【逆袭寒假】第10天：拓展篇(记事类阅读)——统编版2024-2025学年六年级语文逆袭寒假练习本（含答案）
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| 名称 | 【逆袭寒假】第10天：拓展篇(记事类阅读)——统编版2024-2025学年六年级语文逆袭寒假练习本（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 289.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-01-10 06:55:03 | ||
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文档简介
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【逆袭寒假】(六年级语文)
第10天——拓展篇(记事类阅读)
一、阅读短文，完成练习。
年味浓浓
声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……
年味，弥漫在街巷，飘散在村屯。随着新春佳节的临近，城市的大街小巷到处张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的“福”字、精美的挂饰、带有卡通图案的精美窗花，无处不见，营造出一派喜庆的节日气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的农民朋友早已歇下脚来，在自家小院备办年货。杀猪、做豆腐、蒸黏豆包……当炊烟在家家户户升起时，村屯里便飘出一阵阵浓浓的香味。
年味，弥漫在商场超市。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目。步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选喜爱的物品。从他们发自内心的微笑中，我看到了年味，年味也无声无息地感染着人们的心情，快乐幸福的字样写在脸上，藏进了心田。
年味，弥漫在车站港口。怀揣着返乡喜悦的学子、农民工，满载着收获、喜悦与期望等候在车站港口，相互问候着。翘首期盼故乡的人们拿起手机，向父母家人报平安，急切得恨不能自己插上一双翅膀，瞬间飞到自己的故乡，投入亲人的怀抱。
年味，是寒冬里的一簇热火；年味，是亲人久别的一次相聚；年味，是爹和娘的一声呼唤；年味,是 ;年味,是 。
1、围绕中心意思，作者从街巷村屯、 、 来写浓浓的年味。
2、短文第2自然段围绕“年味弥漫在街巷和村屯”这一中心意思，列举了三个事例，分别是：①大街小巷张灯结彩；② ；③ 。
3、短文在内容和写法上都很有特点，下列说法不正确的一项是( )。
A.短文选取不同方面，围绕一个中心意思来写，突出“年味浓浓”这一主题。
B.短文把年味弥漫在街巷村屯作为第一个重点来写，使读者感受到浓浓的年味。
C.从年味弥漫在商场超市和车站港口可知，如今的年味要比过去的浓厚。
4、阅读短文最后一个自然段，想想年味还能是什么，写在原文横线处。
二、阅读短文，完成练习题。
在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿 窜)的烈火形成了一个火圈，
向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得 地)劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷(象 向)岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢
1、给短文最后一自然段加上标点。
2、给短文拟个恰当的标题写在横线上。
3、把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
4、用下列词语造句。
惊心动魄：
临危不惧：
5、短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举？在文中找出相关的句子用“__”标出来。
6、读了短文，你得到了怎样的启示？写一写。
三、阅读短文，完成练习题。
阳光的接力
山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有
忧郁的她。
这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不
久。
她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求
来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。
然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两
天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯
然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城市
和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主
要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少遍，
看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。
他说他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决，带有点
“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。她实在想不出，失去了他，自己还有什
么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的眼睛充满
渴望。她知道，他们真的需要她。
她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，
此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路
那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有
几次，她都动了心。
她真的有点动心了……
忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃
动，像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。
她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里
拿着一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走近她。
娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。”
她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了
门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着
一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜
子间传递，最后来到她的面前。
她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血
