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2025年中考语文 一轮复习（回归教材夯实基础）
专题一 文言文阅读
1.1课内文言文39篇梳理+课内外联读训练
3 《论语》十二章
目
录
教材原文
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)(讲学习方法和个人修养)
曾子曰：“吾日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)(讲学习方法，强调应该随时反省自己)
子曰：“吾十有(yòu)五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩。”(《为政》)(讲个人修养要循序渐进，进德修业)
教材原文
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)(讲学习方法，强调学习的关键是要复习，要知新)
子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)(讲学习态度，阐明学与思的辩证关系)
子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)(讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验)
教材原文
子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)(讲学习方法，强调兴趣对于学习的重要性)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)(讲个人修养，在富贵与仁义之间应如何选择)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)(讲学习方法、学习态度和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度)
教材原文
子在川上曰：“逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。”(《子罕》)(讲对于时间流逝的感慨)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)(讲个人修养，强调坚守志向)
子夏曰：“博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)(讲个人修养，强调提升个人修养的方法)
参考译文
孔子说：“学习了知识然后按时温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，(我)却不因此恼怒，不也是有才德的
人吗？”
曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习了呢？”
孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁时能有所成就，四十岁时心里不再感到迷惑，五十岁时了解并顺应上天的意旨，六十岁时能听得进不同的意见，七十岁时可以顺从意愿，但也不越过法度。”
参考译文
孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个成为老师了。”
孔子说：“只读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书，就会疑惑。”
孔子说：“多么高尚啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！”
参考译文
孔子说：“懂得某种学问和事业的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以研究这种学问和事业为快乐的人。”
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。”
孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而跟从，(如果自己也有)他们的缺点就加以改正。”
孔子在河边(感叹)说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
参考译文
孔子说：“一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。”
子夏说：“广泛学习并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
教材原文 参考译文
【文学常识】选自《论语译注》。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 【情感主旨】《〈论语〉十二章》分别从学习方法、学习态度、个人修养和珍惜时间等方面，告诫人们学习应该有端正的态度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大，学会珍惜时间。
1.通假字。
(1)不亦说乎 __________________
(2)吾十有五而志于学 ________________________________
2.古今异义。
(1)温故而知新
古义：______________ 今义：过去的，老的
(2)可以为师矣
古义：____________ 今义：能够
同“悦”，愉快
同“又”，用于整数和零数之间
学过的知识
可以凭借
3.词类活用。
(1)学而时习之 ______________________
(2)吾日三省吾身 ______________________
(3)传不习乎 ________________________________
(4)好之者不如乐之者 __________________________________
(5)饭疏食 ____________________
名词用作状语，按时
名词用作状语，每天
动词用作名词，老师传授的知识
形容词的意动用法，以……为快乐
名词用作动词，吃
4.一词多义。
知
①人不知而不愠 ________
②温故而知新 ________
5.重点实词。
(1)人不知而不愠 ______________
(2)吾日三省吾身 __________________
(3)为人谋而不忠乎 ___________________
了解
得到
生气，恼怒
自我检查、反省
竭尽自己的心力
(4)与朋友交而不信乎 ________
(5)三十而立 ______________________
(6)四十而不惑 ______________
(7)不逾矩 ________ ________
(8)学而不思则罔 __________________________________
(9)思而不学则殆 ________
诚信
立身，指能有所成就
迷惑，疑惑
越过
法度
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从
疑惑
(10)人不堪其忧 __________
(11)知之者不如好之者 ______________
(12)逝者如斯夫 ____________
(13)博学而笃志 ________
能忍受
喜爱，爱好
往、离去
坚定
6.重点虚词。
(1)为
①为人谋而不忠乎 ________________
②可以为师矣 ____________
介词，替，给
动词，做
(2)而
①学而时习之/吾十有五而志于学/温故而知新/不义而富且贵
