2016年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
信息技术基础 第一单元信息及信息的获取 信息及其特征 b 选择题(1) 2
因特网信息资源的评价 b 选择题(4) 2
第二单元信息的加工 字处理 批注和修订 c 选择题(8) 2
表处理 表格数据的基本操作 c 填空题(13) 1
表格数据的排序筛选和图表制作 1
数据分析及综合应用 2
算法的常用表示方法 顺序、选择、循环三种控制结构 b 填空题(14) 选择题(12) 3
2
算法的程序实现 VB应用程序的界面设计和调试 c 填空题(14) 1
智能处理 语音识别字符识别机器翻译自然语言处理 b 选择题(5) 2
第三单元信息的管理 利用数据库管理信息及数据库应用 c 选择题(3) 2
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体数据压缩技术 b 选择题(7) 2
第二单元多媒体信息编码 ASCII码和汉字编码 b 选择题(2) 2
图像存储量的计算 b 选择题(10) 2
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工 常用工具的使用图层的基本操作 c 填空题(15) 2
二维动画的制作 时间轴、帧的概念以及操作 c 1
元件的编辑以及应用 c 1
实例属性的设置 c 1
动作脚本的应用 c 选择题(9) 2
填空题(15) 2
第四单元多媒体的合成 多媒体作品的调试与递交 c 填空题(15) 1
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 VB应用程序调试和运行 c 选择题(6) 2
过程与自定义函数 c 填空题(17) 5
第二单元算法的程序实现 排序算法及程序实现 冒泡排序 c 选择题(11) 2
选择排序 c 填空题(16) 4
查找算法及程序实现 顺序查找 c 选择题(12) 2
2016年高考模拟试卷技术卷
第一部分 信息技术（共50分）
时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．【根据2015年3月高考题改编】下列有关信息的说法，正确的是（ ）
①“一传十，十传百”说明信息是可以被传递的
②信息可以用语言、图像、文字等来表达
③信息只存在于现代社会
④信息的存储可以不依附于载体
⑤信息可以脱离它所反映的事物而被保存和传播
A.①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤
参考答案：D
难度系数：0.72
考核目的：本题考核对于信息的概念和 ( http: / / www.21cnjy.com )信息的基本特征的理解。信息存在于古代、近代和现代，信息的存储需要依附于载体，故③④的描述是不正确的，选项D是正确的。
【原创】用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示。则"HELLO"这几个字符对应得内码用十六进制表示是（ ）
第2题图
A．48 45 4C 4C 4F B．45 48 4C 4C 4F
C．48 65 4F 4F 4C D．59 45 4C 4F 4C
参考答案：A
难度系数：0.60
考核目的：本题考核有关字符 ( http: / / www.21cnjy.com )内码的相关知识。要求学生通过对字符编码的理解以及通过UltraEdit软件观察字符内码，了解字符在计算机中的表示，并由此推理出其它字符的表示。
3．【根据2015年9月高考 ( http: / / www.21cnjy.com )模拟卷试题改编】下列日常生活中：①淘宝帐号注册 ②网上银行转帐 ③图书馆图书查询 ④网上订购机票，涉及数据库操作的是（ ）
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
参考答案：C
难度系数：0.72
考核目的：本题考核数据库在日常生活中的应用。日常生活中使用数据库可以方便地管理各种信息，①②③④均涉及了数据库的使用。
4．【原创】在浏览网页时，可以看到如下图所示的评价得分，有关这种对网站的评价方式属于（ ）
第4题图
核心刊物评价 B．统计评价 C．个人推荐 D．专家评价
参考答案：B
难度系数：0.80
考核目的：本题考核因特网信息 ( http: / / www.21cnjy.com )资源评价的相关知识。评价的三种方式为统计评价、专家或核心刊物评价、个人评价。由图中可知，网友对当前网站的评价有72%的好评属于统计评价。
5．【根据2015年3月高考题改编】下列不属于人工智能技术应用范畴的有（ ）
①与朋友联网玩网络游戏
②看360度球幕电影，实现球幕飞行体验
③利用OCR软件把图片中的文字识别出来
④利用手机的语音拨号功能呼出电话
⑤利用扫描仪将书籍中的某一页扫描成电子稿
⑥通过手写输入板在计算机中输入汉字
①⑤ B．①②⑤ C．①②⑥ D．②③④
参考答案：B
难度系数：0.70
考核目的：本题考核人工智能技术 ( http: / / www.21cnjy.com )在日常生活中的应用。常用的智能型信息处理工具软件有语音识别、手写文字识别、光学字符识别和机器翻译，故③④涉及人工智能应用。
6.【原创】某VB程序的一个事件过程如下
Private Sub Command1_Click ( )
Dim a As Integer
Dim b As Integer
Dim C As Integer
a = Val ( Text1．Text )
b = Val ( Text2．Text )
c= a+b^2 第6题图
Text3．Text = Str(c)
End Sub
程序运行时，单击命令按钮Command1后弹出如图所示的错误信息提示。出现错误的原因 是（ ）
A．运算类型不匹配 B．Str函数计算时出现错误
C．VB界面上缺少程序代码中出现的对象 D．变量类型定义错误
参考答案：C
难度系数：0.66
考核目的：本题考核对VB程序代码的理解与程序调试的能力。要求学生能根据错误提示分析错误原因，找出解决方法。
【根据2015年10月高考题改编】 ( http: / / www.21cnjy.com )由于人类的视觉和听觉系统受到生理特征的限制，对于 图像和声音信号的一些细微变化是感觉不到的，当人类忽略这些变化后，信号仍然被认为是完好的。我们把这些超出人类视（听）觉范围的数据称为 （ ）
A．空间冗余 B．结构冗余 C．时间冗余 D．视觉冗余
参考答案：D
难度系数：0.70
考核目的：本题考核多媒体数据压缩中有关冗 ( http: / / www.21cnjy.com )余的知识。数据冗余主要分为空间冗余、结构冗余、时间冗余和视觉冗余。题中的超出人类视听觉范围的数据是视觉冗余。
【原创】某一文员在使用Word编辑文档时的界面如下图所示，他正在使用的Word的功能是（ ）
第8题图
A．自动更正 B．修订 C．查找与替换 D．批注
参考答案：B
难度系数：0.72
考核目的：本题主要考核Word字处理软件 ( http: / / www.21cnjy.com )的修订功能。由图中可知，原文已被修改，添加的内容用红色显示，删除的内容在右侧框中显示，故使用的是修订功能。
9.【根据学考导引综合卷试题改编】用flash合成作品时，有如下动作脚本：
on (release) {
gotoAndPlay("main", 1);
stopAllSounds( );
}
设置该动作脚本的对象一般是（ ）
A．关键帧 B．按钮 C．普通帧 D．图层
参考答案：B
难度系数：0.70
考核目的：本题考核动作脚本加载在按钮和关键帧上的区别。若加载在按钮上就必须放置在On处理函数中。
10．【原创】【加试题】在保持纵横比的情况下 ( http: / / www.21cnjy.com )，将一幅1024×768像素图像的宽度调整为50%，其他参数均不变，则图像存储容量约为原图像的（ ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5
参考答案：C
难度系数：0.68
考核目的：本题考核的是图像存 ( http: / / www.21cnjy.com )储容量相关知识。图像存储容量的计算方法是：水平像素*垂直像素*位数/8，在保持纵横比的情况下，宽度调整为50%，则其高度也将调整为50%，故总的存储容量为原来的1/4 。这里考生很容易忽略“保持纵横比”这个信息。
11.【原创】【加试题】 ( http: / / www.21cnjy.com )某企业举行销售业务竞赛，经过二轮预赛后进入决赛的有五位选手，他们的销售成绩分别是“11.7万元，20万元，16万元，29万元，10.7万元”，若采用冒泡排序法，则一共需要比较的次数是（ ）
A．12 B.8 C．5 D.10
参考答案：D
难度系数：0.68
考核目的：本题考核冒泡排序的算法思想与基本知识。冒泡排序需要在排序过程中进行两两比较，一共需要比较的次数的计算方法是n*(n-1)/2。
12．【原创】【加试题】某算法的部分VB代码如下：
P=false
I=0
Do while I<5 and P=flase
I=I+1
If key=a(i) then P=true
Loop
已知数组a(1)至a(6)存放的值分别是“10，9，13，25，7，11”, 若变量key的值为25，循环结束时变量I的值是（ ）
A．4 B. 0 C.2 D.5
参考答案：A
难度系数：0.52
考核目的：本题考核顺序查找算法的基本概念及 ( http: / / www.21cnjy.com )DO循环语句功能、特点和运用。DO循环的条件是I<5 和P=flase，但是当I=4时，key的值与a(i)相等，此时P=true，则当再一次判断循环条件的时候，循环条件已经不满足，DO循环结束。
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13．【原创】根据国家统计 ( http: / / www.21cnjy.com )局对全国各省（区、市）农业生产经营户的抽样调查和农业生产经营单位的全面统计，2015年部分省（区、市）的粮食播种面积、单位面积产量、粮食总产量如下图所示，请回答下列问题：
第13题-1图
（1）根据粮食播种面积和单 ( http: / / www.21cnjy.com )位面积产量，可以计算出粮食总产量值（提示：总产量=播种面积*单位面积产量/10000），则可在D3单元格中输入公式 ，然后使用自动填充功能填充D4:D17区域。
（2）第13题-2图是根 ( http: / / www.21cnjy.com )据上图所做的图表，图表中所知，所选的数据区域是 。若要将图表改成显示播种面积和总产量的图表，则应选择3图中的 来实现更改。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-2图 第13题-3图
（3）若只需要显示201 ( http: / / www.21cnjy.com )5年粮食总产量前三名的地区，工作人员对表格数据作了筛选操作，则第13题-2图所示的图表 （选填：会／不会）根据表格数据发生相应变化。
参考答案：(1)=B3*C3/10000 (2)A2:A17,D2:D17 ② (3)会
难度系数：0.70
考核目的：本题考核表处理的综合应用能力。根据 ( http: / / www.21cnjy.com )要求编辑计算公式的能力，根据图表确定数据源的观察与理解能力，修改图表的能力，筛选数据与图表关系的观察与理解能力。
【原创】编写VB程序，实现如下功能： ( http: / / www.21cnjy.com )在文本框Text1中输入骑士奔跑的速度值（为1到10之间的整数），单击“奔跑”按钮Command1，骑士以相应的速度从左往右循环奔跑，单击“停止”按钮Command2，骑士停止奔跑。界面如第14题-1图所示。
（1）在设计应用程序界面时，应使用第 ( http: / / www.21cnjy.com )14题-2图所示“控件工具箱”中的 （填写相应编号）添加用于输入文字“加减速（1到10）”的控件。
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Integer
x =
If (x > 0) And (x <= 10) Then
Timer1.Enabled =
Timer1.Interval = 1000 \ x
Else
Text1.Text = "错误"
End Sub
参考答案：(1) 4 (2)val(text1.text) true End if
难度系数：0.65
考核目的：本题考核Visu ( http: / / www.21cnjy.com )al Basic的综合应用能力。要求掌握对控件工具箱的使用与识别，对程序分支结构的理解，对程序数据的输入与数据处理的应用能力。
15.【原创】小信同学创作 ( http: / / www.21cnjy.com )“草地上的苹果”故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
第15题-1图
( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-2图
（1）如第15题-1图所示，要将素材“ ( http: / / www.21cnjy.com )苹果.bmp”中的苹果图案除白色背景区域之外选中，可以使用的工具有 （①魔棒工具/②矩形选框工具/③吸管工具/④裁剪工具⑤磁性套索工具）。（注：选对且选全得满分，不选或选错不得分，少选且选对得部分分。）
（2）如第15题-1图所 ( http: / / www.21cnjy.com )示，将作品存储为BMP格式的图像，再次用Photoshop编辑该BMP图像，能否将“标题”图层的效果复制到“树”图层中 （选填：能/否）。
（3）如第15题-2图所示，要使整个动画播放速度加快一倍，需要将帧频设置为 fps。
（4）如第15题-2图所示，舞台上“开 ( http: / / www.21cnjy.com )始”字样的实例来源于库中“开始”按钮元件。改变库中“开始”元件的文字为“播放”，舞台上“开始”字样实例的文字为： （选填：A.开始/B.播放/C.停止/D.返回）。
（5）如第15题-2图所示，播放至3秒后，背景突然消失，解决办法为： 。
（6）如第15题-2图所示，要关闭该场景的播放窗口。在“退出”按钮设置的动作脚本是 。
参考答案：（1）①⑤ （2）否 （3） ( http: / / www.21cnjy.com )24 （4）B （5）在第60帧插入帧或插入关键帧 （6）on (release) { fscommand("quit");}
难度系数：0.66
考核目的：本题考核Photoshop与F ( http: / / www.21cnjy.com )lash的综合应用能力。要求考生能对Photoshop中图层进行基本操作，理解Photoshop图层与BMP图像的区别，能对Flash播放速度作基本设置，掌握元件、实例的操作能力及按钮动作脚本的理解与应用能力。
16．【原创】【加试题】自从“7选3”计 ( http: / / www.21cnjy.com )入高考成绩，让考生告别“一考定终身”的窘困。各校均组织学生进行了7选3高考选考科目的选课工作。某校政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科的选考人数如下表所示：
科目 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术
人数 193 151 112 186 167 103 179
设计VB程序，实现功能：将每个科目的选课人数按照选考人数降序排序后输出。其中，科目名称存放在数组a(i)中，人数存放在数组b(i)中。
程序运行界面设计如第16题-1图所示，左 ( http: / / www.21cnjy.com )边列表框List1是显示科目名称和选课人数，单击“排序”按钮Command1后，在右边的列表框List2中显示排序后的科目名称和选课人数。
第16题图
（1）Command1的处理事件过程如下，但加框处代码有错，请改正。
Private Sub command1_click()
Dim a(1 To 7) As String
Dim b(1 To 7) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, p As String, q As Integer
For i = 1 To 7
List1.AddItem a(i) + " " + Str(b(i))
Next i
For i = 1 To 6
k = i
For j = i + 1 To 7
If b(j) > b(k) Then k=i '①
Next j
If i <> k Then
p = a(i): a(i) = a(k): a(k) = p
q = b(i): b(i) = b(k): q =b(k) '②
End If
Next i
For i = 1 To 7
List2.AddItem a(i) + " " + Str(b(i))
Next i
End Sub
参考答案：(1)k=j (2)b(k)=q
难度系数：0.65
考核目的：本题考核选择排序算法的识别与理解能力，以及分析问题解决问题和根据题意在程序代码中填空的应用能力。
17．【原创】【加试题】小明编写 ( http: / / www.21cnjy.com )了一个VB应用程序，用于统计英文字母的个数，当用户输入一行英文语句，可以统计其中每个字母出现的次数。程序运行时界面如第17题图所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
第17题图
程序运行时，在Text1中 ( http: / / www.21cnjy.com )输入字符串，单击“开始统计”按钮，在List1中显示统计结果。函数IsLetter(x)功能，若x是字母，则返回值为字母x在字母序列“A”~“Z”中的序号，如字母“A”的序号为0，字母“D”的序号为3。若x不是字母，则返回值为-1。
Function IsLetter(x As String) As Integer
If "A" <= x And x <= "Z" Then
IsLetter = Asc(x) - Asc("A")
ElseIf "a" <= x And x <= "z" Then
IsLetter = Asc(x) - Asc("a")
Else
①
End If
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim d(25) As Integer, m As Integer, n As Integer
Dim s As String, c As String
List1.Clear
For m = 0 To 25 '初始化数组d
d(m) = 0
Next m
s = Text1.Text
For m = 1 To Len(s) '读取字符串中的字符进行判断
c = Mid(s, m, 1)
n = IsLetter(c)
If n <> -1 Then ②
Next m
For m = 0 To 25 '输出结果
If ③ Then
List1.AddItem (Chr(m + Asc("a")) & ":" & d(m))
End If
Next m
End Sub
回答下列问题：
(1)划线①处应填写的代码是
(2)划线②处应填写的代码是
(3)划线②处应填写的代码是
参考答案：（1）IsLetter = -1 （2）d(n) = d(n) + 1 （3）d(m) <> 0
难度系数：0.58
考核目的：本题考核算法与程序设计的 ( http: / / www.21cnjy.com )综合应用能力。要求考生对自定义函数的定义与调用、常用程序语句能识别理解，并能分析问题解决问题和根据题意填写程序代码。
2016年高考模拟试卷技术卷答题卷
第一部分 信息技术（共50分）
时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13.（1） (1分)
（2） (1分) (1分)
（3） (1分)
（1） (1分)
（2） (2分) (1分)
(1分)
（1） (2分) （2） (1分)
（3） ( http: / / www.21cnjy.com ) (1分) （4） (1分)
（5） (1分)
（6） (2分)
16.（1） (2分) (2) (2分)
（1） (1分) (2) (2分)
（3） (2分)
2016年高考模拟试卷技术卷参考答案与评分标准
第一部分 信息技术（共50分）
时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A C B B C D B B C D A
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13.（1） =B3*C3/10000 (1分)
（2） A2:A17,D2:D17 (1分) ② (1分)
（3） 会 (1分)
14.（1） 4 (1分)
（2） val(tex ( http: / / www.21cnjy.com )t1.text) (2分) true (1分)
End if (1分)
15.（1） ①⑤ (2分) （2） 否 (1分)
（3） ( http: / / www.21cnjy.com ) 24 (1分) （4） B (1分)
（5） 在第60帧插入帧或插入关键帧 (1分)
（6） on (release) {fscommand("quit");} (2分)
16.（1） ( http: / / www.21cnjy.com ) k=j (2分) (2) b(k)=q (2分)
17.（1） IsLette ( http: / / www.21cnjy.com )r = -1 (1分) （2） d(n) = d(n) + 1 (2分)
（3） d(m) <> 0 (2分)
①
②
③
第14题-1图 第14题-2图2016年学业水平考试模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
信息技术基础 单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
第一单元信息及信息的获取 信息技术的发展和应用 a 选择题2 4
第二单元信息的加工 表处理：表格数据公式的应用；客观性粘贴；排序；创建图表及数据分析应用 c 非选择题13 2 2 4
算法及其表示：流程图；算法的控制结构；VB的基本运算 c 选择题5 4
算法的程序实现：解析算法 c 非选择题14 4 2 4
智能处理（字符识别、语音识别、机器翻译和自然语言处理等） b 选择题1 4
第三单元信息的管理 利用数据库管理信息：Access数据库、数据表的基本操作； c 选择题4 4
第一单元多媒体技术基础 多媒体数据压缩技术 b 选择题6 4
第二单元多媒体信息编码 ASCII码和汉字编码 b 选择题3 4
音频存储量的计算 c 选择题10 4
二维动画的制作：时间轴、帧、图层、库的基本操作；元件的编辑与应用；实例属性的设置；补间动画的实现；动作脚本的编写与应用 c 非选择题15:（2）（3）（4）（5） 4 6 4
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工：常用工具的使用 c 选择题8非选择题15:（1） 42
二维动画的制作 c 选择题9 4
第四单元多媒体的合成 多媒体作品的合成：常用影片控制函数的应用 c 选择题7 4
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 VB应用程序的调试及运行； c 选择题11 4
第二单元算法的程序实现 排序算法及其程序实现：选择排序 c 非选择题17 4 6
查找算法及其程序实现 c 选择题12 4
VB访问Access数据库：通过ADO对象连接数据库；通过Recordset对象获取数据表中的数据 a 非选择题16 4 4
2016年高考模拟试卷信息技术卷
注意事项：本卷分必考题、加试题。考试时 ( http: / / www.21cnjy.com )间45分钟，必考题答题时间为30分钟，加试题答题时间为15分钟。本卷满分100分，必考题满分70分，加试题满分30分。
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1．【原创】下列应用中，体验了人工智能技术的是
①2016年3月，李世石与谷歌AlphaGo机器人围棋大战
②在淘宝网中使用拍摄图像进行搜索
③用谷歌地图进行导航，用语音交互的方式规划步行路线
④用数码相机拍摄杂志封面，保存为TIF格式的图像文件
⑤用WPS编辑英文文稿，对照其中英文，以人工键入的方式输入中文译文
A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D.②③⑤
参考答案：C