液、她的全身乃至她的灵魂，并将改变她的一生。
凝望着孩子们，孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。
蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。
“同学们，上课啦！”
1、本文的主要内容是：
。
2.“只要走出那片林子，就能进入阳光里”暗示着什么？
3.品味画线句中“阳光”的不同含义。
①而那阳光又是那么的充满诱惑。
②老师，我们给您送阳光来了。
③她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。
4、她放弃了，他选择了孩子们，说明了
。
5.文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？
四、阅读短文，完成练习题。
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里
面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话简里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
1、第②自然段至第⑤自然段是按照( )顺序写的。
2、概括短文的主要内容。
3、第③自然段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？
4、从第④自然段画“ ”的句子中，你体会到了什么？
第④和第⑤自然段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？
6、女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
7、你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。
五、阅读短文，完成练习题。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个
同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看明。”恰好学校有……个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振，再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一，这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一种思维方式，你将开启的是成功的大门。
1、联系上下文，理解词语。
一扫而光：
名声大振：
2、根据短文内容填空。
①小男孩闷闷不乐的原因是 ，而他演出后让同学们记住的原因是 ，最后他成了20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
②小男孩在第一扇窗户边看到 ，心情 ；他在第二扇窗户边看到 ，心情 。
3、“换一扇窗，你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指( )。
A.站在不同角度看到的风景更美丽。
B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。
4、读了短文后，你受到了什么启发？
六、阅读短文，完成练习题。
①我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。
②父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，
只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一缕头发直挺挺地立在前额上。他的鞋子也磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
③爸爸下了楼，走到男孩身边。他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像招待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
④大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑤“你有多少钱？”爸爸问。
⑥小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍(niè)币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
⑦“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他那乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2、联系上下文，解释下列词语。
铭记：
容光焕发：
3、这篇短文主要写了一件什么事？请你用简洁的语言概括。
4、短文第②自然段对小男孩的外貌进行了细致的描写，请用“——”画出其中一句，
并说说作者为什么这样写。
5、“言为心声”，外在表现往往能反映心理状态。短文第⑦自然段中父亲接过小男
孩手中的钱时说：“你的钱正好够。”请你想象一下，此时父亲会想些什么呢？请以第
一人称表述。
6、短文中的父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合短文内容，联系
生活实际，谈谈你的感触。
七、阅读短文，完成练习题。
拐弯处的石头
弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是，他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看一边
哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸”一点儿也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道.”别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟第半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走着，好像没有什么东西可以让他回头……可当走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那间，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼晴里还闪看泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我就在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是( )。
A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句，写在下面的横线上。
(1)弟弟受伤后碰到爸爸时：
(2)爸爸自己走了以后：
(3)同学对弟弟说完话以后：
(4)爸爸在拐弯处回头时：
3、“……好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼……”这只是
极细微的动作，为什么”却打动了在场的所有人”？
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际写一写你读完这篇短文后的感想。
