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期末复习
生物的生殖和发育
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一、生物的生殖、生长、发育
1.生殖:指生物 的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象。
2.生长:生物体的 、体重增加的变化。
3.发育:生物体的结构由简单到复杂,功能活动由不完善到 的变化。
二、人的生殖系统
1.男性生殖系统的组成
(1)主要性器官—— :产生 和分泌雄性激素。
产生后代和繁衍种族
体积增大
完善
睾丸
精子
考点一 人的生殖和发育
(2)附属性器官:附睾、 、精囊腺、 、阴茎和阴囊等。
2.女性生殖系统的组成
(1) :输送卵细胞,也是 作用的场所。
(2) :产生 并分泌雌性激素。
(3) :胚胎发育的场所。
(4)阴道:精子进入女性体内和婴儿出生的 。
输精管
前列腺
输卵管
受精
卵巢
卵细胞
子宫
通道
三、新生命的孕育
1.生殖过程
受精卵
子宫
三、新生命的孕育
1.生殖过程
受精卵
子宫
2.营养来源
(1)初期:受精卵分裂和胚胎发育初期由 提供营养。
(2)孕后:通过脐带和胎盘,胚胎从母体内获得各种养料和 ,并将代谢产生的 和其他废物排入母体血液,由母体排出体外。
卵黄
氧气
二氧化碳
一、人出生后的发育
1.发育时间:从婴儿出生到 的发育阶段。
2.发育分期:人出生后的发育分期为 、幼儿前期、幼儿期、
、青春前期、 、青春后期。
二、青春期发育特点
1.生理变化
性成熟
婴儿期
童年期
青春中期
项目 特征
显著特点 和 突增
身高
体重
功能发育 和内脏的功能趋于完善
最突出特征 性发育和
第二性征 男性主要表现为长 、 突出、声音洪亮而低沉等,女性主要表现为 宽大、
发达、声调较高等
2.心理变化: 开始萌动。
三、性成熟的标志
1.进入青春期后,女性开始出现 ,男性开始出现 ,这标志着女性和男性具备了生殖的能力。
脑
性成熟
胡须
喉结
骨盆
乳腺
性意识
月经
遗精
2.月经:女孩进入青春期后,每月 的子宫出血现象。
3.遗精:男孩进入青春期,有时睡梦中会出现 排出的现象。
四、避孕可以控制意外怀孕
《中华人民共和国民法典》规定:“结婚年龄,男不得早于 周岁,女不得早于 周岁。”每个家庭可以根据我国的人口政策有计划地安排生育,如果要避免 ,可以采取科学的避孕方法。
一次
精液
二十二
二十
计划外怀孕
一、昆虫的生殖和发育
1.变态:很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的 、生理、 等发生一系列显著变化。
2.比较不完全变态和完全变态
形态
习性
发育方式 发育过程 举例
不完全 变态 发育过程经历 、若虫和 三个时期 蝗虫、 、蜻蜓等
完全 变态 发育过程经历 、幼虫、 . 和成虫四个时期 家蚕、 、蝴蝶等
受精卵
成虫
蟋蟀
卵
蛹
蜜蜂
考点二 动物的生殖和发育
二、两栖类动物的生殖和发育
1.青蛙的生殖和发育过程
体外
蝌蚪
幼蛙
2.生殖特点:雌雄异体, 受精, 发育。
3.发育特点:幼体到成体的发育过程中,生活习性和 有显著变化,为 发育。
体外
水中
形态结构
变态
一、鸟的生殖
1.过程:鸟类在占区和筑巢过程中,常伴有 、交配、 等行为。
2.特点:雌雄异体,体内受精。受精发生在 。
二、鸟的发育
1.过程: →胚胎→ →成鸟。
2.特点:只有 才能孵出雏鸟。卵产出后因为外界温度低而停止发育,卵的孵化过程中,在 影响下,胚胎逐渐发育成雏鸟。
课前预习·熟知教材
求偶
产卵
输卵管内
受精卵
雏鸟
受精的卵
亲鸟的体温
三、鸟卵的结构
1.鸡卵的结构与功能
气室
内壳膜
胚盘
系带
卵黄
卵白
2.鸟卵适于体外发育的结构特点
(1)卵内有丰富的 ,卵外有坚固的卵壳保护 ,并防止卵内水分的蒸发。
(2)卵壳具有透气性, 有利于卵的气体交换。
卵黄
胚胎
气室
比较项目 有性生殖 无性生殖
概念 由两性生殖细胞结合形成 ,再由 发育成新个体的生殖方式 不经过 的结合,由 直接产生新个体的生殖方式
特点 具有两个亲本的 ,后代生活力强 子代的遗传信息来自一个亲本,能稳定保持 .
