山西省太原市2024-2025学年上学期期末考试六年级语文试卷(PDF版,含答案)

文档属性

名称 山西省太原市2024-2025学年上学期期末考试六年级语文试卷(PDF版,含答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-10 17:22:00

文档简介

2024~2025学年度第一学期小学六年级期末学业诊断
(1)读语段,银据拼音把汉学规范绝局在做线上
(2)请川“√选出用点学正确的读音。

文试卷
①五千战(aii)】
Q坡(cheng sheng)世华章
(3)通读语段,联系崩后文.在 ”中其上合适的标点符号。
(试时简:下午2:30一4:30】
(4)品读下面的的还.你想到了什么?任进一个打√“,把你想到的用一段话写下来。
类别
基础与积累
因读与鉴赏
表达与交蒗
总评
滋出烂的纲发(
)滋妈烂的生命(
)※出烂的中乐文化(
等级
新年伊始,“回碑历交岛基,讲好中9故率”主是活动开始了!让(们语过积累的语文加
识,一起阅华过往,感全奇年巨变.讲还情够中国故事吧!
一、基础与积聚
任务一:回样历史·文化中国
任务二:传承文化·多彩中国
斜开历史品卷,让我们从中国议字的历定记记和传承中,一起是近文化中国
六年极在逆斯年时,开晨了以“多彩中四”为主题的系列洛动,让我们尽与其中,意受精影吧
1,走近鲁迅,忠知文化。鲁迅,中国现代义学类然人之一,他写过许乡文章,也留下许多名言
5.走进”文艺中厨”展演区,当普附诚员一充相,腔父如龄间吸引了大京的目光。现
请将下图中价迅先生的名按提示婴求认真抄写在右边横战上。
场剪纸环节,一解概的作品,展示了同学们高超的技艺。随着一曲《高山流水)的古
名写投永:
筝洲类,丝丝弦动,…节目形式多样.精彩纷是:简道是一场类好的艺术文化盛姿。
说有民珑是使好
宝壹的,她有伦发芴
口往意行款处等,布均合理
(1)谐从下证选择符合译境的词语,将序号填写在损线上,
O书写央正残,不出现得列
A.轻收曼得
B.天植之者G.汆音绕梁D.惟妙惟肖E.萌龙点时
起来,中迎才有车进
字和不规统的年