八、阅读短文，完成练习题。
两碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的顾客——父子俩。
父亲是盲人，一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。一个男孩小心地拂扶着。那男孩看上去才十六、七岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正在求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说道。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他。他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要戴油面。我先是一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激的神情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。
老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了一片牛肉，就连忙往儿子的碗里放。
“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是( )接受父亲央过来的肉片，然后再( )地把肉片夹回父亲碗中。( )，父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片薄如蝉翼的肉片啊！
儿子这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于央起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼了起来。儿子微微一笑，这才大口吃起他碗里的面。
1、联系上下文，理解词语。
恍然大悟：
薄如蝉翼：
2、本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。
把下列词语的序号准确地填在文中的括号里。
A.悄无声息 B.周而复始 C.默不作声
4、第三段中儿子为什么要对父亲说假话？
5、老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了
一片牛肉，就连忙往儿子的碗里夹。(“连忙”一词能否去掉？为什么？)
参考答案
一、1、商场超市 车站港口
2、高楼大厦霓虹闪烁 农民朋友备办年货
3、C
4、饱含祝福的一张贺卡 热气腾腾的一桌饭菜
二、1、，、，？
2、示例：蚂蚁的壮举
3、窜 地 象
4、壶口瀑布的黄河是惊心动魄的，到处都喷涌着强烈的生命力。
面对敌人的闪电进攻，红军战士临危不惧，沉着应对，击败了敌人。
5、只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团……使大多数蚂蚁绝处逢生。
6、一个人的力量是有限的，在遇到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，
共渡难关，这样才能绝处逢生，化险为夷。
三、1、一位城里来的女老师为了山村孩子的未来，毅然放弃回城，留在山村从教。
2、只要离开山村，便能回城与男友重逢，并享受繁华的城市生活。
3、①指美好的生活和爱情。
②孩子们用镜子反射的太阳光线。
③山村孩子的淳朴、善良带给她的感动。
4、她是爱孩子们的，她愿意为孩子们付出，一心为自己的梦想而努力
5、写出孩子们对她的真诚和他们之间浓厚的感情，突出了她对孩子们的爱与对自己人生的追求。(意思对即可)
四、1、事情发展
2、一个小女孩在书店偷书被抓住了，胡乱报了一个电话号码，李老师接到电话后冒充她的妈妈，帮助这个不相识的小女孩走出困境，改变了小女孩的命运。
3、肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。解析：回答这一题时，显然需要重点关注的是这一句前面的内容，也就是李老师接电话的内容。因为李老师唯一的女儿此时正在睡午觉呢。
4、李老师真心实意地把女孩当成自己的亲生女儿；像伴 4.走的妈妈那样爱女护立；表现出一位妈妈对女儿的爱。(任意一个答案即可)
5、第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或，为了安慰小女孩)；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6、①表达了女孩无限感激之情。
表达了女孩希望像报答母亲一样报答李老师的教育和保护之恩。(答案应含“感激”“报答”两层意思)
7、李老师是一个善良、善解人意、有爱心、有责任心的人。
理由：①她隐约想到，小女孩一定非常惊慌害怕，面临着也许是人生中最困难的境地，要帮助小女孩。②她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去；她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。
③“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
④她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
⑤她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。
⑥她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。(理由与评价的要点相对应即可)
五、1、一下子就扫除干净。文中指小男孩看到玫瑰花后悲伤情绪消除干净了。通过某件事情，使知名度大大提高。文中指男孩参加美国在线节目后出了名。
2、他的大鼻子受到了同学的嘲笑他的大鼻子让人印象深刻一些人正在埋葬一条可爱的小狗很悲伤一大片开得芬芳而灿烂的玫瑰花很开心
3、A B
4、在生活中，我们要有积极乐观的心态，当遇到问题时，要学会换个角度
思考，这样会得到意想不到的收获。
六、1、示例：父亲给我上的一堂课
2、深深地记在心里。(2)脸上放出光彩，形容精神饱满。
3、圣诞节前，一个贫穷的小男孩来到父亲的商店，他只有27美分，却想买走价值3.98美元的玩具飞机送给他的兄弟，父亲却说钱正好并卖给了他。
4、示例：他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。作者通过对小男孩外貌的描写，写出了小男孩家境的贫寒，与文末小男孩的容光焕发形成对比，突出小男孩爱心的可贵和父亲的善良。
5、示例：这个小男孩看起来家境贫寒，但他还想用仅有的钱为兄弟买礼物，这份爱心非常可贵。嗯，我得帮帮他。
6、示例：短文中的父亲乐于助人、富有爱心，明知小男孩钱不够买玩具飞机，却善意地说正好，帮助小男孩实现愿望。在生活中，我们也要有一颗善良之心，宽厚待人，对需要帮助的人及时伸出援助之手。
七、1、C
2、(1)哭丧着脸诉苦
(2)弟弟很伤心，很委屈，也很生气
(3)弟弟半信半疑
(4)弟弟的眼睛里还闪着泪光
3、从这个动作看出父亲并不是不关心弟弟，而是不善于表达。他的回头正是他爱儿子的 方式。
4、别生气，大部分爸爸都是这样。他其实很爱你，只是不善于表达罢了。
5、解释说明
6、都说母爱是伟大的.其实父爱同样伟大，只不过父爱往往是深沉的，不会轻易表达出来，以默默无闻的方式深深地爱着我们。
八、1、“我”一下子明白了男孩的意思 文中形容碗中的几片牛肉很薄；
2、本文写了一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的情景；