,加快繁殖速度
一、植物的生殖方式
1.有性生殖和无性生殖
受精卵
受精卵
两性生殖细胞
母体
遗传信息
母体
的性状
考点三 植物的生殖方式
2.营养生殖的应用: 、嫁接(分为枝接和芽接,嫁接成活的关键是接穗和砧木的 紧密结合)和压条。
二、植物组织培养
1.概念:在无菌条件下,把 接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的 ,这种技术叫植物组织培养。
2.过程:配制 →接种 →诱导产生 等器官,形成一个新的植物体。
3.优点:用于培育 的植物品种,在 内大量繁殖植物,用于培养 感染植株。
扦插
形成层
外植体
植物体
培养基
外植体
根、芽
优良
短时间
无病毒
连接真题
1.下图表示从卵细胞产生到婴儿出生的主要阶段,①发生的部位是
( )
B
卵巢
排卵
→
①
→
形成早
期胚胎
→
植入子宫内膜
→
发育成
胎儿
→
分娩
A.卵巢 B.输卵管
C.子宫 D.胎盘
2.(2024遵义期末)睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官,关于两者共同点的描述正确的是( )
①都属于第二性征 ②都能产生生殖细胞 ③都能分泌性激素 ④都能输送生殖细胞
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
3.(2024江口期末)下列不属于青春期发育特征的是( )
A.体重与身高突增
B.身高增长,性器官逐渐发育成熟
C.身体明显长胖
D.出现第二性征
C
C
4.(2024铜仁期末)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”蝴蝶可以帮助植物传粉,蝴蝶的发育过程是( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.幼虫→蛹→成虫
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
5.(2023广西改编)蟋蟀具有利尿消肿的功效。它的发育过程经历受精卵、若虫和成虫三个阶段。以下昆虫发育过程也经历这三个阶段的是
( )
A.蜜蜂 B.家蚕 C.蝗虫 D.蝴蝶
D
C
6.(2024余庆期末)绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中,一段时间后能长出新的根,形成新的植株。这种生殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.出芽生殖 D.分裂生殖
7.(2023岳阳)青蛙和家鸽的繁殖过程都要经历的是( )
A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雏
B
A
8.(2023齐齐哈尔改编)我国野化放飞的朱鹮在野外自然繁殖成功,促进了其数量的增长。朱鹮通过产卵繁殖后代,以下关于鸟卵的结构和功能说法错误的是( )
A.卵壳——保护卵的内部结构
B.卵黄——胚胎发育的主要营养来源
C.胚盘——都能发育成胚胎
D.系带——固定卵黄
C
9.(2023赤峰)蝗虫交尾、攀雀孵卵、母体内的胎动,这些奇妙的生命现象使自然界生机盎然。下列关于生物生殖发育的观点你认同的是
( )
A.蝗虫的发育过程与家蚕相同
B.胎儿通过子宫与母体进行物质交换
C.卵白是鸟卵的主要营养部分
D.蝗虫、攀雀、人发育的起点都是受精卵
D
10.(2023云南)云南省宾川县被誉为“中国水果之乡”,主产各种橘类水果。受精完成后,橘子花的结构中发育成果实的是( )
A.胚珠 B.子房 C.花瓣 D.花药
11.(2024江口期末)利用兰花的一段茎尖,能在一年内生产出上百万株兰花幼苗的方法是( )
A.植物组织培养 B.嫁接
C.出芽生殖 D.分裂生殖
B
A
12.(跨学科实践)绿萝是一种室内观叶花卉,常用水培扦插进行繁殖。为了找到绿萝水培扦插的最好方法,研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后,放置在光照培养箱中进行水培,定期测量并记录根的数量和长度。一个月后统计结果如下表所示:
处理 方式 清水 某生根粉溶液 10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升
平均生 根数量(根) 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均 长度(厘米) 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
(1)用绿萝插条进行水培扦插,这种生殖方式属于 。
(2)实验中有一组用清水处理的目的是 。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、 和湿度等条件,满足绿萝正常的生长需求。
(3)实验结论:该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根,在
毫克/升左右效果最好,但浓度过高会 绿萝生根。
无性生殖
进行对照
温度
20
抑制中小学教育资源及组卷应用平台
第19章 生物的生殖和发育（后附答案）
第1节 人的生殖和发育(一)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:生物的生殖、生长和发育
1.生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了( )
A.进化 B.生殖 C.生长 D.发育
训练点二:新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
2.下列选项中属于生殖细胞的是( )
A.受精卵 B.种子 C.胚泡 D.精子
3.人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。女性产生生殖细胞和雌性激素的器官是( )
A.睾丸 B.子宫 C.卵巢 D.附睾
4.子宫移植能为因子宫问题而不孕的女性实现生育的梦想,子宫的功能是( )
A.产生卵细胞 B.产生雌性激素C.受精的场所 D.胚胎发育的场所
5.输卵管和输精管的共同点是( )
A.都能产生生殖细胞B.都能储存生殖细胞
C.都能输送生殖细胞D.都是主要的生殖器官
6.下列有关男性生殖系统的结构与其功能,匹配正确的是( )
A.阴囊——分泌黏液B.输精管——排出精液和尿液
C.睾丸——产生精子D.前列腺——分泌雄性激素
7.三孩政策全面开放后,小明的妈妈想再生个孩子,一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞,输卵管堵塞造成的后果是( )
A.不能为胚胎发育提供营养B.精子和卵细胞无法结合C.不能产生卵细胞D.无法分泌雌性激素
8.下列关于精子的描述,错误的是( )
A.精子很小,只有用显微镜才能看到B.精子的形状如蝌蚪,有长尾,能游动
C.精子的头部主要含细胞核D.精子是雄性生殖器官
9.某女性因疾病切除了卵巢,其身体机能表现为( )
A.具有生殖能力,影响雌性激素分泌B.失去生殖能力,不影响雌性激素分泌
C.具有生殖能力,不影响雌性激素分泌D.失去生殖能力,影响雌性激素分泌
训练点三:新生命的孕育从受精卵开始
10.正在答题的你曾经住在妈妈的子宫里,胎儿时候的你在子宫中与妈妈进行物质交换的器官是( )
A.胎盘 B.子宫内膜C.胚盘 D.输卵管
11.受精卵不断分裂,逐步形成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图,说法错误的是( )
