山东省临沂市罗庄区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷（图片版，含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省临沂市罗庄区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷（图片版，含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-09 20:57:28 | ||
图片预览
文档简介
学科素养水平联研试题
八年级语文
2025.01
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（26分)
书籍是进步的阶梯。育新中学为鼓励学生广泛阅读，举办了丰富多彩的读书活动。
【活动一读后感分享会】
八、1班的小文主持并参与了这次分享会，以下是她发言的一部分。
翻开一本书的那一刻，我仿佛就进入了一个全渐的世界。这个世界充满了知识、智
慧和启示。无论是课本中的科学原理、历史事实，还是故事书中的奇幻冒险、人性探索，
都在悄无声息中滋养着我们的心灵，拓宽着我们的视野。阅读也是一位有耐心且富有智
慧的老师，教会我们许多人生的道理。它不会直接告诉我们该怎么做，而是借助故事情
节，让我们自己去感悟、去体验。记得有一次，我在读一本关于环保的书，书中详细描
述了地球资源的有限和环境的恶化。那一刻，我被深深震hàn,开始反思自己的行为，
思考如何为保护环境贡献一份力量。这种影响是潜移默化的，但却深远而持久。阅读更
是一座连接过去与未来的桥梁。【甲】通过阅读，我们可以理解文化，了解历史，更好
地认识自己：我们也可以通过阅读，辰望未来，激发想象，创造属于自己的精彩世界。
“读万卷书，行万里路。”阅读不仅能够丰富我们的知识，更能够拓宽我们的视野，
让我们在知识的海洋中á。游，在人生的道路上更加从容和自信。阅读是一种力量，它
能够激发我们的潜能，提升我们的素养，让我们变得更加优秀和卓越。
1.文中加点字的读音和带拼音的字形，完全正确的一项是()(2分)
A.qi6oqin憾邀
B.qiǎoqiǎn憾邀
C.giǎoqin撼遨
D.qiáoqiǎn撼.遨
2.【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分)
修改意见：
【活动二文化常识交流】
3,同学们就阅读书籍的文学常识进行交流，有误的一项是（)(2分)
A.“书”即书信，也称为“尺牍”或“信札”，主要用于个人或私人之间的通信。
例如，《答谢中书书》和《与朱元思书》都是典型的书信形式，用于叙述和陈情。
B.《史记》是一部编年体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《资治通鉴》是
一部纪传体史书，由北宋史学家司马光主编。
C,新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整：通讯主要展示新闻事
件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。
八年级语文试题第1页
共8页
D、在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家乡；鸿雁代指中信：巾帼代指女子：社
稷代指国家。
4.下面是小雅同学“读书的乐趣”的演讲提纲，排列顺序正确的一项是()(2分)
①为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。
②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。
③读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真”。
④读书的乐趣发自内心，读书可以陶治性情，是之谓“求美”。
⑤读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。
⑥读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。
A.①⑤④③⑥②B.⑤①③⑥④②C.②⑤④⑥③①D.①②⑥④8⑤
5.小优所在的班级开展的是“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完
成下面两个任务。(5分)
(1)下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表；请根据图表所示，
将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。（2分)
“双诚”前后阅读时长变化情况
“双球前后问读量变化情况
90.00%
77.73%
5.00%
“40:43%
30.00%
0.00%
70,00
35.009%
60.00%
30.00%
2766%
50.005
4681%
25.009%
40.00%
20.003
17.03%
30.00
2128%
15.00%
20.00%
10.00
638%
6.38%
10.00%
5.00%
0.00%
图
0.00%
双际”前“汉孩”后
·汉孩+前“贸戚”后
“双威”射一“双城”后
“双戒”策
“双吸”后
日均阅欢30分钟以上者
日均河次60分钟以上卷
一学期完成0本以上卖省一竿期完起0本以上阅院者
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够增加知识量。调查显示，课
外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提
升至77.73%，其中变化最大的为
从6.38%提升至21.28%：课外
阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比
例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，
学生的课外阅读
(2)“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，
参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。
示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的
农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了