3、CAB
4、生活拮据，又不愿让父亲知道他没有多少钱，不想让父亲担心自己的困境，体现了儿子的懂事，对父亲深深的爱。
5、连忙”不能去掉。“连忙”一词反应了父亲找到一片牛肉后快速地夹给儿子的，体现了父亲对儿子的爱。
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【逆袭寒假】(六年级语文)
第10天——拓展篇(记事类阅读)
一、阅读短文，完成练习。
年味浓浓
声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……
年味，弥漫在街巷，飘散在村屯。随着新春佳节的临近，城市的大街小巷到处张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的“福”字、精美的挂饰、带有卡通图案的精美窗花，无处不见，营造出一派喜庆的节日气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的农民朋友早已歇下脚来，在自家小院备办年货。杀猪、做豆腐、蒸黏豆包……当炊烟在家家户户升起时，村屯里便飘出一阵阵浓浓的香味。
年味，弥漫在商场超市。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目。步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选喜爱的物品。从他们发自内心的微笑中，我看到了年味，年味也无声无息地感染着人们的心情，快乐幸福的字样写在脸上，藏进了心田。
年味，弥漫在车站港口。怀揣着返乡喜悦的学子、农民工，满载着收获、喜悦与期望等候在车站港口，相互问候着。翘首期盼故乡的人们拿起手机，向父母家人报平安，急切得恨不能自己插上一双翅膀，瞬间飞到自己的故乡，投入亲人的怀抱。
年味，是寒冬里的一簇热火；年味，是亲人久别的一次相聚；年味，是爹和娘的一声呼唤；年味,是 ;年味,是 。
1、围绕中心意思，作者从街巷村屯、 、 来写浓浓的年味。
2、短文第2自然段围绕“年味弥漫在街巷和村屯”这一中心意思，列举了三个事例，分别是：①大街小巷张灯结彩；② ；③ 。
3、短文在内容和写法上都很有特点，下列说法不正确的一项是( )。
A.短文选取不同方面，围绕一个中心意思来写，突出“年味浓浓”这一主题。
B.短文把年味弥漫在街巷村屯作为第一个重点来写，使读者感受到浓浓的年味。
C.从年味弥漫在商场超市和车站港口可知，如今的年味要比过去的浓厚。
4、阅读短文最后一个自然段，想想年味还能是什么，写在原文横线处。
二、阅读短文，完成练习题。
在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿 窜)的烈火形成了一个火圈，
向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得 地)劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷(象 向)岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢
1、给短文最后一自然段加上标点。
2、给短文拟个恰当的标题写在横线上。
3、把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
4、用下列词语造句。
惊心动魄：
临危不惧：
5、短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举？在文中找出相关的句子用“__”标出来。
6、读了短文，你得到了怎样的启示？写一写。
三、阅读短文，完成练习题。
阳光的接力
山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有
忧郁的她。
这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不
久。
她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求
来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。
然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两
天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯
然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的遥远。离开繁华的城市
和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主
要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少遍，
看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。
他说他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决，带有点
“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。她实在想不出，失去了他，自己还有什
么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的眼睛充满
渴望。她知道，他们真的需要她。
她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，
此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路
那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有
几次，她都动了心。
她真的有点动心了……
忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃
动，像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。
她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里
拿着一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走近她。
娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。”
她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了
门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着
一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜
子间传递，最后来到她的面前。
她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血
液、她的全身乃至她的灵魂，并将改变她的一生。
凝望着孩子们，孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。
蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。
“同学们，上课啦！”
1、本文的主要内容是：
。
2.“只要走出那片林子，就能进入阳光里”暗示着什么？
3.品味画线句中“阳光”的不同含义。
①而那阳光又是那么的充满诱惑。
②老师，我们给您送阳光来了。
