安徽省蚌埠市五河县部分学校2024-2025学年第一学期八年级期末考试语文试卷（含答案）

2024-2025学年第一学期期末测试卷
八年级语文
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）古诗中边塞风光呈现出别样特色。王维《使至塞上》中的“ ， ”，描绘了奇特壮美的塞外风光，意境雄浑；李贺《雁门太守行》中的“ ， ”，从听觉和视觉两个角度写出了阴寒凄切的战地气氛；《木兰诗》中的“ ， ”，描绘出边地战场寒气逼人的凄苦环境。
（2）“花”历来寄寓着文人墨客的情思。白居易《钱塘湖春行》中的“ ， ”，描绘出一幅春花绽放、青草萌发的早春花草图，蕴含着对春天的赞美和喜爱之情；陶渊明《饮酒》（其五）中的“ ， ”，巧妙借“菊花”表达归隐田园的闲适之情。
2.2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫不速之客赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼suì suì的家伙赶走之后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
【甲】的歌声是“格里—依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
【乙】是个shì食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）
鬼鬼suì suì（ ） shì（ ）食 甲冑（ ） 刽子手（ ）
（2）上述片段写了三种昆虫，请写出“甲”“乙”所代表的昆虫名称。（2分）
（3）学习小组为更好地推介昆虫形象，准备给喜爱的昆虫拟写绰号。请你仿照示例，在下列备选昆虫里任选一种，拟写绰号，并说明理由。（3分）
【备选昆虫】萤火虫蝉圣甲虫
【示例】老年隧蜂：绰号“门卫”，因为当年轻隧蜂外出采蜜时，老年隧蜂就会像门卫一样在洞口站岗放哨，为自己的家人看门守屋。
（4）巴金评价《昆虫记》:“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合画线文段，说说作者是如何在虫性中体现人文性的。（3分）
3.学校开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（13分）
（1）“互联网＋”早已融入到我们的日常生活中。请你观察下图，在图中的①②处填入合适的文字。（4分）
① ②
（2）为了引导同学们健康上网，学校针对中学生上网的利与弊开展访谈活动。请你完成下面的访谈实录。（4分）
问：你认为上网对中学生有哪些正面影响
答：中学生上网能开阔视野，加强对外交流，提高学习效率等。
问：你认为上网对中学生会产生哪些负面影响
答：①
问：综合中学生上网的利与弊，你认为中学生应该如何做到健康上网
答：②
（3）下面是学生会致全校学生的《校园文明上网倡议书》正文的部分内容，请仔细阅读，按要求作答。（5分）
①【甲】处画线句有语病，请写出修改意见。（2分）
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。（1分）
③【丙】处有语病，请写出修改意见。（2分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分）
我的母亲
●缴建友
①岁月匆匆，逝者如斯。母亲离开我们已经二十年了，那伴我出生、成长的古老院落，也早已不见了踪迹。我思念母亲，萦绕心头的是对母亲深深的怀念，挥之不去的是母亲那犹在眼前的音容笑貌，不能释怀的是母亲对我们一生的爱，自责和愧疚的是对母亲回报得那样少。
