(共30张PPT)
和平年代
第5课
（岭南版）五年级
下
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
01
新知导入
在我们生活的地球上，没有战争，各国人民和睦相处，一起建设美好家园，这就是和平--人类千百年来梦寐以求的理想。让我们一起画出对和平的企盼和热爱吧!
01
新知导入
战争带来无尽的痛苦与哀伤，家园破碎，亲人离散，它像一场肆虐的风暴，摧毁着人类文明的基石。而和平则是生命的摇篮，它让爱与希望生根发芽，让世界重新焕发生机。愿我们共同珍惜和平，远离战争的阴霾，让爱永存人间。
同学们对战争与和平有什么感受？
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
和平的面容（线描） 现代
毕加索（西班牙）
和平少女（雕塑） 1985
潘鹤 王克庆 郭其祥 程允贤
02
新知讲解
毕加索
西班牙画家、雕塑家。是现代艺术的创始人，是当代西方最具有创造性和影响最深远的艺术家之一，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。
小知识
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
鸽子是和平的象征。毕加索将鸽子与少女的容颜合并，寓意和平是美好不容侵犯的。潘鹤等人在作品中表现少女呵护鸽子，是在呼唤人人都来保卫和平。
02
新知讲解
为什么用鸽子象征和平？
鸽子代表和平的意象与毕加索的作品有关。毕加索创造了“和平鸽”这一形象，通过其作品的广泛影响力，使“和平鸽”成为和平的象征。他画了许多以和平鸽为主题的作品，展示了鸽子展翅高飞，将和平传遍世界各地的愿景。
02
新知讲解
02
新知讲解
欣赏·感受(一)
和平鸽（中国画） 1987 吴作人
1951 齐白石
愿世界人都如此鸟（中国画）
02
新知讲解
欣赏·感受(二)
齐白石愿人人都像鸽子，世界不再有战争。
02
新知讲解
欣赏·感受(二)
同学们，看完大师们的作品，你有什么感受呢？
02
新知讲解
欣赏·感受(二)
我觉得中国大师们的作品形神兼备，栩栩如生，让我感受到了物我交融的意境呢！
我觉得毕加索很擅长用简洁的线条表达他的所想所思，简洁明了，非常厉害！
02
新知讲解
西方有一个古老的传说:远古时代，大洪水淹没了全世界，幸存的人类和动物挤在一艘大船中随水漂流。首领放出很多鸽子去寻找可以停靠的陆地，其中一只鸽子街着新鲜的橄榄树被回来，预示着洪水退去，陆地重现，大家最终全都得救了。从此，人们用鸽子和橄榄枝来象征和平与希望。
小博士
02
新知讲解
欣赏·感受(二)
现代 李延生
和风 （中国画）
03
艺术欣赏
看一看
《和平鸽》毕加索
色彩运用鲜明且对比强烈，白色、蓝色、绿色以及翅膀上的小花色彩交织，形成了一幅充满活力的画面。
小花在翅膀上的随机分布，增添了一种自然的韵味和动感。
寓意深远，传递了和平与自由的美好愿景。
鸽子的形象生动而富有张力，翅膀的张开姿态象征着自由与和平。
03
艺术欣赏
看一看
《和平》齐白石
黑色鸽子与粉红色花朵相得益彰，增强了视觉冲击力。
笔墨苍劲有力，鸽子的羽毛和花朵的轮廓描绘得栩栩如生。
构图简洁，以鸽子和花朵为主体，寓意深远。
鸽子眼神灵动，仿佛能洞察人心，增添了作品的生动性。
书法与绘画相得益彰， “和平”二字与画作融为一体，提升了作品的艺术价值。
03
艺术欣赏
看一看
《百鸽图》张书旂
色彩和谐淡雅，白粉运用巧妙，画面典雅明丽。
神韵中求富丽，艳丽中藏静雅，艺术价值极高。
意境广阔、气势磅礴，表达了人们对和平的向往。
历史意义重大，是第一幅进入美国白宫的中国画，对中美文化交流产生了深远影响。
鸽子姿态各异，疏密布局经营别致。
04
实践练习
1.和平，在你脑海中有哪些象征 是宁静、和谐、鲜花、鸽子和蓝天，还是流畅的线条、美丽的色彩 把自己心中所想的画出来吧!
学习方法建议
蓝天
鸽子
鲜花
04
实践练习
2.举办“我们眼中的战争与和平”美术作品展，看谁的作品有创意，并就这一主题发表自己的看法。
学习方法建议
这张图片以手托地球仪和飞翔的鸽子为象征，传达了和平与和谐的主题。它提醒我们，作为地球村的居民，我们应该珍惜和平、追求和谐，共同努力创造一个没有战争、没有暴力的美好世界。
04
实践练习
学生作品欣赏
带着和平的祝愿
和平就是安宁幸福
04
实践练习
学生作品欣赏
和平万岁
战争结束了，小鸟回家吧
05
知识拓展
象征性元素的使用：艺术家们常选择具有象征意义的元素来表现和平年代。例如，鸽子、橄榄枝、和平鸽等是常见的和平象征，它们代表着和谐、宁静与友爱。在美术作品中，这些元素常被精心描绘，以传递艺术家对和平的热爱和向往。
和平年代的艺术表现
05
知识拓展
生活场景与人物形象的描绘：在和平年代，人们的生活场景和人物形象也成为美术作品的重要表现对象。艺术家们通过描绘儿童嬉戏、家庭团聚、自然风光等场景，展现了和平时期人们的生活状态和精神面貌。
和平年代的艺术表现
05
知识拓展
和平年达的美术作品对我们有什么启示？
珍惜和平与自由：通过展现人们的欢乐、自由和多彩生活，提醒我们珍惜来之不易的和平环境。图中那些飞翔、舞蹈的人形图案，正是对自由与和平生活的美好憧憬。
反映社会风貌：反映出当时社会的风貌和人们的价值观。更加关注人性的美好和社会的和谐，通过艺术的形式传递正能量和积极向上的价值观。
05
知识拓展
和平年达的美术作品对我们有什么启示？
智慧与和平的关联：权杖上的蛇和橄榄枝，分别代表了智慧和和平。这告诉我们，只有通过智慧的思考和决策，我们才能化解冲突、促进和谐。
和平与艺术的融合：通过精湛的雕塑技艺，将和平的理念融入到了艺术作品中。我们可以更加直观地感受到和平的美好，从而更加坚定地追求和平。
06
课堂评价
请同学们以“和平”为主题创作。可以使用水墨、国画、雕塑或现代媒介，尝试通过作品中表情和姿态来表达特定的情感，并附上简短的说明，解释你的创作意图。
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