A.胚泡是由细胞分裂形成的B.形成胚泡的过程中细胞数目不断增加
C.胚泡是由细胞分化形成的D.胚泡内所有细胞的细胞核内染色体数目不变
12.胚胎发育早期所需要的营养来自( )
A.卵黄 B.胎盘C.输卵管 D.子宫
13.下列有关胎儿获得营养物质和氧的途径正确的是( )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.母体→胎盘→脐带→胎儿
14.一孕妇不慎流产,她所产出的胚胎刚刚呈现出人的形态。据此推测,此胚胎在体内发育的时间大约是( )
A.1周 B.1个月 C.9周 D.40周
15.一位母亲生了一男一女的双胞胎,其可能为( )
A.两个卵细胞和两个精子受精B.两个卵细胞和一个精子受精
C.一个卵细胞和两个精子受精D.一个受精卵分裂成两个独立的个体
16.如图所示是胎儿在子宫中的示意图,下列分析错误的是( )
A.子宫是胎儿发育的场所B.脐带实现了胎儿与母体间的物质交换
C.阴道是胎儿分娩的通道D.羊水为胚胎生活提供了水环境
二、素养提升 迁移思维
17.在利用“试管婴儿”技术时,要保证卵细胞被成功取出体外。图中产生卵细胞的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
18.胎儿在母体子宫内发育的过程中,不能进行下列哪项生理活动( )
A.气体交换 B.排泄废物C.消化食物 D.血液循环
19.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,错误的是( )
A.“我”指的是精子,“我的搭档”是指卵细胞
B.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
C.“宽敞的房子”指的是母体的子宫
D.在“狭窄的管道”里完成受精后,在宽敞的房子里开始分裂
20.人的卵细胞比精子大得多,这是因为( )
A.卵细胞内含有更多的染色体B.形成受精卵时卵细胞起主导作用
C.卵细胞为受精卵的发育提供营养D.卵细胞中含有大量的遗传物质
21.(素养提升)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。请依据图文信息,完成以下分析。
(1)如果受精卵附着和生长在子宫腔以外的部位称为异位妊娠,其中最常见的情况如图所示,即受精卵停留在 中,并继续发育成胚胎。与子宫腔相比,由于该处管腔较窄、管壁较薄,最主要的是该处不能形成与母体进行物质交换的结构 ,胚胎在此发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。
(2)有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如表所示。
(注明:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指从燃烧端渗透出来的烟气)
组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率/% 输卵管壁纤毛的摆动频率/%
1 培养液 100 100
2 培养液+主流烟成分 52 77
3 培养液+侧流烟成分 23 73
①该实验研究了 对异位妊娠的影响,表中的第 组为对照组。选用生长状况相似的雌性仓鼠,目的是 。
②受精卵的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 ,减缓受精卵的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且吸入 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
③请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示: (合理即可)。
第1节 人的生殖和发育(二)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
1.人生是美好的,关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,抒发了热爱生命的情感。如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段( )
A.成年期 B.童年期C.青春期 D.老年期
2.就青春期的年龄来说( )
A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩早两年C.没有明显的规律 D.男孩比女孩晚两年
训练点二:青春期是人生中最重要的生长发育时期
3.下列关于青春期发育特点的叙述,不合理的是( )
A.身高突增 B.心、肺功能增强C.近视 D.性器官迅速发育
4.人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.幼儿期 B.老年期C.成年期 D.青春期
5.青春期的男孩和女孩,生活中常有较多的心理矛盾,下列行为不利于缓解心理矛盾的是( )
A.户外运动,如慢跑、登山B.向父母、朋友倾诉
C.多听音乐、唱歌、绘画D.闷声不语、足不出户
6.如图为人类的生长发育曲线图,下列相关说法正确的是( )
A.快速生长的时期为d和e阶段B.八年级学生一般正处于d阶段
C.c阶段是青春期,d阶段是青年期D.e阶段体重和身高仍然继续增长
训练点三:月经和遗精的出现是性成熟的标志
7.下列各项中,哪项不是青春期可能出现的正常生理现象( )
A.睡梦中有时出现遗精的现象B.月经初潮周期不规律
C.学习期间常常出现近视D.月经期间身体出现不适
二、素养提升 迁移思维
8.如图为男、女部分生殖器官在发育过程中的重量变化曲线,据图可得出的结论是( )
A.男孩进入青春期身高快速增长B.10岁后男、女孩的生殖器官发育明显增快
C.男孩生殖器官快速发育一般比女孩要早D.12岁时,女孩的子宫已经发育成熟
9.如图所示为人类的生长曲线,青少年所处的时期是图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
10.(素养提升)小明和小红是一对双胞胎兄妹,他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程,并解答他们在青春期的困惑。
(1)人体生长发育的起点是 ,由图一中[ ] 排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[ ] 相遇形成,据图二判断,小明和小红这对双胞胎属于 (填“甲”或“乙”)。
(2)在胚胎阶段,小明和小红发育的场所是母亲的[ ] ,所需的营养物质和氧气通过 从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)进入青春期后,除了身高突增,小明出现了长胡须、遗精等现象,小红的乳房开始发育,出现了月经,这都与体内的 性 激素分泌增加有关系。除此之外,他们还出现了一些心理变化。
(4)为更好度过人生的黄金时期,请你为自己和同龄人写一条寄语: 。
第2节 动物的生殖和发育(一)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化
1.下列昆虫的发育过程,只经历了受精卵、若虫、成虫三个阶段的是( )
A.菜粉蝶 B.蟋蟀C.家蚕 D.蜜蜂
2.下列各组昆虫,发育过程均属于完全变态发育的是( )
A.蜜蜂、家蚕、蝴蝶 B.蜻蜓、蝗虫、蝴蝶
C.蜜蜂、家蚕、蝗虫 D.螳螂、蟋蟀、蝴蝶
3.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是 ( )
