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2024-2025学年六年级数学下册寒假自学课（人教版）
专题07 百分数解决实际问题
1.初步理解“满100减50”的具体含义，巩固用折扣解决问题的方法；理解购物时常见的优惠方式，能根据原价和优惠方式计算出商品的现价。
2.能应用百分数的知识比较多家商店同类商品的售价，从而选择购物的最优方案；提高分析、解答应用题的能力，培养认真审题的良好习惯。
3.感受数学在生活中的作用，培养学生的应用意识和实践能力，培养学生合理理财的观念。
重难点
“满100减50”的具体含义。购买策略的合理选择。
1.在日常购物时，要根据商品的不同促销方式，用学过的百分数知识求出商品的现价；
2.能从中可供选择的多种优惠方式中选取最省钱的方法。
【夯实基础】
1．商店出售一种圆珠笔，单价为2.4元，实行优惠，买4送1，这种圆珠笔打 折出售，张老师想买20支，他实际应付 元．
【答案】八；38.4
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：实际售价为：
（2.4×4）÷（4+1），
=9.6÷5，
=1.92（元）；
1.92÷2.4=0.8=8折；
1.92×20=38.4（元）；
答：这种圆珠笔打八折出售，张老师想买20支，他实际应付38.4元．
故答案为：八，38.4．
【分析】由“单价2.4元，买4送1”，则实际售价为（2.4×4）÷（4+1）=1.92（元），因此1.92÷2.4=0.8=8折；
求买20支，他实际应付多少元，根据单价×数量=总价，解答即可．
2．胡阿姨准备买一部手机，原价3500元，现专卖店打八折优惠，在此基础上再享受5%的优惠，她买这部手机实际要付 元。
【答案】2660
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：3500×80%×（1-5%）=2660（元）。
故答案为：2660。
【分析】原价×八折折扣×优惠5%的折扣=实际价钱，据此代入数据即可。
3．妈妈要买毛巾，她看到一种价格是10元的毛巾，第一家商店是“买十送一”，第二家商店是“九折优惠"。妈妈买第 家商店的毛巾便宜一些。
【答案】二
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：“买十送一”：10÷11≈90.9%，九折就是90%，90.9%>90%，所以第二家商店的毛巾便宜.
故答案为：二
【分析】“买十送一”的意思是用10条毛巾的钱数能买11条毛巾，用10除以11即可求出售价是原价的百分之几，然后与90%比较即可做出判断.
4．春节期间，原价 元／件的某商品按以下两种方式促销：第一种方式：减价 元后再打八折；第二种方式：打八折后再减价 元．那么，能使消费者少花钱的方式是第 种。
【答案】二
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：第一种促销价格为（100-20）×0.8=64（元），第二种促销价格为100×0.8-20=60（元） <64元，所以选第二种。
故答案为：二。
【分析】第一种促销价=（原价-20）×80%，第二种促销价=80%×原价-20，然后将两种方法进行比较即可。
5．超市某品牌酸奶做促销活动，酸奶“买四送一”，即每购买4袋赠送1袋。小红最终购得8袋酸奶，相当于按原价的 % 购买的。
【答案】87.5
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】5＜8＜10，（8-1）÷8=87.5%。
故答案为：87.5。
【分析】由于得到的数量大于5袋且小于10袋，所以享受了1次“买四送一”，相当于花7袋的钱买到了8袋的酸奶；折扣=现价÷原价。
6．“祥龙迎春”年俗市集上，甲商品原价120元，按七折出售，售价是多少元 乙商品降价20%后售价为160元，原价是多少元
【答案】解：120×70%=84（元）
160÷（1-20%）
=160÷80%
=200（元）
答：甲商品售价是84元，乙商品原价是200元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】甲商品的售价=原价×折扣；乙商品的原价=售价÷（1-降价的百分率）。
7．某玩具商店周年店庆，全场八折促销。某电动汽车原价200元，假如小明是该店的会员，有会员卡可以在促销活动的基础上再打九折，小明买这个电动汽车需要花费多少钱？
【答案】200×80％×90％=144（元）
答：小明买这个电动汽车需要花费144元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】小明是会员，可以享受两次打折，现价=原价×第一次打折的百分率×第二次打折的百分率。
8． (河南信阳市)西亚生活广场“五一”期间进行商品促销活动，某品牌运动鞋打七五折销售，小明同学在活动期间购买了这款运动鞋，结果比原价便宜了50元。这款运动鞋的原价是多少元？
【答案】解：50÷(1-75%)
=50÷25%
=200(元)
答：这款运动鞋的原价是200元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】这款运动鞋的原价=现价÷（1-打的折扣数），据此代入数值作答即可。
9．“六一”儿童节期间，商场里儿童衣服一律打五折出售，儿童文具打七五折出售，一套儿童衣服原价300元，一个儿童文具原价80元，打折后，两件商品一共要花多少元？
【答案】解：300×50%+80×75%
=150+60
=210（元）
答：两件商品一共要花210元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】五折的意思就是售价是原价的50%，七五折的意思就是售价是原价的75%，用原价乘折扣数分别求出两件商品的售价，相加后求出一共要花的钱数。
10．某品牌的裤子开展促销活动，在A商场按每满100元减30元的方式销售，在B商场打七折销售。妈妈要买一条在A、B两个商场都标价240元的这种品牌的裤子，选择哪个商场更省钱？
【答案】解：A商场：240÷100＝2……40(元)30×2＝60(元)240－60＝180(元)B商场：240×70%＝168(元)180>168答：选择B商场更省钱.