③她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。
4、她放弃了，他选择了孩子们，说明了
。
5.文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？
四、阅读短文，完成练习题。
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里
面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话简里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
1、第②自然段至第⑤自然段是按照( )顺序写的。
2、概括短文的主要内容。
3、第③自然段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？
4、从第④自然段画“ ”的句子中，你体会到了什么？
第④和第⑤自然段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？
6、女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
7、你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。
五、阅读短文，完成练习题。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个
同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看明。”恰好学校有……个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振，再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一，这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一种思维方式，你将开启的是成功的大门。
1、联系上下文，理解词语。
一扫而光：
名声大振：
2、根据短文内容填空。
①小男孩闷闷不乐的原因是 ，而他演出后让同学们记住的原因是 ，最后他成了20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
②小男孩在第一扇窗户边看到 ，心情 ；他在第二扇窗户边看到 ，心情 。
3、“换一扇窗，你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指( )。
A.站在不同角度看到的风景更美丽。
B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。
4、读了短文后，你受到了什么启发？
六、阅读短文，完成练习题。
①我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。
②父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，
只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一缕头发直挺挺地立在前额上。他的鞋子也磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
③爸爸下了楼，走到男孩身边。他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像招待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
④大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑤“你有多少钱？”爸爸问。
⑥小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍(niè)币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
⑦“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他那乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2、联系上下文，解释下列词语。
铭记：
容光焕发：
3、这篇短文主要写了一件什么事？请你用简洁的语言概括。
4、短文第②自然段对小男孩的外貌进行了细致的描写，请用“——”画出其中一句，
并说说作者为什么这样写。
5、“言为心声”，外在表现往往能反映心理状态。短文第⑦自然段中父亲接过小男
孩手中的钱时说：“你的钱正好够。”请你想象一下，此时父亲会想些什么呢？请以第
一人称表述。
6、短文中的父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。请你结合短文内容，联系
生活实际，谈谈你的感触。
七、阅读短文，完成练习题。
拐弯处的石头
弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是，他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看一边
哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸”一点儿也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道.”别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟第半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走着，好像没有什么东西可以让他回头……可当走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那间，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼晴里还闪看泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我就在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是( )。
A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句，写在下面的横线上。
(1)弟弟受伤后碰到爸爸时：
(2)爸爸自己走了以后：
(3)同学对弟弟说完话以后：
(4)爸爸在拐弯处回头时：
3、“……好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼……”这只是
极细微的动作，为什么”却打动了在场的所有人”？
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际写一写你读完这篇短文后的感想。
八、阅读短文，完成练习题。
两碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的顾客——父子俩。
父亲是盲人，一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。一个男孩小心地拂扶着。那男孩看上去才十六、七岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正在求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离收银台很近的桌子旁坐下。
