浙教版科学七上期末冲刺模拟卷（二）（含解析）
文档属性
| 名称 | 浙教版科学七上期末冲刺模拟卷（二）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-01-10 10:16:42 | ||
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文档简介
七上科学期末冲刺模拟卷（二）
一、选择题（共15题，每题2分，共30分）
1．小科来到科普长廊，看到图中的花丛里有一只“兰花”螳螂。它体长3-6厘米，长得像朵粉红淡雅的兰花。下列有关其生命特征错误的是（ ）
A．能进行生长发育
B．能进行光合作用
C．能对外界刺激作出反应
D．能适应环境
2．地球是人类的家园，我们应该保护它。下列有关地球的叙述正确的是（ ）
A．全球由七大板块组成，这些板块漂浮在软流层上
B．地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地壳、地幔
C．大西洋两岸的轮廓的可拼合性为“板块构造学说”提供了最有力的证据
D．“大陆漂移学说”、“海底扩张学说”、“板块构造学说”都属于科学假说
3．如图是小科测量一元硬币的直径得到的数据，则一元硬币的直径是（ ）
A．2.50厘米 B．2.503厘米 C．2.52厘米 D．2.49厘米
4．小嵊在出发前往动物园前，看到刻度均匀的温度计显示的温度为30℃，但却觉得很凉爽，小嵊决定将温度计插入冰水混合物测试，但误将一旁的示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（ ）
A．体温计的示数是37℃ B．体温计的示数是35℃
C．温度太低，超出测量范围，体温计损坏D．体温计的示数降到以下，无法读数
5．小嵊一家结束了动物园之旅，感觉收获颇丰，心满意足的踏上了回家的旅程。在路上，小嵊总结了今天参观的部分动物的特点，并绘制了如下示意图。图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A．P可以表示体温恒定 B．E可以表示全身被毛
C．F可以表示胎生哺乳 D．Q可以表示体内有脊柱
6．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（ ）
A．乙偏大 B．乙偏小
C．甲、乙结果一样 D．都有可能
7．小明同学进行临时装片制作，用显微镜观察细胞结构并绘制细胞模型。下列有关说法错误的是（ ）
A．制作临时装片时应滴加一滴清水，以维持细胞的正常形态
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构②，以增加视野亮度
C．从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构③
D．细胞结构c内含遗传物质，是生命活动的控制中心
8．在古诗词中，我们常常能遇见各种植物的美丽身影。结合你所学的植物分类知识，以下诗句的描述正确的是（ ）
A．“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为裸子植物
B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类植物
C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”，它们没有真正的根、茎、叶分化
D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于蕨类植物，通过孢子繁殖
9．小科在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情形（如图），其中操作和描述都正确的是（ ）
A．利用图甲的方式盖盖玻片，可防止装片上出现气泡
B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多
C．利用图丙的方式对光，眼睛注视反光镜位置
D．丁图中黑色的圆圈是染色造成的
10．小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（ ）
1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S
A．P B．Q C．R D．S
11．古诗古韵是中国的传统文化。下列古诗中对诗人所选参照物判断正确的是（ ）
A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”→“相对出”→太阳
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”→“月落”→乌鸦
C．“不疑行船动，唯看远树来”→“远树来”→树
D．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”→“云不动”→诗人
12．2023年3月底的星空上演了“月掩金星”这一奇特的自然天文现象。该天文现象同日食原理相似，看着月球掩盖一颗明亮的恒星或行星总是很有趣的。下列能表示“月掩金星”位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
13．甲、乙两位同学，同时从同一地点自南向北向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．0~4s内甲的平均速度为4m/s
B．2~4s内乙做匀速直线运动
C．4s时甲、乙两物体的速度相等
D．3s时乙在甲的北方
14．图甲是海曙区某学生用铅笔代替竿子进行“观竿测影”的实验，实验当天是2023年3月28日上午9：51记录铅笔影长变化，图乙是地球的公转运动示意图，下列说法正确的是（ ）
A．此时铅笔的影子朝西北方向
B．一天内，竿影移动是由地球公转造成的
C．记录当天，地球正运行到图中③的位置
D．这天以后的一个月内，正午时的竿影将会逐日变长
15．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）
A．取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气， 乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭， 乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
二、填空题（每空1分，共27分）
16．完成单位的换算或填入合适的单位：
(1)50m3= cm3
(2)700μm= dm
(3)一瓶矿泉水的体积约为 550
(4)我们上课的教室内空气的体积约为 200
(5)人体正常的体温是37
(6)科学教材的宽为1.85
17．我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中有一句著名的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
(1)诗句中的“红杏”(杏树)属于 (选填“生物”或“非生物”)；
(2)“红杏出墙”体现了生物具有生长和 的特征。
18．小科同学用实验器材，进行了如下测量实验，结果如图所示，请回答：
(1)如图甲所示的圆的直径是 cm
(2)如图乙所示，此时的温度值是 ℃。
(3)如图丙所示，此时液体的体积为 mL。
(4)若用图丁的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为 ℃
19．读细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛体细胞的是 图（填“甲”或“乙”）；
（2）植物细胞与动物细胞共有的基本结构是[F]细胞膜、[D]细胞质和[ ] 。
（3）江山徐香猕猴桃富含维生素C，吃起来酸甜可口，其汁液主要来自于细胞中的[ ]（填字母）。
20．2024年4月3日，我国台湾省发生7.4级地震，我市出现明显震感。台湾位于亚欧板块与 板块的交界处，多火山地震。地震当天，地球公转位置大致位于图中 点。（用字母表示）
21．某学习小组用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验，如图甲，实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是地壳运动中的板块 （填“碰撞”或“张裂”）现象。实验中水流模拟的岩浆，主要存在于地幔的顶部，图乙中表示地幔的是 。（填序号）
22．鲨鱼的种类繁多，现有七鳃鲨、佛式虎鲨、鲸鲨、大白鲨四种，制作了如图甲的检索表。
（1）由检索表可知鲸鲨和大白鲨的共同特点有（写出1点） 。
（2）鲸鲨属于国家二级保护动物，如果捕获鲸鲨应立即放生，这样做有利于保护生物的物种 。
（3）图乙为某种鲨鱼骨架，根据有无脊椎骨进行分类鲨鱼应属于 动物。
23．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则小狗的运动速度为 m/s；在前3s内，小狗相对于兔子将向 运动（选填“东”或“西”）；第5s到第8s，小狗的速度 兔子的速度。（选填“大于”或“小于”）
三、探究题（每空2分，共30分）
24．投掷实心球是中考体育选考项目之一；某同学在选定该项目后想研究如何提高自己实心球成绩，经过思考，他提出了以下猜想；
猜想一：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关；