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
4.下面四个成语中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.破茧成蝶 B.作茧自缚C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火
5.如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是( )
A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③
C.属于变态发育的原因是④与③的差异很大 D.发育过程的正确顺序是②④③①
6.蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在( )
A.若虫身体较小,有翅,无外骨骼B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼
C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟
训练点二:饲养家蚕
7.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解,其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8.早在三千年前,我国劳动人民就开始养蚕,生产蚕丝,为提高蚕丝的产量,要延长家蚕的哪个时期( )
A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹
二、素养提升 迁移思维
9.如图为某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程,下列说法错误的是( )
A.雌蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象B.雄虫发育过程为不完全变态
C.雌雄蚧壳虫的生殖方式都为卵生D.可以采取生物防治措施预防此类林业害虫
10.如图是锹甲发育过程示意图,以下叙述错误的是( )
A.锹甲发育过程中有蜕皮现象B.锹甲发育过程为不完全变态
C.受精卵是锹甲个体发育的起点D.幼虫身体分节
11.观察黄粉虫的幼虫和成虫图片,推测它与下列哪种动物的发育方式相同( )
A.蝗虫 B.螳螂 C.蟋蟀 D.花粉蝶
12.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是( )
A.D→A→B→C B.D→A→C C.A→C→D D.C→D→A→B
13.(素养提升)如图,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有 现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的 (填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长 (填字母)时期。
(4)图中两种昆虫的发育均为 发育。
第2节 动物的生殖和发育(二)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:两栖类动物的生殖发育离不开水
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。其中鸣叫的是( )
A.雌蛙 B.雄蛙和雌蛙C.雄蛙 D.蝌蚪
2.雌雄蛙抱对的意义在于( )
A.更好地取食 B.互相取暖C.提高产卵率 D.提高卵的受精率
3.一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是怎样的( )
A.炎热多雨 B.常年寒冷C.炎热干燥 D.工业化大城市
4.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是( )
A.鳃消失 B.体表出现鳞片C.尾消失 D.长出四肢
5.生活在非洲热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙,其蝌蚪大如鹅卵,成体背部呈绿褐色。繁殖季节,雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵,雄蛙再来排出精子。下列叙述正确的是( )
A.成体背部呈绿褐色体现其对环境的不适应B.建造的“产房”有利于进行交配
C.生殖和发育主要是在水中完成D.青蛙的发育属于不完全变态发育
6.两栖类动物不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是( )
A.两栖类动物终生生活在水中B.后肢发达,趾间有蹼
C.生殖和发育过程离不开水D.体温随环境的变化而变化
7.青蛙发育的先后顺序是( )
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪
⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦ D.①④③②⑤⑥⑦
8.课外实践课中,老师带领学生前往长清湖观察青蛙的生命过程,看到有许多青蛙呱呱叫,同学们都非常兴奋,小丽观察到湖水中有部分青蛙卵,青蛙的生殖特点是( )
A.有性生殖,体内受精B.无性生殖,体内受精
C.有性生殖,体外受精D.无性生殖,体外受精
9.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是( )
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种后天学习行为
B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃,成蛙有肺——它们的发育为变态发育
10.春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来,你又会在水中看到小蝌蚪。请回答下列问题:
(1)青蛙的个体发育起点是[ ] 。
(2)[7]主要的呼吸器官是 ,同时兼用 辅助呼吸。
(3)青蛙的 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)青蛙的发育时期可以概括为 ,属于 发育。
训练点二:鸟类的繁殖行为复杂
11.鸟卵是鸟类的重要结构之一。在鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部分是( )
A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.系带
12.鸟的卵细胞由哪些部分构成( )
A.胚盘、卵黄、卵黄膜B.胚盘、卵黄C.卵黄、卵白D.卵黄、系带
13.据估算,一个鸡卵的卵壳上约有7 000个气孔,这些气孔的作用是( )
A.减轻重量 B.气体交换C.吸收水分 D.坚固卵壳
14.鸡卵在孵化成雏鸡的过程中,鸡卵内有机物含量变化的曲线图应该是( )
15.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( )
A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶
16.下列不属于鸟类繁殖行为的是( )
A.筑巢 B.哺乳 C.育雏 D.求偶
17.因为细菌、霉菌污染或运输过程中激烈振荡等原因鸡蛋会出现散黄现象,鸡蛋散黄是下列_______结构受损而导致的( )
