吉林省松原市2024—2025学年度上学期期末五校联考 高二生物试题(含答案)

文档属性

名称 吉林省松原市2024—2025学年度上学期期末五校联考 高二生物试题(含答案)
格式 zip
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-01-10 19:26:42

文档简介

2024—2025学年度上学期期末五校联考 高二生物学参考答案及解析
参考答案及解析 生物学
● 1 ●
(


























































)一 、选择题
1. C 【解析】静脉注射药物,药物直接进入血浆(甲) , A错误;运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细 胞质基质, B错误;外界环境的氧气经呼吸系统进入 血浆,再经循环系统运输到全身各处的细胞 , 即进入 组织细胞的途径为:外界环境→ 呼吸系统→ 甲(血浆) → 丙(组织液)→ ③(组织细胞) , C正确;人体内环境 的稳态包括内环境的理化性质和组成成分的平衡,此 外还需要神经—体液—免疫调节网络,因此,就算甲 、 乙 、丙中水盐平衡,仍可能会患病, D错误 。
2. D 【解析】根据神经节分析 , a 为感受器,是指感觉 神经元周围突起的末梢 , A 错误;神经系统结构和功 能的基本单位是神经元,而神经调节的基本方式是反 射, B错误;反射是在神经中枢参与下,机体对内外刺 激作出的规律性应答, C错误;条件反射是后天建立 的,其消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参 与,是把原先引起兴奋性效应的信号,转换成引起抑 制性效应的信号, D正确 。
3. C 【解析】语言功能是人脑特有的高级功能,但记忆 功能不是人脑特有的高级功能,很多动物也有记忆功 能, A错误;大脑皮层言语区的 H 区受损,患者会出 现听觉性失语症,即听不懂别人说话,而出现阅读文 字障碍是 V 区受损, B错误;神经元之间传递信息需 要神经递质,神经元的结构和功能与蛋白质密切相 关,所以阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递 质 、蛋白质的合成受阻有关, C正确;长时记忆可能与 新突触的建立有关,患者神经元大量死亡,突触功能 也会受影响, D错误 。
4. B 【解析】 由于激素分泌后进入血液,通过体液运输 到靶器官或靶细胞起作用,故临床上可通过临床观察 激素含量变化引起的病症研究激素功能 , A 正确;胰 液是由胰腺分泌的,小肠黏膜能分泌促胰液素,进而 促进胰腺分泌胰液, B错误;雄性激素能促进和维持 公鸡第二性征和求偶行为,阉割的公鸡雄性激素分泌 不足,故可通过进一步补充雄性激素研究性激素对性
征的影响, C正确;将狗的胰管结扎使胰腺萎缩,胰岛 正常,此时再将该萎缩胰腺制成提取液,提取液中含 有胰岛素,可用于治疗患糖尿病的狗, D正确 。
5. C 【解析】 根据题图分析可知 , B 点为进食时间 , A 点之前,肝糖原分解 、非糖物质转化成葡萄糖都主要 发生在肝脏细胞中, A错误;根据题图分析可知 , B~ C段,血糖浓度升高主要 是 由于 食 物 中的 糖 类 被 消 化 、吸收, B错误;胰岛素是唯一能够降血糖的激素 , 引起 C~D段血糖浓度下降的激素只有胰岛素, C正 确;甲状腺激素和肾上腺素等激素也可参与血糖平衡 的调节, D错误 。
6. C 【解析】促甲状腺激素释放激素的化学本质是蛋 白质,所以只能与垂体细胞表面的受体结合, A错误 ; 下丘脑分泌的相关激素(促性腺激素释放激素)减少 , 需通过垂体,间接导致动物生殖器官萎缩, B错误;下 丘脑体温调节中枢发出的神经(传出神经)支配肾上 腺髓质的活动, C正确;胰岛素的分泌由下丘脑发出 的神经直接支配,不需要通过垂体, D错误 。
7. D 【解析】 甲区域膜电位表现为外正内负,可能刚恢 复静息电位,也有可能是兴奋还没传导到甲区域所保 持的静息电位, A正确;由图可知,乙区域膜内为正电 位而丙区域膜内为负电位,电流是从正电荷流向负电 荷,所以乙区域与丙区域间膜内局部电流的方向是从 乙到丙, B正确;丙区域的膜电位为外正内负,处于静 息状态,是靠 K十 外流维持的, C正确;图中静息电位 膜内 外 的 Na十 和 K十 浓 度 差 需 要 Na十 -K十 泵 消 耗 ATP来维持,为主动运输, D错误 。