猜想二：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关；
为了验证猜想，他选取了质量为2kg的中考体育标准用球以及卷尺等其他器材，在同一水平地面上进行了多次实验，实验数据如下表；
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
抛出角度 30° 45° 60°
抛出速度 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速
抛掷距离/m 8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.7 8.5 7.4 5.3
（1）比较序号为1、2、3实验的实验数据，可知他的猜想 正确的；
（2）他还观察了其他同学的投掷情况，发现个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些，因此，他认为实心球抛出点的 也可能会影响投掷距离；
（3）根据上述实验结果，他总结了投掷实心球取得好成绩的两条规律：
①以45°角左右向前投出；② 。
25．雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飞溅而造成侵蚀。若雨滴落在草本植物上，经叶片遮挡，在叶片上短暂停留后沿叶片滴落，该过程会改变落地雨滴的直径等因素而改变落地时的动能，从而改变对土壤的侵蚀程度。某科研小组为研究草本植物的茎高和叶片面积大小对雨滴经叶片遮挡后直径的影响，取茎高和叶片面积不同的植株，按如图装置进行9组实验：
①取茎高为10厘米、叶片面积为16厘米2的植株放入装置，雨滴下落经植株叶片遮挡后洒落在底盘上，按一定方法测得经叶片遮挡后雨滴平均直径。
②换用其它植株，重复上述实验，记录并整理数据如表。
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
叶片平均面积（厘米2） 1.6 3.2 4.7
茎高（厘米） 10 20 30 10 20 30 10 20 30
经叶片遮挡后雨滴平均直径（毫米） 2.38 2.48 2.55 2.55 2.67 2.72 2.65 2.76 2.82
（1）将茎高为10厘米的植株换成20厘米的植株进行实验时，应如何调节升降杆高度？
（2）分析表中数据，判断经植株叶片遮挡后的雨滴平均直径受哪个因素影响更大，并在上表9组中选择3组（用组别序号表示）作为证据。
（3）结合实验结果和能量知识，解释“草本植物茎高越小、叶片面积越小，雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度也越小”的原因。
26．小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。
组别 实验处理 放置时间 实验现象
甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉
乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉
丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6-7天 不发霉
（1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是 。
（2）甲组在实验中的作用是 。
（3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由 。
（4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是 。
27．甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积为。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，计算石块的体积为。请分析上述两种方法，回答下列问题：
(1)用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是 。
(2)如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是 （填“甲”或“乙”）。
(3)甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是______。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来
D．改用粗线拴住石块
(4)若甲同学实验读数如图1所示，则小石块的体积是 。
(5)另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 （偏大、偏小或一样大）。
四、解答题（第28—30题每空2分，第31题7分，共33分）
28．在学习了长度的测量后，小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】
小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。
方式1：快跑 方式2：慢走
（1）请选择合适的前进方式，并说明原因 。
（2）选择合适的前进方式后，小红在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是 。
A．B．C．
【距离计算】
（3）小红从学校到家，行走多次，计算出平均步数为3000步，测量得到每步的步距为50厘米，试列式计算小红学校到家的距离为多少米 。
【方法迁移】
（4）小明也想要测量学校到家的距离，但他家离学校较远，步行时间过长，通常都是骑自行车上下学，请思考方法帮助他完成测量。 。
29．学校项目化学习小组开展用橡皮泥制作动植物细胞模型。如图是小科制作完成的作品图，如下表是制作的指标评价标准。请回答：
(1)图甲是小科制作的是 （填“动物”或“植物”）细胞。判断的理由是 。
(2)根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为 。理由是 。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全， 整体美观。 符合细胞的形态特征， 结构完整， 名称标注正确但 有遗漏， 整体整洁 不符合细胞的形态特 征， 结构不完整， 名称标注 有误或不全
30．熟练地使用显微镜是学习科学应当掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是小路同学“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：
(1)将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序： （填序号）。
(2)图甲中步骤②染色的目的是 。
(3)一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应该是图乙中的 （填序号）。
(4)染色后小路同学在实验过程中看到了下列几个视野，如图丙：
①小路同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 （填字母）。
②若此过程中，小路未调节亮度（使用相同的光圈和反光镜），视野较亮的是 （选填“C”或“D”）。
31．港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55千米，其中主桥长29.6千米，香港口岸至珠澳口岸41.6千米。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100千米/小时。
(1)一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？
(2)若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是24分钟，请通过计算说明是否超速。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A A D C C B B C
题号 11 12 13 14 15
答案 D A D A D
1．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】AC．“兰花”螳螂是生物，具有生物的一般特征，例如生长发育、对外界刺激做出反应等，AC正确。
B．“兰花”螳螂是动物，不能进行光合作用。光合作用是植物的特征之一，而螳螂作为昆虫，只能通过摄食获取能量，B错误。
D．“兰花”螳螂长得像朵粉红淡雅的兰花，这是拟态，是生物对环境的适应，D正确。
故选B。
2．D
【详解】根据所学知识可知，全球应由六大板块和若干小板块拼合而成，A错误；地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地幔、地壳，B错误；魏格纳根据大西洋两岸轮廓十分吻合提出了“大陆漂移说”而不是“板块构造说”，C错误；“大陆漂移假说”、“海底扩张说”、“板块构造学说”都属于科学假设，D正确。故选D。
3．A
【详解】将测量的数据进行求平均值，可得硬币的直径为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．A
【详解】因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故示数仍为37℃，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．D