A.卵壳膜 B.胚盘C.卵黄膜 D.系带
18.“梁上双飞燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》。与两栖动物相比,鸟类的成活率高,主要原因包括( )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
19.请根据如图所示的内容,回答相关问题:
(1)这组图片说明了鸟类具有( )
A.迁徙行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.取食行为
(2)图中甲说明了鸟类具有 行为,除此之外,图中 也是该种行为。
(3)图乙说明了鸟类具有什么行为 。这种行为的重要意义是什么 。
(4)图丙说明了鸟类具有什么行为 。
二、素养提升 迁移思维
20.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是( )
A.青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖
B.在春末夏初,雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D.蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化,属于变态发育
21.青蛙和家鸽是人们喜爱的动物,从生殖和发育的角度看,阴影部分表示( )
A.体外受精 B.变态发育C.卵有硬壳 D.有性生殖
22.(素养提升)根据观察鸡蛋结构的实验(如图),回答下列问题。
(1)将如图所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的 端打破,再剥去部分卵壳,撕破外壳膜,可见⑦内、外壳膜之间有[⑥]气室。然后用剪刀剪破内壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是如图所示的[ ] ,它为胚胎发育提供养料和水分。
(3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、 ,才能构成人或鸡的个体。
(4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 。
第3节 植物的生殖方式
一、课时训练 夯实基础
训练点一:植物能形成种子进行有性繁殖
1.桃树通过有性生殖繁衍后代时,生命的起点是( )
A.精子 B.卵细胞C.受精卵 D.种子
2.植物个体发育的正确顺序是( )
A.种子——幼苗——植株B.胚——幼苗——植株
C.受精卵——胚——植株D.胚乳——胚——植株
训练点二:植物的有性生殖和无性生殖
3.以下几种生物生殖方式中,都属于有性生殖的是( )
A.分裂生殖和出芽生殖B.植物营养生殖和孢子生殖
C.植物的双受精和植物的营养生殖D.人类的生殖和植物的双受精
4.无性生殖与有性生殖的最大区别是( )
A.是否产生生殖细胞B.是否有生殖细胞的结合C.后代是否有性别区分D.是否用茎繁殖
训练点三:植物能利用营养器官进行无性生殖
5.某同学参加学校组织的研学活动,在牧场看到有一株月季植株上开出几种不同颜色的月季花,则这株月季花的繁殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接C.种子繁殖 D.组织培养
6.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( )
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
7.南瓜的根系发达,有较强的吸收水和无机盐的能力,现将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜产量。这种繁育方法是( )
A.嫁接 B.扦插C.植物组织培养 D.杂交
8.紫薯富含硒元素等营养成分,利用发芽的紫薯块根繁殖新植物体的生殖方式属于( )
A.孢子生殖 B.营养生殖C.出芽生殖 D.有性生殖
9.一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良,下面最合适的方式是( )
10.组织培养属于无性生殖,是指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术,其优点不包括( )
A.保持遗传特性的一致性B.繁殖速度快C.优良性状快速增多D.能获得更健康的植株
11.在生产实践中,常利用营养器官进行繁殖的一组植物是( )
A.向日葵和西瓜 B.桃和土豆C.花生和水稻 D.萝卜和白菜
12.有关植物的生殖,下列说法正确的是( )
A.所有的植物体都是由一个受精卵发育成的B.植物用种子繁殖后代属于有性生殖
C.一种植物的生殖方式只有一种D.无性生殖产生的后代,具有更大的变异性
二、素养提升 迁移思维
13.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是( )
A.丙只具有乙的遗传特性B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质
C.丙由a中的胚芽发育而成D.繁育方式②与扦插、压条的实质相同
14.烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁殖苹果和月季的方法通常是( )
A.嫁接和扦插 B.嫁接和压条C.组织培养和扦插 D.杂交和组织培养
15.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( )
A.属于扦插技术,能大幅度改良后代的性状
B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快
C.与嫁接技术相比,产生后代的生殖方式完全不同
D.属于组织培养技术,能获得比亲本更优良的性状
答案：
第19章 生物的生殖和发育（教师版，答案版）
第1节 人的生殖和发育(一)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:生物的生殖、生长和发育
1.生物个体的寿命是有限的,但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝,是因为生物在生存期间进行了( B )
A.进化 B.生殖 C.生长 D.发育
训练点二:新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
2.下列选项中属于生殖细胞的是( D )
A.受精卵 B.种子 C.胚泡 D.精子
3.人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。女性产生生殖细胞和雌性激素的器官是( C )
A.睾丸 B.子宫 C.卵巢 D.附睾
4.子宫移植能为因子宫问题而不孕的女性实现生育的梦想,子宫的功能是( D )
A.产生卵细胞 B.产生雌性激素C.受精的场所 D.胚胎发育的场所
5.输卵管和输精管的共同点是( C )
A.都能产生生殖细胞B.都能储存生殖细胞
C.都能输送生殖细胞D.都是主要的生殖器官
6.下列有关男性生殖系统的结构与其功能,匹配正确的是( C )
A.阴囊——分泌黏液B.输精管——排出精液和尿液
C.睾丸——产生精子D.前列腺——分泌雄性激素
7.三孩政策全面开放后,小明的妈妈想再生个孩子,一年以来却一直没有怀孕。经检查发现输卵管堵塞,输卵管堵塞造成的后果是( B )
A.不能为胚胎发育提供营养B.精子和卵细胞无法结合C.不能产生卵细胞D.无法分泌雌性激素