______________________________________________________
②人不知而不愠/思而不学则殆 __________________________
③曲肱而枕之 ________________
④博学而笃志 ______________________
(3)知之者不如好之者 __________________
(4)于我如浮云 __________________
(5)必有我师焉 ______________________
连词，表修饰
连词，表并列，并且
代词，……的人
介词，对，对于
于此，意思是在其中
连词，表顺承，然后、从而、就，也可不译
连词，表转折，却、但是
7.句子翻译。
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
只是读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书就会疑惑。
(2)择其善者而从之，其不善者而改之。
我选取他们好的方面向他学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
(3)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
8.阅读理解。
(1)从“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？
交友原则：选择志同道合的人做朋友。态度：视交友为乐事。
(2)《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。
“学”是“思”的先决条件，先“学”后“思”符合认知规律。
【甲】《〈论语〉十二章》
【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨③家人发箧视之则《论语》二十篇也。
(选自《宋史》，有删改)
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③薨(hōnɡ)：古代指诸侯、丞相等去世。
1.解释下列加点的字。
(1)温故而知新 ______________
(2)好之者不如乐之者 ______________
(3)普少习吏事 ________
(4)及次日临政 ________
知道，了解
以……为乐
熟悉
等到
2.下列各组句中加点词的意思相同的一项是( )
A.学而不思则罔 曲肱而枕之
B.可以为师矣 及为相
C.知之者不如好之者 读之竟日
D.可以为师矣 太祖常劝以读书
B
【解析】A.连词，表转折/连词，表修饰。B.动词，做。C.代词，它，指学问和事业。一说，指仁德/代词，指书。D.介词，凭借/介词，用。
3.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
既薨 家人发箧视之 则《论语》二十篇也。
/
/
4.请翻译下面的句子。
及次日临政，处决如流。
等到第二天(赵普)处理政务，处理决断很快。
5.【乙】文中的赵普读起《论语》手不释卷，有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》。
示例：《论语》中有许多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，对赵普处理政务帮助很大。
【乙文参考译文】
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常常用读书这件事来劝他。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是《论语》二十篇。
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【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】
1.1课内文言文梳理+课内外联读训练
3 《论语》十二章
教材原文 参考译文
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)(讲学习方法和个人修养) 曾子曰：“吾日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)(讲学习方法，强调应该随时反省自己) 子曰：“吾十有(yòu)五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩。”(《为政》)(讲个人修养要循序渐进，进德修业) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)(讲学习方法，强调学习的关键是要复习，要知新) 子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)(讲学习态度，阐明学与思的辩证关系) 子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)(讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验) 子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)(讲学习方法，强调兴趣对于学习的重要性) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)(讲个人修养，在富贵与仁义之间应如何选择) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)(讲学习方法、学习态度和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度) 子在川上曰：“逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。”(《子罕》)(讲对于时间流逝的感慨) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)(讲个人修养，强调坚守志向) 子夏曰：“博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)(讲个人修养，强调提升个人修养的方法) 孔子说：“学习了知识然后按时温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，(我)却不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” 曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习了呢？” 孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁时能有所成就，四十岁时心里不再感到迷惑，五十岁时了解并顺应上天的意旨，六十岁时能听得进不同的意见，七十岁时可以顺从意愿，但也不越过法度。” 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个成为老师了。” 孔子说：“只读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书，就会疑惑。” 孔子说：“多么高尚啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 孔子说：“懂得某种学问和事业的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以研究这种学问和事业为快乐的人。” 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。” 孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而跟从，(如果自己也有)他们的缺点就加以改正。” 孔子在河边(感叹)说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 孔子说：“一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。” 子夏说：“广泛学习并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