(2)还段中知点词“充相”源于中国戏曲,在这里的意思是
。本成自我位记的习诚,不
一鲁迅
放战高书写水个。
你还知道
也是范于定曲又用于日常生活中的词语。
2.你积累的鲁迅名言还有哪些?请任选一句写在榄线上。
6路人“诗文中国互动区.“月亮在古诗中,是孟法然笔下“野旷天低树
是辛年张笔下“
,游风半夜鸡蝉”。“月尧在现代文中,是“月光悠升越芮。
穿过
”:是“深班的天空中挂着
3.书法是我国的阅粹,改段着文化艺术的魅力。欣货右图柳公权的格书作品,
以必巡
下面是海边的沙地,标种教一望无际的碧绿的百瓜”,“月充在你跟中,是”
其特点是■
(0序号)
说产於浮
”(白由表达,文你不顶)
A.酒脱肆意奔放流断,笔走龙蛇,挥添白如。
7米到“文学中闻“展示这,文学社将同学们读过的小说以皮果形式及示,请你从木学期读过
B.筋肉牢润浑那馆力,恢宏壮,大气磅稀。
元功欢的
的小说中任选一本,完战推荐卡,放人展示区吧。
C方圆并施,校分明,傻硬挺拔,骨力道劲。
六道者妇
4.品读文学,尧战下面的问题.一起阿除中国历史。
川胶团纳
⑧书地g
格名:《
作者:
翻阵中国历史,如同底开一幅hu心的几的岛卷。从古老的平常文到年放的居计
主要人物:
宋词,从留大发明的智慧药批胡之路的繁华,从若效史的h如ym
到你大复兴的资骨。
简交内客:
中乐火化为世界文化败出平格ggxi0n一。五千报文明,xulin goo
着中华民
旋的整机,也放励着我们结埃前行。每个中国人在xu0n00
的生活中,朔听内心的召
突,以勇教技着的姿忘,让生分出烂 在奇进的延理上,亭交尺雨的洗礼,以码游行的宾尚,
让岁想闪光口在奔构的时代里,满绘理8的蓝图,以奋身将中的姿态,让人生飞块。志存高远,
教芥理由:
领略艳顶就录:肿浴实地,共请盛世华苹。
六华极诉文试卷第1约(共6页)
六年级语文试拾第2页(共6页)2024-2025 学年度第一学期小学六年级学业诊断
语文试题参考答案及评价建议
一、 基础与积累(40分)
得分在 36-40为优秀,得分 32—35为良好,得分 28-31为中等,得分 24—27为合格,23分
及以下者为待合格。
任务一:回眸历史·文化中国
1.抄写正确、书写美观。开头空两格。
评分说明:共 2分。多字、少字、错字,每两个扣 0.5 分,累加扣分。开头没空两格扣 0.5分。
2.鲁迅名言即可。
评分说明:共 2分。课内、课外均可,抄写第 1题中名言不得分。
3.答案:C
评分说明:共 1分。
4.⑴壮丽 呻吟 贡献 宣告 喧闹
评分说明:每个字 1分,共 10分。
⑵zǎi shènɡ
评分说明:每个 1分,共 2分。
⑶ ; ;
评分说明:每个 1分,共 2分。
⑷想象的内容与所选词语有关,描写体现并突出了所选词语。语句通顺,表达得体。
评分说明:任选一个打“√”,得 1分。把想到的写下来,得 2分。共 3分。
任务二:传承文化·多彩中国
5.⑴ B D C
评分说明:每个选项 1分,共 3分。
⑵指演员露面。 行当、行头、跑龙套、唱白脸、花架子、对台戏等等,任意两个均可。
评分说明:每空 1分,共 3分。
6.江清月近人 明月别枝惊鹊 穿过一缕一缕轻纱似的微云 一轮金黄的圆月
自由表达的句子能围绕“月亮”,语句通顺,描写恰当即可
评分说明:每句 1分,共 5分。多字、少字、错字,每两个扣 0.5分,累加扣分。
7.评分说明:填写的书名正确,体裁为小说,本学期教材中推荐书目或其他书目均可,得 1 分。作
者名字正确,得 1 分。主要人物是该书中人物,得 1 分。内容简要叙述,语句通顺,得 2 分。推荐
理由充分,得 2分。共 7分。
二、阅读与鉴赏(30分)
得分在 27-30为优秀,得分 24-26 为良好,得分 21-23 为中等,得分 18—20为合格,17分
及以下者为待合格。
任务三:感受巨变·红色中国
8.示例:
心中的五星红旗
飘扬在狱中的五星红旗 香港升起的第一面五星红旗 五星红旗闪耀太空的历史时刻
评分说明:一个题目 1分,答案不唯一,与主题关联,与内容吻合即可,共 3分。
9.(1)示例:狱中传喜讯——狱中绣红旗——江姐亮红旗
评分说明:答案不唯一,能按事情发展顺序概括主要情节即可得分,每空 1分,共 3分。
(2)示例:江姐沉着冷静、不怕牺牲的精神令人肃然起敬。她深知接下来即将面对的是敌人最后时
刻对共产党人的疯狂屠杀,但她“宁愿用自己来代替一切战友”的内心独白,让我们看到了她面对死
亡的沉着冷静与大无畏精神。
评分说明:能写出江姐的品质 2分,能结合相关内容阐释清楚 2分,共 4分
(3)
要比较的句子 表达方法的不同之处 这样表达的好处
“点”的描写通过主要人物的动作、神态、语言表
画横线的句子 “点”的描写 现香港回归时的人们的激动、自豪;“面”的描写
从整体上表现了交接仪式备受瞩目以及当时激动人
心的欢乐场面。这样点面结合既能表现当时场面的
画波浪线的句子 “面”的描写
整体氛围,又能突出人们激动的心情。
评分说明:表达方法的不同之处每空 1分,表达的好处 3分(分别写出“点”和“面”的表达好处或
写出“点面结合”的表达好处均可得分),共 5分。
(4)小华应重点阅读材料三。
示例:这则材料记录了我国在航天领域不断取得的新成就,从登上太空,到实现太空行走;从登陆月
球到登陆火星,祖国的科技发展日新月异,越来越强,作为一名中国人,我为祖国而自豪。
评分说明:写出阅读对应的材料 1 分,写出自己的感受 3 分,答案不唯一,能围绕阅读材料,价值
观正确即可得分。共 4 分
(5)答案:C
评分说明:共 2分。
10.(1)示例:五星红旗,是祖国的象征,她曾见证了那些革命岁月的艰苦卓绝,也曾见证过香港、
澳门回归时的激动喜悦,她更见证着如今的祖国日新月异的变化、不断探索的前行脚步。五星红旗,
你是我心中最坚定的信念和最骄傲的梦想。
评分说明:答案不唯一,能围绕主题写 1分,能结合三则材料的主要内容 2分,语言有一定感染力 2
分,共 5分。
(2)示例:我想选择的素材是奥运会上一次又一次升起的五星红旗,通过这些素材,我想表达的是
中华体育健儿们为国争光的理想信念和拼搏精神,鼓舞着每一位中国人为祖国的繁荣富强而奋斗。
评分说明:答案不唯一,能围绕主题选材 2分,能阐明主要观点言之有理 2分,共 4分。
三、 表达与交流(30分)
任务四:精彩讲述·美丽中国
11.评分说明:
一类:(28-30)能围绕主题选材,所选事例典型,立意鲜明,能分段表述,内容条理,重点部分
突出,语言丰富、生动,有感染力。
二类:(26-27)选材符合要求,所选事例比较典型,能分段表述,语句通顺,语意表达清晰,语
言比较丰富。
三类:(25分以下)选材基本符合要求,有具体事例,语句欠通顺,错别字较多。如有选材不符
合要求或价值观导向错误的再酌情扣分。
整份试卷,正确率在 90%及以上者为优秀,80%-89%之间者为良好,70%—79%之间者为中等,
60%—69%之间者为合格,60%及以下者为待合格。
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