【分析】P是青蛙和乌龟的共同特征，Q是青蛙、乌龟和金丝猴的共同特征，E是青蛙和金丝猴的共同特征，F是金丝猴和乌龟的共同特征。
【详解】A．P是青蛙和乌龟的共同特征，青蛙是变温动物，因此不可能是体温恒定，A错误。
B．E是青蛙和金丝猴的共同特征，全身被毛是哺乳动物特有的特征。由于青蛙不具备这一特征，因此不可以表示全身被毛，B错误。
C．F是金丝猴和乌龟的共同特征，青蛙属于两栖动物，不具有胎生哺乳的特点，因此不可以表示胎生哺乳，C错误。
D．Q是青蛙、乌龟和金丝猴的共同特征，青蛙、乌龟和金丝猴都是脊椎动物，具有脊柱，因此可以表示体内有脊柱，D正确。
故选D。
6．C
【详解】用密绕法测同一根细铜丝直径，如图所示，甲图是密绕在圆柱形铅笔上，乙图是密绕在粗细不均匀的筷子上，两种间隙是相同的，两种方法测量结果相比较是一样的，故选C。
7．C
【分析】（1）显微镜的结构：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋。
（2）由图可知：a细胞壁、b液泡、c细胞核、d细胞质。
【详解】A．由绘制的细胞模型中有液泡可知，观察的是植物细胞，制作植物细胞临时装片时，正确的步骤应是先用滴管在洁净的载玻片上滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确。
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构②反光镜，由平面镜换为凹面镜，以增加视野亮度，B正确。
C．从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构④细准焦螺旋，C错误。
D．c细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，所以c是生命活动的控制中心，D正确。
故选C。
8．B
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
【详解】A． “宁可食无肉，不可居无竹。”中的竹子是被子植物，不是裸子植物，A错误。
B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类，故呈绿色，B正确。
C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”中的青苔是苔藓植物，它们没有真正的根，有茎、叶的分化，C错误。
D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中的梅花是被子植物，通过开花和种子繁殖，而非通过孢子繁殖，D错误。
故选B。
9．B
【分析】（1）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。
【详解】A．用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图甲的方式盖盖玻片，盖玻片未接触液滴，A错误。
B．物镜放大倍数越大，镜头越长，看到细胞数目越少，①镜头短是低倍物镜，②镜头长是高倍物镜，所以乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多，B正确。
C．使用显微镜对光时，首先转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜内，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野；不是眼睛注视反光镜位置，C错误。
D．丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。
故选B。
10．C
【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】蕨类植物（胎生狗脊）的主要特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水。根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 P，另一类为孢子植物，有Q、R、S；此分类可以把有种子的P排除掉；孢子植物Q、R、S再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类R，另一类无根的Q、S，所以肾蕨为R。可见ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11．D
【详解】A．“相对出”以帆为参照物，青山是运动的，故A错误；
B．“月落”以地面为参照物，月亮是运动的，故B错误；
C．“远树来”以船为参照物，树是运动的，故C错误；
D．“云不动”以诗人为参照物，云是运动的，故D正确。
故选D。
12．A
【详解】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。根据日食原理，当月球运行到地球和金星中间，连成一条直线时，形成的天象叫做“月掩金星”。故选 A。
13．D
【详解】A．由图可知，甲物体运动4s走过的路程为8m，则甲的速度为
故A错误；
B．图中2~4s内乙物体通过的路程没有发生变化，因此乙此时处于静止状态，故B错误；
C．4s时甲做匀速直线运动，乙物体静止，故C错误；
D．3s时乙走过的路程大于甲走过的路程，即乙在甲的前方，相对与甲物体乙物体在北方，故D正确。
故选D。
14．A
【详解】据题可知，上午9:51记录，该地区位于北回归线以北，3月28日太阳直射点位于北半球，日出东北，随后向南移动，正午位于正南，此时太阳位于东南方向，影子位于西北方位，A正确；一天内，竿影移动是由地球自转造成的，B错误；记录当天是3月28日，地球正运行到图中②的位置，C错误；这天以后的一个月内，阳光直射点向北回归线移动，正午时的竿影将会逐日变短，D错误；故选A。
15．D
【分析】本题考查探究鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。对照实验的变量具有唯一性。
【详解】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量—水中的含氧量。故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，D正确，ABC错误。
故选D。
16．(1)5×107
(2)7×10-3
(3)mL
(4)m3
(5)℃
(6)dm
【详解】（1）50m3=50×106cm3=5×107cm3。
（2）700μm=700×10-5 dm=7×10-3 dm。
（3）一瓶矿泉水的体积约为550 mL。
（4）我们上课的教室内空气的体积约为 200 m3。
（5）人体正常的体温是37℃。
（6）科学教材的宽为1.85 dm。
17． 生物 对外界刺激作出反应
【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）红杏是植物，具有生长发育和繁殖等生物具有的特点，故是生物。
（2）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，说明红杏能对外界刺激作出反应。
【点睛】理解生物特征是解题的关键。
18．(1)2.50
(2)-13
(3)44
(4)39.2
【详解】（1）图甲中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最刻度尺的分度值为1mm，圆的左端对应的刻度值为5.00cm，右端刻度值为7.50cm，圆的直径
D=7.50cm-5.00cm=2.50cm
（2）图乙中温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方。因此它的读数为-13℃，读作负十三摄氏度。
（3）图丙中量筒刻度的一个大格表示10mL，里面有10小格，因此它的分度值为1mL，量筒内液体的体积为
V=44mL
（4）如图丁所示该体温计的示数位于39℃与40℃之间，而体温计的分度值为0.1℃，故体温计的示数为
39℃+0.2℃=39.2℃
因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为39.2℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。
19． 甲 [A]细胞核 C
【分析】由图可知：A、细胞核，B、叶绿体，C、液泡，D、细胞质，E、细胞壁，F、细胞膜。
【详解】（1）（2）蜗牛属于动物，由动物细胞和植物细胞模式图可知：都有F细胞膜、D细胞质、A细胞核，在细胞质中都有线粒体。植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。因此，甲图可能是蜗牛体细胞。
（3）植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如江山徐香猕猴桃的汁液中含有大量的营养物质，且富含维生素C，酸甜可口，就是位于C液泡中，其汁液就是来自于细胞质中的C液泡内的细胞液。
【点睛】解此题的关键是结合细胞结构示意图比较动、植物细胞在结构上的相同点和不同点。
20． 太平洋 A
【详解】台湾因位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活动频繁，多火山地震灾害；地震当天月（4月3日），地球公转位置大致位于图中A处，即在春分日与夏至日之间。