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】用标价除以100，求出商和余数，商表示标价包含几个100元，就说明要返还几个30元，用商乘30就是返还的钱数，用标价减去返还的钱数就是A商场的售价；用标价直接乘70%即可求出B商场的售价；比较两个售价即可判断哪个商场更省钱.
11．我国民航规定，每位乘坐国内航班经济舱的旅客可以免费携带不超过20千克（包括20千克）的行李；超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票．小华的爸爸从北京乘飞机返回上海，买的是“六折”机票，花了678元．他携带的行李重30千克，按规定应付行李费多少元？
【答案】解：678÷60%×1.5%，
=1130×1.5%，
=16.95（元）；
16.95×（30﹣20），
=16.95×10，
=169.5（元）；
答：按规定应付行李费169.5元．
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】“六折”是指机票的售价是原价的60%，把机票的原价看成单位“1”，它的60%对应的数量是678元，由此用除法原价，然后用原价乘1.5%求出超出部分每千克应付多少钱的行李费；
再求出行李超过20千克的部分是多少千克，然后再乘每千克应付的行李费即可．
12．“六一”儿童节前夕，某品牌玩具搞促销活动，A商场每满100元减40元，B商场“折上折”，就是先打七折，在此基础上再打九五折。如果妈妈要买一个标价为280元的这种品牌的玩具，在哪个商场买更便宜？
【答案】解：A商场：280÷100=2……80
280-40×2=200（元）
B商场：280×70%×95%
=196×95%
=186.2（元）
200>186.2
答：在B商场买更便宜。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】在A商场需要花的钱数=玩具的标价-40×玩具的标价中有100元的个数；
在B商场需要花的钱数=玩具的标价×先打的折扣数×再打的折扣数；
最后把在两个商场花的钱数进行比较即可。
13．学校要买50个足球，有甲、乙、丙三家商店，单价均是25元，但促销方式有所不同。甲店：“买十送二”；乙店：打八折；丙店：消费金额满100元返还现金20元.请你算一算去哪家买比较合适.(写出计算过程)
【答案】解：甲店：因为50=(10＋2)×4＋2，所以40×25＋2×25=1050(元)；乙店：50×25×0.8=1000(元)；丙店：50×25=1250(元)，1250÷100=12.5，1250－12×20=1010(元)；因为1000元＜1010元＜1050元，所以去乙店买比较合适.答：去乙店买比较合适.
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】甲店：先判断甲店送的个数，再判断需要付款的个数，用单价乘数量求出总价；乙店：用单价乘80%求出售价，再乘买的个数即可；丙店：先判断总价是满几个100，计算出返还的钱数后再计算付款数；比较付款的多少即可判断去哪家店买比较合适.
