【逆袭寒假】第6天：复习篇(第六单元）——统编版2024-2025学年六年级语文逆袭寒假练习本（含答案）

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【逆袭寒假】(六年级语文)
第6天——复习篇(第六单元)
根据语境，看拼音写词语。
“天宫课堂”中，hé ǎi 可亲的航天员们为我们展示了许多有趣的
科学实验。我mù dǔ 了泡腾片在jīng yíng 的蓝色水球里
沸腾,黄色与蓝色融合,像极了为我们 kāng kǎi 提供各种zī yuán
的地球。这次太空授课激发了我探索宇宙的兴趣，我要努力学习，争取为我国
的航天事业作gòng xiàn 。
二、选择题。
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )。
A.遨游(áo) 排闼(tà) 山郭(guā) 威胁(xié)
B.薄纱(bó) 耙地(bā) 闺女(guī) 荞麦(qiáo)
C.恩赐(chì) 矿产(kuàng) 记载(zài) 拐杖(zhàng)
D.璀璨(cuǐ) 咸淡(xián) 铁锹(qiū) 虐待(nüè)
给加点词语选择正确的解释。
滥：①流水漫溢；②过度，没有限制；③浮泛，不切实际。
(1)我们不能像南郭先生那样滥竽充数，只有拥有真才实学，才能真正赢得
别人的掌声。( )
(2)无论是谁，无论多大官，都不能滥用职权。( )
(3)历史上，黄河一次次泛滥，给两岸民众带来了深重灾难。( )
按音序给“棚、唇、莺、裹”这几个字排序正确的一项是( )。
A.唇、棚、莺、裹 B.棚、唇、莺、裹
C.唇、裹、莺、棚 D.唇、裹、棚、莺
4、下列词语没有错别字的一组是( )。
A、金壁辉煌 受益匪浅 病入膏肓 溘然长逝
B、华而不实 滥竽充数 墨守陈规 波滔汹涌
C、英雄倍出 微不足道 别出心裁 断张取义
D、世外桃源 走投无路 呕心沥血 黄粱美梦
5、下面的诗句等划分节奏正确的是( )。
A.浪淘/风簸/自天/涯 B.书/湖阴先生壁 C.南朝/四百/八十寺
6、对于三首古诗的朗读分析正确的一项是( )。
A.读《浪淘沙》时前两句应语速放缓，语调沉稳有力，第三句速度稍快，
转为激昂，第四句又转为平缓悠长。
B.读《江南春》时前两句应用柔和、舒缓的语调，后两句应加快速度，读
出雨中的喜悦。
C.读《书湖阴先生壁》时全诗都可以较为欢快，读出自然田园之美。
7、找出下列各句的病因，把正确的序号填写在后面的括号中。
A.词序有误； B.成分残缺； C.搭配不当；
D.不合逻辑； E.含混不清，有歧义。
(1)感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。( )
(2)我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。( )
(3)从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。( )
8、下列句子运用了什么说明方法？请把正确答案的序号填入括号里。
A、举例子 B、列数字 C、打比方 D、作比较
(1)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基
地。 ( )
(2)十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是
多么了不起的奇迹。( )
(3)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )
(4)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
9、下面是小明围绕《弟弟变了》为题所选择的材料，能表达中心意思的材料有)。( )。(多选)
A.之前沉默寡言，现在愿意与人交流
B.之前课不认真，现在积极学习
C.看见张奶奶过马路，主动把她扶过去
D.之前十分顽皮，现在十分懂事
三、在括号里填上一组反义词，组成词语，再任选一个进行造句。
积( )成( ) 口( )心( ) 顶( )立( )
争( )恐( ) 化( )为( ) 弄( )成( )
四、快乐读书吧。
1、《爱的教育》讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，这部书是奉献给___到
____岁的小学生的。
2、《童年》以 的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真
烂漫的色彩。
3、“__________”是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。
五、按要求完成句子练习。
1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(仿
写句子)
2、地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(仿
写句子，至少用上一种说明方法)
3、人类随意毁坏自然资源，难道不会给人类生存带来严重的威胁吗？
改为陈述句：
改为感叹句：
4、读下面的句子，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一条宣传标语。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给
人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源……给人类生存带来了严重的威胁。
生活中的现象：
宣传标语：
根据所学知识填空。
1、五行是古人在长期的生活和生产实践中，对 、 、 、 、
五种物质的观察和朴素认识的基础上，不断进行抽象概括而逐渐形成的理性概念。五行还有相对应的五彩，分别是 、 、 、 、 。
2、妈妈总说我五谷不分，五音不全，现在我知道什么是五谷，五音了，五谷就是： 、 、 、 、 。原是中国古代所称的五种谷物，后泛指粮食类作物。有“五谷丰涨”的说法；五音指的是： 、 、 、 、
。