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )人工智能的理解。人工智能是研究使用计算机及相关设备模拟某些人类智能活动，尝试对事物进行识别、理解、学习和推理的技术。题中④⑤没有体现这一点。
2.【原创】“全民K歌”A ( http: / / www.21cnjy.com )PP是一款熟人社交K歌应用。我们可以通过手机客户端下载歌曲后配音录制，并应用特效进行处理后上传分享。此外，该APP还有集合练歌模式、好友PK等特色功能，还能和好友互发弹幕互动。小明利使用该APP分享作品的环节属于
A．信息的采集 B．信息的发布 C.信息的加工 D.信息的存储
参考答案：B
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核信息的基础知识，使用该APP分享作品的环节信息的发布。
3．【原创】小丽用UltraEdit软件观 ( http: / / www.21cnjy.com )察“G20,2016,中国”这几个字，显示的十六进制内码如第2题图所示。则“2017”这几个字对应的内码用十六进制表示是
A．32 30 31 37 B．2C 32 30 32
C．32 30 31 36 D．2C 32 30 33
参考答案：A
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核考生对内码知识点的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。一个汉字占两个字节，一个英文字符或数字占一个字符,此题中逗号为全角状态。用UltraEdit软件观察，我们可得知“2016”的内码是：32 30 31 36H,则可算出“2017”的内码是32 30 31 37H。
4.【根据《学业水平考试导引2014版》改编 ( http: / / www.21cnjy.com )】在Access软件中，删除“社团信息”数据表中的“名称”值为“网球社”记录时的界面如第3题图所示：
单击“是（Y）”按钮删除指定记录后，下列操作能恢复被删除记录数据的是
A.立即执行“撤销”命令 B.关闭该数据表，重新打开
C.关闭当前数据库，重新打开 D.重新输入被删除的记录的内容
参考答案：D
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )Access软件进行数据编辑的基本知识。在恢复删除记录的操作过程中，只有重新输入被删除的记录的内容才可以做到，Access中“撤销”命令及重新打开数据库或数据表是无法恢复删除的。
5．【原创】有算法流程图如下图所示：
执行该算法，当x的值为5时
A. y的值为15 B.y的值为125 C. y的值为25 D. 程序出错
参考答案：B
预设难度值：0.85
命题意图：考核的是考生对流程图的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。这是一个分支结构的流程图，根据题目条件，判断条件x≤0 不成立，所以执行y←x^3，结果y的值为125。
平方根，C、D选项的表达式的值都为真。
6.【原创】在语音中，人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程，我们可以根据这个特点对语音进行数据压缩，这种冗余属于
A. 结构冗余 B. 视觉冗余 C.时间冗余 D.空间冗余
参考答案：C
预设难度值：0.6
命题意图：本题考核考生对数据压缩、数据冗余 ( http: / / www.21cnjy.com )概念的理解。数据冗余主要分空间冗余、结构冗余、视觉冗余、时间冗余。人在说话时发音的音频是一连续的渐变过程以及图像序列中的两幅相邻的图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关性，都表现为时间冗余。因此，本题答案选C。
7．【根据2011年9月高考试题第13题改编】调试某flash作品时，弹出如下图所示的错误提示信息。
( http: / / www.21cnjy.com )
下列说法正确的是
A.出错命令所在的场景名为“场景=main”
B.“gotoAndStop(30)”命令中的参数“30”出错
C.按钮图层第30帧是关键帧
D.提示信息显示动作命令中有2个错误
参考答案：C
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核考生对多媒体作品 ( http: / / www.21cnjy.com )的代码调试。从图可知有一个错误，出错命令所在场景名为“main”，按钮图层的第30帧，按钮命令应该要加在on函数中，同时命令只能加在关键帧中，故可知“按钮”图层的第30帧肯定为关键帧。因此答案选C。
8.【原创】小李用Photoshop软件对第8题-1图所示的图像进行加工处理，得到如第8题-2图所示的效果。
( http: / / www.21cnjy.com )
第8题-1图 第8题-2图
则下列操作可行的是
A．水平翻转，并进行裁剪处理
B．垂直翻转，并进行羽化处理
C．顺时针旋转90度，并设置图层样式为投影
D．缩放图像，并添加“镜头光晕”滤镜效果
参考答案：A
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核考生对图像相 ( http: / / www.21cnjy.com )关操作的理解。要求学生对图像的裁剪、翻转操作有一定的理解。第8题-1图得到第8题-2图，需先进行一次水平翻转后再进行裁剪。
9.【原创】小源制作了将文字“H ( http: / / www.21cnjy.com )ey”变成文字“Girl” 的Flash变形动画。他在第1帧利用“文本工具”输入“Hello”，在第30帧插入空白关键帧，并利用“文本工具”输入“Girl”，在设置补间动画时选择“形状”，并分别对“Hey”和“Girl”进行了一次分离，结果出现错误，如第9题图所示。错误的原因是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.在第1到25帧之间缺少一个空白关键帧
B.没有对输入的“Hey”和“Girl”进行二次分离
C.没有对输入的“Hey”和“Girl”进行组合操作
D.没有执行“测试影片”命令
参考答案：B
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核考生对Flash ( http: / / www.21cnjy.com )操作中补间动画、补间形状的理解。根据补间形状的制作原理，在开始关键帧上绘制形状或分离（打散）的组、位图、实例、文本块，在结束的关键帧上修改形状的颜色、位置或绘制新的形状。而输入的文本“Hey”和““本身就是一个整体，必须分离（打散）之后才能用于制作补间形状动画。
10.【原创】【加试题】将一段时长 ( http: / / www.21cnjy.com )2分钟，画面1140*900像素、24位、帧频为25fps的视频压缩为MP4格式文件，压缩后的MP4格式文件大小为880MB，则其压缩比约为
A. 8:1 B.9:1 C.10:1 D.88:1
参考答案：C
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核视频文件的存储 ( http: / / www.21cnjy.com )容量以及压缩比的计算。未经压缩的视频文件的计算公式为:存储容量=帧图像存储容量*帧频*播放时间（单位：字节）。
11.【原创】【加试题】有如下VB程序段：
Dim a(1 to 5)as integer
Pos=-1
i=1
do while i<=10
if i mod 2=0 then a(i)=i*2 else a(i)=i
i=i+1
loop
i=10
do while i>=1
if a(i)=12 then Pos=i
i=i-1
loop
该程序段运行后，变量Pos值是
A.1 B.2 C.6 D.10
参考答案：C
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核学生对循环、数组的理解。
12．【根据《算法与程序设计》选修教材 ( http: / / www.21cnjy.com )课后习题改编】【加试题】某校有5000份学生档案，（已按学籍号排序），若分别用顺序查找和对分查找方法查找数据，两种查找方式的中最多要查找的次数差值是
A.4985次 B.4500 C.3850 D.4987
参考答案：D
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核考 ( http: / / www.21cnjy.com )生对顺序查找和对分查找算法的查找次数的计算。在规模为n的数中查找一个数据时，顺序查找最多查找5000次，对分查找最多查找Log2n+1次。本题中顺序查找最多查找次数为5000次，对分查找最多查找次数为13次，故两者差值为4987次。
二、非选择题(本大题共5小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题16分，第16小题8分，第17小题10分，共52分)
13.【原创】将某地区教师招聘成绩相关数据制成Excel表格，如第13题-1图所示，请回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-1图
（1）为计算教师招聘的笔试成绩，在 ( http: / / www.21cnjy.com )第13题-1图所示工作表的E4单元格中输入的公式应为 （提示：笔试成绩=公共理论*30%+专业知识*70%）
（2）计算完成后，E列数据中出现一些“#”，如第13题-1图所示，出现此现象的原因是 。
（3）选择“A4：E16 ( http: / / www.21cnjy.com )”数据区域，若要以“报考职位”为主要关键字、“笔试成绩”为次要关键字对艺术类考生笔试成绩进行降序排列，需在第13题-1图中让④处的“数据包含标题”选择框处于勾选状态，同时选择 （填：1/2/3）选项进行设置。
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-2图
（4）为更直观地显示体育类考生的成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩情况，要将工作表中的相关数据制作成如第13题-3图所示的图表，该图表的数据区域是A2，A18:A25，E2, 。
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-3图
参考答案：(1)=C4*0.3+D4*0.7；(2)列宽太窄；(3)①； (4) E18:E25
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核学生对Ex ( http: / / www.21cnjy.com )cel电子表格操作的理解。(1)考核的是Excel中单元格的公式的编辑；（2）主要考核Excel中出现的错误符号的意义；(3)主要考核Excel工作表中数据的多条件排序；(4)主要考核图表知识，根据图表数据填数据源区域属稍难题。
14.【原创】小丁想买几张6+1彩 ( http: / / www.21cnjy.com )票，选号时，他希望前4位用自己的生日：11月8日，即1108，特别号码他选了买彩票日子的个位数5，并且他希望前六个数字组成的数能被他的幸运数字9整除。他的好朋友小杰帮他设计了一个VB程序，可以提供一份符合这些要求的号码清单供他挑选。相应的界面如第12题图-1所示。阅读程序并完成后面的问题。
（1）设计应用程序界面时， ( http: / / www.21cnjy.com )为添加a所指向的对象，应使用第14题-2图所示的“控件工具箱”中的 （填写相应编号）；在第14题-3图所示的“属性窗口”中，将 属性值设置为“开始”，可使第14题图-2中b所指向的对象显示“开始”。
（2）请根据题意将下列程序补充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim i as integer, j as integer, c As Integer
Dim n As Long
c = 0
For i = 0 To 99
n = 110800 + i
If ① Then
List1.AddItem Str(n) + " " + "5"
②
End If
Next i
Label2.Caption = "满足条件的数有：" + Str(c) + "组"
End Sub
参考答案：（1）4；caption ；（2）n Mod 9 = 0；（3）c=c+1
预设难度值：0.6
命题意图：本题主要考核考生VB界面的设计和枚举算法的应用。
15.【原创】宁宁同学制作了一个“江源风景”的Flash动画文件，其中main场景的制作界面如第15题图-1所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）要将第15题图-2中的“船”图层中的船图像放大，可以通过设置 （填：自由变换/图像大小/画布大小/裁剪工具）来实现。
（2）若想使该场景完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍，应将帧频修改为 。
（3）“main”场景中某实例 ( http: / / www.21cnjy.com )的属性面板如第15题图-2所示，该实例由库名为 的元件应用的舞台中实现，其元件类型是 。
（4）在动画播放时，“鸟”图层上的小鸟（实例 ( http: / / www.21cnjy.com )“bird”）一开始并不可见，在动画播放至第 帧才出现；“船”图层中，第1帧到第40帧的动画是 (填：形状补间或动画补间)。
（5）最后出现“重播”按钮，单击重播按钮后使影片跳转到该场景的第1帧重新播放，则应在该按钮上设置的动作命令是 。
参考答案：（1）自由变换；（2）8fps ；（3）渔船，影片剪辑；(4) 16， 动画补间；
(5)on realease{gotoandplay(1)}；或on realease{gotoandplay(“main”，1)}；
预设难度值：0.55
命题意图：本题主要考核考生flash操作相关操作及知识点。
16.【原创】某学校开设多样化选修课 ( http: / / www.21cnjy.com )程，学生可以根据个人兴趣和特长选择选修课。假设每门选修课的选课人数不超过40，学生选课的相关信息存放在数据库文件“student.accdb”的data表中，选课查询程序运行时界面如第16题图所示。
程序功能：在文本框Tex ( http: / / www.21cnjy.com )t1中输入课程号，单击“查询”按钮Command1,在列表框List1中显示选修本课程的学生信息。如果没有找到，在列表框中显示“该课程当前无人报名”。按此要求将程序补充完整。
Private Sub command1_click()
Dim xh(1 to 40),xm(1 to 40) As String '学号和姓名的数组
Dim i,num as integer
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset
Dim strSQL As String
conn.Connect ( http: / / www.21cnjy.com )ionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\student.accdb" '打开到数据库的链接
conn.Open
strSQL ="select xh ( http: / / www.21cnjy.com ),xm from data where '课程=&(Text1.Text) & '" '设置查询的SQL语句
Set rs.ActiveConne ( http: / / www.21cnjy.com )ction = conn '设置rs的ActiveConnection属性，指定与其关联的数据库链接
rs.Open strSQL '打开记录集，将从表student中读取的结果集保存到记录集rs中
List1.Clear
num=0
Do while not rs.EOF
①
xh(num)=rs.Fields("xh")
xm(num)=rs.Fields("xm")
rs.MoveNext
loop
rs.Close
conn.close
set rs=nothing
set conn=nothing
For i=1 to num
②
Next i
if num=0 then list1.additem("该课程当前无人报名")
End Sub
（1）程序中①划线处应填入_____________________。
（2）程序中②划线处应填入_____________________。
参考答案：（1）num=num+1 （2）list1.additem xh(i)+ ""+ xm(i)
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核考生应用Visua ( http: / / www.21cnjy.com )l Basic访问数据库的相关知识，通过选课查询系统，考核学生是否理解通过ADO对象连接数据库，通过Recordset对象获取表中的数据等相关知识。
17.【根据《算法与程序设计作业本》5 ( http: / / www.21cnjy.com )3页第3题改编】【加试题】郑强收集了某月部分品牌电脑在某城市的销售量，并设计了一个VB排序程序。程序运行界面如图4-6-6所示，左边列表框List1中显示排序前数据，单击“排序”按钮Command1，在右边列表框List2中显示按销售量从低到高排序后的结果，在标签Label3中显示比较次数。程序中数组a和数组b分别存储品牌名称和对应的销售量。
Const n As Integer = 10 'n为品牌数
Dim a(1 To n) As String '数组a用于存储品牌名称
Dim b(1 To n) As Integer '数组b用于存储销售量
Private Sub Form_Load()
'此过程用于对数组a和数组b进行赋初值，并显示在List1中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As ( http: / / www.21cnjy.com ) Integer, k As Integer, x As Single, y As String
Dim n As Integer
n = 1
For i = 1 To 9
k = i
For j = i+1 To 10
If a(k) < a(j) Then k = j
n=n+1
Next j
If Then
x = a(i): a(i) = a(k): a(k) = x
y = b(i): b(i) = b(k): b(k) = y
End If
Next i
For i = 1 To 10
List2.AddItem Str(a(i)) + " " + b(i)
Next i
Label3.Caption = "比较次数为：" + Str(n) + "次"
End Sub
(1)实现上述功能的程序代码如下，但加框处代码有错，请改正。
(2)请在划线处填入合适代码。
参考答案：（1）a(k)>a(j), Str(n-1) （2）k<>i
预设难度值：0.5
命题意图：本题意图考查VB界面的设计应用和选择排序算法的理解。
2016年高考模拟试卷信息技术参考答案与评分标准
一、选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题(本大题共5小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题16分，第16小题8分，第17小题10分，共52分)
13. (1)
(2)
(3)
(4)
14. (1)
(2)
(3)
(4)
15. (1)
(2)
(3)
(4)
（5）
16. (1)
(2)
17. (1)
(2)
2016年高考模拟试卷信息技术参考答案与评分标准
一、选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B A D B C A B C C C D
二、非选择题(本大题共5小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题16分，第16小题8分，第17小题10分，共52分)
13. (1) =C4*0.3+D4*0.7；
(2)列宽太窄
(3)①
(4) E18:E25
14. (1)4
(2)caption
(3)n mod9=0
(4)c=c+1
15. （1）自由变换
（2）8fps
(3) 渔船，影片剪辑
(4) 16，动画补间
(5) on realease{gotoandplay(1)}；或on realease{gotoandplay(“main”，1)}；
16.（1）num=num+1
（2）List1.additem xh(i)+ ""+ xm(i)
17. (l)a(k)>a(j), str(n-1)
(2) k<>i
第2题图
第3题图
开 始
输出y的值
Y
N
x≤0
y←x^3
结 束
y←2x+5
输入x
第5题图
第9题图
第9题图
4
3
2
1
b
a
第14题图-1 界面设计图
1
2
3
4
第14题图-2 控件工具箱
第14题图-3 属性窗口
第15题-1图
第15题图-2
第15题-3图
第16题图
第17题图
学校： 班级：____ ___ 姓名：_____________ 准考考号______ 座位号：_________ ___
●●●●●●●●●●●●●●●密●●●●●●●●●●●●●●●●●●封●●●●●●●●●●●线●●●●●●●●●●●●●●●●2016年高考模拟试卷信息技术卷
（时间45分钟 满分50分）
一、选择题（本大题有12题，每题2分，共24分。选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（原创）2016年猴年春节前夕，手机族 ( http: / / www.21cnjy.com )们都在玩一个“咻”的游戏――支付宝咻一咻抢红包。有位郭女士很快就集齐了四福，唯独就缺“敬业福”，她看到有人发消息说可以买到，也赶紧加入微信群，支付了20元，可是左等右等，对方也没把“敬业福”给她，等再次拨打就显示打不通了。这说明信息具有
A.共享性 B.载体依附性
C.时效性 D.真伪性
2．（根据高考模拟题改编）某资源下载网站对某文件的介绍如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
下列关于该文件说法正确的是
A. 已被免费下载330次 B. 文件大小约为35000 KB
C. 用户购买后不能修改其源文件 D. 用户购买后可转售给他人
3．（根据高考模拟题改编）某Access数据表如图所示:
( http: / / www.21cnjy.com )
下列描述中正确的是
A. 该数据库名称为“歌手大赛参赛人员及参赛歌曲统计表.mdb”
B. 当前记录中，“姓名”字段的值为“陶尚兵”
C. 该表中共有字段9个
D. 该数据表中共有记录42条
4．（根据高考模拟题改编）下列逻辑表达式中，值为true的是（ ）
A．13\5/2=1 B．mid（"photoshop",5,4）= "shop"
C．Int( Rnd * 11 )-2 < 9 D．5+6 <=11 and "five" > "four"
5．（根据高考模拟题改编）在Word的编辑窗口出现如下图所示的样式，则说明Word开启了
( http: / / www.21cnjy.com )
A.自动更正 B.修订
C.批注 D.拼写和语法检查
6．（原创）有一段未经压缩的时长为 ( http: / / www.21cnjy.com )2分钟分辨率为640*400、16位色的PAL视频，已知PAL制下的帧频为25帧/秒。则视频播放1秒钟的数据量约为（ ）
A．1.5MB B．12.2MB C．1.43GB D．无法计算
7．（原创）小良要制作一段"奔跑吧，高三学生 ( http: / / www.21cnjy.com )！"的影片，用会声会影编辑采集到的视频，在两段视频中间插入一个"交叉淡化"的过渡效果，制作时包括以下操作步骤：
①将素材库中的两个视频文件拖进故事板
②启动会声会影软件并新建一个项目
③创建视频文件，保存为MPEG格式
④选择效果""交叉淡化"，将效果拖入到两个视频中间
⑤切换到"效果步骤"
正确的操作顺序是（ ）
A.①⑤②③④ B.②①⑤④③
C.②①④⑤③ D.①②⑤③④
8．（根据高考模拟题改编）有如下Visual Basic程序，输入n的值为11.在调试时程序首
先出现的错误是.：
Private Sub Command1_Click( )
Dim n As Integer
Dim a(1 To 10) As Integer
n = Val(Text1.Text)
