绝密★启用前
2024--2025学年第一学期期末学情检测卷
2,下列句子中;加点的词语使用不正确的一项是《
五年级
语文
九孤狸诡计多端,用甜自蜜培骗走了乌鸦嘴里的肉。
日。在“最类少年”表形大会上,明明兴高采烈地上台接受表彰。
(时问:100分钟
总分:100分)
C.为了孩子们健康成长,父母师长们都处心积虑,付出了很多。
题型
第一部分
第二部分
第三部分
总分
核分人
D.举世闻名的万里长城,在世界历史上是个伟大的嵛迹。
得分
3.对下列句子所慈含的意思及情感分析有误的一项是(
第一部分:基础万花筒(50分)
A万马齐暗究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满)
一、字词天地。(15分)
B.暖风照得游人醉。(对杭州关好春色的类之情)
1.读拼首,与词语。(6分)
C,天戴其苍,地腿其黄。(象征少年中国顶天立地)
书籍像一把棕子,带我们走进知识的dintng(
)..boo lan(
)群书,像是做
D.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(对圆明园
-扬不×kmn ching(
)的旅行,它可以带你穿越时空,g《
)古人的智截,看
被毁的无限悲愤与惋惜,以及对侵略者强盗行径的痛恨)
到历史的hui huang(
),也可以可(
)心灵,点亮梦想
4.阅读民间故事时提高阅读速度的方法,阅读方法运用不恰当的一项是《)
2.按要求作答。(9分)
A读《猎人海力布》时,我集中注意力,连间成句地读,不回读,读的速度果然快多了。
①英中不(
②国(
)民安
③负(
)请罪
B.读《牛郎织女》时,我抓住关键词句,及时胡提有用的信总,阅读速度提高了,
④驱心(
)血
⑤(
)耳欲聋
应接不(
C看到《鲁班学艺》这个题目,我产生了疑问:他是怎么学艺的?”带着问题读,我对课文内容理
(1)补充词语。(3分)
解得设了,阅读速度也变慢了。
(②)由词语②我想到了一些描写因家繁荣、人民生活安定的词语,如
:我还想到
D.我用学到的提高阅读速度的方法读整本《中国民间故事》,感觉自己看得快了,也想得快了。
了描写战争年代国家和人们生存状况的词语,如
·(2分)
四、按要求完成句子练习。(8分)
3)可语④是一个袭义诃,和它意思相近的贬义词是
。(红分)
(1)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的做文诗,(仿写比喻句)
(4)词语③出自课文《
》,文中的其他两个故事分别是
3分)
(2)蔺相如对柒王说:“这块壁有点小毛病,让我指给您看。”(变为转述句)
二、按查字典的要求填空。(4分)
举:用音序查字法,应先查大写字母〔),再查音节〔)+用部首查字法,应先查
(3)做筇记锻栋了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)
浪
部首(),再查()画。举”的字义有:①向上抬,向上托:②提出;③推选。推荐;④
全。下面词语中的“举”字应选哪种解驿?(只填序号)
(4)把“火雪三文”的意思用具体的情景表现出来,
推举〔)
举国上下(·)举例《
举目四望()
三、选择题(每小题2分,共8分)
1,下列选项中,加点字读音及字形完全正确的一项是(
A驯良(x)
繁殖
执物()
五、根据所学知识填空。(12分)
強格
沙
B.吱途()
及易
(1)孔子用“
,是知也。”告诫我们学习上不要不懂装碰。
苔藓(xiin
称赞
靠
C.骏裂加n
酬榭
间隔an
脊背
(2)朱熹在《观书有被》(其二)中说:“
D.任丘(rn
稀罕
勉强(qing
承诺
让我们明白了只要基本功到家,便能热能生巧,驾驭自如。
五年级语文
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