2024~2025学年物理沪粤版八年级下册 6.6 课时1 探究动滑轮和定滑轮的作用（20页） 课件

(共20张PPT)
第六章 力和机械
第6节 课时1 探究动滑轮和定滑轮的作用
沪粤版八年级下册同步课件
升国旗时，旗手向下拉动绳子，国旗却向上缓缓升起，你知道原因吗？
新知导入
1.认识什么是定滑轮和动滑轮。
2.知道定滑轮和动滑轮的作用。
学习目标
这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。
滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。
凹槽
轴
知识点一：定滑轮和动滑轮
新知学习
下面两个滑轮在使用上有什么不同呢
旗杆顶端的滑轮
电动机下面的滑轮
想想议议
升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，国旗就会徐徐上升。
这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。
1.定滑轮
电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。
2.动滑轮
实验设想：
1.两类滑轮都可以拉起重物，在使用的时候有什么不同？
2.两类滑轮是否都省力或费力？
3.两类滑轮是否都省距离或费距离？
实验器材 ：
定滑轮、动滑轮、弹簧测力计、砝码、细线等。
知识点二：探究两类滑轮的作用
活动：两类滑轮的比较
（一）定滑轮的作用
1.使用定滑轮拉动物体时，拉力与物体的重力有什么关系呢？
2.绳端（自由端）移动的距离与物体上升的距离有什么关系呢？
实验器材
滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺
物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
实验表格
0.5 向上 0.2 0.5 向下 0.2
1.0 向上 0.1 1.0 向下 0.1
1.5 向上 0.15 1.5 向下 0.15
使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
实验结论
F1
F2
O
L1=L2
F2
F1
O
L1=L2
L1
L2
L1
L2
定滑轮的实质：等臂杠杆 L1=L2 ，F1=F2
使用定滑轮为什么不省力？
F=G
不 省力
S=H
不 省距离
改变拉力方向，拉力大小 不变 。
（二）动滑轮的作用
1.使用动滑轮拉动物体时，拉力与物体的重力有什么关系呢？
2.绳端（自由端）移动的距离与物体上升的距离有什么关系呢？
实验器材
滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺
物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
实验表格
0.5 向上 0.2 0.3 向上 0.4
1.0 向上 0.1 0.6 向上 0.2
1.5 向上 0.15 0.8 向上 0.3
使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。
实验结论
F1
F2
O
L1
L2
L1 =2L2
F1
F2
O
动滑轮的实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆
省力
s=2h
费 距离
力的方向 不改变 。
F1
L2
O
拉力方向改变，拉力大小 改变
L1
动滑轮两种常见情况的等量关系
（设物体做匀速运动，考虑滑轮自重，忽略摩擦）
F
F
G动
2F＝（ G物 + G动）
即 F
同一根绳子上的拉力大小相等
G物
G动
G物
G物
F=2G物+G轮
机械名称 定 义 实 质 特 点
定滑轮 滑轮轴 固定不动 等臂杠杆 不能省力，
能改变力的方向
动滑轮 滑轮可以和重物一起动 动力臂是阻力臂 二倍的杠杆 能省力，不能改变力的方向
定滑轮和动滑轮的比较
1.下列选项图中使用了动滑轮的是（ ）
C
课堂练习
2.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为F1、F2、F3，则 （ ）
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大
F2
F1
F3
D
3.如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力
是 N，人匀速拉绳子的力是 N。（动滑轮自重不计）
100
50
定滑轮和定滑轮
滑轮：中心有轴，边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮
定滑轮：轴固定不动
不省力，不省距离
可以改变力的方向
动滑轮：轴可以随被吊
物体一起运动
省力，费距离
不能改变力的方向
课堂总结