s = 1
For i = 1 To n
s = s * i
a(i) = s
List1.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
A. B.
C. D.
9．（借鉴资料）某Flash作品在调试时，弹出的提示窗口如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
说明被设置动作命令"gotoAndPlay(1);"的对象是（ ）
A．帧 B．按钮 C．图层 D．场景
10．（根据高考模拟题改编）【加试题】老师用示波器测得的某二次电压曲线图如下所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
对其进行二进制编码，若图A的编码为“0110100110101”，则图B的编码为（ ）
A．1CF3H B．1AF3H
C．0001100001100B D．1110100001001B
11．（根据高考模拟题改编）【加 ( http: / / www.21cnjy.com )试题】设半径r为双精度实数，先求圆的面积s，并对结果保留两位小数，对第三位小数四舍五入。为了实现这一目标，程序中划线处应填写的表达式是
Dim r As Double, s As Double
r=Val(text1.text)
s= ________________________
Text2.Text=Str(s)
A．Int ( 3.14 * r * r *10 + 0.5 ) / 10
B．Int ( 3.14 * r * r * 100 + 0.5 ) / 100
C．Int ( 3.14 * r * r *1000+ 0.5 ) / 1000
D．Int ( 3.14 * r *2 * 100 + 0.5 ) / 100
12．（根据高考 ( http: / / www.21cnjy.com )模拟题改编）【加试题】一个酵母细胞每10分钟分裂为2个，在下一个10分钟，就有4个细胞，然后，8个、16个、……。一个酵母细胞，经过多少分钟后数目超过100个。解决此问题的部分算法流程图如图所示：
空白矩形框中应该填入的是
A．x←x^2 B．x←x*x C．x←x/2 D．x←x*2
二、非选择题（本大题有5小题，第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17题5分，共26分）
13．（借鉴资料）有如下Ｖisual Basic程序段：
If x>100 then
Y=12
___(1)__ x>60 then
Y=8
Else
y=5
____(2)_____
该程序段中，(1)处填写的内容为____________(2)处填写的内容为___________。
14．（根据高考模拟题改编）以下是某校308 ( http: / / www.21cnjy.com )班十位学生的一次信息技术模拟考试得分统计表，如下图所示，现用Excel软件进行处理和分析，请回答以下问题：
( http: / / www.21cnjy.com )图（1）
为了给表格外边框加粗，在选择A2：J12区域后，在图（2）所示的命令对话框中依次选择_____________命令（填：①②/②①/①③/③①），最后单击确定。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 图（2）
（2）已知数据表中1-17题和1-13 ( http: / / www.21cnjy.com )题都是选择题，每一道选择题为2分。现要计算出每位学生的选择题得分率，应在J3单元格中输入公式：_______________，然后对J4：J12区域进行填充。要把选择题得分率设置成百分比格式并保留两位小数且居中对齐应对图中的_______选项卡进行设置。
15．（根据选考模拟题改编）小王制作了一个名为“风景.fla”的Flash动画，如（第15题-1图、第15题-2图）所示，回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（第15题-1图）
( http: / / www.21cnjy.com )
（第15题-2图）
（1）如（第12题图1）所示，在当前状态下小王单击时间轴面板中按钮，将被隐藏的图层有________________（填图层名称/“所有图层”）
（2）如（第15题图1）所示，时间轴面板中所表示的含义是________________
（3）如（第15题图1）所示 ( http: / / www.21cnjy.com )，在“图层2”中，小王想制作该图片淡入效果，则在图层2的第16帧他需要设置该图片的______________（填：Alpha值/亮度），但当小王选择图层2的第16帧后在属性面板中出现如（第15题-2图）所示的界面，出现这种情况的原因是：______________________________________ 。
（4）在图层3中，小王想制作图片从左上 ( http: / / www.21cnjy.com )角为起点向右下角放大（宽、高都放大为原来的两倍）的动画，选中的图片在30帧起点时状态如（第15题-3图）所示，图片属性面板参数如（第15题-4图）所示，如果小王实现了该动画效果，则在图层3第45帧中的图片属性栏中，宽、高分别为_________________，X、Y的值分别为________________。
( http: / / www.21cnjy.com )
（第15题-3图）
( http: / / www.21cnjy.com )
（第15题-4图）
16.（根据选考模拟题改编） ( http: / / www.21cnjy.com )【加试题】有30个人，其中有男人、女人和小孩，他们在一家商场花去500元。已知，每个男人花20元，每个女人花30元，每个小孩子花10元。问男人、女人、小孩各为多少人？解决上述问题的VB程序如下，单击按钮Command1，列表框List1中输出结果。
Privvate Sub Command1_Click( )
Dim man As Integer,woman As Integer,child As Intger,s As Integer
________(1)__________
For woman = 1 To 15
Child = 30 – man – woman
S = 20 * man + 30 * woman + 10 * child
If _______(2)______ Then
List1.AddItem Str(man) + Str(woman) + Str(child)
End If
Next woman
Next man
End Sub
17．（借鉴资料）【加试题】某 ( http: / / www.21cnjy.com )公司需要设计一个生日查询系统：输入某个日期，就能查出在这天生日的所有员工姓名，并统计出生人人数，以便于公司提前为员工准备生日礼物。员工信息存储在数据库文件“员工信息.mdb”的数据表“members”中，数据表“members”的结构如下：
VB应用程序界面如上图所 ( http: / / www.21cnjy.com )示，在文本框text1中输入查询的日期（以月日形式，如0623），单击“查询”按钮，在列表框中显示所有这个日子出生的员工姓名（按姓名排序），并在Label3处显示员工数量，如果人数为0，则在列表框中显示“本天没有员工生日”。
解决此问题的VB程序如下，阅读程序并完成后面的问题。
‘定义存放员工姓名的数组na
Private Sub Cmsq_Click()
Dim n As Integer , i As Integer , j As Integer
Dim t1 As String
‘连接数据库获取数据
Dim cn As new connection
Dim rs As new recordest
Dim str1 As String , str2 As String
str1 =”driver ( http: / / www.21cnjy.com )=Microsoft access driver(*.mdb)”；dbq=”&app.path”&”员工信息.mdb”
cn.open str1
str2 = “select * form members where 生日 ＝’“ + text1.text + ”’”
rs.open str2 ， cn.adOpenDynamic ，adLockOptimistic
n = 0
Do While Not Rs.EOF
n = n + 1
na(i) = rs.Fields(“姓名”).value
rs.MoveNext
Loop
rs.close
cn.close
‘按姓名排序
If n = 0 Then
List1.AddItem “本天没有员工生日”
Else
For i = 1 to n-1
For j = 1 to n+1 Step -1
If na(j) < na(j-1) Then
t1 = na(j) : ____①_____ : na(j-1) = t1
End If
Next j
Next i
For i = 1 to n
List1.AddItem ____②_____
Next i
Label3.Caption = “这天共” + Str(n) + “位员工生日”
End If
End Sub
(1) 程序序中涉及的排序算法是__________，排序方式为__________（填：升序/降序）。
(2)“查询”按钮的对象名是___________。
(3) 程序中画线处应填入：①____________ ②____________
2016年高考模拟试卷信息技术参考答案与评分标准
一、选择题（本大题有12题，每题2分，共24分。选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D B B C B B B C B A B D
二、非选择题（本大题有5小题，第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17题5分，共26分）
13．(1) ElseIf (2) End If
14．(1) ③① (2) = (C3 + G3)/60 数字
15．（1）所有图层 （2）运行到当前帧所需的时间
（3）Alpha值 应选择第16帧里的动画元件对象
（4）160 100
40 60
16．（1）For man = 1 to 23 （2）s = 500
17．（1）冒泡排序 升序
（2）Cmsq
（3）① na(j) = na(j-1) ② na (i)
1
2
32016高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
信息技术基础 单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
第一单元信息及信息的获取 信息及其特征 b 1 √
因特网信息资源的评价 b 2 √
第二单元信息的加工 文字处理 批注和修订 c 4 √
表处理 表格数据的基本操作 c 13（1） √
表格数据的排序筛选和图表制作 c 13（2） √
数据分析及综合应用 c 13（1） √
算法的程序实现 对象、属性、事件和事件处理的概念 c 14（1） √
VB应用程序的界面设计和调试 c
基本数据类型常量、变量丶常用的标准函数 c
算数、关系丶逻辑三类基本运算及表达式 c
赋值语句丶选择语句、循环语句丶注释语句 c 614（2） √ √
第三单元信息的管理 信息资源管理的概念 a 5 √
数据的概念 b
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体作品的规划与设计 c 10 √
第二单元多媒体信息编码 二进制、十六进制与十进制的相互转换 b 3 √
ASCII码和汉字编码 b 3 √
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工 图片基本属性设置 c 15(1)15(2) √ √
常用工具的使用
图层的基本操作
图层样式的设置
声音素材的处理 声音素材的基本处理 c 8 √
二维动画的制作 时间轴、帧、图层、库的概念以及操作 c 15(4) 9 √ √
实例属性的设置 15(3) √
逐帧动画，补间动画的实现 15(3) √
视频素材的处理 视频素材的采集 c 7 √
视频的基本处理
第四单元多媒体的合成 多媒体作品的合成 媒体素材的应用 c 15(5) √
场景的编辑
常用影片控制函数的应用
多媒体作品的调试与递交 c
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 VB基本数据类型、常量、变量与数组 c 1116(2) √ √
VB各类基本运算、表达式与常用的标准函数 c
常用VB语句 c
第二单元算法的程序实现 枚举算法以及程序实现 c 16(2) √
排序算法及程序实现 冒泡排序 c 17(2)17(3) √ √
选择排序
查找算法及程序实现 顺序查找 c 12 √
对分查找
VB访问Access数据库：通过ADO对象连接数据库；通过Recordset对象获取数据表中的数据 a 17(1) √
2016高考模拟试卷信息技术卷
考生须知：
1．技术试卷分为信息技术和通 ( http: / / www.21cnjy.com )用技术两个部分，本卷为第一部分信息技术卷。信息技术部分，满分50分，考试时间45分钟，其中加试题15分，用【加试题】标出。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 【原创】近来小明开 ( http: / / www.21cnjy.com )了一家“开心多肉”网店，为了宣传小明利用“易企秀”软件制作了一系列相关肉肉植物的微页，并通过微信朋友圈与大家分享，这主要体现了信息的
（ ）
A.载体依附性 B.真伪性 C.传递共享性 D.可加工处理性
参考答案：C
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核信息特征，考察学生对容易被混淆的传递共享与载体依附性的区别，本题强调为了宣传通过微信朋友圈分享，侧重点是传递共享性。
2. 【原创】中国电影市场的 ( http: / / www.21cnjy.com )纪录,再次被周星驰打破。虽然豆瓣评分仅有7.3分（如下图所示），但据统计截止2016年3月,电影《美人鱼》票房已过30亿。图中豆瓣的评价方式属于（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
第2题图
A.专家推荐 B.统计评价 C.个人推荐 D.核心刊物评价
参考答案：B
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核学生对因特网信息资源 ( http: / / www.21cnjy.com )的评价。评价的三种方式为统计评价、专家或核心刊物评价、个人评价，图中可看出豆瓣评分是由多人评价统计出来的。
3. 【原创】小陈用UltraEdit软件观察“冯·诺依曼 John”这几个字的内码如图所示：则字符“j”的二进制代码是（ ）
A．1110000 B．10101101 C．10101100 D．1101010
第3题图
参考答案：D
预设难度值：0.85
命题意图：本题意图考核考生 ( http: / / www.21cnjy.com )对内码知识点的理解。解题依据是用UltraEdit软件观察到的字符内码是一个汉字占两个字节，一个英文字符或数字占一个字符, 由此可以推算本题中的分隔符·占两个字节。故“J”的内码是4A，大小写字母ASCII码差32D，故而推出小写字母j的二进制代码。
4. 【原创】用Word软件在审阅状态下编辑“G20”峰会，部分界面如下：
( http: / / www.21cnjy.com )
第4题-1图
( http: / / www.21cnjy.com )
第4题-2图
如果全部接受图中所示的修订内容，则第一句中的文字将变为：（ ）
A. 2015年峰会将于2015年9月4日-5日在杭州举行。
B. 2016年G20峰会将于2016年9月4日-5日在杭州举行。
C. 2015年G20峰会将于2015年9月4日-5日在杭州举行。
D. 2016年峰会将于2016年9月4日-5日在杭州举行。
参考答案：B
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核学生对word的审阅功能的理解。修订有两种状态，插入与删除状态的标记方法可以由图2看出，因为判定原文内容。
5. 【原创】云技术就是利用 ( http: / / www.21cnjy.com )高速互联网的传输能力，将用户所有的数据和服务（各类软件）都放在网络云即大型数据库管理中心，只要用户有一个上网终端就可以随时享用各类数据。这主要体现了数据库系统具有（ ）
A.可实现多用户的数据共享
B.可实现数据的大量存储
C.计算更加便捷化
D.操作更加简单化
参考答案：A
预设难度值：0.70
命题意图：本题意图考核学生对数据库系统功能的理解。云技术连接多个数据库以及网络终端，可实现大量用户数据的共享，无需用户个人存储。
6.【根据2015年信息技术全A计划试题改编】有如下循环结构程序段
S=256
For i=1 to ____ step 3
S=S/4
Next i
程序执行后，s的值为1，则循环语句中循环变量的终值应为（ ）
A.10 B.7 C.4 D. 1
参考答案：A
预设难度值：0.85
命题意图：本题意图考核学生对fo ( http: / / www.21cnjy.com )r循环语句终止的求解。分析循环体S=S/4，s从256变为1，可知，循环共执行了4次，步长为3，因而求得终值。
7.【根据2015年技术统一考 ( http: / / www.21cnjy.com )试导引试题改编】某同学要制作一段主题班会活动的影片，用会声会影软件编辑采集到的视频，在两段活动视频中间插入一个“交叉淡化”过渡效果，制作时包括以下操作步骤：
①将素材库中的两个视频文件拖进故事板
②启动会声会影软件并新建一个项目
③创建视频文件，保存为DCD格式
④选择效果的“交叉淡化”，将效果拖入到两个视频中间
⑤切换到“效果步骤”
正确的排序是（ ）
A．②①⑤④③ B．②①④③⑤ C．⑤②①③④ D．①⑤④③②
参考答案：A
预设难度：0.7
命题意图：本题考核视频素材的处理，对于视频处理软件操作的熟练程度。
8. 【原创】小李用GoldWave软件对超级英雄歌曲进行编辑，如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
第8题图
点击“删除”按钮后，该音频时长将变为（ ）
A.3:00.000 B.1：56.000 C.1:00.000 D. 2:00.000
参考答案：D
预设难度：0.65
命题意图：本题考核音频素材的处理，对于音频处理软件界面的熟练程度。
9. 【原创】小春在制作“春天悄然而至”fl ( http: / / www.21cnjy.com )ash作品时，把库中的素材应用到场景1中，想实现文字从两侧淡入的动画，但小春发现舞台中并无“春到，万物回春时”字样的动画显示，下列情形最有可能的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
第9题图
A.没有将“春到，万物回春时”元件应用到舞台
B.“春到，万物回春时”图形以轮廓显示
C.“春到，万物回春时”图形被背景图层的内容遮挡住了
D.“春到，万物回春时”图层已被隐藏
参考答案：C
预设难度：0.65
命题意图：本题考核动画素材的处理，对于flash软件图层知识的掌握程度。
10.【原创】【加试题】小新发 ( http: / / www.21cnjy.com )现妈妈最近很喜欢玩一款“开心消消乐”的游戏，母亲节要到了，她想设计一款类似的游戏送给妈妈，在她设计过程中，对主要模块具体的设计所对应的阶段是（ ）
A.创作需求分析 B.系统结构设计 C.功能模块设计 D.应用需求分析
参考答案： C
预设难度：0.75
命题意图：本题考核学生对多媒体作品的规划与设计的熟练程度。
11.【原创】【加试题】已知temp1= ( http: / / www.21cnjy.com )“12”，temp2=3，则Visual Basic表达式temp1+temp2的值为（ B ）
A.“15” B.15 C.“123” D.123
参考答案：B
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核考生对字符串连 ( http: / / www.21cnjy.com )接符的理解，容易忽视的考点。解题依据是字符串连接符有两种&和+，其中&连接符对左右两侧的值无类型要求，均可将字符连接输出；为了区分连接符+和数学运算符+，因而限定了字符串连接符+的左右两侧数必须同时为“字符串型”，如果有一侧或两侧为数值型，则做相加处理。故本题最终将+认定为数学运算符，自动将temp1转换为数值型和temp2相加，结果是15.
