5《黄河颂》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
黄河颂
《黄河大合唱》之
1938年光未然在延安途中亲历黄河的险峡怒涛，萌动了为黄河放歌的诗情。后受冼星海之约，写出长诗《黄河吟》。冼星海在除夕晚会上听到该诗的朗诵后异常兴奋，连续写作六天，于1939年3月31日写成了《黄河大合唱》这部杰作。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》
走近作者:
光未然，原名张光年， 1935随行军战士到了黄河边，那翻腾的黄河让他再也无法消释心中的情感，国难，屈辱，不屈，种种感情齐涌心头，他的激情像黄河之水奔腾而出，于是一组长诗《黄河大合唱》问世了。
　　冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家，他积极参加抗日救亡运动，创作了很多作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
词的作曲者
整体感知
1.有感情地朗读诗歌，把握好诗歌的节奏停顿，轻重缓急， 抑扬顿挫，在反复朗读的基础上培养自己的语感。
提示：
①诗歌分为朗诵词和歌词两大部分,朗读时应该注意停顿。
②全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的气势。
整体感知
（朗诵词）
啊，朋友！
黄河/以它/英雄的气魄，
出现在/亚洲的原野；
它/表现出/我们民族的精神：
伟大/而又坚强！
这里，
我们/向着黄河，
唱出/我们的赞歌。
朗诵词的作用：
点出黄河是中华民族精神的象征。
表明了“歌颂黄河”的主题。
引出后面对黄河的描写和赞颂。
整体感知
本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？表达了诗人怎样的感情？
“颂”
表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。
歌词分为哪两部分？
1、望黄河
2、颂黄河
在“ 颂”之前有一个蓄势阶段，是用哪个字来统领？
望黄河滚滚
雄浑开阔、气势磅礴、蜿蜒曲折、势不可挡（伟大坚强）
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化，
从你这儿发源;
多少英雄的故事，
在你的身边扮演!
黄河养育了中华民族
颂黄河：
比喻，生动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地，养育了世代炎黄子孙。
啊!黄河!
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
黄河守护着中华民族
颂黄河：
比喻，生动形象地写出了黄河对中华民族的守护
啊!黄河!
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
黄河引领着中华民族
比喻，把黄河比作母亲，生动形象地写出了黄河对我们的养育和守护。
精读细研
三处“啊！黄河”的作用:
“啊！黄河”把主体部分分为了三个层次
黄河养育了中华民族
黄河守护着中华民族
黄河引领着中华民族
表达了作者对黄河的热爱与赞美之情。
颂的内容
诗人借黄河表达了什么感情？
（主题思想）