【进阶提升】
14．王阿姨进了 500 支同样的雪糕，计划赚 800 元钱。由于天气原因打七五折销售，结果只赚了计划的，该雪糕的进价是 元。
【答案】2.4
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：800÷500×=0.6（元）
设每只雪糕的进价为x元，可列式为：
（x+1.6）×0.75 -x=0.6
0.75x+1.2-x=0.6
0.25x=0.6
x=2.4
故答案为：2.4。
【分析】根据题目可知计划赚800元，那么500支雪糕每支计划赚800÷500=1.6元，但实际只赚了计划的，实际每支雪糕的盈利额为1.6×=0.6（元）；设每只雪糕的进价为元，由实际售价—进价=实际盈利额可列方程为（+1.6）×0.75 —=0.6，解方程就可得出每只雪糕的进价为2.4元。
15．一批商品按期望获得50%的利润定价，结果只卖掉70%的商品，为尽早卖出余下商品，决定打折出售，这样获得的全部利润是原来期望利润的82%，余下部分商品商店是打 折出售的．
【答案】八
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】解：实际利润为：50%×82%=41%；
打折部分利润率为：
（41%﹣50%×70%）÷（1﹣70%），
=6%÷30%，
=20%；
余下部分商品的价格是原价的：
（1+20%）÷（1+50%），
=120%÷150%，
=80%；
所以剩下的商品打了8折．
答：余下部分商品商店是打八折出售的；
故答案为：八．
【分 析】全部利润是原来期望获得利润的82%，则实际利润为50%×82%=41%；按50%的利润率卖出的商品获得的利润为：50%×70%=35%，则按 定价打折出售的商品获得的利润为41%﹣35%=6%，按打折定价出售的商品为全部商品的1﹣70%=30%，则打折部分利润率 为：6%÷30%=20%，将进价当做单位“1”，则原价为1+50%，打折后的价格为1+20%，折扣=打折后的价格÷原价，（1+20%）÷ （1+50%）=0.8，所以所以剩下的商品打了8折．
16．一套《小学生十万个为什么》共16本，每本单价都是10元．“六一”期间，甲乙两个书店都出售这套丛书，但采取的促销办法不同：
甲书店：购一套打八折
乙书店：购3本赠1本
李勇同学想买一套《小学生十万个为什么》，请你帮忙算算到 家书店买更便宜．
【答案】乙
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】甲书店：
16×10×80%
=160×80%
=128(元)
乙书店：
16÷(3+1)=4(本)
10×(16-4)
=10×12
=120(元)
128＞120，所以乙书店便宜.
故答案为：乙
【分析】用单价乘数量，再乘80%即可求出甲书店的优惠后的价钱；购3本赠1本的意思就是每4本中有一本是赠的，所以用16除以4即可求出赠的本数，然后用单价乘需付款的本数；比较两个书店的总价即可做出判断.
17．六（2）班12名同学相约双休日去动物园游玩，票价是20元/人，正好赶上动物园开展优惠活动，小明建议用“活动二”的方案购票。你支持他的建议吗 请说说你的理由。
【答案】解：活动一：12÷（3+1）=3
3×3×20=180（元）
活动二：12×20×80%=192（元）
180<192
答：不支持。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】活动一：买三送一相当于花3个人的钱买4张票，所以先求出12人里面有几个4，那么实际花的钱数=3×几×票价；
活动二：实际花的钱数=人数×票价×打的折扣数。
最后把两个活动计算得出的结果进行比较即可。
18．商店打折销售办公用品．办公桌原价800元，现在打八折；椅子原价200元，现在打六折．商家称每套办公桌椅已经让利30％了．商家的说法正确吗？为什么？
【答案】解：800×80%=640(元)，200×60%=120(元)，
(640+120)÷(800+200)
=760÷1000
=76%
1-76%=24%
相当于已经让利24%.
答：商家说的不正确，因为让利了24%.
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】根据折扣数分别计算出办公桌的售价和椅子的售价，用售价的和除以每套办公桌椅的价钱就是折扣价，根据折扣判断让利的百分率即可.
19．爸爸去买汽车，销售人员告诉他，如果分期付款加价7%，如果现金购买可享受九五折优惠。爸爸算了算，发现分期付款比现金购买要多付8400元。这辆车的原价是多少元？
【答案】解：设这辆车的原价是x元.
x+7%x-95%x=8400
0.12x=8400
x=70000
答：这辆车的原价是70000元.
【知识点】百分数的应用--折扣；列方程解含有一个未知数的应用题
【分析】首先设辆车原价是x元，再根据分期付款比现金购买要多付8400元，列出方程：x+7%x-95%x=8400，由此解答即可.