12.【原创】【加试题】入围“阳光男生 ( http: / / www.21cnjy.com )与优雅女生”的10位学生的编号依次为：47，36，35，31，28，23，17，8，3，1，主持人通过对分查找最终确定35号为首位出场学生，则主持人查找过程中依次被访问的编号是（ ）
（A）47，36，35 B.23，35 C.28，35 D.28，36，35
参考答案：D
预设难度值：0.70
命题意图：本题考核的是考生对对分查找算法执行过程的理解。
非选择题（本大题共4小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17题5分，共26分）
13．【原创】下表是2016里约奥运虚拟奖牌榜：
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题图
（1）小张为统计每个国家的奖牌总数，在单元格 ( http: / / www.21cnjy.com )E3中计算出了美国奖牌总数，打算利用自动填充功能来完成其他国家奖牌总数的计算，但发现结果并不是真实的奖牌总数，请问他出错原因是__________________________________，如果是你将如何替他计算各个国家的奖牌总数，请写出你的方法____________________________________________。（奖牌总数＝金牌数+银牌数+铜牌数）
(2)小张想建立一张反映各个国家银牌总数 ( http: / / www.21cnjy.com )的图表，则在建立图表时所要选中的数据源是_____________,其中图表类型最为适合的是____________ (饼图、柱型图、折线图)。
参考答案：
公式中引用了常量，自动填充E4:E16区域时，常量值不变。
在E3单元格中输入公式=SUM(B3:D3),然后利用自动填充功能，填充E4:E16区域。
（2）A2:A16,C2:C16 柱形图
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核学生对Exce ( http: / / www.21cnjy.com )l电子表格操作的理解。(1)考核的是excel中引用公式以及自动填充的原理，考核excel中公式的输入。(2)主要考核图表知识，根据问题填数据源区域属稍难题；主要考核学生对各种图表功能的理解。
14．【原创】现要编写VB程序，该程序的功能：是计算10以内的整数（包含1和10）对5取余的和。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）应用程序界面设计时，为添 ( http: / / www.21cnjy.com )加“ Text2”对象，应使用第14题-2图所示的“控件工具箱”中的_________（填写相应编号），为了让text2和text1一样显示为空，则可将text2的_________属性值设置为空。
（2）程序如下：
Private Sub Command1_Click( )
Dim s As Integer
Dim i As Integer
S=0
For i=1 To 10
s=s + i mod 5
Next i
Text1.text=str(s)
Text2.text=str(i)
End sub
单击“计算”按钮后，文本框Text1中显示的内容是___________ ,文本框Text2中显示的内容是__________。
参考答案：（1）2 text （2）20 11
预设难度值：0.70
命题意图：本题意图考核学生对for循环 ( http: / / www.21cnjy.com )语句运行过程的理解。解题依据是文本框text1中输出的是s，利用循环体s=s + i mod 5可知，变量从1变到10，s=1+2+3+4+4+3+2+1=20，最后又执行一次next i，相当与i=i+1，因而i最终结果是11。
15．【原创】愚人节马上到 ( http: / / www.21cnjy.com )了，小新打算制作一个“愚人节攻略”的动画，他先用Photoshop CS5制作了三个场景所需的图片素材，然后根据自己制定的脚本来制作flash动画，脚本如下：
场景名：main 类别序号：2 进入方式：直接进入
呈现方式：背景、卡通小妹、文字，一直出现在舞台上。“卡通小妹”从舞台左侧进入到舞台，并停留在门附近。“文字1”在舞台右上方淡入并持续一闪一闪的动画其它动画略。单击重播按钮，跳转到main场景开始播放。 呈现顺序说明：1.一开始出现背景、卡通小妹动画。2.0.5秒以后出现文字1动画。3.依次播放 main、load、end三个场景，end场景最后一帧出现重播按钮。
( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-1图
( http: / / www.21cnjy.com )第15题-2图
( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-3图
请回答下列问题：
（1）小新在使用Photo ( http: / / www.21cnjy.com )shop CS5的过程中，将卡通小妹复制到“卡通小妹”图层后，发现该图层图像过大，不符合图片的比例，如第15题-1图所示，她利用编辑菜单里的_____ __（选填：图像大小/画布大小/自由变换）功能将其等比例缩小了70%，得到了自己满意的比例。
（2）小新将“相框”图像复制到“相 ( http: / / www.21cnjy.com )框”图层，发现相框并没有显示出来，结合第15题-1图分析原因：________________________。
（3）“文字1”出现一闪一闪的效果，说明对该文字“颜色”属性的 值设置了0%—100%的变化。
（4）在执行“测试影片”命令时，发现 ( http: / / www.21cnjy.com )播“卡通小妹”出现后便消失了，不符合脚本要求，观察第15题-2图分析如何改正：______________________________。
（5）在执行“测试影片”命令时，出现了如第 ( http: / / www.21cnjy.com )15题-3图这样的错误，说明被设置动作命gotoAndPlay("main", 1)；的对象是___________（选填：场景/图层/帧/按钮）,根据脚本要求，正确的动作命令应设置为_________________________________________。
参考答案：
（1）自由变换
（2）相框图层的不透明度为0%
（3）Alpha
（4）选中“卡通小妹”图层的第40帧，右键插入帧。
（5）按钮 on（release）｛gotoandplay（“main”，1）;｝
预设难度值：0.80
命题意图：
本题意图考查photoshop cs ( http: / / www.21cnjy.com )5和Flash cs3操作的相关知识。（1）由图1可知，题目仅需要对单个图层进行大小调整，编辑菜单中的自由变换可以调单个图层的大小。(2)由图1可知，相框图层并未被隐藏，也没有被遮挡，故而观察不透明度设置；（3）考察补间动画属性设置。由图2和脚本可知，想出现一闪一闪的效果，应考虑到补间动画的Alpha值设置。（4）考察三种帧的作用。观察图2可知，卡通小妹出现到第5帧就停止了，而脚本要求一直停留在舞台上，因而要用延续作用的帧。（5）由图3可知，“语句必须出现在ON处理中”可知，设置了按钮动作。题干中指出了由用户单击重播按钮，跳转到main场景开始播放，则动作命令由on realse开头跳转并播放。
16.【加试题】【根据2015年全A计划试卷 ( http: / / www.21cnjy.com )题改编】在我国古代《孙子算经》中曾经提出这样一个问题，原文是这样的：“今有物，不知其数，三三数之，剩二；五五数之，剩三；七七数之，剩二；问物几何？”试用枚举算法来解决这一个问题。现分析如下，所寻找之数为满足如下条件的自然数：以3除余2，以5除余3，以7除余2。程序将从自然数1开始依次寻找，逐一判断某一自然数是否满足全部条件，直至在指定范围内找到满足条件的所有自然数。程序代码如下，请补充完整。
第16题图
Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer 'sum 用来统计符合条件的自然数个数'
Dim n As Integer
Dim max As Integer '指定查找范围的最大自然数
List1.Clear
p = 0
max = Val(Text1.Text) 'Text1文本框中输入
n = 0
Do While n <= max
n = n + 1 '从自然数1开始不断往上寻找
If ① Then
List1.AddItem Str(n) '找到后在List1中显示结果
p=p+1
End If
Loop
List1.AddItem ("共计" + Str(n) + "个") ②
End Sub
程序中①划线处应填入___________。
程序中②处一句话中有错误，应更改为______________________________________。
参考答案：
（1）n Mod 3 = 2 And n Mod 5 = 3 And n Mod 7 = 2
List1.AddItem ("共计" + Str(p) + "个")
预设难度值：0.70
命题意图：本题考察学生对枚举算法的理解以及 ( http: / / www.21cnjy.com )VB基本运算符及表达式的熟练程度。①处很显然缺少输入语句，由于max定义为integer，因而利用val函数使得赋值语句成立。②处从题意可知，所寻找之数满足如下条件的自然数：以3除余2，以5除余3，以7除余2。将其变为VB表达式。
17.【加试题】【根据2015年全A计划试卷 ( http: / / www.21cnjy.com )题改编】某校举行班班有歌声比赛，参赛班级的成绩按照班级序号保存在“bbygs.accdb”数据库文件中，为了快速计算每个班级最终的分，设计了一个VB程序，该程序能够将8个评委的打分按照从高到低的顺序排序，然后去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均值作为参赛班级的成绩。程序界面如图：单击“提取”按钮Command1，在列表框list1中显示班级序号和该班级8个评委的打分成绩，单击“排序”按钮Command2后，在列表框list2中按降序排序。单击计算得分按钮Command3，在文本框text1中显示最终成绩。按此要求编写程序如下:
Dim class(1 To 30) As Integer '存放班级序号的数组定义为class
Dim score(1 To 8) As single '存放班级各评委打分的数组定义为score
Private Sub Form_load() '提取某班级的评委打分
Dim conn As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
conn.Connect ( http: / / www.21cnjy.com )ionString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\bbygs.accdb "
conn.Open
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "SELECT * FROM score "
n = 0
Do While Not rs.EOF '到最后一条记录后退出循环
n = n + 1
class (n) = rs.Fields("班级序号").Value
score (n) = rs.Fields("评委打分").Value
rs.MoveFirst '①指针移动到下一条记录
Loop
rs.Close
cn.Close
Set rs = Nothing
Set cn = Nothing
for i=1 to n
List1.AddItem str(score(i))
Next i
End sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i as integer
Dim j as integer
Dim t as single
For i=1 to 8
List2.AddItem str(score(i))
Next i
End sub
Private Sub Command2_Click() '计算班级平均得分
Dim i As Integer
Dim sum As single
For i=2 to 7
sum=sum+score（i）
Next i
Text1.text= ③
End sub
（1）程序中①划线处有错，应改为____________________。
（2）加矩形框处的程序所采用的算法是_____________排序。
（3）程序中②划线处应填入___________,程序中③划线处应填入___________。
参考答案：（1）①处应改为：rs. ( http: / / www.21cnjy.com )MoveNext （2）冒泡（3）score(j) < score(j+1) str(sum/6)
预设难度值：0.80
命题意图：通过一个评分系统，把Acc ( http: / / www.21cnjy.com )ess数据库，通过ADO对象连接数据库以及冒泡排序等知识点串联在一起，是对考生VB访问数据库以及冒泡排序的综合考查。作为本次考试命题的最后一题，本题涉及到知识面较广，难度也较大，对考生也提出更高的要求。（1）指针移动到下一条记录rs.MoveNext（2）符合冒泡排序程序特征（3）根据题意可知，方框处为向下冒泡最小值，因而为score(j) < score(j+1)（4）由于去掉一个最高分一个最低分的评分，因而还有6个评委的平均分作为一个班级的最终得分。
2016高考模拟试卷信息技术卷答题卷
选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17题5分，共26分）
13．
（1)______________________________________________________________ （1分）
______________________________________________________________ （1分）
（2）________________________________(1分)________________________（1分）
14．
（1）________________________(1分)__________________________ (1分)
（2）________________________(1分)__________________________ (2分)
15.
（1）_______________________(1分)
（2）_______________________(1分)
（3）_______________________(1分)
（4）_______________________(2分)
（5）__________(1分)____________________________________________________ (2分)
16.
（1）_______________________(2分)
（2）_______________________(2分)
17.
（1）_______________________(1分)
（2）_______________________(1分)
（3）________________________(1分)__________________________ (2分)
2016高考模拟试卷信息技术卷参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B D B A A A D C C B D
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17题5分，共26分）
13．
（1)公式中引用了常量，自动填充E4:E16区域时，常量值不变。（1分）
在E3单元格中输入公式=SUM(B3:D3),然后利用自动填充功能，填充E4:E16区域（1分）
（2）A2:A16,C2:C16 (1分 ( http: / / www.21cnjy.com ))柱形图（1分）
14．
（1） 2 (1分) text (1分)
（2） 20 (1分) 11 (2分)
15.
（1）自由变换 (1分)
（2）相框图层的不透明度为0% (1分)
（3）Alpha （1分)
（4）选中“卡通小妹”图层的第40帧，右键插入帧。 (2分)
（5）按钮 (1分) on（release）｛gotoandplay（“main”，1）;｝ (2分)
16.
（1）n Mod 3 = 2 And n Mod 5 = 3 And n Mod 7 = 2 (2分)
（2）List1.AddItem ("共计" + Str(p) + "个") (2分)
17.
（1）rs.MoveNext (1分)
（2）冒泡 (1分)
（3）score(j) < score(j+1) (1分) str(sum/6) (2分)
第14题-2图
第14题-1图
For i = 1 to 8
For j=1 to i
If ② then
t=score(j)
score(j)=score(j+1)
score(j+1)=t
End if
Next j
Next i2016年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
模块 单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
信息技术基础 第一单元信息及信息的获取 信息及其特征 b 第1题 2
信息的获取 b
第二单元信息的加工 表处理 表格数据的基本操作 c 第13题 1
表格数据的排序筛选和图表制作 c 1 1
数据分析及综合应用 c 1
算法的常用表示方法 算法的常用表示方法 b 第4题 2
顺序、选择、循环三种控制结构 b
算法的程序实现 算数、关系、逻辑三类基本运算及表达式 c 第14题 2
赋值语句、选择语句、循环语句、注释语句 c 2
解析算法、枚举算法等常用算法的实现 c 1
智能处理 字符识别 b 第2题 2
第三单元信息的管理 数据库的概念 b 第3题 2
数据表、字段、记录的概念 b
第四单元信息的表达与交流 电子邮件、电子公告板等信息交流方式 c 第5题 2
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体数据文件 a 第6题 2
多媒体数据压缩技术 b
第二单元多媒体信息编码 二进制、十六进制与十进制的相互转换 b 第7题 2
图像、音频、视频存储量的计算 b 第10题 2
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工 图层的基本操作 c 第8题第15题 2 2 1
图层样式的设置
图片格式的转换
模块 单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
多媒体技术应用 第三单元媒体的采集与制作 二维动画制作 时间轴、帧、图层、库的概念以及操作 c 第9题第15题 2
元件的编辑以及应用 1
实例属性的设置 1
媒体素材的导入 1
第四单元多媒体作品的合成 多媒体作品的合成 媒体素材的应用 c 第15题 2
常用影片控制函数的应用
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 VB应用程序调试和运行 c 第12题第16题第17题 3 6 2
VB基本数据类型、常量、变量与数组
VB各类基本运算、表达式与常用的标准函数
常用VB语句
过程和自定义函数
第二单元算法的程序实现 排序算法及程序实现 选择排序 c 第11题 2
递归算法 c 第12题 2
2016年高考模拟试卷 信息技术卷
试题卷
考生须知：
1．本试题卷共13页，满分50分,考试时间45分钟。其中加试题部分为15分，用【加试题】标出。
2．选择题每小题选出答案 ( http: / / www.21cnjy.com )后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．小明为了解更多关于G20峰会的知识，利用网络搜索时的界面如第1题图所示。
则下列描述正确的是：
A．本次搜索的是关于G20的所有图片信息
B．在因特网上，利用搜索引擎查找到的信息都是真实有效的
C．网络带来了大量的信息，体现了信息是可以传递和共享的特点
D．本次搜索的关键字是“G20峰会”
来源：原创
参考答案：C
预设难度值：0.9
命题意图：本题考查信息的特征和利用搜索引擎获取信息的相关知识，不仅综合了几个知识点，而且结合当前热点时政，让知识更融入实际生活。
2．2016年3月9日， ( http: / / www.21cnjy.com )在韩国首尔举行的围棋人机大战中，谷歌公司开发的“AlphaGo”战胜韩国九段旗手李世石，再次体现了人工智能技术的强大。下列描述不属于人工智能应用范畴的是：
①用扫描仪扫描照片，并保存为JPEG格式的图像文件
②与朋友一起联网玩围棋游戏
③利用OCR软件识别数码图片中的文字，并保存为文本文件
④用手机编辑短信，以联机手写的方式输入短信的内容
⑤通过视频会议系统进行远程教学研讨
A．①②⑤ B．②④⑤
C．③④ D．①②③
来源：原创
参考答案：A
预设难度值：0.8
命题意图：本题考查人工智能相关知识，从人机大战的新闻中引出题干，检测考生对人工智能范畴的理解程度。
3．对于数据库和数据表，下列说法正确的是：
A．数据库只能给一个用户使用，不能共享
B．数据库里可以有多个数据表，数据表之间没有任何联系
C．数据库中保存的数据与应用程序是紧密关联的
D．一张数据表中的一个字段只能用来存储同一类型的数据
来源：根据2015年10月学考第4题改编
参考答案：D
预设难度值：0.75
命题意图：本题考查学生对数据库知识的掌握程度，把数据库的概念和数据表的相关知识整合在一起，是对考生的一个综合考量。
4．某个算法的流程图如第4题图所示，依次输入i的值为10、20、0后，算法的输出结果为：
A．30 B．20 C．10 D．0
来源：原创
参考答案：A
预设难度值：0.75
命题意图：本题主要考查算法和流程图的相关知识，也涉及到循环结构的内容，对考生题出稍高的要求。
5．小林撰写电子邮件时，部分界面如第5题图所示。
下列说法正确的是：
A．若点击“发送”，邮件将直接发送的收件用户的电脑上
B．该邮件的主题是“2016班级春游计划”
C．收件人从服务器上收取邮件时必须遵守SMTP协议
D．抄送人也能够看到该邮件的内容
来源：根据《信息技术基础作业本》第5章第4题改编
参考答案：D
预设难度值：0.9
命题意图：本题涉及电子邮件相关知识，把电子邮件中理论的内容和实践操作有机结合，使题目不在单纯的考查一个知识点。
6．小张利用工具软件将“高山流水.wav” ( http: / / www.21cnjy.com )文件转换成“高山流水.mp3”文件，再使用WinRAR工具将“高山流水.mp3”压缩为“高山流水.rar”，下列说法不正确的是：
A．可以使用GoldWave软件实现“高山流水.wav”到“高山流水.mp3”的转换
B．文件“高山流水.wav”转换为“高山流水.mp3”采用了无损压缩
C．文件“高山流水.wav”转换为“高山流水.mp3”采用了MPEG Layer-3编码标准
D．“高山流水.mp3”压缩为“高山流水.rar”的过程中不会损失数据
来源：原创
参考答案：B
预设难度值：0.8
命题意图：本题融合了有损压缩和无损压缩的相关知识，还把GoldWave的内容也加了进来，提高了解题的难度，也是考查考生对知识点的融会贯通。