8. A 【解析】溶菌酶 、抗体和细胞因子等都属于免疫活 性物质,是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作 用的物质, A正确;溶菌酶和树突状细胞都没有特异 性,但树突状细胞属于抗原呈递细胞,可以参与特异 性免疫, B错误;抗体属于分泌蛋白,可在内环境与抗 原结合,但不可以进入细胞内与抗原结合, C错误;细 胞毒性 T 细胞能使被病原体入侵的靶细胞裂解 、死 亡,不能直接杀死病原体, D错误 。
生物学 参考答案及解析
● 2 ●
(































































)9. C 【解析】生长素和赤霉素均能促进豌豆茎细胞伸 长 , 从而引起植株增高 , 二者具有协同作用 , A 正确 ; 根冠可合成脱落酸 , 通过抑制细胞分裂而抑制根尖的 生长 , B正确;当生长素浓度升高到一定值时 , 就会促 进乙烯的合成;乙烯含量的升高 , 反过来会抑制生长 素的作用 , C错误;黄瓜茎端中脱落酸浓度与赤霉素 浓度的比值高低会诱导不同基因的表达 , 例如二者比 值较高时会诱导分化形成雌花 , 比值较低时会诱导分 化形成雄花 , D正确 。
10. B 【解析】 6-BA是一种植物生长调节剂 , 不是植物 激素 , A错误;6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓 度不同 , 诱导品种 A 的最适浓度范围是 5~15mg/L, 诱导品种 B 的最适浓度范围是 0~5. 0 mg/L, 诱导品 种 C 的最适浓度是 0. 5~10mg/L, 所以促进品种 A 花粉萌发的 6-BA最适浓度可能高于品种 B、C, B 正 确;与 未 添 加 6-BA 时 (浓 度 为 0) 相 比 , 浓 度 为 15mg/L的 6-BA组数值较小 , 其对品种 C 花粉的萌 发起抑制作用 , C错误;表中品种 B 的花粉萌发率最 高是 20. 8% , 品种 C 的花粉萌发率最高是 24. 9% , 但 它们所处的 6-BA浓度都不一定是各自的最适浓度 , 且茶籽中的含油量可能因品种的不同而不同 , 故无法 比较两者产量 , D错误 。
11. C 【解析】种群密度指的是在单位面积或单位体积 内的某一种群的个体数 , A正确;估算种群密度的调 查方法常用的是样方法和标记重捕法 , B 正确 ; 呈 “ S”形增长的种群在数量达到 K 值之前 , 增长速率 先变大后变小 , C错误;种群数量的变化受多种因素 的制约 , 包括生存空间及种群密度等 , D正确 。
12. B 【解析】先在计数室上方加盖玻片 , 再沿盖玻片 边缘滴加样液 , A错误;该中方格中有 16个小格 , 因 此计数室规格为 25×16, 计数时一般选取四个角及 正中央的五个中方格来计数 , 即五点取样法 , B 正 确;计数时 , 死亡的酵母菌(即染成蓝色的酵母菌)不 应计入 , 因此 该 中 方 格 中 酵 母 菌 数 量 为 9 个 , C 错 误;为减小实验误差 , 应进行重复实 验 并 求 取 平 均 值 , 而不 是 把 每 一 次 计 数 的 结 果 求 取 平 均 值 , D 错误 。
13. D 【解析】 图 1 中生物再加上生产者不是该区域所
有的生物 , 不能构成生物群落 , A 错误;食物链的起 点是生产者 , 据图可知 , 海星可能位于第三 、四营养 级 , 荔枝螺与海星之间既有捕食关系 , 也存在种间竞 争关系 , B错误;捕食者的存在 , 能促进被捕食者种 群的发展 , 当捕食者数量增加时 , 被捕食者的基因多 样性不一定会降低 , C 错误;据图 2 可知 , 移除海星 后被捕食物种的数量降低 , 原因是食物和空间资源 等有限 , 被捕食者之间的种间竞争加剧 , D正确 。
14. B 【解析】弃耕的农田上保留着土壤的基本条件 , 进行的演替属于次生演替 , A错误;灌木植物通常比 草本植物高大 , 分层现象更明显 , 能够更好地利用阳 光进行光合作用 , 对阳光的利用比草本阶段更加充 分 , B正确;群落演替过程中物种丰富度并不是一直 增加的 , 可能 会 在 某 些 阶 段 出 现 波 动 或 减 少 , C 错 误;任何群落中都存在种间竞争关系 , 灌木阶段群落 中 , 植 物 之 间 会 竞 争 阳 光 、水 分 、养 分 等 资 源 , D 错误 。
15. A 【解析】一般来说 , 生态系统中的组分越多 , 食物 网越复杂 , 其自我调节能力就越强 , 抵抗外界干扰的 能力就越强 , A 正确;营腐生生活的细菌是分解者 , 寄生生活的细菌是消费者 , 有的细菌(如硝化细菌) 是自养生物 , 是生产者 , B 错误;生态金字塔表示的 是能量 、数量或生物量的分布 , 每个营养级的生物可 以来自不同的食物链 , 并不是都属于同一条食物链 , C错误;在自然生态系统中 , 物质是在生物群落和非 生物环境之间被循环利用的 , 但在生物群落内部不 能循环利用 , D错误 。
