上海市闵行区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（PDF版，含答案）

2024学年第一学期初-一年级学业质量调研
语文学科
(考试时间100分钟，满分100分)
考生注意：
本试卷含四个大题，共21题。答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作
答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、文自诗文阅读（22分)
(一)古诗文默写(6分)
1.水何诡治，
(《观沦海》)》
2,
一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》)
3何当共剪西窗烛，
(《夜雨寄北》)
4.
俭以养德。(《诚子书》)
5.《论语》中孔子认为学习和思考密不可分的句子是
(二)阅读下面两段选文，完成第6一10题(16分)
【甲】狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，级行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而
两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积菥其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛
担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇基。居暴起，以刀劈狼首，又
数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻
尾。居自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦路矣，而顷刘两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
一巨商姓段者，蓄一鹎鹉，甚慧。每客至，则呼茶，问客人安否。主人惜之，加意
宠。一日，段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不得
出，日夕惟只忆汝，汝还安否？”鸭哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”
其商大感泣。乃特具车马携至秦胧揭笼泣放，祝之曰：“汝欲还旧巢，好自随意。”其鸭
哥整羽排徊，似不忍去。后闻，止巢于官道陇树之末。凡吴商驱车入泰者，鸣于巢外曰：
“客还见我段二郎安否？若见时，为我道‘照哥甚忆二郎'。”
一选自宋·文莹《玉壶清活》
6.【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《
》。(1分)
7.下列成语中的“顾”与“顾野有麦场”中加点字的含义相同的一项是()(2分)
A.奋不顾身
B左顾右盼
C.顾此失彼
D.三顾茅庐
8.请用“/”为【乙】文的划线句标出停顿（限两处）。(2分)
乃特具车马携至秦陇揭笼泣放
9,这两则故事一波三折，扣人心弦，我们可以通过梳理情节，分析动物特点，体会人物情
感，进而理解故事的主题。阅读并完成下裘。(8分)
动物特点
主思
(1)、凶残、狡诈
狼无论多么狡
两狼缀行
假寐挖洞
【甲】文
情节
地担持刀
诈也不是人的对手，
投以剩骨
狼不敢前
(2)
终归会为人的勇敢、
智慧所战胜。
屠户情感
4(3)”
“窘”
“悟”
动物特点
聪慧、(4)
主题
袭达了对
鹦鹉的赞美，也
【乙】文
情节
蓄养鹦鹉
对话鹦鹉
(5)
鹦鹉忆主
告诉了我们
(7)的道理。
L段郎情感
宠受
(6)
不含
10.在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成为独特的文化符号。请根据示例，
填写下表。(3分)
动物形象
象征意义
相关诗、文或成语
狼
敌寇或恶势力
引狼入室、狼心狗肺
鸿鹄
远大志向
燕雀安知鸿鹄之志哉
(1)
(2)
(3)
二、现代文阅读（28分)
(一)阅读下面三则寓言，完成第11-14题(14分)
狐假虎威
饥饿的老虎抓到了一只狐狸，在老虎要吃掉狐狸时，孤狸告诉老虎，它是天帝任命的
百普之王，如果老虎吃了它，就会被上天惩罚。老虎半信半疑，狐狸就让老虎吸在它身后
去巡视森林结采果见到它们的动物纷纷四救狂奔，老虎不知道动物们害怕的是自己，因此受
了狐狸的蒙骗，放过了孤狸。
这故事适用于那些
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的人。
狐狸和乌鸦
乌鸦坐在树枝上，嘴里叼着一块奶酪，狐狸发现了，就盘算者想得到奶酪。于是狐狸走
到树下，仰头说道：“多高贵的鸟儿呀！它的美貌无可比拟，羽色多么亮丽。若是它的噪音
像外表一样甜英，那当之无愧是众鸟之王。”乌鸦被奉承得忘乎所以，为了向狐狸炫耀它能
唱欧，就呱哌地大声叫了起来。结果，奶酪掉了下来，狐狸一把接住，说道：“喂，乌鸦，
你若有头脑，真的可以当鸟类之王！”
这故事适用于那些
(2)
的人。
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