20．一家商场在“五一”节来临之前，把某件商品加价30%，后来在“五一”节期间打八折出售，结果商店在原价的基础上又多赚了26.4元，这件商品的原价是多少元？
【答案】解：设这件商品原价是x元．
x×（1+30%）×80%﹣x=26.4
1.3×0.8x﹣x=26.4
1.04x﹣x=26.4
0.04x=26.4
x=660
答：这件商品的原价是660元．
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】设原价是x元，先把原价看成单位“1”，那么提价后的价格就是原价的（1+30%），即（1+30%）x元；八折是在提价后的基础上进行的，所以八折后的价格就是（1+30%）x×80%，此时的价格减去原价，就是多赚的钱数26.4元，由此列出方程求解．
21．商店运回一批本子，按获利20%定价，当按定价出售了60%后，为了尽快出售完，剩下的打折出售．最低打整几折出售，才能不亏本且有微利？
【答案】解：设进价1，那么：
原价1×（1+20%）=1.2；
得到了1.2×60%=0.72；
剩下1.2﹣0.72=0.48；
实际收入：1﹣0.72=0.28
0.28÷0.48=58%≈60%=6折；
答：最低打整6折出售，才能不亏本且有微利．
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】设进价是1，并把进价看成单位“1”，定价就是1×（1+20%）；先求出售出60%后的收入，再用进价减去已有的收入，就是后来实际的收 入，此时不致赔钱；再用定价减去已有的收入就是剩下的部分按照原价销售的钱数，最后用后来实际的收入除以剩下的部分按照原价销售的钱数，求出实际收入是按 照原价收入的百分之几，再根据打折的含义求解．
22．京东商城“618”购物节快到了，两品牌旗舰店推出优惠：A店可先打95折，会员再领满3999元减300元优惠券，B店使用银联支付每满1000元减100元，李老师想买一部5000元的华为手机，在哪买合算？
【答案】解：A店：5000×95%-300
=47500300
=4450（元）
B店：5000-100×5
=5000-500
=4500（元）
4450元<4500元
答：在A店买划算。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】A店买手机的钱=手机的原价×折扣-优惠的300元；B店买手机的钱=手机的原价-5000元里1000元的个数×100元，然后比较大小。
23．六年级一班的同学要去书店购买30本《中国故事》，每本书标价为10元。有A、B、C三家书店都在打折促销，具体优惠方式如下：
A店：九折优惠；
B店：每买5本赠送1本，不满5本不送；
C店：每满70元减10元.
请问去哪家书店购买更划算 （请用计算方法说明理由）
【答案】解：A店：30×10×90%
=300×90%
=270（元）
B店：30÷（5＋1）
=30÷6
=5（本）
（30-5）×10
=25×10
=250（元）
C店：30×10÷70
=300÷70
=4（个）······20（元）
300-10×4
=300-40
=260（元）
270＞260＞250
答：去B书店购买更划算。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】A店总价=单价×数量×折扣；
B店总价=单价×（要买的本数-赠送的本数）；
C店总价=单价×数量-减免的钱数，然后比较大小。
【拓展应用】
24．一个商场打折促销，规定：一次性购买商品总额为200元以下(包括200元)时不打折；总额为200元以上500元以下(包括500元)时全部打九折；总额超过500元时全部打八折。一个人买了两次，分别付了134元、468元，如果他一次性购买这些商品，那么可以节省多少元？
【答案】解：200×90%=180(元)，134＜180，说明第一次的商品原价是134元，没打折，
500×90%=450(元)，500元折后是450元，
468元表示折后468元，468＞450，说明消费总额超过500元，第二次消费打的是八折，
第二次商品原价：468÷80%=585（元）
两次的商品原价之和：134+585=719（元）
一次性购买这些商品：719×80%=575.2（元）
可以节省：（134+468）-575.2=602-575.2=26.8(元)
答：可以节省26.8元。
【知识点】百分数的应用--折扣
【分析】200元折后是180元，付款134元，说明没打折，商品原价是134元；
500元折后是450元，实际付款468元，说明打的是八折，实际消费÷折扣=商品的原价；
