平遥县2024一2025学年度第一学期期末学业水平质量监测试题(在/
九年级历史
(满分:100分
时间:70分钟)
第I卷选择题(共30分)
一、本大题有15个小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合
题意。
1.2024年7月17日,“金字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆开幕,这是有史以来
全球最大规模的古埃及文物出境展。下列能选入此次展览中的文物是
A.
《汉谟拉比法典》石柱
B.释迦牟尼佛像
C.《掷铁饼者》雕塑
D.木乃伊棺椁
2.古代印度的《摩奴法典》强调,由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位,因此
的
“理应为一切创造物的主人”。据此判断,这可能反映了
A.分封制度
B.种姓制度
C.庄园制度
洪
D.封君封臣制度
3.文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明
长
《查士丁尼法典》
《罗马民法大全?
皇帝查士丁尼颁布罗马法典
(手抄本)
布
(17世纪印刷)
(拉斐尔所作壁画)
A.近代欧洲民法的渊源
B.雅典民主政治的形成
C.西方经济的发展脉络
D.古代帝国的军事扩张
4.某班历史复习课展示了三张图片。这节复习课的主题应该是
图一封君和封臣
图二庄园地图
图三大学分布
A.古代亚非文明B.
欧洲封建时代
C.近代文明的曙光D.早期殖民掠夺
5.当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时,以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨,成就斐然。横向
来看,东、西方文明在此碰撞,交融,相得益彰…以上材料表明这一帝国最大的贡献是
A.创立了伊斯兰教
B.
为文艺复兴提供了精神营养
C.为东西方的交流架起了桥梁
D.创造了阿拉伯数字
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6.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。对下图两大帝国的相似之处,表述正确的是
热R
三a“
图一·古代罗马的扩张示意图
图二阿拉伯帝国示意图
A.都实行哈里发中央集权统治
B.都实行封君封臣制
C.疆域都横跨亚、非、欧三洲
D.都是奴隶制帝国
7.右图是《中世纪印刷工场》的示意图,这幅图描绘了中世纪印刷工
场工人工作的场景。图中左边人物为印刷工,右边人物为校样工。
不同的工序集合在同一个场所,这大大提高了生产效率和印刷产品
质量。这一场景反映出当时手工业制造的特点是
A.集中劳动,分工合作
B.个体经济、分散经营
C.技术变革,经济繁荣。
D.自给自足,统一管理
8.有一首诗这样写道“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知
明天有没有这闲暇!”与这首诗诗观点最相似的是
A.上帝说:要有光,于是就有了光。
B:走自己的路,让别人去说吧!
C.教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的。
D.人间不是幸福,走完人生痛苦的历程,才能接近上帝,获得永远的幸福
9.小史同学在学习了“探寻新航路”这一课时后绘制了如下示意图,据此可知新航路的开辟
A.促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣
马铃蹈、番彩、番茄、辣椒、南瓜、
B.推动了欧洲资本主义发展
米、花生、期报、可可、泛妙、
欧洲
C.使世界开始连为一个整体
美洲火进行
之非洲
什橘、你萄、诈签、做横、
亚洲
D.促进了全球物种的大交换
恭达年、桃、小水、
10.“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉,就是无数的钢筋水泥。极度繁荣
的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来,靠这些钢筋水
泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是
A,血腥的殖民掠夺
B.贸易中心的转移
C.商品经济的发展
D.美洲种植园经济繁荣
11.查理一世在位期间,扩大了专卖权的范围,连纽扣、别针都纳入专卖,这就使得没有专
卖权的企业纷纷倒闭,工人失业,物价上涨,工商业受到严重的摧残。材料反映了
A.资产阶级新贵族在英国形成
B,查理一世无视议会的权力
C.封建专制阻碍资本主义发展
D.议会与王权处于对立状态
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