二 、选择题
16. CD 【解析】 内环境稳态是指内环境的化学成分和 理化性质处于相对稳定状态 , A错误 ; 目前普遍认为 机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫 调节网络 , B错误 ; 中暑 、失温等现象的发生说明人 体维持稳态的调节能力是有限的 , 当外界环境变化 过于剧烈时 , 稳态就可能被打破 , C 正确;机体细胞 生活在内环境中 , 通过物质交换和调节机制参与维 持内环境的稳态 , D正确 。
17. ACD 【解析】 当膀胱 内 压 升 高 , 副 交 感 神 经 会 兴 奋 , 并释放神经递质作用于膀胱壁 , 导致膀胱逼尿肌
参考答案及解析 生物学
● 3 ●
(































































)收缩 , 从而促使尿液排出 , 因此 , 副交感神经兴奋时 , 膀胱缩小以便更有效地排出尿液 , A正确;排尿反射 的高级中枢位于大脑皮层 , 它可以调控 自 主神经系 统对膀胱的控制 , B 错误;在正常的反射过程中 , 兴 奋在神经纤维上的传导是单向的 , C 正确;憋尿现象 是大脑皮层高级中枢控制脊髓低级中枢的结果 , 体 现了神经系统的分级调节 , D正确。
18. AC 【解析】 过敏反应是免疫系统异常引起的疾 病 , 自身免疫病是免疫能力过强引起的疾病 , 而免疫 缺陷病是免疫能力不足或缺乏引起的疾病 , A错误 ; 过敏反应是已免疫的机体在再次接触相同的过敏原 时所引起的反应 , 易过敏体质者初次接触过敏原时 , 不会发生过敏反应 , B正确;辅助性 T细胞参与体液 免疫和细胞免疫 , 艾滋病(AIDS)是 HIV 病毒主要 侵染辅助性 T细胞使人体免疫功能下降导致的 , 属 于获得性免疫缺陷病 , 患者存在严重的细胞免疫和 体液免疫缺陷 , C 错误;器官移植中 , 移植器官是非 自身器官 , 器官植入后免疫系统发生的排异反应是 人体免疫功能所产生的正常反应 , D正确。
19. D 【解析】入侵“初期”, 没有资源和空间的限制 , 没 有天敌 , 相当于理想条件 , 外来入侵生物初期会出现 近似“J”形增长 , 阴影部分表示因竞争死亡的个体 , A错误;食物是密度制约因素 , B 错误;通过环境容 纳量不能预测该种群数量变化趋势 , C 正确 ; 曲线 I 中 , a点后环境容纳量提高 , 可能与生物的栖息环境 改善有关 , D正确。
20. BCD 【解析】 碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量 之后 , 吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的 森林面积 , A错误;研究碳循环就是研究 C元素在非 生物环境与生物群落之间的往返循环 , B错误;山水 林田湖草沙一体化保护和系统治理能改善生态环 境 , 提高物种的丰富度 , 增强生态系统的 自我调节能 力 , 有利于提高生态系统的抵抗力稳定性 , C 正确 ; 就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建 立自然保护区以及国家公园等 , 这是对生物多样性 最有效的保护 , D正确。
三 、非选择题 21. (11分)
(1)电信号(神经冲动)(1分) 传出神经(1分)
(2)增加(1分) 促进肾小管和集合管对 Na十 的重 吸收(1分)
(3)下丘脑—垂体—甲状腺(1分) 作用时间 比较 长(2分) 等于(1分)
(4)交感(1分) 不少内分泌腺直接或间接地受中 枢神经系统的调节(2分)
【解析】 (1)眼睛接收信号后产生的兴奋以电信号的 形式沿传入神经传到神经中枢从而对传来的信息进 行分析和处理 , 发出指令信息 , 再由传出神经将指令 信息传输到相应器官 , 从而使机体对刺激做出反应。 (2)若运动员流汗丢失了大量的水分和 Na十 , 此时肾 上腺可以增加分泌醛固酮 , 促进肾小管和集合管对 Na十 的重吸收 , 以维持体内水分和无机盐的平衡。
(3)甲状腺激素的分泌受下丘脑—垂体—甲状腺调 控轴的调控;与神经调节相比 , 体液调节具有作用时 间比较长的特点 , 因此在运动结束初期 , 人的呼吸频 率并没有立即恢复到正常水平;持续发热 38 ℃ , 机 体的产热量等于散热量。
