江苏省徐州中学等三校2024-2025学年高一（上）第二次阶段测试联考物理试卷（含答案）

江苏省徐州中学等三校2024-2025学年高一（上）第二次阶段测试联考物理试卷
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共11小题，共44分。
1.如图所示为特技跳伞运动员的空中造型，当运动员们保持该造型向下落时，某运动员俯视大地，看到大地迎面而来，则该名运动员所选的参考系是( )
A. 地面 B. 附近的云朵
C. 附近水平飞行的飞机 D. 其他运动员
2.杭州峰会期间，在美丽的西子湖畔举办了一场名为“最忆是杭州”的晚会，燃放了绝美的焰火．有关焰火腾空的过程，下列说法中正确的是
A. 焰火的速度越大，加速度也一定越大 B. 焰火的 速度变化越快，加速度一定越大
C. 焰火的速度变化越大，加速度一定越大 D. 某时刻速度为零，其加速度一定为零
3.如图甲所示是某无人机在竖直方向上做飞行表演，图乙为该无人机表演过程中的图像，以向上为正方向，则无人机( )
A. 在末上升到最高点 B. 在后静止在某高度处
C. 在和内的平均速度相同 D. 在和内的位移大小相等
4.质量为的质点在平面内做曲线运动，在方向的速度图像和方向的位移图像分别如图、所示，则说法不正确的是( )
A. 质点的初速度大小为
B. 质点所受的合外力为，做匀变速曲线运动
C. 末质点速度大小为
D. 内质点的位移大小约为
5.小明用图甲所示的器材探究小车做匀加速运动时速度随时间变化的规律，实验中得到一条纸带部分如图乙所示，计数点、、间各有一个打点，测得、，已知打点计时器的打点周期为，则下列说法正确的是( )
A. 实验中打点计时器接的是直流电源
B. 实验时，应先释放小车，再接通电源
C. 小车做匀加速运动的加速度大小为
D. 打计数点时，小车的速度大小为
6.电动平衡车是时下热门的一种代步工具。如图，人笔直站在电动平衡车上，车在水平地面上沿直线匀速前进，下列说法正确的是( )
A. 地面对平衡车的支持力是因平衡车发生形变而产生的
B. 在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩擦力向前
C. 平衡车及人受到的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
D. 平衡车及人受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
7.如图所示，一人以恒定速度通过光滑轻质定滑轮竖直向下拉绳使小车在水平面上运动，当运动到图示位置时，细绳与水平方向成角，则此时( )
A. 小车运动的速度为 B. 小车运动的速度为
C. 小车在水平面上做匀速运动 D. 小车在水平面上做减速运动
8.在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置。小车及车中砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示，下列说法正确的是( )
A. 平衡摩擦力时，应将盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B. 甲图上端弯曲的原因是盘及盘中砝码的质量太大，已经不满足
C. 乙图不过原点的原因是平衡摩擦力过度
D. 实验时，若拉力可以用力学传感器直接测量，则也需满足条件
9.某同学玩掷飞镖游戏，先后将两只飞镖、由同一位置水平投出，已知飞镖投出的初速度，不计空气阻力，则两只飞镖插在竖直靶上的状态侧视图可能是
A. B.
C. D.
10.笔记本电脑的散热底座是辅助散热设备，可延长笔记本电脑的使用寿命。设置有七个卡位用来调节角度的笔记本电脑散热底座静置在水平面上，如图甲所示，李明同学将电脑放在散热底座上，为获得更好的舒适度，由原卡位缓慢调至卡位，即图乙中由虚线位置调整至实线位置，支撑面板对电脑的摩擦力可忽略不计，电脑始终处于静止状态，则( )
A. 防滑挡板对电脑的支持力变大
B. 电脑对散热底座的作用力变小
C. 电脑对支撑面板的压力变大
D. 电脑受到支撑面板的支持力与防滑挡板的支持力大小之和等于电脑的重力大小
11.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为，相互接触，球与地面间的动摩擦因数都为，已知重力加速度为，则( )
A. 上方球所受重力与支持力是一对作用力与反作用力
B. 下方三个球与水平地面间均没有摩擦力
C. 水平地面对下方三个球的摩擦力均为
D. 水平地面对下方三个球的支持力均为
第II卷（非选择题）
二、实验题：本大题共1小题，共9分。
12.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时的主要步骤如下：
如图甲，在水平放置的木板上用图钉把白纸固定，将轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定在木板上，小圆环上系两根细绳套，橡皮条的自然长度为。
如图乙，用两个弹簧测力计、通过两细绳套共同拉动小圆环，使它静止于点。用铅笔描下位置，记下两个测力计的示数、。
如图丙，取下测力计，只用测力计单独拉动小圆环，使它仍静止于点，记下测力计的示数
如图丁，作出、及的图示，并将、的箭头端分别与的箭头端连接起来。根据图形，猜想两个互成角度的力的合成规律
改变细绳套方向，多次重复步骤，得出实验结论。
回答下列问题：
步骤、中均有重要的遗漏，请将遗漏补上： 。
某次实验中，测力计单独拉动小圆环时的示数如图戊，可知 。
本实验所用的思想方法是 。
A.控制变量法极限法理想模型法等效替代法
关于本实验的操作，下列说法正确的有 。
A.使用前要对弹簧测力计进行调零
B.实验中两细绳套的长度越长越好
C.用测力计拉细绳套时，细绳套与木板间可以不平行
在步骤中，该实验小组进行了如下操作：在图丁中，保持小圆环的位置点不变，且不变，现使的方向逆时针旋转，使由图示大小转至。此过程中、的大小变化情况是 。
A.先增大后减小，增大 ．增大，先减小后增大
C.、都减小 ．、都增大
三、计算题：本大题共4小题，共47分。
13.如图所示，质量的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的倍，现对物体施加一个大小、与水平方向成角斜向上的拉力，已知，，取求：
在拉力作用下物体的加速度是多少及末的速度大小；
末撤去拉力，物体在水平地面上运动的总距离．
14.如图所示，放在粗糙水平面上的物块和悬挂的物块均处于静止状态，物块的质量为，与水平面的动摩擦因数为，绳水平，劲度系数为的轻弹簧中轴线与水平方向的夹角，弹簧伸长量为。求：
物块受到的摩擦力和物块的重力大小；
现向下缓慢移动弹簧的处固定端，调节弹簧长度保证绳水平，为了使物块始终不被拉动，与水平方向的夹角的最小值。
15.如图所示，为固定斜面，倾角为，小球从点以初速度水平抛出，恰好落到点求：空气阻力不计，重力加速度为
小球在空中飞行的时间及、间的距离；
从抛出开始，经过多长时间小球与斜面间的距离最大？最大距离为多大？
16.如图所示，质量为、长为的一只长方体形空铁箱在水平拉力作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量为的木块能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。求：
为使木块恰好能静止在后壁上，水平拉力的大小；
减小拉力，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当铁箱的速度为时撤去拉力，又经多长时间木块从左侧到达右侧？
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】记录下、及其的方向或细绳的方向；记下测力计的示数的同时要记录下的方向