8.下列关于精子的描述,错误的是( D )
A.精子很小,只有用显微镜才能看到B.精子的形状如蝌蚪,有长尾,能游动
C.精子的头部主要含细胞核D.精子是雄性生殖器官
9.某女性因疾病切除了卵巢,其身体机能表现为( D )
A.具有生殖能力,影响雌性激素分泌B.失去生殖能力,不影响雌性激素分泌
C.具有生殖能力,不影响雌性激素分泌D.失去生殖能力,影响雌性激素分泌
训练点三:新生命的孕育从受精卵开始
10.正在答题的你曾经住在妈妈的子宫里,胎儿时候的你在子宫中与妈妈进行物质交换的器官是( A )
A.胎盘 B.子宫内膜C.胚盘 D.输卵管
11.受精卵不断分裂,逐步形成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜与母体建立联系。观察分析下列胚泡发育过程图,说法错误的是( C )
A.胚泡是由细胞分裂形成的B.形成胚泡的过程中细胞数目不断增加
C.胚泡是由细胞分化形成的D.胚泡内所有细胞的细胞核内染色体数目不变
12.胚胎发育早期所需要的营养来自( A )
A.卵黄 B.胎盘C.输卵管 D.子宫
13.下列有关胎儿获得营养物质和氧的途径正确的是( D )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.母体→胎盘→脐带→胎儿
14.一孕妇不慎流产,她所产出的胚胎刚刚呈现出人的形态。据此推测,此胚胎在体内发育的时间大约是( C )
A.1周 B.1个月 C.9周 D.40周
15.一位母亲生了一男一女的双胞胎,其可能为( A )
A.两个卵细胞和两个精子受精B.两个卵细胞和一个精子受精
C.一个卵细胞和两个精子受精D.一个受精卵分裂成两个独立的个体
16.如图所示是胎儿在子宫中的示意图,下列分析错误的是( B )
A.子宫是胎儿发育的场所B.脐带实现了胎儿与母体间的物质交换
C.阴道是胎儿分娩的通道D.羊水为胚胎生活提供了水环境
二、素养提升 迁移思维
17.在利用“试管婴儿”技术时,要保证卵细胞被成功取出体外。图中产生卵细胞的结构是( B )
A.① B.② C.③ D.④
18.胎儿在母体子宫内发育的过程中,不能进行下列哪项生理活动( C )
A.气体交换 B.排泄废物C.消化食物 D.血液循环
19.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,错误的是( D )
A.“我”指的是精子,“我的搭档”是指卵细胞
B.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
C.“宽敞的房子”指的是母体的子宫
D.在“狭窄的管道”里完成受精后,在宽敞的房子里开始分裂
20.人的卵细胞比精子大得多,这是因为( C )
A.卵细胞内含有更多的染色体B.形成受精卵时卵细胞起主导作用
C.卵细胞为受精卵的发育提供营养D.卵细胞中含有大量的遗传物质
21.(素养提升)异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。请依据图文信息,完成以下分析。
(1)如果受精卵附着和生长在子宫腔以外的部位称为异位妊娠,其中最常见的情况如图所示,即受精卵停留在 输卵管 中,并继续发育成胚胎。与子宫腔相比,由于该处管腔较窄、管壁较薄,最主要的是该处不能形成与母体进行物质交换的结构 胎盘 ,胚胎在此发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。
(2)有人认为,吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如表所示。
(注明:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指从燃烧端渗透出来的烟气)
组别 处理方式 输卵管壁肌肉的收缩频率/% 输卵管壁纤毛的摆动频率/%
1 培养液 100 100
2 培养液+主流烟成分 52 77
3 培养液+侧流烟成分 23 73
①该实验研究了 不同的烟气成分 对异位妊娠的影响,表中的第 1 组为对照组。选用生长状况相似的雌性仓鼠,目的是 排除个体差异对实验结果的影响 。
②受精卵的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率 降低 ,减缓受精卵的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且吸入 侧流烟 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
③请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示: 拒绝吸烟、远离二手烟 (合理即可)。
第1节 人的生殖和发育(二)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
1.人生是美好的,关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,抒发了热爱生命的情感。如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段( C )
A.成年期 B.童年期C.青春期 D.老年期
2.就青春期的年龄来说( D )
A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩早两年C.没有明显的规律 D.男孩比女孩晚两年
训练点二:青春期是人生中最重要的生长发育时期
3.下列关于青春期发育特点的叙述,不合理的是( C )
A.身高突增 B.心、肺功能增强C.近视 D.性器官迅速发育
4.人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是( D )
A.幼儿期 B.老年期C.成年期 D.青春期
5.青春期的男孩和女孩,生活中常有较多的心理矛盾,下列行为不利于缓解心理矛盾的是( D )
A.户外运动,如慢跑、登山B.向父母、朋友倾诉
C.多听音乐、唱歌、绘画D.闷声不语、足不出户
6.如图为人类的生长发育曲线图,下列相关说法正确的是( B )
A.快速生长的时期为d和e阶段B.八年级学生一般正处于d阶段
C.c阶段是青春期,d阶段是青年期D.e阶段体重和身高仍然继续增长
训练点三:月经和遗精的出现是性成熟的标志
7.下列各项中,哪项不是青春期可能出现的正常生理现象( C )
A.睡梦中有时出现遗精的现象B.月经初潮周期不规律
C.学习期间常常出现近视D.月经期间身体出现不适
二、素养提升 迁移思维
8.如图为男、女部分生殖器官在发育过程中的重量变化曲线,据图可得出的结论是( B )
A.男孩进入青春期身高快速增长B.10岁后男、女孩的生殖器官发育明显增快
C.男孩生殖器官快速发育一般比女孩要早D.12岁时,女孩的子宫已经发育成熟
9.如图所示为人类的生长曲线,青少年所处的时期是图中的( C )
A.① B.② C.③ D.④
10.(素养提升)小明和小红是一对双胞胎兄妹,他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程,并解答他们在青春期的困惑。
(1)人体生长发育的起点是 受精卵 ,由图一中[①] 卵巢 排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[ ② ] 输卵管 相遇形成,据图二判断,小明和小红这对双胞胎属于 乙 (填“甲”或“乙”)。