21． 张裂 ②
【分析】本题以某学校模拟实验为材料，涉及板块运动以及地球内部圈层结构的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力。
【详解】图甲中水受热温度升高，两块海绵向左、右两侧分离，模拟的是地壳运动中的板块张裂。地幔处于处于地球内部圈层的中间部分，即②处；图中①为地壳，③为地核。
22． 两个背鳍或背部无硬棘 多样性 脊椎
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）根据动物体内有无脊椎可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【详解】（1）由检索表可知鲸鲨和大白鲨的共同特点有两个背鳍或背部无硬棘。
（2）鲸鲨属于国家二级保护动物，如果捕获鲸鲨应立即放生，这样做有利于保护生物的物种多样性。
（3）图乙为某种鲨鱼骨架，根据有无脊椎骨进行分类鲨鱼应属于脊椎动物。
【点睛】掌握常见的脊椎动物的特点是解题的关键。
23． 1 西 小于
【详解】[1][2]由图可知，前3s内，小狗和兔子均做匀速直线运动，小狗的运动速度
兔子的运动速度
由题知，小狗和小兔同时开始向东运动，所以小兔在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动。
[3]由图可知，第5s到第8s，小兔和小狗都做匀速直线运动，它们运动的时间相同，都是3s，而兔子通过的路程是
小狗通过的路程是
相同时间内，兔子通过的路程大于小狗通过的路程，所以根据可知，小狗的速度小于兔子的速度。
24． 一 高度 加强力量训练，让球以尽可能快的速度出手
【详解】（1）[1]观察表中1、2、3实验的实验数据发现，抛出角度相同，抛出速度越快，抛掷距离越远，所以抛出角度相同时，投掷距离跟实心球的抛出速度有关，故猜想一是正确的。
（2）[2]由于个子较高的同学比个子较矮的同学的抛出点的高度更高，所以个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些，说明实心球抛出点的高度也可能会影响投掷距离。
（3）[3]由实验可知，实心球投掷距离跟实心球的抛出速度和实心球的抛出角度都有关，抛出速度越快，抛掷距离越远，所以投掷实心球取得好成绩的两条规律：①以45°角左右向前投出；②加强力量训练，让球以尽可能快的速度出手。
25． 升高10厘米 叶片面积影响大，1、2、4 草本植物茎高越小、叶片面积越小，经叶片遮挡后的雨滴直径越小、质量越小、高度越小，其重力势能越小，滴落到地面的动能也越小，对土壤的侵蚀程度也越小
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，此题变量有两个，一个是茎高的不同，另一个是叶片的平均面积的不同。
【详解】（1）将茎高为10厘米的植株换成20厘米的植株进行实验时，如果不改变升降杆高度，那么雨滴发生器距离植物的距离会缩短10厘米，因此为了保证实验变量的唯一性，应将升降杆升高10厘米，这样就排除了雨滴发生器与植物的距离这一因素对实验结果的影响。
（2）在相同的叶片平均面积的情况下，不同的茎高，遮挡后雨滴平均直径的变化数据，与在相同茎高的情况下，不同的叶片平均面积，遮挡后雨滴平均直径的变化数据，两数据进行比较，那个差距大，说明就受哪种因素的影响更大。例如：1组与2组比较，雨滴平均直径增大：2.48-2.38=0.1（毫米），1组与4组比较，雨滴平均直径增大：2.55-2.38=0.17（毫米），通过数据比较，叶片平均面积与茎高相比，叶片的面积对雨滴平均直径的影响大。同理，2、3、5组；4、5、7组5、6、8组……也可以进行如此比较，最后得出的结论都是叶片面积的影响要比茎高的影响更大。
（3）由前面的实验结果可知，植物的叶片面积越小，茎高越小，会使遮挡的雨滴落到地上的平均直径也越小。雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度小的原因是草本植物茎高越小，叶片面积越小，经叶片遮挡后的雨滴直径越小，质量越小，高度越小，其重力势能越小，滴落到地面的动能也越小，对土壤的侵蚀程度也越小。
26． 有无成形的细胞核 对照 不能，因为实验现象是都不发霉 不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空
【分析】（1）细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
（2）对照实验要求遵循变量唯一的原则。
（3）细菌、真菌的生活需要水分、适宜的温度和有机物。
【详解】（1）真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。霉菌是真菌，与细菌在结构上最大的区别是有成形的细胞核。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。甲组在实验中的作用是对照。
（3）选择乙、丙两组进行研究，不能得出霉菌生长与温度有关的结论，因为乙、丙两组都不发霉。
（4）若要探究霉菌生长与空气的关系，要以空气为变量形成对照实验，其他条件相同。该实验处理方法是不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空。
27．(1)能淹没石块，且放入石块后水不超过量程
(2)甲
(3)BC
(4)20cm3
(5)偏大
【详解】（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底部相平，用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水，适量的标准是能淹没石块，且放入石块后水不超过量程。
（2）乙同学的操作中，将石块取出量筒时，石块上会附着一些水，使测量的石块的体积偏大，故甲测量比较准确，乙测得体积偏大。
（3）A．石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A错误；
B．放入石块后，仰视读数，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B正确；
C．投入石块，有水滴飞溅出来，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C正确；
D．改用粗线拴住石块，导致排开的液体体积偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D错误。
故选BC。
（4）水的体积
V1=110mL
然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积
V2=130mL
则小石块的体积
V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（5）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，故所测量矿石的体积偏大。
28． 方式2，见解析 A 1.5km 见解析
【详解】（1）[1]方式2：慢走，微湿的泥土地上，表面上是湿滑的，快跑容易摔倒，每次迈开步子要均匀，不要大小不一致。
（2）[2]算距离是以鞋尖和鞋尖的距离，或者鞋跟与鞋跟的距离，故A符合题意。
（3）[3]设小红学校到家的距离为s，每一步的距离为s'步，所走步数为n，则小红学校到家的距离为
（4）[4]方法一：先测量出自行车车轮转动一圈的长度，骑车回家，记录自行车车轮转动的圈数/后面坐一个人记录车轮转动的圈数/推着车，记录车轮转动的圈数，长度乘以圈数则是距离。
方法二：先计算正常骑车行驶一分钟的路程计时骑行回家的时间，总时间乘以1分钟行驶的路程，算出大致的距离。
方法三：先测出踏板转一圈时轮胎运动的距离，再数出自己蹬了多少圈，然后计算总长度。
方法四：先测出自行车骑行100米所用的时间，再测出自己骑到家的总时间，然后计算总长度。
29．(1) 植物 有细胞壁
(2) 良好 名称标注正确但缺少液泡、细胞质的标注
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】（1）图甲有叶绿体、细胞壁和液泡，是植物细胞。
（2）根据评价指标，小科同学制作的模型名称标注正确，但缺少液泡、细胞质的标注，应被评为良好。
30．(1)④③①②
(2)便于观察细胞结构
(3)③
(4) BDA D
【分析】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【详解】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图中①是盖盖玻片、②是染色、③是放置装片、④滴加碘液，所以正确的操作顺序是④→③→①→②。
（2）染色时滴加的试剂是碘液，通过染色可以清晰地看到细胞中的细胞核。因此图甲中步骤②染色的目的是便于观察细胞结构。
（3）在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图。故选③。
（4）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左下方，应该向左下方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C。
②显微镜放大倍数越小，视野越亮，若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是D。
31．(1)0.55h
(2)见解析