7. 在Flash中RGB颜色模式采用十六 ( http: / / www.21cnjy.com )进制表示，例如红色为#FF0000；而在Photoshop中RGB颜色模式采用十进制数表示，例如红色为RGB（255,0,0）。那么十进制表示的RGB（0,254,255）对应的十六进制表示为：
A．#FDFF00 B．#00FDFF C．#00FEFF D．#FFFE00
来源：原创
参考答案：C
预设难度值：0.7
命题意图：本题涉及RGB色彩模式，十进制与十六进制的运算，是一个相对难度较大的题，考查考生对进制的熟悉程度，对试题所给的信息能否准确把握。
8．用Photoshop打开“中国风.psd”图像后，其图层面板如第8题图所示。
对该文件进行下列操作，可能导致图层数量减少的是：
A．删除“花纹”图层的“内发光”图层样式
B．将“中国风”图层拖放到“花瓣”图层组中
C．将“中国风.psd”文件另存为“中国风副本.bmp”
D．点击“背景”图层前的“ ”，对该图层进行隐藏
来源：根据A+起跑线第4套仿真卷第9题改编
参考答案：C
预设难度值：0.8
命题意图：本题考查Photoshop相关概念和操作，涉及到图层，图层样式，图层组，图像格式转换等知识点，需要考生认真审题，并熟悉上述内容。
9. 小李使用Flash软件制作蝴蝶飞舞的动画，其部分界面如第9题图所示。
分析图中的信息，下列描述不正确的是：
A．“图层1”中的动画是一个逐帧动画
B．“图层2”最后一帧没有延续该图层第1帧的画面内容
C．从第一帧播放到最后一帧的时间约为2秒
D．当前正在编辑“Main”场景中的“图层2”
来源：原创
参考答案：D
预设难度值：0.75
命题意图：本题主要考查Flash ( http: / / www.21cnjy.com )的图层，时间轴，关键帧，空白关键帧，播放时间计算，元件编辑等知识点，同时也检测考生在制作动画中的操作过程的熟悉程度。
10．【加试题】将一幅800*600像素， ( http: / / www.21cnjy.com )24位的彩色位图文件“a.bmp”分别另存为256色位图文件“b.bmp”和黑白位图文件“c.bmp”，则三个文件存储容量之比约为：
A．24:256:1 B．1:1:1 C．24:8:1 D．12:4:1
来源：根据《高中学业水平考试导与练》第三单元第22题改编
参考答案：C
预设难度值：0.75
命题意图：本题考查图像存储容量计算的相关 ( http: / / www.21cnjy.com )知识，涉及到三种类别的图片存储容量计算，分别是24位，256色，黑白图，需要考生掌握三种不同的计算方法。
11．【加试题】用选择排序算法对一组数 ( http: / / www.21cnjy.com )据进行排序，已知第一遍排序结束后的数据序列为66,78,93,87,82，则下列选项中可能是原始数据序列的是：
A．78,93,87,82,66 B．93,78,66,87,82
C．78,93,66,82,87 D．93,66,78,87,82
来源：原创
参考答案：B
预设难度值：0.8
命题意图：本题考查选择排序的算法原理，并以 ( http: / / www.21cnjy.com )逆向的思维来命题，先已知第一遍的数据序列，然后倒推原始数据序列，在设置选项时，还把冒泡排序的错误选项也放入备选项中，需要考生对选择排序有非常清晰的理解
12．【加试题】阶乘是基斯顿﹒ ( http: / / www.21cnjy.com )卡曼于1808年发明的运算符号。正整数n的阶乘为n！=1×2×3…×n。小王编写了如下VB程序用来求S=1！+2！+3！+…+10！。
Function fac(n As Integer) As Long
fac = 1
For i = 1 To n
fac = fac * i
Next i
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Long, j As Integer
For j = 1 To 10
Next j
Text1.Text = Str(s)
End Sub
方框中的正确语句是：
A．s = s + fac(j) B．s = fac(j)
C．s = s + i * fac(i) D．s = s + fac(i)
来源：原创
参考答案：A
预设难度值：0.65
命题意图：本题以阶乘引出题干，涉 ( http: / / www.21cnjy.com )及到自定义函数的使用，递归算法以及累加、累乘思想，对考生来说难度稍大，需要对算法和VB语言有比较扎实的掌握。
二、非选择题（本题共5小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17小题5分，共26分）
13．某网站某月畅销书销量统计如图13题图1所示：
请回答下列问题：
（1）在第13题图1所示的工作表中，区域E2 ( http: / / www.21cnjy.com )：E10中的数据是通过公式计算得到的：选择该区域中的一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。E2单元格的公式是______________。（1分）
（提示：所占销量比=当前销量/总销量*100）
（2）为了更加直观地比较中国籍作家 ( http: / / www.21cnjy.com )的畅销书价格，网站工作人员制作了如第13题图2所示的图表。该图表的数据区域是A1，A5：A10，D1，________________。（1分）
（3）若将D10单元格中的数据改为29000 ( http: / / www.21cnjy.com )，则图表中“重温最美古诗词”的“销量”对应的数据条将______________（选填：升高/不变/降低）。（1分）
（4）为了只显示销量最高的三本书，可以对“销 ( http: / / www.21cnjy.com )量”所在行设置筛选条件，在“数字筛选条件”中应选择______________（选填：10个最大的值/高于平均值/低于平均值）。（1分）
来源：原创
参考答案：（1）（1）=D2/$D$12 ( http: / / www.21cnjy.com )*100 或者=D2/D$12*100或者=D2/316600*100 （2）D5：D10 （3）升高 （4）10个最大的值
预设难度值：0.8
命题意图：本题涉及Excel电子表格公式计算 ( http: / / www.21cnjy.com )，图表制作中数据区域的选择，图表与数据的联系，筛选等相关知识，是对这个软件的综合应用，同时也考查考生对图中提供的消息能否发现和相互关联。
14．小沈很久没登录自己的电子邮箱了，这次 ( http: / / www.21cnjy.com )他想给远方的朋友发封电子邮件，但是密码忘记了，请你帮她尽可能找回密码。她零星记得自己的密码信息如下：
①共八位字符，前两位为字母“zj”，后六位是数字，并以66开头（即密码格式为zj66****）；
②最后两位数字相同；
③后六位数能被16和46同时整除。
单击“找回密码”按钮（Command1）后，可能的密码显示在列表框List1中。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Long ( http: / / www.21cnjy.com ) , a As Integer, b As Integer, c As Integer, i As Integer
For i = 0 To 9999
s = 660000 + i
If ① And s Mod 46 = 0 Then
'（选填字母，从下列A、B 、C、D四个选项中选取一项）
a = s Mod 10
b = (s Mod 100) \ 10
If ② Then '（选填字母，从下列A、B 、C、D四个选项中选取一项）
List1.AddItem ("zj" + Str(s))
c = ③ '（填程序代码）
End If
End If
Next i
Label1.Caption = "共有" + Str(c) + "个"
End Sub
（1）解决此问题的算法是_______________。（选填：枚举算法/解析算法/查找算法）（1分）
（2）程序中①划线处应填入__________；程序中②划线处应填入_________。（2分）
划线①、②处的选项：
A．s Mod 16 = 0 B．s \ 16 = 0 C．a < > b D．a = b
（3）程序中①划线处应填入的代码_______________________。（2分）
来源：原创
参考答案：（1）枚举算法 （2）A ；D （3） c + 1
预设难度值：0.7
命题意图：本题考查Visual Basic的 ( http: / / www.21cnjy.com )算法思想和代码的阅读与填空，是对该软件的一个综合运用，考虑到是学业水平考试，因此，部分填空采用选填的形式，以降低难度。
15．小西创作“动物王国”系列故事的 ( http: / / www.21cnjy.com )多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
（1）小西要在背景图片中添加一只小鸟，她打开 ( http: / / www.21cnjy.com )“小鸟.jpg”图片文件，用魔棒工具选择图像中的小鸟，结果选中了部分小鸟的形状，如第15题图1所示，其原因是：容差设置_______________。（选填：太大/太小）（1分）
（2）她调整容差后，用魔棒工具重新选择，结果 ( http: / / www.21cnjy.com )如第15题图2所示，然后选择“编辑”菜单中的“拷贝”命令；切换到“背景.psd”文件，在如第15题图3所示的状态下，选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则小鸟图像出现在_______________（选填：太阳/小鸟/树木/图层1）图层中（1分）
（3）按第15题图3所示的图层设置，将作品 ( http: / / www.21cnjy.com )存储为BMP格式的图像，该BMP图像中的太阳_______________（选填：有/没有）外发光效果。（1分）
（4）为了使“声音”图层中的音频 ( http: / / www.21cnjy.com )能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为_______________（选填：事件/开始/数据流/停止）。（1分）
（5）如第15题图4所示，可以计算当前场景播放完一次的时长约为___________秒。（1分）
（6）如第15题图5所示，图中含 ( http: / / www.21cnjy.com )有“Play”字样的实例来源于库中的“播放”元件。将库中的“播放”元件重新编辑，把各帧中的“Play”文字改为“开始”，则该实例的“Play”
字样_______________（选填：会/不会）自动更新为“开始”。（1分）
（7）如第15题图5所示，测试“动 ( http: / / www.21cnjy.com )物王国”场景时，动画播放到第80帧处时自动停止播放。则“动作”图层第80帧处的帧动作脚本是_______________。（2分）
来源：原创
参考答案：（1）太小 （2）图层1 （3）没有 （4）数据流 （5）8 （6）会 （7）stop();
预设难度值：0.75
命题意图：本题是个大综合题，根据2015 ( http: / / www.21cnjy.com )年10月份学考的形式，通过一个题目，结合了Photoshop和Flash两个重要软件的知识点，对考生综合运用软件，熟悉相关操作的一个考量，同时也测试了考生阅读试题是否仔细，审题是否清楚的能力。
16．【加试题】运行下列VB程序，在文本框Text1中输入30，界面如第16题图所示。
单击“计算”按钮Comman ( http: / / www.21cnjy.com )d1后，则在文本框Text2中显示的内容是 （1） （2分），在文本框Text3中显示的内容是 （2） （2分）。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, t As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
t = 0
s = 0
For i = 1 To n
If Int(Sqr(i)) = Sqr(i) Then
s = s + i
t = t + 1
End If
Next i
Text2.Text = Str(t)
Text3.Text = Str(s)
End Sub
来源：原创
参考答案：（1）5 （2）55
预设难度值：0.8
命题意图：本题涉及循环语句与选择语句的嵌 ( http: / / www.21cnjy.com )套使用，同时结合相应的函数，要求考生能读懂程序代码，了解各个变量的作用并计算相关变量的终值。因为是加试部分，所以对考生要求相对有所提升。
17．【加试题】小张同学设计一个“简单数 ( http: / / www.21cnjy.com )据筛选”程序。程序启动时运行界面如第17题图所示。程序运行时列表框List1中产生15个随机整数。在文本框Text1中输入筛选条件（大于或小于某个数）后单击“筛选”按钮Command1，右边列表框List2中显示符合筛选条件的数据，同时标签Label2上显示符合条件的数据个数。
实现上述功能的VB程序如下，但加框处代码有错误，请改正。
Dim a(1 To 15) As Integer
Dim n As Integer 'n为计数器
Dim key As Integer 'key存放筛选条件的数字部分
Dim f As String 'f存放筛选天健的符号部分：大于号或者小于号
Private Sub Form_Load()
Randomize
For i = 1 To 15
a(i) = Int(Rnd * 100)
List1.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim c As Integer
Dim st As String
n = 0
'（1）1分
c = Len(st)
f = Mid(st, 1, 1)
key = '（2）2分
If f = "<" Then Se2 '调用过程
If f = ">" Then Se1 '调用过程
Label2.Caption = "有" + Str(n) + "个筛选结果"
End Sub
Private Sub Se1() '筛选过程1
For i = 1 To 15
If a(i) > key Then
List2.AddItem Str(a(i))
n = n + 1
End If
Next i
End Sub
Private Sub Se2() '筛选过程2
For i = 1 To 15
If Then '（3）2分
List2.AddItem Str(a(i))
n = n + 1
End If
Next i
End Sub
（1）处应改为____________________________________________
（2）处应改为____________________________________________
（3）处应改为____________________________________________
来源：原创
参考答案：（1）st=Text1.Text （2）Val(Mid(st,2,c-1)) （3）a(i)预设难度值：0.65
命题意图：本题是加试部分的最后一题， ( http: / / www.21cnjy.com )也是难度最大的一题，程序阅读量大，相关变量多，同时还有多个过程的调用。在命题时，考虑到难度问题，所以采用程序改错的形式，让考生从错误的代码中分析出正确的解题信息。本题是对考生程序阅读能力，理解能力，分析能力的一个综合考量。
2016年高考模拟试卷 信息技术卷
答题卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1 2 3 4 5
6 7 8 9
【加试题】10 【加试题】11 【加试题】12
二、非选择题（本题共5小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17小题5分，共26分）
13．（1）_______________________（1分） （2）________________________（1分）
（3）_______________________（1分） （4）________________________（1分）
14．（1）_________________（1分） （2）①处________（1分） ②处________（1分）
（3）_______________________（2分）
15．（1）____________（1分） （2）____________（1分） （3）____________（1分）
（4）____________（1分） （5）____________（1分） （6）____________（1分）
（7）________________________________________________________（2分）
【加试题】16．（1）____________________（2分） （2）___________________（2分）
【加试题】17．（1）处应改为______________________________________（1分）
（2）处应改为________________________________________________（2分）
（3）处应改为________________________________________________（2分）
2016年高考模拟试卷 信息技术卷
参考答案与评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1 2 3 4 5
C A D A D
6 7 8 9
B C C D
【加试题】10 【加试题】11 【加试题】12
C B A
二、非选择题（本题共5小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题4分，第17小题5分，共26分）
13．（1）=D2/$D$12*100 或=D2/D$12*100 或=D2/316600*100 （1分）（2）D5：D10 （1分）
（3） 升高 （1分） （4） 10个最大的值 （1分）
14．（1） 枚举算法 （1分） （2）①处 A （1分） ②处 D （1分）
（3） c + 1 （2分）
15．（1） 太小 （1分） （2） 图层1 （1分） （3） 没有 （1分）
（4） 数据流 （1分） （5） 8 （1分） （6） 会 （1分）
（7） stop(); （2分）
【加试题】16．（1） 5 （2分） （2） 55 （2分）
【加试题】17．（1）处应改为 st=Text1.Text （1分）
（2）处应改为 Val(Mid(st,2,c-1)) （2分）
（3）处应改为 a(i)第1题图
第4题图
第5题图
第8题图
第9题图
第13题图1
第13题图2
第14题图
第15题图2
第15题图1
第15题图3
第15题图4
第15题图5
Text1
Text2
Text3
第16题图
第17题图
st = Val(Text1.Text)
Val(Mid(st, 1, c - 1))
a(i) = key2016年高考模拟试卷信息技术卷
注意事项：本卷分必考、加试两部分。其中必考部分35分，选考部分15分，总分50分。必考答题时间30分钟，选考答题时间15分钟。
必考部分（35分）
一、选择题（本题共有9小题，每小题2分，共18分。选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．【原创】某日收到如图1-1所示的微信短信，收到此条短信后正确的做法是（ ）
A．马上登陆微信，一直保持登录状态，防止他人登录成功
B．马上修改微信密码，提高安全等级
C．马上将手机换成samsung-GT-I9000
D．马上将手机关机
2.【原创】 2016年春晚舞台上，540个 ( http: / / www.21cnjy.com )机器人排列成四个方阵，伴着“冲冲冲，冲向最高的巅峰”的歌声，机器人高举双臂，随即倒转而立，双腿挥向空中，整齐划一，气势宏伟，让所有观众赞叹不已。这些机器人具有的3D可视化编程，可直接通过手机移动端编程，将以往需要专业人员才能进行的编程变成普通大众也能轻易完成。下列对此处“通过手机移动端编程”解释较合理的是（ ）
A．此处手机移动端指可以在移动中使用的计算机设备
B．此处手机移动端特指安装了可视化编程软件的IOS设备
C．手机移动端必须通过WIFI连接的方式将程序写入计算机
D．终端设备只要安装了可视化编程软件即可实现对机器人编程
3. 【原创】如图1-2所示是使用Word制作的古诗小展板，下列说法错误的是（ ）
A．批注添加的对象是“作者信息”
B．添加了1处批注
C．背景图的文字环绕方式是衬于文字下方
D．在修订模式下不能添加批注
4.【原创】声音数字化要经过采样和量化两个 ( http: / / www.21cnjy.com )步骤，现有一段60S的双声道声音，采样时每秒采集12800次，并使用2字节来表示相应的量化值，预计该段声音的存储量是（ ）
A.2.93M B.375K C.1.46M D.3.75M
5.【原创】图1-3是一个加密小程序，在① ( http: / / www.21cnjy.com )处输入一个3位数的密钥，在②处输出加密后结果。加密原理是密钥数字反向排列得到加密结果，如327加密后为723，下列程序段正确的是（ ）
A. Private Sub Command1_Click()
Dim p As String
Label3.Caption = Mid(p, 3, 1) + Mid(p, 2, 1) + Mid(p, 1, 1)
End Sub
B. Private Sub Command1_Click()
Dim p As String
p = Text1.Text
Label3.Caption = Mid(p, 1, 1) + Mid(p, 2, 1) + Mid(p, 3, 1)
End Sub
C. Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer
Dim x(1 To 3) As Integer
p = Val(Text1.Text)
x1 = p Mod 10
X2 = p \ 10 Mod 10
X3 = p \ 100
Label3.Caption = Str(x1) + Str(X2) + Str(X3)
End Sub
D. Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer
Dim x(1 To 3) As Integer
p = Val(Text1.Text)
x1 = p Mod 10
X2 = p \ 10 Mod 10
X3 = p \ 100
Label3.Caption = Str(x3) + Str(X2) + Str(X1)
End Sub
6. 【原创】图1-4所示，库中共有（ ）种类型元件，其中影片剪辑元件有（ ）个。
A. 5 ， 3
B. 3 ， 3
C. 3 ， 2
D. 5 ， 2
7.【原创】AlphaGo与李 ( http: / / www.21cnjy.com )世石的人机围棋大战吸引了全世界的关注，某同学要制作一个关于AlphaGo的PPT课件用于展示，他将课件分为“开发团队”、“AlphaGo简介”、“李世石简介”、“战况分析”、“人工智能”五部分，请问这个过程属于（ ）
A.创作需求分析 B.模块设计 C.脚本编写 D.媒体元素分解
8. 【原创】某同学利用Photoshop ( http: / / www.21cnjy.com )软件制作了一张图片，分别保存为春天.psd和春天.bmp，他在制作一网页时应用了春天.bmp，调试发现打开网页时图像加载过慢，下列选项能解决这一问题的是（ ）
A．打开春天.psd，删除所有的图层样式再保存为春天.bmp后重新应用
