神木市2024~2025学年度第一学期质量检测调研
郯
七年级语文试题
注意事项:
1.全卷共6页,总分120分,考试时间为150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自已的姓名、准考证
号填写清楚,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用(24分)
少年正是读书时。开学初,七年级各班设置了阅读角,让同学们阅读各类书籍。学期末,七年
级即将开展关于阅读方面的专题研讨会,参会同学做了以下准备工作,请你帮忙完善。
【“搏斗式”阅读】小秦准备在研讨会上谈谈自己的阅读感悟,下面是他撰写的发言片段,请你
帮忙解决其中的语言文字问题。
阅读的过程并不是一成不变的枯躁、乏味,它有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同作者争辩,
我们极力想寻出破绽,作者则千方百计地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们
往往败下阵来,但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像莱一流派学门人的秘籍,细细研
读,琢磨他们的一招一式,会在潜移默化中悟出不可言传的韵律…我知道大师们在云霄中注视着
后人,虽然他们灿烂,但已经凝固;今人虽然平凡,但我们年轻。作为阅读者,我们还处在生命不断
翻蜕变的时期中,蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在校量中丰富了自己,迸发出从未有过的力量。
1.请确认上述文段中加点字的正确读音。(只填序号)(2分)
(1)云霄(A.Xia0B.Xiào)()
(2)蜕变(A.dui B.tui)()
2.校对文段时发现其中有错别字,请改正。(2分)
(1)枯躁
(2)校量
【“穿越式”阅读】有同学就“古代诗歌”串写了一段文字,准备在研讨会上分享给同学们,请你
他完善。
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3.读古代诗歌能丰富我们的知识,也能与古人对话,体悟他们的情感与思绪。读(1)“
”(《夜雨寄北》),我们可以感受到李商隐归
无期的苦涩,见秋景的孤独凄凉;读(2)“
”[《秋词》(其一)],我们可以感受到刘禹锡奋发进取的豪情和豁达乐观的心态;读(3)“
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可以感受到李白的愁心,那是他对友人的深切关心、思念和同情;读(4)“逝者如斯夫,
”(《论语·子罕》),我们可以体悟到孔子对时间流逝的感慨;读(5)“乡书何处达,
”(《次北固山下》),我们可以体悟到诗人的思乡之情。(11分)
【“调查式”阅读】为促进全民阅读,各地采取了多种措施。有同学就“城市书房”的设立情况
做了调查,并撰写了下面的调查结论,准备在研讨会上与大家探讨,请你阅读并回答后面的问题。
①近年来,随着“书香中国”的持续推进,使城市书房在大江南北落地生根。②从零下30摄氏
度的大兴安岭地区,到海拔3650米的西藏拉萨.…城市书房虽地处一隅,却可容万千气象。③一
间城市书房,不仅是对公共文化空间的有益补充,也是观察一座城市精神气象的精妙切口。④一座
城市需要繁华的文化地标,也需要静谧的文化空间。⑤散落在街巷的城市书房,为群众提供了深入
思考提升自我的空间荔藏着城市向上向善的精神力量。⑥一盏灯,像一团火焰,温暖着城
市书房;像一弯月亮,照亮人们前进的道路。
4.第①句有语病,请你进行修改,并将修改意见写在下面的横线上。(2分)
5.按照词性划分,第③句中加点的“一间”“一座”是
词,第④句中加点的“繁华”
“静谧”是
词。(2分)》
6.请在第⑤句中的方框内填入恰当的标点符号,使该段结论完整、连贯。(2分)》
【“提问式”阅读】小华阅读了《西游记》,将在研讨会上提出下面的问题,请你做好参与解答的
准备。
7.阅读下面两则材料,分别说说唐僧为什么要念紧箍咒。(3分)
材料一:他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长
老口中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手,只教:“师父!我晓得了!再莫念!
再莫念!”(第十四回“心猿归正六贼无踪”)
材料二:行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖数,又出化了
元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是
把《紧箍儿咒》颜倒足足念了二十遍。(第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”)
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分)
【材料一】近两年,看似与“遛弯儿”无异的Citywalk(又名:城市漫步)成为最受欢迎的旅行玩
法之一。它强调松弛感与慢节奏,以漫步的方式探索城市,无需精心规划,只需随心而行,沉浸式感
受城市的风土人情与发展脉搏。既可跟随导赏人员走特定路线,在社区街道、市井小巷中触摸城市
历史文化记忆;又可漫无目的地走走停停,一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话,都是
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