【详解】（1）已知港珠澳大桥全长55km，设计速度100km/h，由可得，轿车按照设计的速度通过港珠澳大桥需要的时间
（2）轿车通过香港口岸到珠澳口岸的速度
由计算可知，某小轿车从香港口岸到珠澳口岸超速。
答案第1页，共2页
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一、选择题（共15题，每题2分，共30分）
1．小科来到科普长廊，看到图中的花丛里有一只“兰花”螳螂。它体长3-6厘米，长得像朵粉红淡雅的兰花。下列有关其生命特征错误的是（ ）
A．能进行生长发育
B．能进行光合作用
C．能对外界刺激作出反应
D．能适应环境
2．地球是人类的家园，我们应该保护它。下列有关地球的叙述正确的是（ ）
A．全球由七大板块组成，这些板块漂浮在软流层上
B．地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地壳、地幔
C．大西洋两岸的轮廓的可拼合性为“板块构造学说”提供了最有力的证据
D．“大陆漂移学说”、“海底扩张学说”、“板块构造学说”都属于科学假说
3．如图是小科测量一元硬币的直径得到的数据，则一元硬币的直径是（ ）
A．2.50厘米 B．2.503厘米 C．2.52厘米 D．2.49厘米
4．小嵊在出发前往动物园前，看到刻度均匀的温度计显示的温度为30℃，但却觉得很凉爽，小嵊决定将温度计插入冰水混合物测试，但误将一旁的示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（ ）
A．体温计的示数是37℃ B．体温计的示数是35℃
C．温度太低，超出测量范围，体温计损坏D．体温计的示数降到以下，无法读数
5．小嵊一家结束了动物园之旅，感觉收获颇丰，心满意足的踏上了回家的旅程。在路上，小嵊总结了今天参观的部分动物的特点，并绘制了如下示意图。图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A．P可以表示体温恒定 B．E可以表示全身被毛
C．F可以表示胎生哺乳 D．Q可以表示体内有脊柱
6．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（ ）
A．乙偏大 B．乙偏小
C．甲、乙结果一样 D．都有可能
7．小明同学进行临时装片制作，用显微镜观察细胞结构并绘制细胞模型。下列有关说法错误的是（ ）
A．制作临时装片时应滴加一滴清水，以维持细胞的正常形态
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构②，以增加视野亮度
C．从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构③
D．细胞结构c内含遗传物质，是生命活动的控制中心
8．在古诗词中，我们常常能遇见各种植物的美丽身影。结合你所学的植物分类知识，以下诗句的描述正确的是（ ）
A．“宁可食无肉，不可居无竹。”诗句中描写的竹子为裸子植物
B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类植物
C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”这里提到的“青苔”，它们没有真正的根、茎、叶分化
D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗句中的梅花属于蕨类植物，通过孢子繁殖
9．小科在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情形（如图），其中操作和描述都正确的是（ ）
A．利用图甲的方式盖盖玻片，可防止装片上出现气泡
B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多
C．利用图丙的方式对光，眼睛注视反光镜位置
D．丁图中黑色的圆圈是染色造成的
10．小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（ ）
1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S
A．P B．Q C．R D．S
11．古诗古韵是中国的传统文化。下列古诗中对诗人所选参照物判断正确的是（ ）
A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”→“相对出”→太阳
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”→“月落”→乌鸦
C．“不疑行船动，唯看远树来”→“远树来”→树
D．“卧看满天云不动，不知云与我俱东”→“云不动”→诗人
12．2023年3月底的星空上演了“月掩金星”这一奇特的自然天文现象。该天文现象同日食原理相似，看着月球掩盖一颗明亮的恒星或行星总是很有趣的。下列能表示“月掩金星”位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
13．甲、乙两位同学，同时从同一地点自南向北向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．0~4s内甲的平均速度为4m/s
B．2~4s内乙做匀速直线运动
C．4s时甲、乙两物体的速度相等
D．3s时乙在甲的北方
14．图甲是海曙区某学生用铅笔代替竿子进行“观竿测影”的实验，实验当天是2023年3月28日上午9：51记录铅笔影长变化，图乙是地球的公转运动示意图，下列说法正确的是（ ）
A．此时铅笔的影子朝西北方向
B．一天内，竿影移动是由地球公转造成的
C．记录当天，地球正运行到图中③的位置
D．这天以后的一个月内，正午时的竿影将会逐日变长
15．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）
A．取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气， 乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭， 乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
二、填空题（每空1分，共27分）
16．完成单位的换算或填入合适的单位：
(1)50m3= cm3
(2)700μm= dm
(3)一瓶矿泉水的体积约为 550
(4)我们上课的教室内空气的体积约为 200
(5)人体正常的体温是37
(6)科学教材的宽为1.85
17．我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中有一句著名的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
(1)诗句中的“红杏”(杏树)属于 (选填“生物”或“非生物”)；
(2)“红杏出墙”体现了生物具有生长和 的特征。
18．小科同学用实验器材，进行了如下测量实验，结果如图所示，请回答：
(1)如图甲所示的圆的直径是 cm
(2)如图乙所示，此时的温度值是 ℃。
(3)如图丙所示，此时液体的体积为 mL。
(4)若用图丁的体温计直接插入冰水混合物中，测得结果为 ℃
19．读细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛体细胞的是 图（填“甲”或“乙”）；
（2）植物细胞与动物细胞共有的基本结构是[F]细胞膜、[D]细胞质和[ ] 。
（3）江山徐香猕猴桃富含维生素C，吃起来酸甜可口，其汁液主要来自于细胞中的[ ]（填字母）。
20．2024年4月3日，我国台湾省发生7.4级地震，我市出现明显震感。台湾位于亚欧板块与 板块的交界处，多火山地震。地震当天，地球公转位置大致位于图中 点。（用字母表示）
21．某学习小组用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验，如图甲，实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的是地壳运动中的板块 （填“碰撞”或“张裂”）现象。实验中水流模拟的岩浆，主要存在于地幔的顶部，图乙中表示地幔的是 。（填序号）
22．鲨鱼的种类繁多，现有七鳃鲨、佛式虎鲨、鲸鲨、大白鲨四种，制作了如图甲的检索表。
（1）由检索表可知鲸鲨和大白鲨的共同特点有（写出1点） 。
（2）鲸鲨属于国家二级保护动物，如果捕获鲸鲨应立即放生，这样做有利于保护生物的物种 。
（3）图乙为某种鲨鱼骨架，根据有无脊椎骨进行分类鲨鱼应属于 动物。
23．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示。则小狗的运动速度为 m/s；在前3s内，小狗相对于兔子将向 运动（选填“东”或“西”）；第5s到第8s，小狗的速度 兔子的速度。（选填“大于”或“小于”）
三、探究题（每空2分，共30分）
24．投掷实心球是中考体育选考项目之一；某同学在选定该项目后想研究如何提高自己实心球成绩，经过思考，他提出了以下猜想；
猜想一：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关；
猜想二：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关；
为了验证猜想，他选取了质量为2kg的中考体育标准用球以及卷尺等其他器材，在同一水平地面上进行了多次实验，实验数据如下表；