②母亲的一生是在劳累、贫寒中度过的，吃苦、勤劳、坚忍。记忆中，每到冬天，母亲就犯难了，棉衣都是东拼西凑，补丁摞着补丁，不知道有多少次半夜醒来，总能看到母亲在昏暗的煤油灯下，为我们赶做过冬的衣裳。那时候村里没有电，吃粮都靠人推磨碾，这么多口人，父亲作为村干部整天忙着村里的事，都是母亲去推磨做饭，还要参加生产队的劳动，她的头发和衣服总是湿漉漉的。
③母亲虽然没有上过学，但知道读书和知识的宝贵，知道做人做事的规矩和道理。人民公社时期，家里仅可在生产队年终决算时拿回少得可怜的钱，母亲仅靠养几只鸡和一两只羊贴补我们上学。可不管家里生活再苦再难，母亲都坚持让我们完成学业。那时，五弟正读高中，他舍不得花钱，身体营养不良，时常感冒，每次回家气色都不好看。母亲心疼，夜不能眠，想来想去，将外祖母留下的几个小“银毫子”拿出来卖了，以解眼前困局，那可是母亲最为珍爱的东西啊！
④母亲还是一个内心强大、坚忍刚毅的人，遇到困难就咬牙扛过去，心里的苦从不在儿女和外人面前流露。我的大姐中年病逝，母亲当面没掉过泪，只是低声叹息：“好容易日子好了，你怎么就走了，这是命啊！”可过后，我看见母亲一个人在村外地里大哭了一场。母亲越是刚强地隐藏着失去女儿的悲伤，我越是深深地怜悯和心疼母亲。我上初一那年，母亲的右膝盖出现水肿，不和家人讲，默默忍受着，她自言自语地说：“孩子们还小啊，可不能走不了路了呀。”直到行走困难她也没看医生，幸遇当年从公社卫生院到各村巡诊的刘医生，经他几次上门治疗方得痊愈。
⑤1977年，我从部队回家探亲，远远望见母亲早已在村口等候，她的腰已有些弯曲，站不直了，当我走到母亲面前，看到她蜡黄色的脸上布满皱纹，禁不住潸然泪下。母亲对我只说了一句话：“别哭，跟娘回家！”母亲拉着我的手，步履蹒跚地向家走去。
⑥1983年冬天的一个上午，我接到弟弟的电话，说母亲病了四天了，不让告诉我们。我当即请假赶回老家，看见母亲双手摁着胸口，面色痛苦地蜷缩在炕上，我顿时哽咽起来，说不出一句话。经县医院检查诊断是心脏问题，需要住院。这也是母亲平生第一次住院。晚上，我守候在母亲病床前，她说：“扛一扛就过去了，没什么大事。”我知道母亲说的“扛一扛”蕴含着多少对儿女的期冀和大爱呀！
⑦母亲心中有爱，充满阳光，对家人、对儿女、对他人都是一样，谁家遇到困难，她都会力所能及地施以援手。有一年春天，村里一位妇女生孩子后，家人找母亲借小米。春季，每家都缺粮啊，不用说小米，就是玉米、高粱都不够吃。可母亲却拿出了家里仅有的一碗小米。来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”类似事情，母亲生前做了很多，她却提及得很少很少。
⑧母亲总说：“要记着别人的好，对咱有恩，咱不能忘了人家。”母亲讲得最多就是大哥两岁那年出疹子，高烧不退，又没奶吃。村里刘奶奶连续给大哥喂了几次奶，才让大哥闯过了这一关。母亲说，千万不能忘记刘奶奶，要报答人家。多年来，刘奶奶家有事我们都尽力帮忙，逢年过节和平时回老家都前去看望。
⑨母亲在这个世界上生活了八十年，她始终把自己定格在任劳任怨、永不歇脚的忙碌辛劳之中，定格在为家庭、为儿女付出毕生心血的无私奉献之中，定格在坚韧不拔、永不服输的信念和抗争之中。母亲临走时连一句话都没有留给我们，但她给了我们一辈子受用不尽的精神财富。
（摘编自《天津日报》）
4.下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章按照“总一分一总”的结构行文，在深情回忆往事中表达对母亲的怀念之情。
B.母亲经过了激烈的思想斗争，最终决定卖掉“银毫子”度过困境，以解燃眉之急。
C.文章语言质朴，既无痛哭流涕之句，更是少慷慨激昂之词，娓娓道来，情真意切。
D.母亲非常乐于助人，一生帮助了很多人，但是她从未向孩子们提起她做过的善事。