(4)人在剧烈运动时 , 交感神经的作用加强 , 使心跳 和血液循环加快 , 以适应人体对物质和能量的需求。 在此过程中 , 交感神经末梢释放去甲肾上腺素 , 去甲 肾上腺素属于神经递质 , 神经递质与胰岛 A 细胞膜 上的(特异性)受体结合 , 促进胰岛 A 细胞分泌胰高 血糖素 , 这表明不少内分泌腺直接或间接地受中枢 神经系统的调节 , 在这种情况下 , 体液调节可以看作
神经调节的一个环节。 22. (10分)
(1)芽 、幼嫩的叶和发育中的种子(1分) 极性运输 (1分)
(2)少(1分) 通过影响 PIN2蛋白的产生与分布而 调控生长素的运输(2分)
(3)用适量独脚金内酯类似物溶液处理(1分) 用 等量蒸馏水处理(2分) 甲组琼脂块中生长素含量 低于乙组(2分)
【解析】 (1)植物体内生长素的合成部位主要是芽 、
生物学 参考答案及解析
● 4 ●
(































































)幼嫩的叶和发育中的种子。 在胚芽鞘 、芽 、幼叶和幼 根中 , 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 , 而不能反过来运输 , 称为极性运输。
(2)分析图 2 可知 , N蛋白缺失型个体的根部伸长区 的生长素比正常型个体的根部伸长区的生长素少 , 因此 N蛋白缺失型植物的根生长速度会低于正常 型植物。 分析表格数据可知 , 正常型植物 PIN2蛋 白的分布在顶膜 , 而 N 蛋白缺失型植物的 PIN2蛋 白在顶膜 、侧膜 、细胞质中均有分布 , 且 PIN2蛋白 的含量多于正常型 , 由此推测 N 蛋白的作用可能是 通过影响 PIN2蛋白的产生与分布而调控生长素的 运输。
(3)该实验的 目 的为验证“独脚金内酯可以通过抑制 生长素的极性运输来调控顶端优势”, 因此自变量为 独脚金内酯的有无 , 因变量为生长素的极性运输是 否被抑制 , 而极性运输是一种从形态学上端到形态 学下端的运输过程 , 因此设定实验思路:将胚芽鞘分 成甲 、乙两组 , 甲组胚芽鞘用适量独脚金内酯类似物 溶液处理 , 乙组用等量蒸馏水处理。 将甲 、乙两组胚 芽鞘均放置于空白琼脂块上 , 一段时间后检测空 白 琼脂块中生长素的含量。 预期结果是甲组琼脂块中 生长素含量低于乙组。
23. (12分)
(1)辅 助 性 T 细 胞 (1分) 体 液 免 疫 和 细 胞 免 疫 (1分)
(2)细胞毒性 T 细胞(1分) 识别并接触 、裂解被病 原体感染的靶细胞(2分)
(3)抗原 (1分) 反 应 更 快 , 作 用 更 强 烈 (1分)
(1分)
(4)衰老 、损伤和突变(1分) 免疫防御 、免疫 自稳 、 免疫监视(2分)
(5)信号分子(1分)
【解析】 (1)据图可知 , 图中细胞 ①为辅助性 T 细胞 , 可参与体液免疫和细胞免疫。
(2)结核分枝杆菌主要通过呼吸道侵入人体 , 当其侵 入人体后寄生在宿主细胞中 , 图中细胞 ⑤为细胞毒 性 T细胞 , 其作用是识别被寄生的宿主细胞 , 并与 之密切接触 , 使其裂解死亡 , 病毒被释放出来 , 而后 会与体液免疫产生的抗体结合或直接被其他免疫细 胞吞噬消灭。
(3)抗原进入机体后可激发机体的特异性免疫过程 , 依据题意 , 健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺 结核 , 从免疫学角度来看 , 结核杆菌 制 剂 相 当 于 抗 原;人体接种注射结核杆菌制剂后 , 当结核杆菌再次 侵入人体细胞 , 记忆细胞迅速增殖分化发生二次免 疫 , 二次免疫与初次免疫相比较 , 反应更快 , 作用更 强烈。
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵 , 同时也 随时应对体内的衰老 、损伤和突变的细胞 , 说明免疫 系统具有免疫防御 、免疫自稳 、免疫监视功能。
(5)情绪压力太大会增加糖皮质激素的分泌 , 从而抑 制合成和分泌细胞因子 , 从而抑制免疫系统的功能 , 这说明神经系统 、内分泌系统 、免疫系统之间存在着 相互调节 , 通过信号分子构成一个复杂网络。
24. (11分)
(1)水平(1分) 随机取样(1分) 五点取样法和等 距取样法(1分) 不同生物充分利用环境资源(2分)
(2)数量多(1分) 对群落中其他物种影响大(1分)
(3)管理服 务 区 (1分) 生 物 组 分 少 , 营 养 结 构 简 单 , 自我调节能力差(2分)
(4)信息传递(1分)
【解析】 (1)该自然保护区中禾本科 、豆科 、菊科等植 物星罗密布 , 体现了群落的水平配置状况 , 是群落的 水平结构;用样方法调查种群密度的关键是随机取 样 , 取样方法有五点取样法和等距取样法;群落中每 种生物都占据着相对稳定的生态位 , 这有利于不同 生物充分利用环境资源。