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
抛出角度 30° 45° 60°
抛出速度 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速 快速 中速 慢速
抛掷距离/m 8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.7 8.5 7.4 5.3
（1）比较序号为1、2、3实验的实验数据，可知他的猜想 正确的；
（2）他还观察了其他同学的投掷情况，发现个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些，因此，他认为实心球抛出点的 也可能会影响投掷距离；
（3）根据上述实验结果，他总结了投掷实心球取得好成绩的两条规律：
①以45°角左右向前投出；② 。
25．雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飞溅而造成侵蚀。若雨滴落在草本植物上，经叶片遮挡，在叶片上短暂停留后沿叶片滴落，该过程会改变落地雨滴的直径等因素而改变落地时的动能，从而改变对土壤的侵蚀程度。某科研小组为研究草本植物的茎高和叶片面积大小对雨滴经叶片遮挡后直径的影响，取茎高和叶片面积不同的植株，按如图装置进行9组实验：
①取茎高为10厘米、叶片面积为16厘米2的植株放入装置，雨滴下落经植株叶片遮挡后洒落在底盘上，按一定方法测得经叶片遮挡后雨滴平均直径。
②换用其它植株，重复上述实验，记录并整理数据如表。
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9
叶片平均面积（厘米2） 1.6 3.2 4.7
茎高（厘米） 10 20 30 10 20 30 10 20 30
经叶片遮挡后雨滴平均直径（毫米） 2.38 2.48 2.55 2.55 2.67 2.72 2.65 2.76 2.82
（1）将茎高为10厘米的植株换成20厘米的植株进行实验时，应如何调节升降杆高度？
（2）分析表中数据，判断经植株叶片遮挡后的雨滴平均直径受哪个因素影响更大，并在上表9组中选择3组（用组别序号表示）作为证据。
（3）结合实验结果和能量知识，解释“草本植物茎高越小、叶片面积越小，雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度也越小”的原因。
26．小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。
组别 实验处理 放置时间 实验现象
甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉
乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉
丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6-7天 不发霉
（1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是 。
（2）甲组在实验中的作用是 。
（3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由 。
（4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是 。
27．甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积，计算石块的体积为。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，计算石块的体积为。请分析上述两种方法，回答下列问题：
(1)用量筒和水测量石块体积时，先在量筒中加适量的水，适量的标准是 。
(2)如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是 （填“甲”或“乙”）。
(3)甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是______。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来
D．改用粗线拴住石块
(4)若甲同学实验读数如图1所示，则小石块的体积是 。
(5)另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图2所示方法来测量矿石的体积，此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 （偏大、偏小或一样大）。
四、解答题（第28—30题每空2分，第31题7分，共33分）
28．在学习了长度的测量后，小红想要利用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
【步距测量】
小红在微湿的泥土地上按照不同方式前进，测量步距。
方式1：快跑 方式2：慢走
（1）请选择合适的前进方式，并说明原因 。
（2）选择合适的前进方式后，小红在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是 。
A．B．C．
【距离计算】
（3）小红从学校到家，行走多次，计算出平均步数为3000步，测量得到每步的步距为50厘米，试列式计算小红学校到家的距离为多少米 。
【方法迁移】
（4）小明也想要测量学校到家的距离，但他家离学校较远，步行时间过长，通常都是骑自行车上下学，请思考方法帮助他完成测量。 。
29．学校项目化学习小组开展用橡皮泥制作动植物细胞模型。如图是小科制作完成的作品图，如下表是制作的指标评价标准。请回答：
(1)图甲是小科制作的是 （填“动物”或“植物”）细胞。判断的理由是 。
(2)根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为 。理由是 。
等第 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全， 整体美观。 符合细胞的形态特征， 结构完整， 名称标注正确但 有遗漏， 整体整洁 不符合细胞的形态特 征， 结构不完整， 名称标注 有误或不全
30．熟练地使用显微镜是学习科学应当掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是小路同学“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：
(1)将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序： （填序号）。
(2)图甲中步骤②染色的目的是 。
(3)一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应该是图乙中的 （填序号）。
(4)染色后小路同学在实验过程中看到了下列几个视野，如图丙：
①小路同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是 （填字母）。
②若此过程中，小路未调节亮度（使用相同的光圈和反光镜），视野较亮的是 （选填“C”或“D”）。
31．港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55千米，其中主桥长29.6千米，香港口岸至珠澳口岸41.6千米。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100千米/小时。
(1)一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？
(2)若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是24分钟，请通过计算说明是否超速。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A A D C C B B C
题号 11 12 13 14 15
答案 D A D A D
1．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】AC．“兰花”螳螂是生物，具有生物的一般特征，例如生长发育、对外界刺激做出反应等，AC正确。
B．“兰花”螳螂是动物，不能进行光合作用。光合作用是植物的特征之一，而螳螂作为昆虫，只能通过摄食获取能量，B错误。
D．“兰花”螳螂长得像朵粉红淡雅的兰花，这是拟态，是生物对环境的适应，D正确。
故选B。
2．D
【详解】根据所学知识可知，全球应由六大板块和若干小板块拼合而成，A错误；地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地幔、地壳，B错误；魏格纳根据大西洋两岸轮廓十分吻合提出了“大陆漂移说”而不是“板块构造说”，C错误；“大陆漂移假说”、“海底扩张说”、“板块构造学说”都属于科学假设，D正确。故选D。
3．A
【详解】将测量的数据进行求平均值，可得硬币的直径为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．A
【详解】因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故示数仍为37℃，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．D
