2024~2025学年物理沪粤版八年级下册 6.1 课时2 力的作用是相互的及力的三要素（17页） 课件

(共17张PPT)
第六章 力和机械
第2节 课时2 力的作用是相互的及力的三要素
在推箱子时，用大小不同的力，箱子移动的距离就不同，甚至太小的力箱子都推不动。在使用弹簧拉力器时，不同方向的力弹簧会被拉伸或压缩。
这说明，力的大小、方向不同，最终作用效果就不同。那还有没有其他影响力的作用效果的呢？
新知导入
1.理解力的作用是相互的。
2.知道力的三要素。
学习目标
活动探究：力的作用是相互的
①让一同学穿上溜冰鞋，然后去推墙壁，观察人的运动情况？
【现象】发现人会被墙推开，向后退。
【分析】人推墙时，对墙施加了一个向右的作用力；同时人后退，表明墙对人也施加了一个向左的作用力。
【结论】物体间力的作用是相互的。
知识点一：力的作用是相互的
新知学习
②把两块蹄形磁铁A、B分别固定在小车上，让它们的同名磁极相对，将两个小车在水平桌面上靠拢。
注意观察以下三种情况下的现象:
1.按住磁铁A，释放磁铁B；
2. 按住磁铁B，释放磁铁A；
3. 同时释放两个磁铁。
A
B
实验过程 研究 对象 运动状态 的改变 分析、判断
按住磁铁A，
释放磁铁B
磁体B
静止到运动
磁体A对磁体B施加排斥力，使磁体B的运动状态发生变化
磁体B对磁体A施加排斥力，使磁体A的运动状态发生变化
按住磁铁B，
释放磁铁A
磁体A
静止到运动
同时释放
两个磁铁
磁体
A与B
都从静止
到运动
磁体A对磁体B施力时，磁体B对A也施加了力的作用
A
B
视频演示：力的作用是相互的吗
（1）受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体。
（2）物体间力的作用是相互的。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
B
受力物体
施力物体
大量事例说明：当一个物体对另一个物体施力的同时，另一个物体也同样对它施加力的作用，也就是说：
列举生活中有关“物体间力的作用是相互的”的例子。
例：①用手打同学别人手时，自己的手也感觉疼；
②用手提起物体，物体也用力把手向下拉；
③用手拍篮球，手对篮球施力篮球对手也施力，手会感到疼；
……
力的大小
甲.小孩使劲也没有推动
乙.大人轻松推动相同的木箱
这说明力的大小不同，力的作用效果不同
知识点二：力的三要素
力的方向
这说明作用力的方向不同，力的作用效果不同
力相同，拉伸和压缩效果不同
力相同，方向不同足球运动轨迹不同
力的作用点
这说明力的作用点不同，力的作用效果不同。
所以，我们必须对力的作用效果加以描述。
力相同，A比C容易开门
力相同，推瓶盖瓶会倒下
我们把力的大小、方向和作用点称为力的“三要素”。
力的三要素
注意：
(1)力的三要素中,只要有一个要素不同,力的作用效果就不同。
(2)利用控制变量法研究力的作用效果与力的三要素的关系。
大小、方向、作用点。
力的作用
是相互的
力
力的三要素
物体间力的作用是相互的，受力物体也是施力物体，施力物体也是受力物体。
课堂总结
1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊，鸡蛋很容易被碰得“头破血流”，而石头却完好无损，对此现象的正确解释是（ ）
A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B. 鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C. 它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D. 以上说法都不对
C
课堂练习
2.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A. 与力的大小有关
B. 与力的作用点有关
C. 与力的方向有关
D. 与受力面积有关
B
3.《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为（ ）
A.F1B.F1>F2
C.F1=F2
D.无法确定
C