【逆袭寒假】第3天:复习篇(第三单元)——统编版2024-2025学年六年级语文逆袭寒假练习本(含答案)

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名称 【逆袭寒假】第3天:复习篇(第三单元)——统编版2024-2025学年六年级语文逆袭寒假练习本(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-01-10 06:43:37

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【逆袭寒假】(六年级语文)
第3天——复习篇(第三单元)
一、看拼音,写字词。
为péi yù 学生爱科学的时代fēng shàng ,提高学生
的科学sù yǎng ,学校正在开展内容丰富、形式多样的科技周活动。活动主要分为实践活动与讲座两大类,在实践活动中,有以北斗模型制作和星空guān cè
为主的社团活动,也有参观科技馆和工厂实地kǎo chá 等
活动。在bié chū xīn cái 的实践活动之外,学校还会邀请科技工作者开展系列讲座,目前拟定的主题有“古代科技”“太空之旅”等,方便同学们了解相关科学发展的最新情况。
二、选择题。
1、下面加点字的读音有错误的一项是( )。
A.风靡(mǐ) 后妃(fēi) 跺(duò)脚
B.挨揍(zòu) 窦尔敦(dūn) 厌氧(yǎng)菌
C.废墟(xū) 培(péi)养 盔(huī)甲
D.金箍(gū)棒 嫦(cháng)娥 倾(qīng)角
2、给下列加点字选择恰当的意思。
御:①驾驶车马;②封建社会指上级对下级的治理,统治;③对帝王所作所为
及所用物的敬称:④抵挡。
(1)火星上没有臭氧层,不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。( )
(2)故宫博物院中收藏着御用的物品。( )
(3)古时候,皇帝的马车夫御车而行需要口谕。( )
下面对加点词语解释错误的一项是( )。
A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方以取乐)
B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往像积乱云扩散般,以惊人的速度蔓延开来。
(像蔓草一样向周围扩展)
C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)
D.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。(匀称好看)
4、下列句子中,有语病的是( )。
A.他从小就养成了洗冷水漫的习惯。
小明十岁生日那天,我送了贺卡给他。
C.我的精神振奋起来,一鼓作气登上了山顶。
D.张林同学提的建议很正确,大家都附和他。
5、选出下列句子运用的说明方法。
A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较
(1)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的
彩画。 ( )
(2)地球自转一圈是23小时56分4秒。( )
(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )
(4)为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测
器。( )
6、指出下列句子中引号的作用。(填字母)
A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示否定和讽刺
(1)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。( )
(2)阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。( )
(3)接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”( )
(4)这样的“聪明人”还是少一点好。 ( )
7、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
B.我也凑过去,一探头,咦,看见了什么?
C.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
D.假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。
8、请选择恰当的材料。
A.做竹节人 B.玩竹节人
C.上课玩竹节人,被老师抓住,竹节人被没收
D.找竹节人,发现老师在玩被没收的竹节人
E.见老师玩得那么投入,我们笑着溜走了
(1)写玩具制作指南,教别人玩这种玩具,我要选择的( )。
(2)讲一个有关老师的故事,可以选择的材料是( )。
9、下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是( )。
①明确阅读文章的目的和任务
②查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务
③大致浏览文章,根据阅读目的确定相关段落和内容、
④细读相关内容,选择合适的阅读方法,如找出中心句、提取关键信息、勾画关
键词。
A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①③②
三、将下列词语补充完整,并完成题目。
( )功尽弃 叱咤( )云 别出( )裁
技高( )筹 弄( )成拙 念念( )词
1、这位老爷爷就是当年那位( )的将军。
2、我一定要坚持,否则会就( )。
四、选词填空。
检测 推测 猜测
1、这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难( )。
2、飞船在火星的土壤中未( )到有机分子。
3、据专家( ),这里曾经有恐龙活动。
精美 精致 精巧
4、她生活得很( ),让人羡慕。
5、这辆汽车模型制作十分( )。
6、故宫建筑群规模宏大,建筑( )。
五、按要求完成句子练习。
1、尽管两个竹节人放在一起,那就是搏斗了。(修改病句)
2、地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。(用加点词语造
句)
3、故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)
六、根据语境和积累填空。
1、《竹节人》主要写了 、 、 三
部分内容,表现了竹节人这种自制玩具带给“我们”的快乐。
2、《宇宙生命之谜》是围绕“ ”这一问题来
写的。
3、《故宫博物院》一文中“材料一”的结构层次是 ,介绍故宫博物院
时是按照 的顺序展开说明的。
4、把古诗《春日》补充完整。
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
七、语言实践。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间 ;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关 ,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存 ,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的 ;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。(选择一个话题,用这种方法说一说)
①保护环境的重要性 ②竞选班长 ③请妈妈允许看课外书
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
竹节人(节选)
教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不
小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那
就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
……
竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天
小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金
钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空
心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
1、给选文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
2、根据意思写词语。
(1)形容声势威力很大。( )
(2)没有来由。( )
3、找出选文中的一个夸张句画上横线,并说说这样写的好处。
4、选文写出了竹节人的玩法有( )。(多选)
A.手上系上一根冰棍棒儿,号称“齐天小圣”。
B.手上装两根废弃的钩针,号称“金钩大王”。
C.用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,取一
个更响亮的名号。
D.胡乱对打。
5、从选文第三自然段画横线的词语中,你体会到了什么?