5.第①段在文中有什么作用 （4分）
6.请用简洁的语言概括第④～⑥段叙述的几件事。（4分）
7.按要求赏析下面的句子。（5分）
（1）她的头发和衣服总是湿漉漉的。（从词语运用的角度）（2分）
（2）来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”（从描写方法的角度）（3分）
8.最后一段中“她给了我们一辈子受用不尽的精神财富”，请联系全文思考，母亲给了“我”哪些精神财富 （答出三点即可）（6分）
【二】（19分）
材料一：
人工智能（Arifcial Intelligence，缩写为AI），也被称为智械、机器智能，是由人类制造，能够展现出智能特性的机器。
2024年初始，人工智能在科技领域占据了核心地位。2024年2月，生成式大模型Sora问世。在人工智能发展历程中，ChatGPT曾在全球引发人工智能浪潮，而Sora的出现距离ChatGPT的爆火仅过去了一年。Sora与着重于对话能力的ChatGPT有所不同，其在视觉领域表现更为出色。具体而言，当用户输入文字后，Sora能够在2～3秒内自动生成一段时长达一分钟的视频。要知道，在以往，达成这样的视频制作效果往往需要耗费数天的时间。
同样在2024年2月底，中国首部文生视频AI系列动画片《千秋诗硕》开播。这部动画片以人工智能为依托，将中华古典诗词这一内涵丰富、博大精深的文化瑰宝转化为可观可感的国风动画。在这个过程中，通过生成式人工智能多模态大模型的应用，实现了文本生成视频、数字主播出镜、双语无缝切换以及3D场景渲染等功能。这些功能的实现表明，生成式人工智能多模态大模型正在对视听媒体行业的格局产生重大变革性的影响。
随着AI技术的日新月异，其“双刃剑”效应也日渐明显。2017年5月27日，人工智能AlphaGo以3:0战胜世界围棋第一人柯洁，让人们对人工智能产生了恐惧；AI换脸对隐私与利益的侵犯击破了更多人的心理防御；通过At“复活”已故亲人或偶像也带来了不小的争议。如何让技术更好地造福人类，还需要我们继续探索。
（摘编自《人工智能：新时代的机遇和挑战》）
材料二：
“悦读芜湖”读书会聚焦AI，共话城市生活“智”变
5月31日，由中共芜湖市委宣传部和芜湖传媒中心主办的“大数据时代下的芜湖城市生活”——“悦读芜湖”读书会线下读书分享活动，走进芜湖市首座AI智慧书房——宜邻书苑，邀请人工智能业界、政府相关部门、市各行各业代表以及安师大、安信工等高校学子们，围绕《技术陷阱》这本共读书目畅谈阅读心得体会。
分享会上，嘉宾结合所在行业畅谈AI给日常生活带来的变化。
“在AI时代，华为的使命不是造车，而是帮助企业造好车。”部门总经理分享道，目前，华为已经同北汽、长安、赛力斯和奇瑞建立合作。特别是和奇瑞联合打造的智界S7，非常受市场欢迎。
芜湖市卫生健康委规划与信息科的工程师，在分享时谈到了AI在医疗机构的应用：“AI和大数据，在芜湖远程医疗方面有了比较成熟的应用。一方面通过远程医疗，芜湖市基层医疗机构获得市区先进医疗技术的辅助；另一方面，也让江城的患者通过远程医疗技术，获得北上广深等先进地区的医疗服务。”
“以前可能要跑很多部门的事，现在可以直接在手机操作，AI已经很大程度提升了企业效能，降低了人力成本。”美的芜湖工厂管理部行政后勤经理，分享了AI给美的芜湖工厂带来的改变。
在读书分享会现场，嘉宾与观众互动交流，畅所欲言，大家纷纷表示，在这样一个科技飞速发展的时代，虽处于不同行业，但都要深度拥抱人工智能，让智能生出无限可能，携手创造属于芜湖的美好未来。
（摘编自《这场读书分享会，畅谈“大数据时代下的芜湖城市生活”》）
材料三：
“奇思妙问”进课堂，解锁虚拟助教“好身份”
“我喜欢上这个课，我问‘图灵’的问题，他每次都能回答上来，太好玩了！”在芜湖市某学校，二年级的黄同学正在体验搭载了“讯飞星火认知大模型”的奇思妙问课堂。