【文学常识】选自《论语译注》。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 【情感主旨】《〈论语〉十二章》分别从学习方法、学习态度、个人修养和珍惜时间等方面，告诫人们学习应该有端正的态度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大，学会珍惜时间。
1.通假字。
(1)不亦说乎 同“悦”，愉快
(2)吾十有五而志于学 同“又”，用于整数和零数之间
2.古今异义。
(1)温故而知新
古义： 学过的知识
今义：过去的，老的
(2)可以为师矣
古义： 可以凭借
今义：能够
3.词类活用。
(1)学而时习之 名词用作状语，按时
(2)吾日三省吾身 名词用作状语，每天
(3)传不习乎 动词用作名词，老师传授的知识
(4)好之者不如乐之者 形容词的意动用法，以……为快乐
(5)饭疏食 名词用作动词，吃
4.一词多义。
知
①人不知而不愠 了解
②温故而知新 得到
5.重点实词。
(1)人不知而不愠 生气，恼怒
(2)吾日三省吾身 自我检查、反省
(3)为人谋而不忠乎 竭尽自己的心力
(4)与朋友交而不信乎 诚信
(5)三十而立 立身，指能有所成就
(6)四十而不惑 迷惑，疑惑
(7)不逾矩 越过 法度
(8)学而不思则罔 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从
(9)思而不学则殆 疑惑
(10)人不堪其忧 能忍受
(11)知之者不如好之者 喜爱，爱好
(12)逝者如斯夫 往、离去
(13)博学而笃志 坚定
6.重点虚词。
(1)为
①为人谋而不忠乎 介词，替，给
②可以为师矣 动词，做
(2)而
①学而时习之/吾十有五而志于学/温故而知新/不义而富且贵
连词，表顺承，然后、从而、就，也可不译
②人不知而不愠/思而不学则殆 连词，表转折，却、但是
③曲肱而枕之 连词，表修饰
④博学而笃志 连词，表并列，并且
(3)知之者不如好之者 代词，……的人
(4)于我如浮云 介词，对，对于
(5)必有我师焉 于此，意思是在其中
7.句子翻译。
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
只是读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书就会疑惑。
(2)择其善者而从之，其不善者而改之。
我选取他们好的方面向他学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
(3)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
8.阅读理解。
(1)从“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？
交友原则：选择志同道合的人做朋友。态度：视交友为乐事。
(2)《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。
“学”是“思”的先决条件，先“学”后“思”符合认知规律。
【甲】《〈论语〉十二章》
【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨③家人发箧视之则《论语》二十篇也。
(选自《宋史》，有删改)
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③薨(hōnɡ)：古代指诸侯、丞相等去世。
1.解释下列加点的字。
(1)温故而知新 知道，了解
(2)好之者不如乐之者 以……为乐
(3)普少习吏事 熟悉
(4)及次日临政 等到
2.下列各组句中加点词的意思相同的一项是(B)
A.学而不思则罔 曲肱而枕之
B.可以为师矣 及为相
C.知之者不如好之者 读之竟日
D.可以为师矣 太祖常劝以读书
3.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。
4.请翻译下面的句子。
及次日临政，处决如流。
等到第二天(赵普)处理政务，处理决断很快。
5.【乙】文中的赵普读起《论语》手不释卷，有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》。
示例：《论语》中有许多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，对赵普处理政务帮助很大。 赵普年轻时书，整天读书。等到第二天处理政务
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【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】
1.1课内文言文梳理+课内外联读训练
3 《论语》十二章
教材原文 参考译文
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)(讲学习方法和个人修养) 曾子曰：“吾日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)(讲学习方法，强调应该随时反省自己) 子曰：“吾十有(yòu)五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩。”(《为政》)(讲个人修养要循序渐进，进德修业) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)(讲学习方法，强调学习的关键是要复习，要知新) 子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)(讲学习态度，阐明学与思的辩证关系) 子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)(讲个人修养，修身要经受困苦、贫穷的考验) 子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)(讲学习方法，强调兴趣对于学习的重要性) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)(讲个人修养，在富贵与仁义之间应如何选择) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)(讲学习方法、学习态度和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度) 子在川上曰：“逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。”