3、《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对 的喜悦之情，抒发了 的思想感情。
4、《只有一个地球》这篇文章让我们明白了：
的重要性。(1分)
5、《青山不老》一文赞扬了老人 的高尚情怀。
6、 ，水村山郭酒旗风。
七、综合学习。
请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。
1、请根据801路和803路两条公交路线经过的站点及站牌上的相关信息判断，站牌这一侧的801路车出发点是 ，终点是 ；这一侧的803路车出发点是 ，终点是 。
2、要从这个站点去阳光逸景，应该乘坐 路车，共有 站。
3、如果想从这个站点乘车去中医院，你建议选择乘坐 路车，因为
。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
只有一个地球（节选）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过
几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想， 例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空（目睹 目视）地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都（干枯 枯竭）了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
1、用“√”画出括号中使用恰当的词语。
2、文中画横线的句子使用 、 说明方法表述自己的观点。
3、“不错，科学家们提出了许多设想”一句中“设想”指的是
。
4、文中画“ ”句中“至少”可以删去吗？为什么？
5、你想对人类说些什么心里话？请写下来。
(二)阅读短文，完成练习。
地球颂
我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。据我们所知，金星永远被
炽热的气体所窒息，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。
地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时，因为这跟我
们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床、起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵房子不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力。
千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不能抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说 “我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
1、联系上下文，解释词语。
乐土：
风波：
2、地球的优点是什么？
3、第一自然段的中心句是什么？作者通过什么写作方法来突出中心？
4、“毛衣之后穿泳装，绿衣之后赏红花。”这句话中作者的意思是什么？
5、读了短文，你想到了什么？
九、习作天地。
我们的生活中存在着不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，
写一份倡议书，提出自己的看法和倡议，并根据倡议的内容将倡议书发布在合适的地方。
注意：写倡议书，一般要先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后写明倡议的具体内容和要求。写作时要注意倡议书的格式。
参考答案
一、和蔼 目睹 晶莹 慷慨 资源 贡献
二、1、A 2、③②① 3、D 4、D 5、B
6、A 7、CAB 8、ABDC 9、ABD
三、积少成多 口是心非 顶天立地 争先恐后 化险为夷 弄巧成拙
化险为夷：飞机在降落前的两分钟出了点意外，幸好驾驶员镇静沉着，才化险为夷。
四、1、安利柯 9 13
2、孩子
3、“好事儿”
五、1、树，这位人类的朋友，这个人们的知己，是那样的默默无闻，无私奉献。
2、这坐塔高130米，共9层，如同一个小巨人矗立在校园的东北角，远远就可以看见它尖尖的塔顶。
3、人类随意毁坏自然资源，会给人类生存带来严重的威胁。
人类随意毁坏自然资源，会给人类生存带来严重的威胁啊！
4、示例：工厂将污染物排到河里，造成水污染；农药的滥用导致土壤污染。
让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
六、1、金、木、水、火、土 白色、青色、黑色、红色、黄色
2、黍、稷、麦、稻、菽 宫、商、角、徵、羽
3、拥有耕地农民热爱土地、向往未来美好生活
4、珍惜资源，保护环境
5、植树造林，造福后代
6、千里莺啼绿映红
七、1、801出发：八五路口 终点： 东河 803出发：药王店 终点：都市花园
应乘坐803 7站
应乘坐801 因为801公交车途径市中医院
八、(一)1、目睹 枯竭
2、举例子 列数字
3、在火星或者月球上建造移民基地。
4、不能删掉。“至少”强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，
5、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
(二)1、乐土：是指安乐的地方。 风波：比喻动荡不定、乱子。
2、温度宜人、氧的含量恰到好处、有四季变化、昼夜交替时间恰到好处、有吸引力、千秋万世，运转不停。
3、中心句：我登上月球十分强烈的感受，就是对地球越来越喜爱了。作者通过用地球和金星对比的写作方法来突出中心。
4、一年四季的交替变化。
5、大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。
九、略。
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