在奇思妙问课堂上，孩子们能与古今中外的“大咖”实时互动问答，比如与人工智能之父图灵一起制作机器人，和爱因斯坦共探宇宙奥秘……以往遥不可及的高科技，此刻就在学生们的眼前一一展开，更能亲自参与。
而在这之前，老师少、资源少，乡村校的科学教育“加法”怎样才能落实好 这个问题一直萦绕在该所学校校长的脑海里。2023年秋季学期，借助人工智能“大模型”应用暨课后服务信息化试点项目的机会，科学特色课程顺利在该校开展，搭载“讯飞星火认知大模型”的奇思妙问课堂一下子成了全校师生心中的“年度最佳”。
基于试点的素质课程备授课平台，学校的课后服务素质课接入了线上课程资源，一名远程专业课教师，加一名本地教师，通过“双师课堂”的方式，共同协作开展学科外的课程教学，拓展孩子们的视野，培养孩子们的科学素养。奇思妙问课堂中不同的人物形象以虚拟助教的身份加入到课堂中，也让课程内容更丰富。
（摘编自《安徽智慧教育：以AI为“彩”，细描素质教育“工笔画”》）
9.下列有关上述材料内容的表述、分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.《千秋诗颂》是首部文生视频AI系列动画片，它运用生成式人工智能多模态大模型，实现了文本生成视频、数字主播出镜、双语无缝切换以及3D场景渲染等功能。
B.“悦读芜湖”读书会线下读书分享活动，从嘉宾的分享可以看出AI在芜湖的汽车制造、医疗、企业管理等方面产生了积极的作用。
C.“讯飞星火认知大模型”在奇思妙问课堂中的应用，展现了AI在教育领域的创新实践，此材料体现了新闻评论要具有针对性和指导性的特点。
D.AI技术正在全球迅猛发展，影响城市生活方方面面，已经解决了乡村教育资源匮乏的问题，未来AI将改变人类生活方式。
10.材料一画线句使用了哪些说明方法 有何作用 （4分）
11.大家都认为材料二、材料三的新闻标题拟写得很贴切，请根据示例，谈谈你对材料三标题的看法。（4分）
示例：材料二的标题精炼而富有吸引力。标题的前半部分点明了活动内容“悦读芜湖”读书会，突出核心话题围绕AI展开；后半部分“共话城市生活‘智’变”，点明AI给芜湖城市生活各方面带来的变化，契合新闻稿主旨。“智”加引号进行强调，使标题更加醒目。
12.“悦读芜湖”读书分享活动中，大家还想听听初中生如何看待人工智能的“技术陷阱”，请结合材料一和材料三，谈谈你的认识并提出合理建议。（6分）
【三】（16分）
【甲】天时不如地利，地利，不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】唐则天末年，益州有一老父，携一药壶于城中卖药。有疾得药者，无不愈。每遇有识者，必告之曰：“夫人一身，便如一国也。人之心即帝王也，傍列脏腑，即内辅也。外张九窍，则外臣也。故心有病则内外不可救之，又何异君乱于上，臣下不可正之哉！但凡欲身之无病，必须先正其心，不使乱求，不使狂思，不使嗜欲，不使迷惑，则心先无病。心先无病则内辅之脏腑虽有病不难疗也；外之九窍，亦无由受病矣。况药亦有君臣，有佐有使，苟或攻其病，君先臣次，然后用佐用使，自然合其宜。如以佐之药用之以使，使之药用之以佐，小不当其用，必自乱也，又何能攻人之病哉！”
（选自《蓬窗日录》）
13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）池非不深也 池： （2）攻亲戚之所畔 畔：
（3）故心有病 故： （4）自然合其宜 宜：
14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）
心 先 无 病 则 内 辅 之 脏 腑 虽 有 病 不 难 疗 也