(2)优势种的特点是数量多 , 对群落中其他物种影响 大 , 往往占据优势。
(3)一般而言 , 生态系统中的生物种类越多 , 营养结 构越复杂 , 生态系统的 自我调节能力就越强 , 抵抗力 稳定性就越高 , 据图分析 , 整个保护区中 , 管理服务
参考答案及解析 生物学
● 5 ●
(


































)区中的植物丰富度最低 , 营养结构最简单 , 因此其抵 抗力稳定性最差 , 抵抗力稳定性低的生态系统的特 征是生物组分少 , 营养结构简单 , 自我调节能力差。 (4)据“群聚激素使蝗虫由散居型转变成群居型”可 知 , 群聚激素属于生态系统的化学信号 , 因此这体现
了生态系统的信息传递功能。 25. (11分)
(1)消费者和分解者(1分)
(2)实现能量的多级利用 , 提高能量利用率(2分)
控制对生态系统的干扰程度 , 在不超过生态系统 自 我调节能力范围内(1分) 对人类利用强度较大的 生态系统给予相应的物质 、能量投入(1分)
(3)“六六六”在生物体内难以降解 , 会沿着食物链在 生物体内聚集(具有生物富集作用) (2分) 物质作 为能量的载体(1分) 能量作为动力(1分)
(4)间接(1分) 自生(1分)
【解析】 (1)浮游动物既可以植物为食 , 也可利用有 机碎屑中的能量 , 故在该生态系统的组成成分中浮 游动物属于消费者和分解者。
(2)当地将湖泊产出的芦苇压成饼块状用来喂猪或 种蘑菇 , 从能量流动的角度分析 , 这样做的好处是实
现能量的多级利用 , 提高能量利用率;为维持生态平 衡 , 提高该地生态系统的稳定性 , 可以采取的措施是 控制对生态系统的干扰程度 , 合理适度地利用生态 系统;给予相应的物质 、能量投入 , 保证生态系统内 部结构与功能协调。
(3)“六六六”在生物体内难以降解 , 会沿着食物链在 生物体内聚集(具有生物富集作用) , 故单位体积的 小型鱼虾体内“六六六”积累量小于食鱼性鱼类的积 累量;物质循环和能量流动之间的关系是物质作为 能量的载体 , 使能量沿食物链(网)流动;能量作为动 力 , 使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之 间循环往复。
(4)间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值 , 白云湖湿地生态系统的建立能够有效地蓄洪防旱和 调节气候等 , 这体现了生态系统的间接价值;在修复 湿地的过程中 , 应选择污染物净化能力较强的多种 水生植物 , 并考虑它们各 自 的生态位差异和种间关 系 , 使之形成互利共存的关系 , 这遵循的是生态工程 的 自生(通过有效选择生物组分并合理布设 , 有助于 生态系统维持自生能力)原理。2024一2025学年度上学期期末五校联考
4.下列关于研究动物澈素的实验或方法的叙述,错误的是
高二生物学试题
A.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能
B.给狗注射促胰液素可促进其小肠黏膜分泌胰液
本试卷共8页,25题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
C,给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响
注意事项:
D.结扎狗的废管,其菱缩胰腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗
1.答题前,先将自已的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码
5.一个正常人在图中某一时问进食,进食前后血糖含量的变化情况如图所示。下列叙述
粘贴在答题卡上的指定位置。
正确的是
2,选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
A.A点之前,非糖物质转变成葡萄糖主要发生在肌细胞中
黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
B.B一C段,胰高血楷素在血糖浓度调节中发挥主导作用
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
C.C~D段血糖浓度下降,引起这种变化的薇茶只有胰岛素
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