(《子罕》)(讲对于时间流逝的感慨) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)(讲个人修养，强调坚守志向) 子夏曰：“博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)(讲个人修养，强调提升个人修养的方法) 孔子说：“学习了知识然后按时温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，(我)却不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” 曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习了呢？” 孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁时能有所成就，四十岁时心里不再感到迷惑，五十岁时了解并顺应上天的意旨，六十岁时能听得进不同的意见，七十岁时可以顺从意愿，但也不越过法度。” 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个成为老师了。” 孔子说：“只读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书，就会疑惑。” 孔子说：“多么高尚啊，颜回！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 孔子说：“懂得某种学问和事业的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上以研究这种学问和事业为快乐的人。” 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。” 孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而跟从，(如果自己也有)他们的缺点就加以改正。” 孔子在河边(感叹)说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 孔子说：“一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。” 子夏说：“广泛学习并且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
【文学常识】选自《论语译注》。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 【情感主旨】《〈论语〉十二章》分别从学习方法、学习态度、个人修养和珍惜时间等方面，告诫人们学习应该有端正的态度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大，学会珍惜时间。
1.通假字。
(1)不亦说乎 同“悦”，愉快
(2)吾十有五而志于学 同“又”，用于整数和零数之间
2.古今异义。
(1)温故而知新
古义： 学过的知识
今义：过去的，老的
(2)可以为师矣
古义： 可以凭借
今义：能够
3.词类活用。
(1)学而时习之 名词用作状语，按时
(2)吾日三省吾身 名词用作状语，每天
(3)传不习乎 动词用作名词，老师传授的知识
(4)好之者不如乐之者 形容词的意动用法，以……为快乐
(5)饭疏食 名词用作动词，吃
4.一词多义。
知
①人不知而不愠 了解
②温故而知新 得到
5.重点实词。
(1)人不知而不愠 生气，恼怒
(2)吾日三省吾身 自我检查、反省
(3)为人谋而不忠乎 竭尽自己的心力
(4)与朋友交而不信乎 诚信
(5)三十而立 立身，指能有所成就
(6)四十而不惑 迷惑，疑惑
(7)不逾矩 越过 法度
(8)学而不思则罔 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从
(9)思而不学则殆 疑惑
(10)人不堪其忧 能忍受
(11)知之者不如好之者 喜爱，爱好
(12)逝者如斯夫 往、离去
(13)博学而笃志 坚定
6.重点虚词。
(1)为
①为人谋而不忠乎 介词，替，给
②可以为师矣 动词，做
(2)而
①学而时习之/吾十有五而志于学/温故而知新/不义而富且贵
连词，表顺承，然后、从而、就，也可不译
②人不知而不愠/思而不学则殆 连词，表转折，却、但是
③曲肱而枕之 连词，表修饰
④博学而笃志 连词，表并列，并且
(3)知之者不如好之者 代词，……的人
(4)于我如浮云 介词，对，对于
(5)必有我师焉 于此，意思是在其中
7.句子翻译。
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
只是读书却不认真思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不读书就会疑惑。
(2)择其善者而从之，其不善者而改之。
我选取他们好的方面向他学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
(3)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
8.阅读理解。
(1)从“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？
交友原则：选择志同道合的人做朋友。态度：视交友为乐事。
(2)《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。
“学”是“思”的先决条件，先“学”后“思”符合认知规律。
【甲】《〈论语〉十二章》
【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨③家人发箧视之则《论语》二十篇也。
(选自《宋史》，有删改)
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③薨(hōnɡ)：古代指诸侯、丞相等去世。
1.解释下列加点的字。
(1)温故而知新 知道，了解
(2)好之者不如乐之者 以……为乐
(3)普少习吏事 熟悉
(4)及次日临政 等到
2.下列各组句中加点词的意思相同的一项是(B)
A.学而不思则罔 曲肱而枕之
B.可以为师矣 及为相
C.知之者不如好之者 读之竟日
D.可以为师矣 太祖常劝以读书
【解析】A.连词，表转折/连词，表修饰。B.动词，做。C.代词，它，指学问和事业。一说，指仁德/代词，指书。D.介词，凭借/介词，用。
3.请为【乙】文中画横线的句子断句(限两处)。
既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。
4.请翻译下面的句子。
及次日临政，处决如流。
等到第二天(赵普)处理政务，处理决断很快。
5.【乙】文中的赵普读起《论语》手不释卷，有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》。
示例：《论语》中有许多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，对赵普处理政务帮助很大。
【乙文参考译文】
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常常用读书这件事来劝他。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是《论语》二十篇。
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