13.【答案】解：对物体受力分析如图：
由牛顿第二定律得：
解得：，方向水平向右；
物体做匀加速直线运动，故末的速度大小；
物体做匀加速直线运动，故，
撤去外力后根据牛顿第二定律可得 ，
解得，
又，解得： ，
物体在水平地面上运动的总距离。
14.【答案】对物块、和结点整体，由平衡条件有
解得物块所受的摩擦力大小
对物块和结点整体，由平衡条件知，物块的重力大小
对结点和物块整体进行受力分析，作出矢量三角形如图所示
由平衡条件结合几何关系
可见当绳的拉力最大时， 最小，此时物块所受的静摩擦力恰好达到最大，对物块进行分析，由平衡条件可知，绳的最大拉力大小
由于
解得与水平方向的夹角 的最小值

15.【答案】解：根据得，运动的时间，
间的距离；
当小球的速度方向与斜面平行，距离斜面最远，
根据，则经历的时间，
将小球的速度和加速度分解为沿斜面方向和垂直斜面方向，则，，
则最大距离。
16.【答案】因木块恰好能静止在后壁上，对木块分析： 可得
以整体为研究对象：
解得：水平拉力；
撤去外力后，木块匀减速加速度 铁箱加速度，
解得 ，
铁箱位移 铁箱长，木块位移
解得。
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