15.将下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）委而去之，是地利不如人和也。
（2）但凡欲身之无病，必须先正其心。
16.【甲】【乙】两文重在说理，请以画横线的句子为例，分析两篇短文在语言上的不同特点 （4分）
三、作文（55分＋5分卷面分）
17.在生活中，一个场景、一处风景，一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”加“情”，常常可以引发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。
100
200
100
200
100
200
800字
100
100
100
八年级语文答案
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）大漠孤烟直 长河落日圆 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 朔气传金柝 寒光照铁衣（2） 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山
2.（1）祟祟 食 zhòu guì
（2）甲:蚂蚁;乙:螳螂
（3）蝉:绰号“歌唱家”，因为它们在夏天发出响亮的鸣叫，如同自然界的音乐家。
（4）法布尔通过对昆虫的观察，将人性的特点赋予昆虫，如蚂蚁的贪婪、螳螂的残忍、蝉的智慧等，展现了昆虫世界的复杂性和多样性。这种将人性与虫性相结合的写作手法，使得《昆虫记》不仅是一部科学著作，也是一部文学作品，体现了作者对生命的深刻理解和尊重。
3.（13分）（1）①传统交通 ②淘宝网（或其他类似网站）（4分。每空2分）
（2）示例：①挤占学习时间，可能接触不良信息等。②科学使用网络，有安全防范意识。（4分。每空2分）
（3）①删去“为什么”。（2分）②“分号”改为“句号”。（1分）③“能”字后加上“否”字或把“没有”去掉。（2分）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
4.D （3分）
5.①开篇点明题目“我的母亲”，引出下文对有关母亲往事的回忆:②开篇表达对母亲的怀念、自责和愧疚之情，奠定文章的感情基调。（共4分，每点2分，意思对即可）
6.①大姐因病去世，母亲到村外独自大哭:②母亲强忍病痛，幸得良医治愈:③“我”探亲见到母亲落泪，和母亲拉手回家;④母亲生病住院，“我”请假陪伴母亲。（共4分，每点1分，意思对即可
7.（1）“总是”的意思是“一直”，写出了母亲不停劳作的艰辛和劳累，蕴含着对母亲的怜爱之情。
（2）运用动作、语言描写，表达了来人对母亲的感激和敬佩，侧面烘托出母亲乐于助人的美好品质。（共5分，第（1）题2分，第（2）题3分，意思对即可）
8.①人要勤奋劳动，用自己的双手改变命运:②知识非常重要，任何时候都要勤奋学习:③做人要坚强，勇敢而对生活
中的苦难:④要善待他人，尽自己所能帮助身边的人:⑤要知恩图报，记住别人对自己的好。（共6分，答出三点，每点2分，意思对即可）
【二】（17分）
9.B （选项A，材料二提到的是“中国首部文生视频AI系列动画片《千秋诗硕》”，而选项A中写的是《千秋诗颂》，名字有误，故A错误。选项B，材料二详细描述了“悦读芜湖”读书会线下读书分享活动中，嘉宾们分享的AI在芜湖的汽车制造（如华为与奇瑞的合作）、医疗（如远程医疗技术的应用）以及企业管理（如AI提升企业效能、降低人力成本）等方面产生的积极作用，与选项B的描述相符，故B正确。选项C，材料三主要介绍了“讯飞星火认知大模型”在奇思妙问课堂中的应用，展现了AI在教育领域的创新实践，但这是一篇新闻报道，而非新闻评论，新闻评论是新闻工作者对新闻事件发表的评论性意见或看法，而新闻报道主要是传递新闻信息，故C错误。选项D，材料一提到AI技术正在全球迅猛发展，影响城市生活的方方面面，但并未提及AI已经解决了乡村教育资源匮乏的问题，只是提到了借助AI技术，乡村学校的科学教育得到了改善，故D错误。综上所述，正确答案是：B。