(2)在胚胎阶段,小明和小红发育的场所是母亲的[ ③ ] 子宫 ,所需的营养物质和氧气通过 胎盘 从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)进入青春期后,除了身高突增,小明出现了长胡须、遗精等现象,小红的乳房开始发育,出现了月经,这都与体内的 性 激素分泌增加有关系。除此之外,他们还出现了一些心理变化。
(4)为更好度过人生的黄金时期,请你为自己和同龄人写一条寄语: 千里之行,始于足下 。
第2节 动物的生殖和发育(一)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化
1.下列昆虫的发育过程,只经历了受精卵、若虫、成虫三个阶段的是( B )
A.菜粉蝶 B.蟋蟀C.家蚕 D.蜜蜂
2.下列各组昆虫,发育过程均属于完全变态发育的是( A )
A.蜜蜂、家蚕、蝴蝶 B.蜻蜓、蝗虫、蝴蝶
C.蜜蜂、家蚕、蝗虫 D.螳螂、蟋蟀、蝴蝶
3.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”其中的“穿花蛱蝶”和“点水蜻蜓”所处的发育时期是 ( D )
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
4.下面四个成语中,与昆虫生殖和发育无关的是( D )
A.破茧成蝶 B.作茧自缚C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火
5.如图表示家蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是( C )
A.取食桑叶的阶段是④ B.制作丝绸的蚕丝取自③
C.属于变态发育的原因是④与③的差异很大 D.发育过程的正确顺序是②④③①
6.蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在( D )
A.若虫身体较小,有翅,无外骨骼B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼
C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟
训练点二:饲养家蚕
7.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解,其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的( C )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8.早在三千年前,我国劳动人民就开始养蚕,生产蚕丝,为提高蚕丝的产量,要延长家蚕的哪个时期( C )
A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹
二、素养提升 迁移思维
9.如图为某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程,下列说法错误的是( B )
A.雌蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象B.雄虫发育过程为不完全变态
C.雌雄蚧壳虫的生殖方式都为卵生D.可以采取生物防治措施预防此类林业害虫
10.如图是锹甲发育过程示意图,以下叙述错误的是( B )
A.锹甲发育过程中有蜕皮现象B.锹甲发育过程为不完全变态
C.受精卵是锹甲个体发育的起点D.幼虫身体分节
11.观察黄粉虫的幼虫和成虫图片,推测它与下列哪种动物的发育方式相同( D )
A.蝗虫 B.螳螂 C.蟋蟀 D.花粉蝶
12.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中B表示蛹期,则表示完全变态发育过程的是( A )
A.D→A→B→C B.D→A→C C.A→C→D D.C→D→A→B
13.(素养提升)如图,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有 蜕皮 现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的 A (填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长 c (填字母)时期。
(4)图中两种昆虫的发育均为 变态 发育。
第2节 动物的生殖和发育(二)
一、课时训练 夯实基础
训练点一:两栖类动物的生殖发育离不开水
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。其中鸣叫的是( C )
A.雌蛙 B.雄蛙和雌蛙C.雄蛙 D.蝌蚪
2.雌雄蛙抱对的意义在于( D )
A.更好地取食 B.互相取暖C.提高产卵率 D.提高卵的受精率
3.一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是怎样的( A )
A.炎热多雨 B.常年寒冷C.炎热干燥 D.工业化大城市
4.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是( B )
A.鳃消失 B.体表出现鳞片C.尾消失 D.长出四肢
5.生活在非洲热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙,其蝌蚪大如鹅卵,成体背部呈绿褐色。繁殖季节,雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵,雄蛙再来排出精子。下列叙述正确的是( C )
A.成体背部呈绿褐色体现其对环境的不适应B.建造的“产房”有利于进行交配
C.生殖和发育主要是在水中完成D.青蛙的发育属于不完全变态发育
6.两栖类动物不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是( C )
A.两栖类动物终生生活在水中B.后肢发达,趾间有蹼
C.生殖和发育过程离不开水D.体温随环境的变化而变化
7.青蛙发育的先后顺序是( B )
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪
⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦ D.①④③②⑤⑥⑦
8.课外实践课中,老师带领学生前往长清湖观察青蛙的生命过程,看到有许多青蛙呱呱叫,同学们都非常兴奋,小丽观察到湖水中有部分青蛙卵,青蛙的生殖特点是( C )
A.有性生殖,体内受精B.无性生殖,体内受精
C.有性生殖,体外受精D.无性生殖,体外受精
9.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是( D )
A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种后天学习行为
B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精
C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现
D.蝌蚪有鳃,成蛙有肺——它们的发育为变态发育
10.春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来,你又会在水中看到小蝌蚪。请回答下列问题:
(1)青蛙的个体发育起点是[ 1 ] 受精卵 。
(2)[7]主要的呼吸器官是 肺 ,同时兼用 皮肤 辅助呼吸。
