹
jì
书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。
古迹
陈迹
造句：天坛是北京城的名胜古迹。
我会写
字词乐园
面纱
纱巾
shā
纱
儿童
童年
tóng
童
我 会 认
华
huá
书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。
光华
华灯
造句：日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。
我会写
结构：左右
音序：W
部首：氵
笔画：12
湾
wān
组词：海湾 港湾
辨字组词
湾（ ）
弯（ ）
掌握生字
词语积累
河湾：水流弯曲的地方。
造句：宝岛台湾是祖国不可分割的一部分。
倒
dǎo （撞倒）dào （倒车）
薄
bó （刻薄）
bò （薄荷）
báo（薄饼）
多音字
字词乐园
围栏
周围
wéi
围
胜利
取胜
shèng
胜
我 会 认
名
míng
书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。
名胜古迹
有名
造句：北京有许多的名胜古迹。
我会写
字词乐园
水潭
泥潭
tán
潭
台湾
港湾
wān
湾
我 会 认
结构：上下
音序：M
部首：夕
笔画：6
名
组词：姓名 名称
辨字组词
名（ ）
各（ ）
词语积累：
名列前茅（形容成绩优异）
举世闻名、远近闻名（形容非常出名）
míng
掌握生字
造句：李时珍是我国古代著名的药物专家。
例：湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽的小岛。
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湖面上飘着薄薄的雾。
湖面上飘着雾。
照样子，仿写句子
字词乐园
游客
客人
kè
客
我 会 认
“薄薄”说明雾很淡，所以能看到晨星和灯光。
“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。
“隐隐约约”凸显了湖光山色的浑然一体。
湖水碧绿
隐隐约约
朦胧
风光秀丽
随图学词
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
问题：
1.“薄薄、点点灯光”说明什么？
2.“隐隐约约”说明什么？
日月潭的清晨是什么样的？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
“许许多多”说明吸引的游客很多，侧面反映出日月潭风光秀丽。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
朗读指导：“蒙蒙细雨”
“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些，以突出下雨时日月潭的朦胧之美。
日月潭的雨天是什么样的？
为什么日月潭把中外游客的注意力吸引来了？
优美的环境
奇妙的形状
秀丽的风光
我也会用“好像” 说话。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。
天上的白云好像棉花糖轻轻地漂浮在空中。
实践活动：
查找日月潭的资料，进一步了解日
月潭，并向同学介绍，争做“小导游”。
在给同学介绍时，用上积累的好词佳句。
日月潭
地理位置：台中附近的高山上
日潭 北边 圆圆的
月潭 南边 弯弯的
雨天 朦胧
名字由来
晴天 清晰
风光秀丽
吸引游客
清晨 隐隐约约的湖中倒影
景色
中午
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