B．将春天.bmp的宽、高均缩减至原来的一半后重新应用
C．打开春天.psd，保存为春天.jpg后重新应用
D．将春天.bmp存放在一个单独的image文件夹中
9.【原创】制作一段视频，素材有 ( http: / / www.21cnjy.com )：对白.utf，片头.wav，logo.jpg ，采访.mp4，配乐.mp3，分别将这些素材放入相应的轨道，下列匹配正确的是（ ）
A. 对白.utf，配乐.mp3
B. logo.jpg，片头.wav
C. 对白.utf，logo.jpg
D. 采访.mp4，配乐.mp3
二、综合题（本大题共有3小题，第10题5分，第11题4分，第12题8分，共17分）
10．【原创】某家电商场9月份的电器销售情况如图1-5所示
回答下列问题：
计算每样商品的占总利润之比，G3单元格应该输入的公式是_______________
观察数据表，已经进行排序的数据是___________(填列名，如A)
将此表中的数据添加到数据库文件“ ( http: / / www.21cnjy.com )家电销售.mdb”中，数据表结构如图1-6所示，若通过“粘贴追加”的方式应该选择的数据区域是__________
11．【原创】以下VB程序段的功能是用DO ( http: / / www.21cnjy.com )语句求1~1000之间满足“用3除余2,用5除余3，用7除余2”的数。并将结果在list1中列出，并在label1处显示符合条件的数的个数。
（1）程序中①处应填入的代码是________________
（2）程序运行结束后，变量i的值为_______________
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
Dim j As Integer
i = 1: j = 0
list1.clear
Do While i <= 1000
If （i Mod 3 = 2 And i Mod 5 = 3 And i Mod 7 = 2） Then
List1.AddItem i
j = j + 1
End If
i = i + 1
Loop
Label1.Caption = Str(j)
End Sub
12．【原创】使用flash制作了 ( http: / / www.21cnjy.com )一个“出水芙蓉.fla”多媒体动画，动画打开后直接播放，先播放出水芙蓉场景，再播放片尾场景，影片结束后暂停。部分设计界面如图1-8所示。
回答下列问题：
（1）鱼图层中制作了两条鱼按照一定的轨迹在水中游动，鱼按轨迹游动是通过___________实现的。
（2）柳叶飘动的效果是通 ( http: / / www.21cnjy.com )过“柳叶1”元件实现的，该元件时间轴界面如图1-7所示。柳叶飘动一次需要多长时间？__________使用控制菜单下的“播放”测试“出水芙蓉”场景，能否看到柳叶的飘动效果？___________（填能/否）
（3）若要制作一个重播按钮放在片 ( http: / / www.21cnjy.com )尾场景的最后一帧，实现点击该按钮后影片重新播放。则“重播”按钮上设置的动作命令是_________________________________。
( http: / / www.21cnjy.com )
选考部分（15分）
一、选择题（本题共有4小题，每小题2分，共8分。选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1．【原创】字符E的ASCII码是69，则字符e的ASCII码转换为十六进制后是( )
A. 65H B. 45H C. 5FH D. 25H
2．【原创】网络协议为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。电子邮件收发需遵守的协议是（ ）
A.FTP B.HTTP C.SMTP D.Internet
3.【原创】有下列VB程序段，为了使运行结束后s=1，t=5，则a和b的值应满足的条件是（ ）
s = 1: t = 1
If a > 0 Then s = s + 1
If a > b Then
t = s + t
ElseIf a = b Then
t = 5
Else
t = 2 * t
End If
a<=0 And a>b B. a>0 And a=b C. a<=0 And a=b D. a<0 And a4.【原创】有下列VB程序段，程序运行结束后，变量i，Sum，t的值是（ ）
i = 1: Sum = 0: t = 0
Do While i <= 10
If i Mod 3 = 0 Then
Sum = Sum + i
Else
t = t + 1
End If
i = i + 1
Loop
Sum=18，i=10 B . Sum=18，i=11 C. Sum=37，t=3 D . i=10，t=7
二、综合题（本大题共有2小题，第5题2分，第6题5分，共7分）
5.【原创】下列程序段实现对num数组进行排序，并将排序结果输出。
Private Sub Command1_Click()
Dim num(0 To 5) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
Dim t As Integer
num(0) = 4: nu ( http: / / www.21cnjy.com )m(1) = 7: num(2) = 2: num(3) = 0: num(4) = 3: num(5) = 9
i = 0: j = 1: t = 0
For i = 1 To 5 Step 1
For j = i + 1 To 4 Step 1
If num(i) > num(j) Then
t = num(i)
num(i) = num(j)
num(j) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 5
List1.AddItem num(i)
Next i
End Sub
程序段中使用的排序算法是______________
经过第一轮排序后num（2）的值是____________
6.【原创】某仓库货物查询系统，数组id ( http: / / www.21cnjy.com )保存货物编号（货物编号已经按照从小到大的顺序保存），数组n保存货物名称，数组c保存货物数量。数组中的数据信息一一对应。该系统提供3种查询方式，查询优先级最高的是按编号查询，其次是按名称查询，最低的是按数量查询（在输入多个查询条件的情况下，只按照优先级高的条件进行查询，其中按数量查询可以查询到所有货物数量小于输入值的结果）并将查询结果在list1中显示。程序界面如图2-1所示。
部分程序代码如下：
Public number As String '货物编号
Public na As String '货物名称
Public co As String '货物数量
Private Sub Command1_Click()
Dim flag As Integer '查询结果标志
number = Text1.Text
na = Text2.Text
co = Text3.Text
If (number = "" And na = "" And co = "") Then MsgBox ("你还没有输入查询条件") ’第一种情况
If number <> ""Then ’第二种情况
flag = searchnum(1, n) 'n 表示总的货物种类数量
List1.AddItem id(flag) + n(flag) + c(flag)
If flag = -1 Then MsgBox ("查询无结果，检查是否输入有误")
End If
If na <> "" Then ‘第三种情况
flag = searchna(1, n) 'n 表示总的货物种类数量
List1.AddItem id(flag) + n(flag) + c(flag)
If flag = -1 Then MsgBox ("查询无结果，检查是否输入有误")
End If
If co <> "" Then ‘第四种情况
flag = searchco(1, n)
If flag = 0 Then MsgBox ("查询无结果，检查是否输入有误")
End If
End Sub
Function searchnum(i, j) As Integer '按编号查询函数
Dim m As Integer
Do While i <= j
m = Fix((i + j) / 2)
If id(m) = number Then
searchnum = m: Exit Function '查询到结果返回值并结束该函数
End If
If id(m) > number Then ① Else i = m + 1
Loop
searchnum = -1
End Function
Function searchna(i, j) As Integer '按名称查询函数
For i = 1 To j Step 1
If n(i) = na Then searchna = i: Exit Function
Next i
searchna = -1
End Function
Function searchco(i, j) As Integer '按货物数量函数
Dim f As Integer
f = 0
For i = 1 To j Step 1
If ② Then
List1.AddItem id(i) + n(i) + c(i)
f = 1
End If
Next i
searchco (f)
End Function
回答下列问题：
程序中划线处应填入的代码是：①____________________②_____________________
Sub Command1_Clic ( http: / / www.21cnjy.com )k()事件处理过程中，使用了4个IF语句区分四种情况分别进行查询。按照题目所给的程序代码能否实现只按照优先级高的条件进行查询？_______(填是/否)
2016年高考模拟试卷信息技术参考答案及评分标准
必考部分
一、选择题（本题共有9小题，每小题2分，共18分）
1、B 2、D 3、D 4、A 5、C
6、C 7、B 8、C 9、B
二、综合题（本大题共有3小题，第10题5分，第11题4分，第12题8分，共17分）
10、（1）=F3/$F$10 (2分)
（2）E （1分）
（3）B3:E9 （2分）
11、（1）j=j+1 （2分）
（2）1001 （2分）
12、（1）动画补间动画或者补间动画（2分）
（2）3秒或者3S（2分）， 否（2分）
（3）on（release）{gotoandplay（”出水芙蓉”,1）;}（2分）
选考部分
选择题（本题共有4小题，每小题2分，共18分）
1、A 2、C 3、B 4、B
二、综合题（本大题共有2小题，第5题2分，第6题5分，共7分）
5、（1）冒泡排序 （1分）
（2）4 （1分）
6、（1）j=m-1 （2分） c(i)（2） 否 （1分）
图1-1
图1-2
图1-3
图1-4
图1-5
图1-6
图1-7
图1-8
图2-12016年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
信息技术基础 单 元 考查内容 考查要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
第一单元信息及信息的获取 信息及信息的特征 b 选择题（1） 2
因特网信息资源的评价 b 选择题（2） 2
第二单元信息的加工 字处理：文档的修订，批注 c 选择题（3） 2
表处理:表格数据公式的应用；筛选；创建图表及数据分析应用 c 填空题（13） 1 2 1
算法及算法的表示 b 选择题（5） 2
VB应用程序的界面设计与调试；赋值语句、选择语句、循环语句；解析算法 c 填空题（14） 2 2 1
VB各类基本运算、表达式与标准函数 c 选择题（6） 2
第三单元信息的管理 利用数据库管理信息：access数据库、数据表的基本操作；记录的编辑 c 选择题（4） 2
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体数据压缩技术 b 选择题（10） 2
第二单元信息编码 二进制、十六进制与十进制的相互转换；RGB色彩模式 b 选择题（7） 2
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工：图像基本操作；图层的基本操作；图层样式的设置 c 选择题（8）填空题（15） 2 2 1
二维动画的制作：时间轴、帧、图层、库的基本操作；元件的应用；补间动画的实现；动作脚本的编写与应用 c 选择题（9）填空题（16） 2 21 2
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 过程与自定义函数 c 选择题（12） 2
第三单元算法的程序实现 查找算法及程序实现 c 选择题（11）填空题（18） 1 2 22
排序算法及程序实现 c 填空题（17） 2 2
2016年高考模拟试卷信息技术卷
（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.【原创】支付宝扫码支付是一种新型的付款方式。付款时只需给收银员扫一下支付码就可以完成支付。支付宝付款码产生过程属于（ ）
信息的采集 B.信息的编码 C.信息的发布 D.信息的表达
参考答案：B
预设难度值：0.85
命题意图：本题意图考核有关信息的基本知识。
2. 【根据《倒计时》高考模拟试题改编】某网店的评价情况如第2题图所示,则该评价属于（ ）
Ａ. 统计评价 B. 专家评价 C. 个人推荐 D.核心刊物评价
参考答案：A
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核因特网信息资源的评价的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识。评价的三种方式为统计评价、专家或核心刊物评价、个人评价，图中可看出该评价共有1821人参与，是由多人评价统计出来的，故此题为统计评价方式。
3．【根据《信息技术作业本》改编】小张使用Word软件编辑文档时的部分截图如第3题图所示。则下列说法不正确的是（ ）
A．共有2处批注
B．批注[微软用户1]的内容为：Multimedia Technology
C．若全部接受图中所示的修订内容，则第一句话的文字将变为:“多媒体技术是一门多学科交叉、跨行业渗透的综合技术。”
D．批注[微软用户2]的内容为：人机交互
参考答案：D
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核学生对word的修订、批注功能的理解。
4．【原创】在Access软件中，删除“学业水平考试成绩”数据表中的“学号”值为“20104”记录时的界面如第4题图所示：
单击“是（Y）”按钮删除指定记录后，下列操作能恢复被删除记录数据的是（ ）
重新输入被删除的记录的内容 ② 立即执行“撤销”命令
③ 关闭当前数据库，重新打开 ④ 关闭该数据表，重新打开
A. ① B. ② C. ①② D. ③④
参考答案：A
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核学生对Acc ( http: / / www.21cnjy.com )ess软件进行数据编辑的基本知识。在恢复删除记录的操作过程中，只有重新输入被删除的记录的内容才可以做到，Access中“撤销”命令及重新打开数据库或数据表是无法恢复删除的。
5．【根据《信息技术A+起跑线》改编】某算法流程图如第5题图所示, 执行该算法，当i的值为6时，下列说法正确的是（ ）
A. 输出s的值 B. 执行语句s=s+s*i和i=i+1
C. 程序出错 D. 语句s=s+s*i已经执行了1次
参考答案：B
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核考生对流程图的理解。
6．【根据《信息技术A+起跑线》改编】下列逻辑表达式中，值为False的是（ ）
A．Asc("A") < Asc("a") B．Int( Rnd * 49 ) < 49
C．3+4 <= 7 and 5+6 > 9 D．"thirty" > "two"
参考答案：D
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核VB表达式及VB ( http: / / www.21cnjy.com )常用函数的相关知识。在ASCII表中，大写字母排列在小写字母之前，故字符"A"的ASCII小于字符"a"的ASCII值，故A选项的值为True。表达式Int( Rnd * 49 )的取值范围是[0,48],故B选项正确。表达式"3+4 <= 7"的值为True，"5+6 > 9"的值为True，True and True的值为True。D选项为比较两个字符串的大小，字符"h" < "w",故字符串"thirty"应小于"two"。
7．【原创】红色的RGB值为RGB（255, ( http: / / www.21cnjy.com )0,0），若用十六进制表示则为#FF0000H；粉红色的RGB值为RGB（255,192,203），若用十六进制表示则为#FFC0CBH。则用十六进制表示的颜色#DADA70H对应的RGB值为( )
A．RGB（218,218,112） B．RGB（216,216,110）
C．RGB（220,220,115） D．RGB（217,217,110）
参考答案：A
预设难度值：0.55
命题意图：本题意图考核信息编码、进制转换和RGB色彩模式的相关知识。
8. 【原创】在photoshop中，利用了哪些操作处理图A，得到图B（ ）
A.水平翻转 剪裁 B. 垂直翻转 剪裁
C.水平翻转 缩放 D. 垂直翻转 缩放
参考答案：A
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核图像操作的相关知识。要求学生对图像的裁剪、翻转有一定的理解，从图A到图B，需先进行一次水平翻转再进行裁剪。
9．【原创】小峰制作某flash作品“ ( http: / / www.21cnjy.com )老人与狗”时的截图如第9题图所示，从图中可知，“小狗”图层中的小狗图片仅在第1帧到第15帧出现，若要使小狗图片一直延续到第40帧，可在该图层的第16帧上进行的操作是（ ）
A．删除帧 B．清除关键帧 C．清除帧 D．剪切帧
参考答案：B
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核flash中帧的基本操作。
10．【根据《信息技术作业本》 ( http: / / www.21cnjy.com )改编】【加试题】某同学使用Windows附件中的“录音机”程序录制了一段音频，尚未保存，在查看其属性时得到如第10题图所示的信息。压缩成mp3格式后的文件大小为73.5KB,则其压缩比约为（ ）
A．12:1 B．11:1 C．1:12 D．1:11
参考答案：A
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核声音的 ( http: / / www.21cnjy.com )存储容量以及数据压缩技术的相关知识。该音频的存储容量是904132B=882.9KB，数据压缩比=压缩前文件信息量/压缩后文件信息量,882.9 KB /73.5 KB=12:1。
11．【原创】【加试题】某高校学籍管理系统 ( http: / / www.21cnjy.com )软件有2万个学生的电子档案（已按学籍号排序），假设从中取出一条记录并与待查项进行比较所花时间为8毫秒，则用对分法在该系统中查找任意一位学生档案最多花费的时间约为（ ）。
A．16万毫秒 B．8万毫秒 C．10毫秒 D．120毫秒
参考答案：D
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考核学生对对分查找算法 ( http: / / www.21cnjy.com )的查找次数的计算。在规模为n的数中查找一个数据时至多进行Log2n+1次查找就能得到结果。本题中最多查找15次，故最多花费时间为15*8=120毫秒。
12．【根据《浙江省普通高中学 ( http: / / www.21cnjy.com )业水平考试导引（技术）》改编】【加试题】自定义函数f的功能是计算自然数n的阶乘值，即f=n！。下面VB程序通过调用函数来计算S=1!+2!+3!+4!+5!+6!:
Function f(n as integer) as long
Dim j As Integer
f=1
For j=1 to n
f=f*j
Next j
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Long, AS Integer
S=0
For i=1 to 6
Next i
Text1.text=str(s)
End Sub
方框中正确的语句是 （ ）
A． s=f(i) B．s=s+f(i) C．s=f(n) D．s=s+f(n)
参考答案：B
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核学生对自定义函数调用的应用以及程序阅读并完成填空的能力。
二、非选择题（本大题共6小题，其中第13小 ( http: / / www.21cnjy.com )题4分，第14小题5分，第15小题3分，第16小题5分，第17小题4分，第18小题5分，共26分。）
13．【原创】小李收集了2 ( http: / / www.21cnjy.com )015年某月食品价格变动的一些数据，并用Excel软件对部分食品价格变动的数据进行了分析，界面如第13题-1图所示，请回答下列问题。
（1）正确计算各种商品的涨跌幅，需 ( http: / / www.21cnjy.com )在G3单元格输入公式 ，并从G3单元格自动填充到G20单元格。 (提示：涨跌幅=（本期价格-上期价格）/上期价格*100)
（2）为更加直观地比较各类商品 ( http: / / www.21cnjy.com )的价格波动情况，小李制作了如第13题-2图所示的图表。则该图表的数据区域是 。
第13题-2图
（3）选中A2:G20区域，按照第 ( http: / / www.21cnjy.com )13题-3图所示进行自定义筛选后，将显示 个数据。筛选完毕后，第13题-2图所示的图表 (填：会或不会)发生变化。
参考答案：（1） =（E3-D3）/D3*100 或=F3/D3*100（2）A2:A16, D2:E16（3） 4，会
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核学生对Excel电子表 ( http: / / www.21cnjy.com )格操作的理解和应用。(1)考核的是excel中单元格的公式的理解与应用；(2)主要考核图表知识，根据图表数据填数据源区域属稍难题；(3)主要考核自动筛选中的自定义筛选的相关知识，及数据源的数据变动会影响图表，此题中，因进行了筛选，一些数据被隐藏，所以，图表中的相应数据也将被隐藏。
14．【原创】小兰设计了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个“猜价格”小游戏，用户在Text1中输入所猜的价格，单击“猜一猜”按钮，如果偏高了，Label4标签中将提示“对不起，偏高了！”；若所猜的价格偏低，则Label4标签中将提示“对不起，偏低了！”；若猜中，则Label4标签中将显示“恭喜你，猜对啦！”。界面如第14题-1图所示。
（1）应用程序界面设计时，为添加“请输 ( http: / / www.21cnjy.com )入您猜的价格：”对象，应使用第1４题-2图所示的“控件工具箱”中的 （填写相应字母），并在第14题-3图所示的“属性窗口”中，将 属性值设置为“请输入您猜的价格：”。