【分析】P是青蛙和乌龟的共同特征，Q是青蛙、乌龟和金丝猴的共同特征，E是青蛙和金丝猴的共同特征，F是金丝猴和乌龟的共同特征。
【详解】A．P是青蛙和乌龟的共同特征，青蛙是变温动物，因此不可能是体温恒定，A错误。
B．E是青蛙和金丝猴的共同特征，全身被毛是哺乳动物特有的特征。由于青蛙不具备这一特征，因此不可以表示全身被毛，B错误。
C．F是金丝猴和乌龟的共同特征，青蛙属于两栖动物，不具有胎生哺乳的特点，因此不可以表示胎生哺乳，C错误。
D．Q是青蛙、乌龟和金丝猴的共同特征，青蛙、乌龟和金丝猴都是脊椎动物，具有脊柱，因此可以表示体内有脊柱，D正确。
故选D。
6．C
【详解】用密绕法测同一根细铜丝直径，如图所示，甲图是密绕在圆柱形铅笔上，乙图是密绕在粗细不均匀的筷子上，两种间隙是相同的，两种方法测量结果相比较是一样的，故选C。
7．C
【分析】（1）显微镜的结构：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋。
（2）由图可知：a细胞壁、b液泡、c细胞核、d细胞质。
【详解】A．由绘制的细胞模型中有液泡可知，观察的是植物细胞，制作植物细胞临时装片时，正确的步骤应是先用滴管在洁净的载玻片上滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确。
B．光线过暗时可通过调节显微镜的结构②反光镜，由平面镜换为凹面镜，以增加视野亮度，B正确。
C．从低倍物镜转换成高倍物镜观察时，需要调节显微镜的结构④细准焦螺旋，C错误。
D．c细胞核是遗传信息库，内含遗传物质，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，所以c是生命活动的控制中心，D正确。
故选C。
8．B
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
【详解】A． “宁可食无肉，不可居无竹。”中的竹子是被子植物，不是裸子植物，A错误。
B．“西湖春色归，春水绿于染。”诗句描绘春天西湖水面长满藻类，故呈绿色，B正确。
C．“向夕稍无泥，闲步青苔院。”中的青苔是苔藓植物，它们没有真正的根，有茎、叶的分化，C错误。
D．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”中的梅花是被子植物，通过开花和种子繁殖，而非通过孢子繁殖，D错误。
故选B。
9．B
【分析】（1）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野范围越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。
【详解】A．用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，图甲的方式盖盖玻片，盖玻片未接触液滴，A错误。
B．物镜放大倍数越大，镜头越长，看到细胞数目越少，①镜头短是低倍物镜，②镜头长是高倍物镜，所以乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多，B正确。
C．使用显微镜对光时，首先转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；最后眼睛注视目镜内，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野；不是眼睛注视反光镜位置，C错误。
D．丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。
故选B。
10．C
【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
【详解】蕨类植物（胎生狗脊）的主要特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水。根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 P，另一类为孢子植物，有Q、R、S；此分类可以把有种子的P排除掉；孢子植物Q、R、S再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类R，另一类无根的Q、S，所以肾蕨为R。可见ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
11．D
【详解】A．“相对出”以帆为参照物，青山是运动的，故A错误；
B．“月落”以地面为参照物，月亮是运动的，故B错误；
C．“远树来”以船为参照物，树是运动的，故C错误；
D．“云不动”以诗人为参照物，云是运动的，故D正确。
故选D。
12．A
【详解】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。根据日食原理，当月球运行到地球和金星中间，连成一条直线时，形成的天象叫做“月掩金星”。故选 A。
13．D
【详解】A．由图可知，甲物体运动4s走过的路程为8m，则甲的速度为
故A错误；
B．图中2~4s内乙物体通过的路程没有发生变化，因此乙此时处于静止状态，故B错误；
C．4s时甲做匀速直线运动，乙物体静止，故C错误；
D．3s时乙走过的路程大于甲走过的路程，即乙在甲的前方，相对与甲物体乙物体在北方，故D正确。
故选D。
14．A
【详解】据题可知，上午9:51记录，该地区位于北回归线以北，3月28日太阳直射点位于北半球，日出东北，随后向南移动，正午位于正南，此时太阳位于东南方向，影子位于西北方位，A正确；一天内，竿影移动是由地球自转造成的，B错误；记录当天是3月28日，地球正运行到图中②的位置，C错误；这天以后的一个月内，阳光直射点向北回归线移动，正午时的竿影将会逐日变短，D错误；故选A。
15．D
【分析】本题考查探究鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。对照实验的变量具有唯一性。
【详解】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量—水中的含氧量。故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，D正确，ABC错误。
故选D。
16．(1)5×107
(2)7×10-3
(3)mL
(4)m3
(5)℃
(6)dm
【详解】（1）50m3=50×106cm3=5×107cm3。
（2）700μm=700×10-5 dm=7×10-3 dm。
（3）一瓶矿泉水的体积约为550 mL。
（4）我们上课的教室内空气的体积约为 200 m3。
（5）人体正常的体温是37℃。
（6）科学教材的宽为1.85 dm。
17． 生物 对外界刺激作出反应
【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）红杏是植物，具有生长发育和繁殖等生物具有的特点，故是生物。
（2）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，说明红杏能对外界刺激作出反应。
【点睛】理解生物特征是解题的关键。
18．(1)2.50
(2)-13
(3)44
(4)39.2
【详解】（1）图甲中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最刻度尺的分度值为1mm，圆的左端对应的刻度值为5.00cm，右端刻度值为7.50cm，圆的直径
D=7.50cm-5.00cm=2.50cm
（2）图乙中温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方。因此它的读数为-13℃，读作负十三摄氏度。
（3）图丙中量筒刻度的一个大格表示10mL，里面有10小格，因此它的分度值为1mL，量筒内液体的体积为
V=44mL
（4）如图丁所示该体温计的示数位于39℃与40℃之间，而体温计的分度值为0.1℃，故体温计的示数为
39℃+0.2℃=39.2℃
因为体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，故将示数为39.2℃的体温计插入温度为0℃的冰水混合物中，示数不会下降，仍为39.2℃。
19． 甲 [A]细胞核 C
【分析】由图可知：A、细胞核，B、叶绿体，C、液泡，D、细胞质，E、细胞壁，F、细胞膜。
【详解】（1）（2）蜗牛属于动物，由动物细胞和植物细胞模式图可知：都有F细胞膜、D细胞质、A细胞核，在细胞质中都有线粒体。植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。因此，甲图可能是蜗牛体细胞。
（3）植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如江山徐香猕猴桃的汁液中含有大量的营养物质，且富含维生素C，酸甜可口，就是位于C液泡中，其汁液就是来自于细胞质中的C液泡内的细胞液。
【点睛】解此题的关键是结合细胞结构示意图比较动、植物细胞在结构上的相同点和不同点。
20． 太平洋 A
【详解】台湾因位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活动频繁，多火山地震灾害；地震当天月（4月3日），地球公转位置大致位于图中A处，即在春分日与夏至日之间。
21． 张裂 ②
【分析】本题以某学校模拟实验为材料，涉及板块运动以及地球内部圈层结构的相关知识，考查学生材料信息提取能力、地理知识调用分析能力。