材料一画线句“要知道，在以往，达成这样的视频制作效果往往需要耗费数天的时间”使用了作比较和列数字的说明方法。
10. 这句话运用了举例子、列数字和作比较的说明方法，列举了 Sora这一生成式大模型及其自动生成视频的数字，并与曾经的制作时长进行比较，具体、鲜明地说明了 Sora根据文本生成视频的快速高效，使说明更有说服力。
11.示例：标题的前半部分“‘奇思妙问’进课堂”直接点明了新闻的主要内容，即“奇思妙问”这一创新教学方式被引入课堂。后半部分“解锁虚拟助教‘好身份’”则通过比喻和拟人的手法，形象地描述了AI（虚拟助教）在课堂中的新角色和重要作用，同时“解锁”一词也暗示了AI技术为教育带来的新突破和可能性。整个标题简洁明了，既突出了新闻的核心内容，又具有一定的吸引力和趣味性，能够激发读者的阅读兴趣。此外，“奇思妙问”和“好身份”都加了引号，起到了强调和突出的作用，使标题更加醒目和易于记忆。
12.认识：人工智能虽然带来了许多便利和创新，但也存在一些潜在的风险和挑战，如隐私泄露、数据滥用等，这些都可以被视为“技术陷阱”。初中生作为未来的社会成员和潜在的人工智能使用者，应该具备对人工智能技术的正确认识和理性态度，既要看到其积极的一面，也要警惕其可能带来的负面影响。
建议：
加强人工智能知识的普及和教育，让初中生了解人工智能的基本原理、应用场景和潜在风险，培养他们的科技素养和批判性思维能力。
鼓励初中生积极参与人工智能相关的实践活动和创新项目，通过亲身体验和实际操作来加深对人工智能技术的理解和认识。
引导初中生树立正确的价值观和道德观，尊重个人隐私和数据安全，不滥用人工智能技术，积极维护社会公共利益和道德秩序。
【三】（16分）
13.（1）护城河（2）同“叛”，背叛（3）所以，因此（4）合适，相称（每空1分）
14.心先无病/则内辅之脏腑/虽有病不难疗也（每处1分）
15.（1）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。
（2）只要想让身体没有病，首先必须要纯正自己的思想。（每小题3分。意思对即可）
16.[甲]文大量使用排比句，如“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”句式整齐，气势磅磷，有力地论证了文章的道理，增强了论述的说服力；[乙]文运用类比说理，以“人的心”类比“帝王”，以“旁边排列的肺脏”类比“宫内的辅臣”，语言生动形象，道理深入浅出。（每点2分。意思对即可）
【乙文】译文
唐朝武则天当朝的末年,益州有一位老人,带着一把药壶在城里卖药。有病买了他的药的,没有治不好的。每当遇到有认识的人,他一定告诉人家说:“人的身体就像一个国家。人的心就像帝王,旁边排列的肺脏,是宫内的辅臣。身体表面的九窍,是宫外的臣子。所以心脏出了问题，内外都无法救治，这又和国君在上面胡作非为，臣下不能改正他有什么两样呢 只要想让身体没有病,首先必须要纯正自己的思想,不使心有胡乱的追求,不使心有狂妄的思想,不使心有过分的欲望,不使心迷乱胡涂,那么心就要首先没有病。心首先没有病，那么作为心脏的宫内辅臣的脏腑，即使有了病也不难医治，体外的九窍，也就没有得病的因素了。况且药也有君臣之分,还有‘佐’有‘使’。如果要治病，先使用“君”,后使用“臣”,然后使用“佐”和“使”,自然是恰当的。如果把‘佐’作用的药当作‘使’去使用,把*使’药当‘佐’去使用,一点不起作用,还必然会扰乱自己,又怎么能治好人的病呢 ”
三、写作（55分）
17.略