D.D点之后,只有胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡的
5
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
4
调节
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有
23时间h
6.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。下列关于下丘脑功能
一项是符合题目要求的。
的叙述,正确的是
1.新冠肺炎诊疗方案指出±患者病情严重时,通过雾化(气溶胶吸人)干扰素抗病毒治疗;
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能够与垂体细胞内的受体结合
如果患者出现呼吸衰竭,则需要及时使用呼吸机辅助通气,以维持内环境稳态。图示中
B.下丘脑分泌的相关激素减少直接导致动物生殖器官娄缩
甲、乙、丙表示人体内环境的三大成分,①②③表示人体内细胞。下列叙述正确的是
C,下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺髓质的活动
A,静脉注射药物直接进人乙中,可以使药物快速到达患
D.阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血被联系,胰岛素的分泌受到明显影响
者病变部位
7.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是
B.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在丙中
A,甲区域可能刚恢复静息电位
甲乙两
C.从外界环境摄人的O2进人组织细胞的途径为:外界环
B.乙区域与丙区城间膜内局部电流的方向是从乙到丙
+中5白+中Na
境+呼吸系统+甲+丙+③
士丙
乙②
C.此时丙区域的电位差是靠K+外流维持的
D.只要人体内甲、乙、丙中水盐处于平衡状态,机体就不会患病
-K
D.图中K+和Na+的跨膜运输均不消耗ATP
2.如图为反射弧的模式图,反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环
Na++-++*始
8.下列有关免疫系统组成及免疫调节的叙述,正确的是
节在结构、功能上受损,反射就不能完成。下列相关叙述正确的是
A.a为效应器,是指传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
A,溶菌酶、抗体和细胞因子等都凤于免疫活性物质,可以由免疫细胞或其他细胞产生
B.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方
B.溶菌酶和树突状细胞都没有特异性,不能参与特异性免疫
C.抗体可在内环境与抗原结合,也可以进人细胞内与抗原结合
式是反射
C.反射是在大脑皮层参与下,机体对内外刺激作出的规律性应答
D,活化的细胞毒性T细胞可直接杀死抗原呈递细胞呈递的病原体
D.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与
9.下列有关植物激素相互作用关系的叙述,错误的是
3.阿尔茨海默症是一种神经系统挨病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计
A.生长素和赤僻素对豌豆茎的伸长生长具有协同作用
算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现,该病是患者大脑内某些特定区域的
B.植物根尖的生长受根冠产生的脱落酸抑制
神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是
C.较高浓度生长索能促进乙烯合成,而乙烯含量的增加反过来促进生长紫的作用
A阿尔茨海默症导致患者丧失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能
D.黄瓜茎端中脱落酸浓度与赤蚕素浓度的比值高低会诱导雕花与雌花的分化
B.如果大脑皮层言语区的H区受损,患者会出现阅读文字障碍
C,阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质,蛋白质的合成受阻有关
D.患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关,与突触的功能无关
生物学试题第1页(共8页】
生物学试题第2页(共8页]
同课章节目录