两次消费的商品原价之和×八折=一次性购买这些商品需要的钱数，
两次分别付的钱数-一次性购买这些商品需要的钱数=可以节省的钱数。
25．某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：
⑴限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；
⑵限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠。
请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金。
【答案】解：方案1全部坐大客车： 140÷40=3（辆）……20（人）
3+1=4（辆）
费用：3×40×5×80%+20×5=580（元）
方案2全部坐面包车：140÷10=14（辆）
费用：140×6×75%=630（元）
方案3大客车+面包车：经过上述计算，坐满3辆大客车，剩下的20人坐面包车，20÷10=2（辆）。
费用为：40×3×5×80%+20×5×75%=555（元）
综上所选择方案3最为省钱。
答：我设计的租车方案为租3辆大客车，2辆面包车。
【知识点】百分数的应用--折扣；最佳方案：最省钱问题
【分析】计算本题时，可以从三个方面来思考，即全部做大客车、全部坐面包车、大客车和面包车搭配坐，然后找到最省钱的租车方案。
26．甲、乙、丙三个商场销售同一种饮料，饮料分为大瓶、小瓶两种规格，大瓶饮料定价10元，小瓶饮料定价2.5元．为了促销，三个商场分别推出不同的优惠办法：
甲商场：买1大瓶送1小瓶；
乙商场：一律打九折；
丙商场：满30元打八折．
下面是小明、小芳、小红、小强四人准备购买饮料的数量，他们应分别选择哪家商场？把选择的结果从左到右填在下面的表中．(填甲商场、乙商场或丙商场)
【答案】乙商场；丙商场；甲商场；甲商场
【知识点】百分数的应用--折扣
【解答】10×2.5×90%=22.5（元）
5×10×80%=40（元）
4×10=40（元）
1×10+（2-1）×2.5
=10+2.5
=12.5（元）
故答案为：乙商场；丙商场；甲商场；甲商场.
【分析】根据甲商场：买1大瓶送1小瓶；乙商场：一律打九折；丙商场：满30元打八折分别列出算式进行解答.
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2024-2025学年六年级数学下册寒假自学课（人教版）
专题07 百分数解决实际问题
1.初步理解“满100减50”的具体含义，巩固用折扣解决问题的方法；理解购物时常见的优惠方式，能根据原价和优惠方式计算出商品的现价。
2.能应用百分数的知识比较多家商店同类商品的售价，从而选择购物的最优方案；提高分析、解答应用题的能力，培养认真审题的良好习惯。
3.感受数学在生活中的作用，培养学生的应用意识和实践能力，培养学生合理理财的观念。
重难点
“满100减50”的具体含义。购买策略的合理选择。
1.在日常购物时，要根据商品的不同促销方式，用学过的百分数知识求出商品的现价；
2.能从中可供选择的多种优惠方式中选取最省钱的方法。
【夯实基础】
1．商店出售一种圆珠笔，单价为2.4元，实行优惠，买4送1，这种圆珠笔打 折出售，张老师想买20支，他实际应付 元．
2．胡阿姨准备买一部手机，原价3500元，现专卖店打八折优惠，在此基础上再享受5%的优惠，她买这部手机实际要付 元。
3．妈妈要买毛巾，她看到一种价格是10元的毛巾，第一家商店是“买十送一”，第二家商店是“九折优惠"。妈妈买第 家商店的毛巾便宜一些。
4．春节期间，原价 元／件的某商品按以下两种方式促销：第一种方式：减价 元后再打八折；第二种方式：打八折后再减价 元．那么，能使消费者少花钱的方式是第 种。
5．超市某品牌酸奶做促销活动，酸奶“买四送一”，即每购买4袋赠送1袋。小红最终购得8袋酸奶，相当于按原价的 % 购买的。
6．“祥龙迎春”年俗市集上，甲商品原价120元，按七折出售，售价是多少元 乙商品降价20%后售价为160元，原价是多少元
7．某玩具商店周年店庆，全场八折促销。某电动汽车原价200元，假如小明是该店的会员，有会员卡可以在促销活动的基础上再打九折，小明买这个电动汽车需要花费多少钱？
8． (河南信阳市)西亚生活广场“五一”期间进行商品促销活动，某品牌运动鞋打七五折销售，小明同学在活动期间购买了这款运动鞋，结果比原价便宜了50元。这款运动鞋的原价是多少元？
9．“六一”儿童节期间，商场里儿童衣服一律打五折出售，儿童文具打七五折出售，一套儿童衣服原价300元，一个儿童文具原价80元，打折后，两件商品一共要花多少元？