(3)青蛙的 生殖发育 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)青蛙的发育时期可以概括为 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ,属于 变态 发育。
训练点二:鸟类的繁殖行为复杂
11.鸟卵是鸟类的重要结构之一。在鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部分是( B )
A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.系带
12.鸟的卵细胞由哪些部分构成( A )
A.胚盘、卵黄、卵黄膜B.胚盘、卵黄C.卵黄、卵白D.卵黄、系带
13.据估算,一个鸡卵的卵壳上约有7 000个气孔,这些气孔的作用是( B )
A.减轻重量 B.气体交换C.吸收水分 D.坚固卵壳
14.鸡卵在孵化成雏鸡的过程中,鸡卵内有机物含量变化的曲线图应该是( B )
15.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历( A )
A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶
16.下列不属于鸟类繁殖行为的是( B )
A.筑巢 B.哺乳 C.育雏 D.求偶
17.因为细菌、霉菌污染或运输过程中激烈振荡等原因鸡蛋会出现散黄现象,鸡蛋散黄是下列_______结构受损而导致的( C )
A.卵壳膜 B.胚盘C.卵黄膜 D.系带
18.“梁上双飞燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……”出自唐代诗人白居易的《燕诗示刘叟》。与两栖动物相比,鸟类的成活率高,主要原因包括( B )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
19.请根据如图所示的内容,回答相关问题:
(1)这组图片说明了鸟类具有( B )
A.迁徙行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.取食行为
(2)图中甲说明了鸟类具有 求偶 行为,除此之外,图中 丁 也是该种行为。
(3)图乙说明了鸟类具有什么行为 育雏行为 。这种行为的重要意义是什么 使子代能够更好地得到亲代的保护,有效地提高后代的成活率,有利于种族的繁衍 。
(4)图丙说明了鸟类具有什么行为 筑巢行为 。
二、素养提升 迁移思维
20.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列关于青蛙生殖与发育的叙述不正确的是( B )
A.青蛙的生殖方式为卵生、有性生殖
B.在春末夏初,雌雄蛙通过抱对来完成体内受精
C.蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸且皮肤可辅助呼吸
D.蝌蚪和青蛙的形态结构和生活习性发生了很大变化,属于变态发育
21.青蛙和家鸽是人们喜爱的动物,从生殖和发育的角度看,阴影部分表示( D )
A.体外受精 B.变态发育C.卵有硬壳 D.有性生殖
22.(素养提升)根据观察鸡蛋结构的实验(如图),回答下列问题。
(1)将如图所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的 钝 端打破,再剥去部分卵壳,撕破外壳膜,可见⑦内、外壳膜之间有[⑥]气室。然后用剪刀剪破内壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是如图所示的[ ② ] 卵白 ,它为胚胎发育提供养料和水分。
(3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、 器官和系统 ,才能构成人或鸡的个体。
(4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 卵未受精或胚胎已经死亡 。
第3节 植物的生殖方式
一、课时训练 夯实基础
训练点一:植物能形成种子进行有性繁殖
1.桃树通过有性生殖繁衍后代时,生命的起点是( C )
A.精子 B.卵细胞C.受精卵 D.种子
2.植物个体发育的正确顺序是( C )
A.种子——幼苗——植株B.胚——幼苗——植株
C.受精卵——胚——植株D.胚乳——胚——植株
训练点二:植物的有性生殖和无性生殖
3.以下几种生物生殖方式中,都属于有性生殖的是( D )
A.分裂生殖和出芽生殖B.植物营养生殖和孢子生殖
C.植物的双受精和植物的营养生殖D.人类的生殖和植物的双受精
4.无性生殖与有性生殖的最大区别是( B )
A.是否产生生殖细胞B.是否有生殖细胞的结合C.后代是否有性别区分D.是否用茎繁殖
训练点三:植物能利用营养器官进行无性生殖
5.某同学参加学校组织的研学活动,在牧场看到有一株月季植株上开出几种不同颜色的月季花,则这株月季花的繁殖方式是( B )
A.扦插 B.嫁接C.种子繁殖 D.组织培养
6.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( D )
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
7.南瓜的根系发达,有较强的吸收水和无机盐的能力,现将西瓜的芽接到南瓜的茎上,可以提高西瓜产量。这种繁育方法是( A )
A.嫁接 B.扦插C.植物组织培养 D.杂交
8.紫薯富含硒元素等营养成分,利用发芽的紫薯块根繁殖新植物体的生殖方式属于( B )
A.孢子生殖 B.营养生殖C.出芽生殖 D.有性生殖
9.一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良,下面最合适的方式是( C )
10.组织培养属于无性生殖,是指利用植物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术,其优点不包括( C )
A.保持遗传特性的一致性B.繁殖速度快C.优良性状快速增多D.能获得更健康的植株
11.在生产实践中,常利用营养器官进行繁殖的一组植物是( B )
A.向日葵和西瓜 B.桃和土豆C.花生和水稻 D.萝卜和白菜
12.有关植物的生殖,下列说法正确的是( B )
A.所有的植物体都是由一个受精卵发育成的B.植物用种子繁殖后代属于有性生殖
C.一种植物的生殖方式只有一种D.无性生殖产生的后代,具有更大的变异性
二、素养提升 迁移思维
13.如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是( D )
A.丙只具有乙的遗传特性B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质
C.丙由a中的胚芽发育而成D.繁育方式②与扦插、压条的实质相同
14.烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁殖苹果和月季的方法通常是( A )
A.嫁接和扦插 B.嫁接和压条C.组织培养和扦插 D.杂交和组织培养
15.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( B )
A.属于扦插技术,能大幅度改良后代的性状
B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快
C.与嫁接技术相比,产生后代的生殖方式完全不同
D.属于组织培养技术,能获得比亲本更优良的性状
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