（2）解决此问题的相应程序如下，请根据题意将程序补充完整。
Private Sub Command1_Click()
Dim g As Integer
Dim p As Integer
p = 99 '预设价格的值存储到p变量中
g =
If g > p Then
= "对不起，偏高了！"
ElseIf g < p Then
Label4.Caption = "对不起，偏低了！"
Else
Label4.Caption = "恭喜你，猜对啦！"
End Sub
参考答案：（1）Ｂ，caption （2）Val(Text1.Text)，Label4.Caption，End If
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核VB界面的设计和解析算法的理解和应用。
15．【原创】某学校组织“ ( http: / / www.21cnjy.com )书香家庭”评比活动，小强用Photoshop制作了主题为“书香家庭”的小报参加评比。部分素材如第15题-1图所示，当前编辑窗口如第15题-2 图所示。
请回答下列问题：
（1）小强将“小孩.jpg”图片复 ( http: / / www.21cnjy.com )制到“小孩”图层后，发现小孩图片太大，请你帮助小强解决这个问题,请选择操作需要使用的工具 （A.图像大小 B.裁剪工具 C.自由变换）
（2）观察图层窗口（如第15题-3图所示），设置了图层样式的图层名称是 。
（3）将“蘑菇.jpg”图片拷贝到蘑菇图层，执行 操作，可得到第15题-2图左下角所示的蘑菇效果。
参考答案：（1）C （2）书香家庭 （3）水平翻转
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核学生对photosh ( http: / / www.21cnjy.com )op软件操作的理解。（1）调整某一图层的大小使用编辑菜单中的 “变换”—>“缩放”工具（或“自由变换”工具）。（2）主要考查考生对图层样式的设置的理解。如果该图层具有图层样式，则在图层后面有一个“fx”标记。（3）蘑菇图像，实施了水平翻转操作。
16. 【原创】小张用Flash ( http: / / www.21cnjy.com )软件制作一个主题为生日快乐的的Flash动画，界面如第16题-1图所示，库信息如第16题-2图所示。请回答以下问题：
（1）由第16题-１图所示可知，该动画共有 个场景，要使当前场景播放时间延长为原来的两倍，则应将帧频调整为 fps。
（2）由第16题-2图所示可见名称为“礼花-mv”的元件类型是 。
（3）为实现让“祝你生日快乐”从右上角向 ( http: / / www.21cnjy.com )信封中间位置移动并旋转一次的效果，将“文字”元件置于“文字”图层第40帧的舞台右上角，在“文字”图层第60帧处应插入一个关键帧，并将“文字”元件实例移动到信封中间的位置，然后在“文字”图层创建一个 （填：动画/形状）补间。
（4）最后出现“退出”按钮，单击“退出”按钮关闭窗口，则在该按钮上设置的动作命令是
。
参考答案：（1）２，7.5（2）影片剪辑（3）动画 (4) on(release){fscommand(“quit”);}
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核Flash操 ( http: / / www.21cnjy.com )作的相关知识。（1）由图1可知，该影片共有两个场景，分别是“封面”和“生日快乐”，帧频为15fps, 要使当前场景播放时间延长为原来的两倍，应将播放速度减慢为原来的一半，故帧频应改为15fps/2=7.5 fps；（2）元件一共分为三类，由图2可知，“礼花-mv”的元件类型为影片剪辑；（3）在两个关键帧之间创建动画，而且没有涉及形状的改变，只是右上角向信封中间位置移动，制作动画补间即可。（4）题干中指出了由用户单击“退出”按钮关闭窗口，则语句出现在on处理函数中。
17．【根据《浙江省普通高中学业水 ( http: / / www.21cnjy.com )平考试导引（技术）》改编】【加试题】某社区进行“摘葡萄”比赛活动，最后取十人进入决赛，工作人员编制了如下Visual Basic程序，功能是根据葡萄串数进行排序，程序中所有参赛者的成绩保存在数组m中，对应的姓名保存在数组name中。
程序运行界面如第17题图所示，左边列表框Li ( http: / / www.21cnjy.com )st1中显示数据（成绩和姓名），单击 “开始排序”按钮（Command1），排序后的结果按成绩从高到低显示在列表框List2中。
解决此问题的排序部分的程序段如下：
Dim m(1 To 10) As Single
Dim name(1 To 10) As String
Private Sub Command1_Click( )
Dim i As Integer, ( http: / / www.21cnjy.com ) j As Integer, k As Integer, x As Single, y As String
For i = 1 To 9
k = i
For j = i + 1 To 10
If ① Then k = j
Next j
If k <> i Then
x = m(i) : m(i) = m(k) : ②
y = name (i) : name (i) = name (k) : name (k) = y
End If
Next I
For I = 1 To 10
List2.AddItem Str(m(i)) + " " + name(i)
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
' 此过程用于对数组a和数组b进行初始赋值，代码略
End Sub
在程序①和②划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整：
（1）程序中①划线处应填入 。
（2）程序中②划线处应填入 。
参考答案：（1）m(j)>m(k)（2）m(k)=x
预设难度值：0.55
命题意图：本题意图考核选择排序算法的综合应用能力。
18.【原创】【加试题】某单位会员储 ( http: / / www.21cnjy.com )值卡查询系统具有如下功能：输入会员卡号，即可查出该卡号对应的余额。所有会员卡号和相应的余额已分别保存在数组kh和数组ye中，第i个会员的卡号保存在kh(i)中，对应卡号的余额保存在ye(i)中，卡号从小到大排序。
程序运行界面如第18题图所示 ( http: / / www.21cnjy.com )，左边列表框List1中显示的是会员卡号和余额，在文本框Text1中输入会员卡号，单击"查询余额"按钮（Command1）后，如果找到此卡号，则在标签Label2中显示"此卡号余额为"和卡号对应的余额值，如果未找到则显示"找不到此卡号，请重新输入"。
解决此问题的部分程序段如下：
Dim kh (1 To n) As Long
Dim ye (1 To n) As Single
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Long, i As Long, j As Long, m As Long, f As Boolean
x = Val(Text1.Text)
i = 1: j = n: f = False ‘ 设卡号总数为n
Do While ①
②
If x = kh (m) Then
f = True
ElseIf x < kh (m) Then
j = m - 1
Else
③
End If
Loop
If f Then
Label2.Caption = "此卡号余额为" + Str(ye(m)) + "元"
Else
Label2.Caption = "找不到此卡号，请重新输入"
End If
End Sub
Private Sub Form_Load()
’此过程用于对数组kh和数组ye进行初始赋值，代码略
End Sub
（1）程序中①划线处应填入 。
（2）程序中②划线处应填入 。
（3）程序中③划线处应填入 。
参考答案：（1）(i < ( http: / / www.21cnjy.com )= j) And Not f （2）m=(i+j)\2或m=int((i+j)/2)或m=fix((i+j)/2) （3）i=m+1
预设难度值：0.5
命题意图：本题意图考核对分查找算法的综合应用能力。
2016年高考模拟试卷信息技术答题卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空题（本大题共6小题，其中第13小 ( http: / / www.21cnjy.com )题4分，第14小题5分，第15小题3分，第16小题5分，第17小题4分，第18小题5分，共26分。）
13. (1)
(2)
(3)
14.（1）
（2）
15.（1）
（2）
（3）
16.（1）
（2） （3）
（4）
17.（1） （2）
18.（1）
（2）
（3）
2016年高考模拟试卷信息技术卷
参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D A B D A A B A D B
二、填空题（本大题共6小题，其中第1 ( http: / / www.21cnjy.com )3小题4分，第14小题5分，第15小题3分，第16小题5分，第17小题4分，第18小题5分，共26分。）
13. (1) =（E3-D3）/D3*100 或=F3/D3*100 （1分）
(2) A2:A16, D2:E16 （1分）
(3) 4 （1分） 会 （1分）
14.（1） Ｂ （1分） caption （1分）
（2） Val(Text1. ( http: / / www.21cnjy.com )Text) （1分） Label4.Caption （1分） End If （1分）
15.（1） C （1分）
(2) 书香家庭 （1分）
(3) 水平翻转 （1分）
16.（1） ２ （1分） 7.5 （1分）
(2) 影片剪辑 （1分） （3） 动画 （1分）
(4) on （release）{fscommand(“quit”);} （1分）
17.（1） m(j)>m(k) （2分） （2） m(k)=x （2分）
18.（1）(i <= j) And Not f（2分）
（2） m=(i+j)\2或m=int((i+j)/2)或m=fix((i+j)/2) （2分）
（3） i=m+1 （1分）
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
第9题图
第10题图
第13题-1图
第13题-3图
第14题-1图
Form1
Label1
Label2
Label4
Text1
Command1
Label3
Ｂ
Ａ
Ｃ
Ｄ
第14题-2图
第14题-3图
第15题-1图
小孩.jpg 蘑菇.jpg
第15题-2图
第15题-3图
第16题-1图
第16题-2图
第17题图
第18题图
第18题图
学校： 班级：____ ___ 姓名：_____________ 准考考号______ 座位号：_________ ___
●●●●●●●●●●●●●●●密●●●●●●●●●●●●●●●●●●封●●●●●●●●●●●线●●●●●●●●●●●●●●●●2016年高考模拟试卷信息技术卷双向细目表
题目主要为原创，少量改编，无雷同题目
单元 考查内容 考试
要求 题 号 分值分布 考试类型
易 中 难
信息技术基础 第一单元信息及信息的获取 信息的概念及特征 b 1 2 必考
第二单元信息的加工 字处理：文档的批注修订 c 3 2 必考
表处理:表格数据基本操作；公式应用、筛选、图表及数据分析应用 c 13 4 必考
算法及算法的表示 b 5 2
VB应用程序的界面设计与调试；赋值语句、选择语句、循环语句 c 14 3 1 1 必考
加试
VB各类基本运算、表达式与标准函数 c 10 2 必考加试
第三单元信息的管理 利用数据库管理信息：Access数据库、数据表的基本操作；记录的编辑、字段的编辑 c 4 2 必考
多媒体技术应用 第一单元
多媒体基础 多媒体技术特征 c 6 2 必考
第二单元信息编码 ASCII码和汉字编码 b 2 2 必考
加试
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工：图像基本操作；图层的基本操作；图层样式的设置；滤镜设置 c 7
15.1、15.2
15.3
1 2
2
必考
声音素材的处理 c 8 2 必考
二维动画的制作：时间轴、帧、图层、库的基本操作；元件的编辑；实例属性设置，补间动画的实现 c 9
15.4、15.5
15.6、15.7
15.8
1
1 2
1
1
1
必考
第四单元多媒体的合成 场景的概念与编辑 c 必考
常用影片控制函数的应用 必考
算法与程序设计 第二单元算法的程序实现 查找算法、表达式 c 16 2 2 加试
递归算法 a 11 2 加试
选择排序算法、表达式 17 1 2 2
冒泡排序算法 c 12 2 加试
机密 ★ 考试结束前
2016年高考模拟试卷信息技术卷
技术（测试卷）
考生须知:
1.本试题卷为信息技术分卷，满分50分,学考考试时间30分钟,选考考试时间为45分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
第一部分 信息技术(共50分)
1、2016年3月11日，alphaGo战胜世界围棋第一人李世石。该消息迅速被大家所知晓，这主要体现了信息的（）
A.共享性 B.载体依附性 C.时效性 D.真伪性参考答案：A
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核信息的基础知识，相 ( http: / / www.21cnjy.com )当一部分同学会因为“迅速”而选择C，要注意的是该消息并没有出现过期失效的情况，所以应该还是体现共享性。
2、使用UltraEdit软件观察字符编码，相关描述不正确的是
第2题图
A、占用16个字节存储空间
B、只有3个全角字符
C、大写字符“O”对应编码为49H
D、小写字符“l”对应编码为6CH
参考答案：C
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核字符编码 ( http: / / www.21cnjy.com )。要求学生能够运用的所学知识正确判断各类型字符占用存储空间。小写字符“o”对应编码为6FH，大写字符“O”应为4FH。
3、学生在学习了表处理软件Excel之后使用字处理软件Word谈了对Excel的认识，教师对该文档进行了相应的处理，以下描述正确的是（）
( http: / / www.21cnjy.com )
第3题图
A、8处修订，5处批注
B、所有的批注修订都是1个用户完成的
C、接受所有修订后，第一句话为：“我之前对Excel没多少看法，因为以前也没有用过这东西。”。
D、拒绝所有修订后，最后被修改的地方应为：“用它可以省很多时间，而且很方便”
参考答案：C
预设难度值：0.65
命题意图：本题考核Word批注修订知识点，能够根据修订状态准确判断修订完成后的状态。
4、使用access2010编辑数据表如第4题图所示，对其描述正确的是：
( http: / / www.21cnjy.com )
第4题图
视图为数据表视图，选中字段“办学经费”后插入字段，将在字段“民办”后插入。
B、选择ID为10的记录后，可以在该记录前插入一条新的记录
C、字段“年份”的数据类型是数值型
D、字段ID的数据类型是自动编号
参考答案：D
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核利用数据库管理信息基本知识，能够正确判断字段类型、视图显示状态及字段插入或记录插入后的状态。
5、某算法流程图如第5题图所示，最后输出s的值是（）
( http: / / www.21cnjy.com )
第5题图
A.0.25 B. 1 C. 2 D. 8
参考答案：D
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核算法的常用表示方式流 ( http: / / www.21cnjy.com )程图描述，正确判断算法描述的功能。循环7次，i的值分别为1、4、7、10、13、16、19，能被4整除的机会为2次，所以s终值为8。
6.我们使用智能手机中的百度地图 ( http: / / www.21cnjy.com )功能时能够图文并茂看到自己所在位置信息，当需要到达指定地点时，百度地图还会给出合理的路线规划并可以实时根据你的路线进行动态语音提醒。以上描述充分体现了多媒体技术特征，下列选项不属于多媒体技术特征的是（）
A.实时性 B.集成性 C.交互性 D.共享性
参考答案：A
预设难度值：0.8
命题意图：本题意图考核多媒体技术 ( http: / / www.21cnjy.com )特征，图文声音体现集成性、实时动态提醒体现实时性、操作百度地图软件过程体现交互性。多媒体技术特征没有共享性。
7.小明使用Photoshop CS制作了非常漂亮的按钮，其历史记录面板如第7题图所示，则下列说法不正确的是（）
( http: / / www.21cnjy.com )
第7题图
A、圆角矩形所在图层添加了图层样式
B、该图像的编辑过程中未使用滤镜效果
C、小明对图像操作过程中进行了撤销
D、该图像操作后，只有3个图层
参考答案：B
预设难度值：0.75
命题意图：本题意图考核photoshop图层的基本操作及判断图层样式、滤镜效果。
8.小明使用GoldWave软件对声音文件进行处理，效果如第8题图所示，以下说法不正确的是（）
A、正在编辑的声音采样频率为22050kHz，量化位数为16位。
B、声音左声道做了淡入处理
C、该声音文件保存后占用存储空间不会发生变化。
D、该声音文件为wav格式，可以采用mp3格式减少占用存储空间。
( http: / / www.21cnjy.com )
第8题图
参考答案：A
预设难度值：0.8
命题意图：本题意图考核Goldw ( http: / / www.21cnjy.com )ave进行声音处理的基本操作，能够理解操作界面中涉及声音的各项指标，采样频率应为22050Hz而不是22050KHz。
9.小明对某元件在舞台上的实例进行设置，效果如第9题图所示，以下说法正确的有（）
( http: / / www.21cnjy.com )
第9题图
A、该实例对应的元件名字是蝴蝶飞
B、该实例对应的元件类型是影片剪辑
C、该实例在舞台上可见
D、该实例高设为88，宽度仍然为84.3。
参考答案：A
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核Fl ( http: / / www.21cnjy.com )ash图形元件实例属性设置，Alpha为0%则舞台上不可见，标记锁定意味着宽高设置同步，高增加一倍，宽亦增加一倍。
10.【加试题】表达式29\3+10 mod int(36/5)+3的值是
A.5 B.9 C.15 D.13
参考答案：C
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核数学运算符优先级及常见标准函数，运算符“+”比运算符“mod”优先级要低。
11.【加试题】计算表达式1+2+3+…+n的方法有很多种，以下程序代码体现了（）的思想。
Function f(n As Integer) As Integer
If n <= 1 Then
f = 1
Else
f = n + f(n - 1)
End If
End Function
A.解析算法 B.枚举算法 C.查找算法 D.递归算法
参考答案：D
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核能否正确判断递归算法，判断依据为自定义函数不停调用其本身直到符合终止调用条件。
12.【加试题】实现某排序算法的部分VB程序代码段如下：
For i = 1 To 7
For j = 8 To i+1 step -1
If sz(j) < sz(j-1) Then
tmp = sz(j): sz(j) = sz(j-1): sz(j-1) = tmp
End If
Next j
Next i
数组元素sz(1)到sz(8) ( http: / / www.21cnjy.com )的原始数据依次为" 5.2，4.5，4.1，3.5，8.3，7.4，3.8，7.5"。则第3遍排序"加工"后数组元素sz(1)到sz(8)的数据依次是
A、3.5 3.8 4.1 5.2 4.5 7.4 7.5 8.3
B、3.5 3.8 4.1 5.2 8.3 7.4 4.5 7.5
C、8.3 7.5 7.4 3.5 5.2 4.1 3.8 4.5
D、8.3 7.5 7.4 5.2 4.5 4.1 3.5 3.8
参考答案：A
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考核对排序算法的判 ( http: / / www.21cnjy.com )断及排序过程的理解，通过表达式sz(j) < sz(j-1)可知是相邻两个元素的比较，由此可判断的冒泡排序，进而推断第3遍排序"加工"后的值。
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小 题4分，第17小题5分，共26分）
13.浙江省统计局对主要市场进出口情况做了数据分析，界面如第13题-1图所示，请回答相关问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-1图
（1）在C5单元格输入公式，然后采用自动填充 ( http: / / www.21cnjy.com )的方式得到浙江出口额2013年占总比。复制C5:C12单元格数据后右击E5单元格，出现第13题-2图选择①或③可得到对应占总比，则E7单元格的公式为 。
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-2图
（2）为直观显示浙江省2013年、2014年对外出口情况，制作相应图表如第13题-3图所示，其数据来源是 。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
第13题-3图 第13题-4图
（3）若要显示出口增长最快的 ( http: / / www.21cnjy.com )3个市场，则可根据第13题-4图所示，选择 达到目的。若完成筛选，第13题-3图所示图表 （填：会/不会）发生变化。
参考答案：（1）=D7/D$13*100（2）A4:B12,D4:D12（3）10个最大的值 （4）会
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考核学生对Exc ( http: / / www.21cnjy.com )el电子表格操作的理解。（1）考察对公式的复制粘贴理解（2）考察图表数据源的选择，较难（3）按顺序显示指定数量数据应选择菜单项“十个最大的值”（4）图表只显示筛选结果相关数据
14.十进制数转二进制数程 ( http: / / www.21cnjy.com )序界面如第14题-1图所示，相关VB程序运行时，单击命令按钮Command1后，执行十进制数转二进制数并输出显示的程序。
（1）应用程序界面设计。转换得到的二 ( http: / / www.21cnjy.com )进制数将显示在Label3中，请根据第14题-3图提供信息，确定使用第14题-2图控件工具箱中的 （填写相应编号），修改属性 的值为1010。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
第14题-1图 第14题-2图 第14题-3图
（2）解决此问题的相应程序如下，请根据相应注释及题意将程序补充完整。
Private Sub Command1_Click() ‘不停除2到商为0为止，所得余数倒推