10．某品牌的裤子开展促销活动，在A商场按每满100元减30元的方式销售，在B商场打七折销售。妈妈要买一条在A、B两个商场都标价240元的这种品牌的裤子，选择哪个商场更省钱？
11．我国民航规定，每位乘坐国内航班经济舱的旅客可以免费携带不超过20千克（包括20千克）的行李；超过20千克的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票．小华的爸爸从北京乘飞机返回上海，买的是“六折”机票，花了678元．他携带的行李重30千克，按规定应付行李费多少元？
12．“六一”儿童节前夕，某品牌玩具搞促销活动，A商场每满100元减40元，B商场“折上折”，就是先打七折，在此基础上再打九五折。如果妈妈要买一个标价为280元的这种品牌的玩具，在哪个商场买更便宜？
13．学校要买50个足球，有甲、乙、丙三家商店，单价均是25元，但促销方式有所不同。甲店：“买十送二”；乙店：打八折；丙店：消费金额满100元返还现金20元.请你算一算去哪家买比较合适.(写出计算过程)
【进阶提升】
14．王阿姨进了 500 支同样的雪糕，计划赚 800 元钱。由于天气原因打七五折销售，结果只赚了计划的，该雪糕的进价是 元。
15．一批商品按期望获得50%的利润定价，结果只卖掉70%的商品，为尽早卖出余下商品，决定打折出售，这样获得的全部利润是原来期望利润的82%，余下部分商品商店是打 折出售的．
16．一套《小学生十万个为什么》共16本，每本单价都是10元．“六一”期间，甲乙两个书店都出售这套丛书，但采取的促销办法不同：
甲书店：购一套打八折
乙书店：购3本赠1本
李勇同学想买一套《小学生十万个为什么》，请你帮忙算算到 家书店买更便宜．
17．六（2）班12名同学相约双休日去动物园游玩，票价是20元/人，正好赶上动物园开展优惠活动，小明建议用“活动二”的方案购票。你支持他的建议吗 请说说你的理由。
18．商店打折销售办公用品．办公桌原价800元，现在打八折；椅子原价200元，现在打六折．商家称每套办公桌椅已经让利30％了．商家的说法正确吗？为什么？
19．爸爸去买汽车，销售人员告诉他，如果分期付款加价7%，如果现金购买可享受九五折优惠。爸爸算了算，发现分期付款比现金购买要多付8400元。这辆车的原价是多少元？
20．一家商场在“五一”节来临之前，把某件商品加价30%，后来在“五一”节期间打八折出售，结果商店在原价的基础上又多赚了26.4元，这件商品的原价是多少元？
21．商店运回一批本子，按获利20%定价，当按定价出售了60%后，为了尽快出售完，剩下的打折出售．最低打整几折出售，才能不亏本且有微利？
22．京东商城“618”购物节快到了，两品牌旗舰店推出优惠：A店可先打95折，会员再领满3999元减300元优惠券，B店使用银联支付每满1000元减100元，李老师想买一部5000元的华为手机，在哪买合算？
23．六年级一班的同学要去书店购买30本《中国故事》，每本书标价为10元。有A、B、C三家书店都在打折促销，具体优惠方式如下：
A店：九折优惠；
B店：每买5本赠送1本，不满5本不送；
C店：每满70元减10元.
请问去哪家书店购买更划算 （请用计算方法说明理由）
【拓展应用】
24．一个商场打折促销，规定：一次性购买商品总额为200元以下(包括200元)时不打折；总额为200元以上500元以下(包括500元)时全部打九折；总额超过500元时全部打八折。一个人买了两次，分别付了134元、468元，如果他一次性购买这些商品，那么可以节省多少元？
25．某校六年级有140名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：
⑴限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；
⑵限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可按75%优惠。
请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金。
26．甲、乙、丙三个商场销售同一种饮料，饮料分为大瓶、小瓶两种规格，大瓶饮料定价10元，小瓶饮料定价2.5元．为了促销，三个商场分别推出不同的优惠办法：
甲商场：买1大瓶送1小瓶；
乙商场：一律打九折；
丙商场：满30元打八折．
下面是小明、小芳、小红、小强四人准备购买饮料的数量，他们应分别选择哪家商场？把选择的结果从左到右填在下面的表中．(填甲商场、乙商场或丙商场)
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