(二)阅读短文,完成练习。
沙漠里的盐水虾
时间就是生命,这一点,估计没有什么比沙漠里的盐水虾体会更深刻。
美国西南部的莫哈维沙漠是个极度炎热干旱的地方,阴凉处的温度常常超过50℃,
雨水更是少得可怜,往往要相隔几年才会下一场暴雨,因此,地表几乎长不出像样的植物。环境如此恶劣艰险,没有动物愿意在这里栖息,就连以耐早著称的沙漠飞煌也罕见踪迹。在这片看不到希望的不毛之地,会有动物生存下来吗?
可让人们难以置信的是,在这片没有湖泊河流滋润的焦土上,居然能孕育出活蹦乱跳的小虾!而这种奇迹每逢暴雨之后就会发生,科学家们还郑重其事地将小虾命名为“盐水虾”。
盐水虾的生长过程非常不易,它一生中的大部分时间是以虾卵的形式存在,终日与大小和外观相似的滚烫沙粒为伴。人们根本看不出它是有生命的,更不用说将来会主宰雨后的池塘。每隔2~5年,莫哈维沙漠会降下一场透雨并在低凹地形成池塘,数以百万计的虾卵便顺着雨水冲入池塘。这个时候虾卵就像被施了魔法一样,迅速孵化出长约1毫米的小虾苗,虾苗靠着捕食微生物,一星期内就能生长到1.5厘米。就在盐水虾飞速生长期间,灼热的太阳正贪婪地蚕食着池塘里的水。在这场和时间的赛跑中,盐水虾根本输不起。到了第12天,当盐水虾长到3厘米左右时,母虾就会怀有几百个小虾卵。通常到了这个时候,池塘里的水就所剩无几了,盐水虾也在即将干涸的泥沼中做好了冲刺的准备。第13天和以后的几天,盐水虾会利用短暂生命的最后时光,将虾卵产在湿润的泥土中。然后,在确认它们的物种可以得以繁衍之后,盐水虾便随着最后一滴水的蒸发而死去。
如果第二场雨水量充足并形成另一个池塘,虾卵就开始孵化,盐水虾将再一次飞快地度过它们生长、成年、产卵和死亡的生命循环。但有的年份雨量不足就无法形成池塘,在这种情况下,虾卵就继续保持休眠状态直到第三场雨水来临。在极为罕见的情况下,100年里可能只有两次这种机会,充足的降雨将会形成很深的池塘,积水可以保持一个月或更长时间不干涸。这时的盐水虾将会完成两次生长、产卵和死亡循环期。于是,这个物种的数量便会大幅度成倍增加,从而确保它的生存和繁衍。
1、“不毛之地”在文中的意思是 。
2、这篇短文中盐水虾的生命循环过程具有怎样的特征?
盐水虾的生存环境非常恶劣,体现在哪些方面?
4、文中画“——”的句子运用 的说明方法,生动地说明了盐水虾的生长速
度 的特点。
5、下面句子中加点的词语能删掉吗?为什么?
到了第12天,当盐水虾长到3厘米左右时,母虾就会怀有几百个小虾卵。
九、习作天地。
请以“ 让生活更美好”为题写一篇作文
要求:1、将题目补充完整;2、除诗歌外,文体不限;3、不少于450字。
参考答案
一、培育 风尚 素养 观测 考查 别出心裁
二、1、C 2、④③① 3、D 4、D 5、DCAB
6、BCCAD 7、C 8、AB CDE 9、C
三、前功尽弃 叱咤风云 别出心裁
技高一筹 弄巧成拙 念念有词
1、叱咤风云 2、前功尽弃
四、检测 猜测 推测 精致 精巧 精美
五、1、如果两个竹节人放在一起,那就是搏斗了。
2、是否去上大学,对他来说,仍然是一个值得认真思考的问题。
3、故宫博物院既是明清两代的皇宫,也是我国现存的最大最完整的古代宫
殿建筑群。
六、1、如何制作竹节人 竹节人带给“我们”的乐趣 老师玩没收的竹节人
2、地球之外的太空中是否有生命存在
3、总一分一总 由南往北
4、无边光景一时新 万紫千红总是春
七、保护环境有下面几点作用:第一,保护环境就是保护人类自己,大自然为
人类提供了资源,有了资源人类才得以生存,如果资源环境遭受破坏,那么人
类生存发展的空间就变得不那么理想;第二,保护环境可以促进经济的发展,
更确切地说是可持续发展,这是为人类子孙谋福利的长远之计;第三,保护环
境体现了个人的修养与素质,也体现了一个社会文明进步的程度。
八、(一)1、jì xià
2、(1)叱咤风云 (2)没头设脑
3、教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。 这样写突出了课桌裂缝又宽又长。
4、ABC
5、从这些词语中,我体会到了作者玩竹节人的快乐。
(二)1、不生长草木的地方
2、生长迅速,孵化、生长、成年、产卵和死亡周期短。
3、极度炎热干旱,雨水少得可怜。
4、列数字非常快
5、不能删掉。“左右”说明盐水虾产卵时身体的长度大约为3厘米,并非确数;“几百个”说明虾卵的大约数目。如果删去,意思就会发生变化。这两个词都很好地体现了说明文语言的准确性。
九、略。
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