【详解】图甲中水受热温度升高，两块海绵向左、右两侧分离，模拟的是地壳运动中的板块张裂。地幔处于处于地球内部圈层的中间部分，即②处；图中①为地壳，③为地核。
22． 两个背鳍或背部无硬棘 多样性 脊椎
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）根据动物体内有无脊椎可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【详解】（1）由检索表可知鲸鲨和大白鲨的共同特点有两个背鳍或背部无硬棘。
（2）鲸鲨属于国家二级保护动物，如果捕获鲸鲨应立即放生，这样做有利于保护生物的物种多样性。
（3）图乙为某种鲨鱼骨架，根据有无脊椎骨进行分类鲨鱼应属于脊椎动物。
【点睛】掌握常见的脊椎动物的特点是解题的关键。
23． 1 西 小于
【详解】[1][2]由图可知，前3s内，小狗和兔子均做匀速直线运动，小狗的运动速度
兔子的运动速度
由题知，小狗和小兔同时开始向东运动，所以小兔在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动。
[3]由图可知，第5s到第8s，小兔和小狗都做匀速直线运动，它们运动的时间相同，都是3s，而兔子通过的路程是
小狗通过的路程是
相同时间内，兔子通过的路程大于小狗通过的路程，所以根据可知，小狗的速度小于兔子的速度。
24． 一 高度 加强力量训练，让球以尽可能快的速度出手
【详解】（1）[1]观察表中1、2、3实验的实验数据发现，抛出角度相同，抛出速度越快，抛掷距离越远，所以抛出角度相同时，投掷距离跟实心球的抛出速度有关，故猜想一是正确的。
（2）[2]由于个子较高的同学比个子较矮的同学的抛出点的高度更高，所以个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些，说明实心球抛出点的高度也可能会影响投掷距离。
（3）[3]由实验可知，实心球投掷距离跟实心球的抛出速度和实心球的抛出角度都有关，抛出速度越快，抛掷距离越远，所以投掷实心球取得好成绩的两条规律：①以45°角左右向前投出；②加强力量训练，让球以尽可能快的速度出手。
25． 升高10厘米 叶片面积影响大，1、2、4 草本植物茎高越小、叶片面积越小，经叶片遮挡后的雨滴直径越小、质量越小、高度越小，其重力势能越小，滴落到地面的动能也越小，对土壤的侵蚀程度也越小
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，此题变量有两个，一个是茎高的不同，另一个是叶片的平均面积的不同。
【详解】（1）将茎高为10厘米的植株换成20厘米的植株进行实验时，如果不改变升降杆高度，那么雨滴发生器距离植物的距离会缩短10厘米，因此为了保证实验变量的唯一性，应将升降杆升高10厘米，这样就排除了雨滴发生器与植物的距离这一因素对实验结果的影响。
（2）在相同的叶片平均面积的情况下，不同的茎高，遮挡后雨滴平均直径的变化数据，与在相同茎高的情况下，不同的叶片平均面积，遮挡后雨滴平均直径的变化数据，两数据进行比较，那个差距大，说明就受哪种因素的影响更大。例如：1组与2组比较，雨滴平均直径增大：2.48-2.38=0.1（毫米），1组与4组比较，雨滴平均直径增大：2.55-2.38=0.17（毫米），通过数据比较，叶片平均面积与茎高相比，叶片的面积对雨滴平均直径的影响大。同理，2、3、5组；4、5、7组5、6、8组……也可以进行如此比较，最后得出的结论都是叶片面积的影响要比茎高的影响更大。
（3）由前面的实验结果可知，植物的叶片面积越小，茎高越小，会使遮挡的雨滴落到地上的平均直径也越小。雨滴经其遮挡后对土壤的侵蚀程度小的原因是草本植物茎高越小，叶片面积越小，经叶片遮挡后的雨滴直径越小，质量越小，高度越小，其重力势能越小，滴落到地面的动能也越小，对土壤的侵蚀程度也越小。
26． 有无成形的细胞核 对照 不能，因为实验现象是都不发霉 不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空
【分析】（1）细菌和真菌的区别：
比较内容 细菌 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
（2）对照实验要求遵循变量唯一的原则。
（3）细菌、真菌的生活需要水分、适宜的温度和有机物。
【详解】（1）真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。霉菌是真菌，与细菌在结构上最大的区别是有成形的细胞核。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。甲组在实验中的作用是对照。
（3）选择乙、丙两组进行研究，不能得出霉菌生长与温度有关的结论，因为乙、丙两组都不发霉。
（4）若要探究霉菌生长与空气的关系，要以空气为变量形成对照实验，其他条件相同。该实验处理方法是不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空。
27．(1)能淹没石块，且放入石块后水不超过量程
(2)甲
(3)BC
(4)20cm3
(5)偏大
【详解】（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底部相平，用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水，适量的标准是能淹没石块，且放入石块后水不超过量程。
（2）乙同学的操作中，将石块取出量筒时，石块上会附着一些水，使测量的石块的体积偏大，故甲测量比较准确，乙测得体积偏大。
（3）A．石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A错误；
B．放入石块后，仰视读数，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B正确；
C．投入石块，有水滴飞溅出来，导致测量值偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C正确；
D．改用粗线拴住石块，导致排开的液体体积偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D错误。
故选BC。
（4）水的体积
V1=110mL
然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积
V2=130mL
则小石块的体积
V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（5）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，故所测量矿石的体积偏大。
28． 方式2，见解析 A 1.5km 见解析
【详解】（1）[1]方式2：慢走，微湿的泥土地上，表面上是湿滑的，快跑容易摔倒，每次迈开步子要均匀，不要大小不一致。
（2）[2]算距离是以鞋尖和鞋尖的距离，或者鞋跟与鞋跟的距离，故A符合题意。
（3）[3]设小红学校到家的距离为s，每一步的距离为s'步，所走步数为n，则小红学校到家的距离为
（4）[4]方法一：先测量出自行车车轮转动一圈的长度，骑车回家，记录自行车车轮转动的圈数/后面坐一个人记录车轮转动的圈数/推着车，记录车轮转动的圈数，长度乘以圈数则是距离。
方法二：先计算正常骑车行驶一分钟的路程计时骑行回家的时间，总时间乘以1分钟行驶的路程，算出大致的距离。
方法三：先测出踏板转一圈时轮胎运动的距离，再数出自己蹬了多少圈，然后计算总长度。
方法四：先测出自行车骑行100米所用的时间，再测出自己骑到家的总时间，然后计算总长度。
29．(1) 植物 有细胞壁
(2) 良好 名称标注正确但缺少液泡、细胞质的标注
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】（1）图甲有叶绿体、细胞壁和液泡，是植物细胞。
（2）根据评价指标，小科同学制作的模型名称标注正确，但缺少液泡、细胞质的标注，应被评为良好。
30．(1)④③①②
(2)便于观察细胞结构
(3)③
(4) BDA D
【分析】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【详解】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。图中①是盖盖玻片、②是染色、③是放置装片、④滴加碘液，所以正确的操作顺序是④→③→①→②。
（2）染色时滴加的试剂是碘液，通过染色可以清晰地看到细胞中的细胞核。因此图甲中步骤②染色的目的是便于观察细胞结构。
（3）在使用显微镜时，两眼都要睁开。我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图。故选③。
（4）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左下方，应该向左下方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C。
②显微镜放大倍数越小，视野越亮，若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是D。
31．(1)0.55h
(2)见解析
【详解】（1）已知港珠澳大桥全长55km，设计速度100km/h，由可得，轿车按照设计的速度通过港珠澳大桥需要的时间
（2）轿车通过香港口岸到珠澳口岸的速度
由计算可知，某小轿车从香港口岸到珠澳口岸超速。
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