正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。
推荐书目：《
推荐理由：
(3分)
八年级语文试题第2页
共8页
八年级语文
2025.01
本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（26分)
书籍是进步的阶梯。育新中学为鼓励学生广泛阅读，举办了丰富多彩的读书活动。
【活动一读后感分享会】
八、1班的小文主持并参与了这次分享会，以下是她发言的一部分。
翻开一本书的那一刻，我仿佛就进入了一个全渐的世界。这个世界充满了知识、智
慧和启示。无论是课本中的科学原理、历史事实，还是故事书中的奇幻冒险、人性探索，
都在悄无声息中滋养着我们的心灵，拓宽着我们的视野。阅读也是一位有耐心且富有智
慧的老师，教会我们许多人生的道理。它不会直接告诉我们该怎么做，而是借助故事情
节，让我们自己去感悟、去体验。记得有一次，我在读一本关于环保的书，书中详细描
述了地球资源的有限和环境的恶化。那一刻，我被深深震hàn,开始反思自己的行为，
思考如何为保护环境贡献一份力量。这种影响是潜移默化的，但却深远而持久。阅读更
是一座连接过去与未来的桥梁。【甲】通过阅读，我们可以理解文化，了解历史，更好
地认识自己：我们也可以通过阅读，辰望未来，激发想象，创造属于自己的精彩世界。
“读万卷书，行万里路。”阅读不仅能够丰富我们的知识，更能够拓宽我们的视野，
让我们在知识的海洋中á。游，在人生的道路上更加从容和自信。阅读是一种力量，它
能够激发我们的潜能，提升我们的素养，让我们变得更加优秀和卓越。
1.文中加点字的读音和带拼音的字形，完全正确的一项是()(2分)
A.qi6oqin憾邀
B.qiǎoqiǎn憾邀
C.giǎoqin撼遨
D.qiáoqiǎn撼.遨
2.【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分)
修改意见：
【活动二文化常识交流】
3,同学们就阅读书籍的文学常识进行交流，有误的一项是（)(2分)
A.“书”即书信，也称为“尺牍”或“信札”，主要用于个人或私人之间的通信。
例如，《答谢中书书》和《与朱元思书》都是典型的书信形式，用于叙述和陈情。
B.《史记》是一部编年体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《资治通鉴》是
一部纪传体史书，由北宋史学家司马光主编。
C,新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整：通讯主要展示新闻事
件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。
八年级语文试题第1页
共8页
D、在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家乡；鸿雁代指中信：巾帼代指女子：社
稷代指国家。
4.下面是小雅同学“读书的乐趣”的演讲提纲，排列顺序正确的一项是()(2分)
①为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。
②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。
③读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真”。
④读书的乐趣发自内心，读书可以陶治性情，是之谓“求美”。
⑤读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。
⑥读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。
A.①⑤④③⑥②B.⑤①③⑥④②C.②⑤④⑥③①D.①②⑥④8⑤
5.小优所在的班级开展的是“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完
成下面两个任务。(5分)
(1)下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表；请根据图表所示，
将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。（2分)
“双诚”前后阅读时长变化情况
“双球前后问读量变化情况
90.00%
77.73%
5.00%
“40:43%
30.00%
0.00%
70,00
35.009%
60.00%
30.00%
2766%
50.005
4681%
25.009%
40.00%
20.003
17.03%
30.00
2128%
15.00%
20.00%
10.00
638%
6.38%
10.00%
5.00%
0.00%
图
0.00%
双际”前“汉孩”后
·汉孩+前“贸戚”后
“双威”射一“双城”后
“双戒”策
“双吸”后
日均阅欢30分钟以上者
日均河次60分钟以上卷
一学期完成0本以上卖省一竿期完起0本以上阅院者
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够增加知识量。调查显示，课
外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提
升至77.73%，其中变化最大的为
从6.38%提升至21.28%：课外
阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比
例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，
学生的课外阅读
(2)“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，
参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。
示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的
农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了
正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。
推荐书目：《
推荐理由：
(3分)
八年级语文试题第2页
共8页
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