“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说道。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他。他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要戴油面。我先是一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激的神情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。
老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了一片牛肉，就连忙往儿子的碗里放。
“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是( )接受父亲央过来的肉片，然后再( )地把肉片夹回父亲碗中。( )，父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片薄如蝉翼的肉片啊！
儿子这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于央起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼了起来。儿子微微一笑，这才大口吃起他碗里的面。
1、联系上下文，理解词语。
恍然大悟：
薄如蝉翼：
2、本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。
把下列词语的序号准确地填在文中的括号里。
A.悄无声息 B.周而复始 C.默不作声
4、第三段中儿子为什么要对父亲说假话？
5、老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了
一片牛肉，就连忙往儿子的碗里夹。(“连忙”一词能否去掉？为什么？)
参考答案
一、1、商场超市 车站港口
2、高楼大厦霓虹闪烁 农民朋友备办年货
3、C
4、饱含祝福的一张贺卡 热气腾腾的一桌饭菜
二、1、，、，？
2、示例：蚂蚁的壮举
3、窜 地 象
4、壶口瀑布的黄河是惊心动魄的，到处都喷涌着强烈的生命力。
面对敌人的闪电进攻，红军战士临危不惧，沉着应对，击败了敌人。
5、只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团……使大多数蚂蚁绝处逢生。
6、一个人的力量是有限的，在遇到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，
共渡难关，这样才能绝处逢生，化险为夷。
三、1、一位城里来的女老师为了山村孩子的未来，毅然放弃回城，留在山村从教。
2、只要离开山村，便能回城与男友重逢，并享受繁华的城市生活。
3、①指美好的生活和爱情。
②孩子们用镜子反射的太阳光线。
③山村孩子的淳朴、善良带给她的感动。
4、她是爱孩子们的，她愿意为孩子们付出，一心为自己的梦想而努力
5、写出孩子们对她的真诚和他们之间浓厚的感情，突出了她对孩子们的爱与对自己人生的追求。(意思对即可)
四、1、事情发展
2、一个小女孩在书店偷书被抓住了，胡乱报了一个电话号码，李老师接到电话后冒充她的妈妈，帮助这个不相识的小女孩走出困境，改变了小女孩的命运。
3、肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。解析：回答这一题时，显然需要重点关注的是这一句前面的内容，也就是李老师接电话的内容。因为李老师唯一的女儿此时正在睡午觉呢。
4、李老师真心实意地把女孩当成自己的亲生女儿；像伴 4.走的妈妈那样爱女护立；表现出一位妈妈对女儿的爱。(任意一个答案即可)
5、第一次笑是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或，为了安慰小女孩)；第二次笑是为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6、①表达了女孩无限感激之情。
表达了女孩希望像报答母亲一样报答李老师的教育和保护之恩。(答案应含“感激”“报答”两层意思)
7、李老师是一个善良、善解人意、有爱心、有责任心的人。
理由：①她隐约想到，小女孩一定非常惊慌害怕，面临着也许是人生中最困难的境地，要帮助小女孩。②她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去；她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。
③“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
④她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
⑤她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。
⑥她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。(理由与评价的要点相对应即可)
五、1、一下子就扫除干净。文中指小男孩看到玫瑰花后悲伤情绪消除干净了。通过某件事情，使知名度大大提高。文中指男孩参加美国在线节目后出了名。
2、他的大鼻子受到了同学的嘲笑他的大鼻子让人印象深刻一些人正在埋葬一条可爱的小狗很悲伤一大片开得芬芳而灿烂的玫瑰花很开心
3、A B
4、在生活中，我们要有积极乐观的心态，当遇到问题时，要学会换个角度
思考，这样会得到意想不到的收获。
六、1、示例：父亲给我上的一堂课
2、深深地记在心里。(2)脸上放出光彩，形容精神饱满。
3、圣诞节前，一个贫穷的小男孩来到父亲的商店，他只有27美分，却想买走价值3.98美元的玩具飞机送给他的兄弟，父亲却说钱正好并卖给了他。
4、示例：他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。作者通过对小男孩外貌的描写，写出了小男孩家境的贫寒，与文末小男孩的容光焕发形成对比，突出小男孩爱心的可贵和父亲的善良。
5、示例：这个小男孩看起来家境贫寒，但他还想用仅有的钱为兄弟买礼物，这份爱心非常可贵。嗯，我得帮帮他。
6、示例：短文中的父亲乐于助人、富有爱心，明知小男孩钱不够买玩具飞机，却善意地说正好，帮助小男孩实现愿望。在生活中，我们也要有一颗善良之心，宽厚待人，对需要帮助的人及时伸出援助之手。
七、1、C
2、(1)哭丧着脸诉苦
(2)弟弟很伤心，很委屈，也很生气
(3)弟弟半信半疑
(4)弟弟的眼睛里还闪着泪光
3、从这个动作看出父亲并不是不关心弟弟，而是不善于表达。他的回头正是他爱儿子的 方式。
4、别生气，大部分爸爸都是这样。他其实很爱你，只是不善于表达罢了。
5、解释说明
6、都说母爱是伟大的.其实父爱同样伟大，只不过父爱往往是深沉的，不会轻易表达出来，以默默无闻的方式深深地爱着我们。
八、1、“我”一下子明白了男孩的意思 文中形容碗中的几片牛肉很薄；
2、本文写了一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的情景；
3、CAB
4、生活拮据，又不愿让父亲知道他没有多少钱，不想让父亲担心自己的困境，体现了儿子的懂事，对父亲深深的爱。
5、连忙”不能去掉。“连忙”一词反应了父亲找到一片牛肉后快速地夹给儿子的，体现了父亲对儿子的爱。
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