Dim sjzs As Integer ‘sjzs：十进制数
Dim rjzs As String ‘rjzs：二进制数
sjzs = Val(Text1.Text)
rjzs = ""
Do While
rjzs = Str(sjzs Mod 2) + rjzs
Label3.Caption = rjzs
End Sub
参考答案：（1）①，caption（2）sjzs>0、sjzs = sjzs\2、loop
预设难度值：0.65
命题意图：本题意图考查VB界面 ( http: / / www.21cnjy.com )的设计及根据注释补全VB程序代码的能力。（1）由题中所给出的界面可知，需要选择控件工具箱中的①所在位置的控件才能设置一个标签，修改其显示的内容是修改caption属性值；（2）根据注释，到商为0为止，因此第1空应为sjzs>0，不停除2则第2空应为sjzs=sjzs\2，第3空则是根据Do while语句的格式，应为Loop。
15.小李与小葛准备用photos ( http: / / www.21cnjy.com )hop与flash软件，针对银临的《腐草为萤》网络音乐专辑设计封面及相关动画，希望以此发扬古风文化，使用部分素材如第15题-1图所示，当前编辑窗口如第15题-2图所示。
（1）点击第15题-2图中①处，结果发现②处印章区域中的文字也消失了。可能的原因是 。此时若将该图片文档另存为JPG格式图片，打开该JPG图片可发现 （填：有/没有）印章显示。
（2）观察第15题-2图所示图层面板，设置了图层样式的图层为 。
（3）观察第15题-3图，按钮图层第48帧上有标记，说明该帧设置了 （填：帧动作/按钮动作）
（4）测试影片时发现封面场景底图图层的内容一闪而过，其原因是 。
（5）测试影片时发现图层“锦鲤抄”图层动画 （填：能够/不能）显示。
（6）测试影片时出现错误提示信息“场景=封 ( http: / / www.21cnjy.com )面，图层=按钮,帧=4… 语句必须出现在On处理函数中”，可能的原因是： 。
（7）能够做到保留交互功能的文件格式有： （填序号：①swf②gif③jpg④mov⑤exe）。
参考答案：
（1）文字颜色与背景颜色一致、没有（2）腐草为莹
（3）帧动作（4）底图图层只有第1帧为关键帧，无普通帧延续第1帧内容
（5）能够（6）按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}（7）①⑤
预设难度值：0.7
命题意图：本题意图考查Photos ( http: / / www.21cnjy.com )hop、Flash操作的相关知识。（1）前景色背景色致导致看不到文字；Photoshop隐藏图层内容不能在另存为以后的Jpg、Bmp文件中出现。（2）有f(x)标记的图层是设置了图层样式的图层。（3）需要正确区分帧动作、按钮动作类型（4）底图图层第2帧至第48帧无普通帧延续第1帧关键帧内容（5）Flash隐藏图层内容能够在导出的动画中出现（6）按钮动作必须有On相关代码（7）SWF、EXE动画文件保留有交互功能。
16.【加试题】RGB颜 ( http: / / www.21cnjy.com )色模式是用8位二进制数表示红色、8位二进制数表示绿色、8位二进制数表示蓝色即使用24位二进制数表示一种颜色的模式。若将每位二进制数取反，即（0改为1、1改为0）就会变为另一种颜色，我们称这种方式为颜色反相。
小明编写了一个VB程序实现 ( http: / / www.21cnjy.com )上述功能，在名称为o_c_txt的文本框中输入原始颜色如#000000，点击命令按钮fx_cmd后，在名称为f_c_lab的标签中输出反相后的颜色如#FFFFFF。运行效果如第16题图所示。
实现上述功能的算法如下：
数组dzb_h的16个元素分别存放16进制数的16个基本数码。
依次取出原始颜色代码中每一位对应的16进制数码，例如原始颜色代码为#123456，第1次取出1，第2次取出2……
在数组dzb_h各元素中找到对应16进制数码的元素
运用规律：0+F=1+E…=7+8取得反相色并累加，例如：数组dzb_h第1个元素值的反相色的值是数组dzb_h第16个元素值。
输出得到的反相色。
实现上述功能的VB程序代码段如下，请完善相关程序代码。
Private Sub fx_cmd_Click()
Dim dzb_h(1 To 16) As String
Dim o_c As S ( http: / / www.21cnjy.com )tring, f_c As String, i As Integer, xbxh As Integer, c As String
dzb_h(1) = "0": dzb_h(2) = "1": dzb_h(3) = "2": dzb_h(4) = "3"
dzb_h(5) = "4": dzb_h(6) = "5": dzb_h(7) = "6": dzb_h(8) = "7"
dzb_h(9) = "8": dzb_h(10) = "9": dzb_h(11) = "A": dzb_h(12) = "B"
dzb_h(13) = "C": dzb_h(14) = "D": dzb_h(15) = "E": dzb_h(16) = "F"
o_c = o_c_txt.Text '存储原始色
i = 2
f_c = "#" '存储反相色
Do While i <= Len(o_c)
c = Mid(o_c, i, 1)
If Asc(c) > 96 Then c = Chr(Asc(c) - 32) '小写字母变大写字母
xbxh = 1
Do While xbxh < 17
If （1） Then '在数组中找到对应16进制数码的元素
f_c = （2） '累加反相色对应的16进制代码
Exit Do
End If
xbxh = xbxh + 1
Loop
i = i + 1
Loop
f_c_lab.Caption = f_c
End Sub
参考答案：
（1）dzb_h(xbxh) = c（2分）
（2）f_c + dzb_h(17 - xbxh) （2分）
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考查学生对顺序查找算法的理解，能够根据自然语言算法描述完善相关程序代码。
17.【加试题】VB应用程序“跳远成绩排序”功能如下：
按指定格式录入数据，例：0373,张乐晓 ( http: / / www.21cnjy.com ),3.90。编号宽度固定为4位，姓名宽度固定为3个汉字，不足部分以全角空格补齐，第9个字符开始为跳远成绩。
在文本框按回车表示录入一项数据结束，录 ( http: / / www.21cnjy.com )入的数据经处理后编号、姓名、成绩分别存放在数组编号bh、xm、cj中并将原始数据显示在List1中。
点击命令按钮Command1后进行排序并将排序后的结果显示在List2中。
程序运行界面如第17题图所示。
（1）请在划线处填入适当的代码
Dim bh(1 To 8) As String
Dim xm(1 To 8) As String
Dim cj(1 To 8) As Single
Dim num As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer ( http: / / www.21cnjy.com ), j As Integer, k As Integer, tmp_1 As String, tmp_2 As Single
For i = 1 To 7
k = i
For j = k + 1 To 8
If Then k = j
Next j
If k <> i Then
tmp_1 = bh(k): bh(k) = bh(i): bh(i) = tmp_1
tmp_1 = xm(k): xm(k) = xm(i): xm(i) = tmp_1
tmp_2 = cj(k): cj(k) = cj(i): cj(i) = tmp_2
End If
Next i
For i = 1 To 8
List2.AddItem bh(i) & xm(i) & Str(cj(i))
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
num = 0
End Sub
Private Sub sr_txt_Keypress(KeyAscii As Integer)
Dim srsj As String '输入数据
If KeyAscii = 13 Then
num = num + 1
srsj = sr_txt.Text
bh(num) = Mid(srsj, 1, 4)
xm(num) = Mid(srsj, 6, 3)
cj(num) =
List1.AddItem srsj
If num = 8 Then num = 0
End If
End Sub
（2）在事件处理过程Command1_Click()中采用的算法是 。
参考答案：
（1）cj(j) < cj(k) （2分），Val(Mid(srsj, 10, Len(srsj) - 9)) （2分）
（2）选择排序（1分）
预设难度值：0.6
命题意图：本题意图考查学生对选择排序的理解及常用函数的灵活应用。数组cj数据类型为单精度型，因此截取的子串应该使用val进行数据类型转换。
2016年高考模拟试卷信息技术卷
第一部分信息技术试题答题卷
一、选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13.（1）
（2）
（3）
（4）
14.（1） ，
（2）
15.（1） ，
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
16.（1）
（2）
17.（1）
（3）
2016年高考模拟试卷信息技术卷
信息技术试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C C D D A B A A C D A
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13.（1） =D7/D$13*100
（2） A4:B12,D4:D12
（3） 10个最大的值
（4） 会
14.（1） ① ， Caption
（2） sjzs>0
sjzs = sjzs\2
loop
15.（1） 文字颜色与背景颜色一致 , 没有
（2） 腐草为莹
（3） 帧动作
（4） 底图图层只有第1帧为关键帧，无普通帧延续第1帧内容
（5） 能够
（6） 按钮动作代码应为on(press){play();}或on(release){play();}
（7） ①⑤
16.（1） dzb_h(xbxh) = c （2分）
（2）f_c+dzb_h(17-xbxh) （2分）
17.（1） cj(j) < cj(k) （2分）
Val(Mid(srsj, 10, Len(srsj) - 9)) （2分）
（3） 选择排序 （1分）
第15题-2图
第15题-1图
第15题-3图
第16题图
第17题图
学 校 班 级 学 号 姓 名浙江省普通高校招生选考科目考试
技术试卷（模拟卷）
姓名： 准考证号：
考生须知：
1.本试题卷分两部分， ( http: / / www.21cnjy.com )第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共16页，第一部分1至10页，第二部分11至16页。满分100分，考试时间90分钟。期中加试题部分为30分，用【加试题】标出。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔讲答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹 ( http: / / www.21cnjy.com )的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
第一部分 信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目的要求）
1. “小李子”莱昂纳多-迪卡普里 ( http: / / www.21cnjy.com )奥在第88届奥斯卡颁奖典礼上凭借《荒野猎人》获得最佳男主角奖的，全世界的网友通过电视、网络看到了这一幕，纷纷在各大社交媒体上对小李表示祝贺。这体现了信息
A．共享性 B．载体依附性 C．时效性 D．可加工性
2．下列哪个选项没用用到人工智能
A．2016年3月9日AlphaGo挑战围棋世界冠军李世石。
B．小明在开车时使用高德导航进行导航。
C．带上Oculus Rift后，你看到的所有影像将能完整的把你包围。
D．阅读外国文献时遇到看不懂的文章，使用谷歌翻译。
3． 在word文档中如右图所示，这两个波浪线各应该是什么颜色？
A．红色 红色 B．红色 绿色 C．绿色 绿色 D．绿色 红色
4．如下图所示，拖动选定单元格右下角的填充柄至D2释放，则A2：D2中的数据为（ ）
A．1.2.3.4
B．1.1.1.1
C．1.2.1.2
D．1.2.2.2
5．某算法流程图如右图所示，执行算法流程图后，
S<--S+k执行了几次？
A．4
B．5
C．6
D．7
6．高一（1）班同学为了展示班级风采，决定建立班级网站，主要操作步骤如下：
①收集反馈意见、评价修正网站;②需求分析、确定目标;③策划制作方案、收集整理素材;④选择适当工具、实际制作。 合理的操作流程是
A．③②①④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③④①
7．用photoshop编辑“诚信.psd”时，部分界面如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
若只想保留图片中的“信”字，下列方法最适合的是
A．使用“裁切”工具 B．使用“缩放”工具
C．使用“编辑”菜单中的“自由变换”命令 D．使用“图像”菜单中的“图像大小”命令
8．使用GoldWave软件处理音频为双 ( http: / / www.21cnjy.com )声道Wave格式的音频文件，要求左声道是清唱，从00:00:02开始；右声道是伴音，前2秒淡入、后2秒淡出。下列处理效果符合要求的是
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com )
C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
9．下图为调试某Flash作品时，弹出的错误提示窗口：
( http: / / www.21cnjy.com )
可能的出错原因是
A．该Flash作品还没有被发布 B．指定文件夹中没有“a.txt”文件
C．“a.txt”文件存储容量太大 D．“a.txt”文件内容是空的
10．【加试题】用UltraEdit观察字符内码，结果如第2题图所示：
则字符“PPt”的十六进制内码值为：
A．56 56 54 B. 56 56 74 C. 50 50 54 D. 50 50 74
11．【加试题】下列程序用于计算s=1*2+3*4+5*6+7*8+9*10，请问划线处分别为
s=0
for k = 1 to 10 step
s = s +
next k
A．1 ，k B．2 ，k C．1，k*(k+1) D．2，k*(k+1)
12.【加试题】一组数据 22,94,17,125,63，若采用冒泡排序算法对其进行升序排列，则需要经历几遍加工？第一次加工交换多少次？
A．2，2 B．4 ，2 C．2，3 D．4，3
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13．（1）如图1所示，要计算各 ( http: / / www.21cnjy.com )种作物占总计的百分比，采用的方法是先在E3的单元格中应输入公式 __________________________, 再使用填充功能完成其他的单元格的计算。
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题图1
（2）如图1，要想对数据“占总计的百分 ( http: / / www.21cnjy.com )比”降序排列，第一步应该先选择哪部分区域的数据
（3）如图1所示，若想表格中“15年”这 ( http: / / www.21cnjy.com )列数据设置为一位小数，并将黑色的表格线更换成红色表格线可以通过下列哪两个选项卡实现______________________________
第13题图2
（4）某人不小心将图1中的水果数据进行了修改，会造成图3中的变化吗？
______________(填写：会/不会)
( http: / / www.21cnjy.com )
第13题图3
14．现要求编写VB程序，界 ( http: / / www.21cnjy.com )面如第14题-1图所示，程序功能如下：单击开始暂时按钮Command1，图像控件Image1中的图片每隔5秒更换一张，再次单击Command1按钮，停止展示。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）为达到每隔5秒更 ( http: / / www.21cnjy.com )换一张图片的效果，应使用第14题-2图所示的空间工具箱中的 (填写相应的编号)，并将其Interval属性值设置为 。
（2）请根据题意讲下列程序补充完整
Private Sub ()
Dim i As Integer
If Command1.Caption = "开始展示" Then
Command1.Caption = "停止展示"
Timer1.Enabled = Ture
Else
Command1.Caption = "开始展示"
End If
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
i = i + 1
If i > 5 Then i = 1
Image1.Picture = LoadPicture(i & “.jpg”)
End Sub
15．在寒假难得一见的寒潮期间，小明用Flash创作“寒岁三友”的多媒体作品，请回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-1图
（1）如第15题-1图所示，库中有共有 种元件
（2）测试影片，发现“重播”按钮并没起作用，则该按钮的动作脚本应是
（3）图层“文字”中的字从“松” ( http: / / www.21cnjy.com )变为“竹”再变为“梅”，那么第27帧到第34帧的动画类型应为 动画。第34帧中的元素内容应为 （元件、矢量图、位图）。
（4） 观察第15题-1图中松图层的第 ( http: / / www.21cnjy.com )一帧和第30帧中“松”的位置分别如第15题-2图所示，则“松”实例在舞台上是如何移动的
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-2图
（5） 如果此动画帧率是12fps,播放这段动画需要时间长度大约为 秒（保留一位小数）
（6） 如果想把动画放在网上，Flash动画导出的文件格式是 。
16．【加试题】小明为班会设计了一个抽 ( http: / / www.21cnjy.com )奖程序，将所有同学的编号和对应的姓名分别保存在数组a（全班共50个同学，编号为1到50）和数组b中，点击抽奖按钮后，程序会随机产生一个1到50的正整数（同时包括1和50），作为中奖编号。
( http: / / www.21cnjy.com )
第16题图
效果如第16题图所示，左边列表框 ( http: / / www.21cnjy.com )List1中显示同学的编号和姓名，单击"抽奖"按钮（Command1），在标签Label3中显示抽中的编号，同时在标签Label4中显示"恭喜***同学"，其中具体同学的姓名从数组b中获取。
解决此问题的程序段如下：
Dim a(1 To 50) As Integer，b(1 To 50) As String
Private Sub Command1_Click()
Dim c As String,t as Integer
Randomize
c=Int(Rnd()*50+1)
Label3.Caption = Str(c)
t = search(c)
If t < 0 Then
Label4.Caption = "恭喜" + b(c) + "同学"
End If
End Sub
Function search(m As Integer) As Integer
search = 0
For i = 1 To 50
If m = a(i) Then
search = a(i)
End If
Next i
End Function
Private Sub Form_Load() ' 此过程用于对数组a和数组b进行初始赋值，代码略
End Sub
17．【加试题】猜数字游戏 ( http: / / www.21cnjy.com )。由用户选择需要猜测的数字长度后,电脑随机产生一串相应长度的数字，用户输入猜测的数字，电脑判断用户所猜密码的正确性，如果用户输入的数字和电脑产生的密码完全一致则输出“恭喜你猜中了！”，否则程序将输出用户和计算机产生数字之间不同的字符数。电脑产生的n位数字分别保存在数组num的n个下标变量num (1)、num (2)、…、num (n)中。
程序界面如图VB-1所示， ( http: / / www.21cnjy.com )用户在文本框Text1中输入数字长度，单击“确定长度”按钮（Command1）后，在文本框Text2中输入数字，单击“判定”按钮（Command2）后，程序在标签Label3中输出校验结果。
相应的程序如下，在程序划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整。
( http: / / www.21cnjy.com )
Dim num(1 To 25) As Integer
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer，n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n '产生8位密码，每位一个非负整数，保存到数组num
num(i) = ①
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim x(1 To 25) As Integer, i As Integer, s As Integer, n As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n
x(i) = ② '把文本框中数字逐个分割出来并转化成数值
Next i
s = 0 '变量s保存不同字符的总数
For i = 1 To n
If num(i) <> x(i) Then s = s + 1
Next i
If ③ Then
Label3.Caption = "恭喜你猜中了！"
Else
Label3.Caption = "你输入的数字共有" + Str(s) + "个字符不符"
End If
End Sub
浙江省普通高校招生选考科目考试
技术（模拟卷）答题纸
第一部分 信息技术
选择题部分
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12
13题（4分）
（1） （1分）（2） （1分）
（3） （1分）（4） （1分）
14题（5分）
（1） （1分）
（2） （2分） （2分）
15题（8分）
（1） （1分）
（2） （2分）
（3） （1分） （1分）
（4） （2分）
（5） （0.5分）
（6） （0.5分）
16题（4分）
（2分） （2分）
17题（5分）
（1分）
（2分）
（2分）
浙江省普通高校招生选考科目考试
技术试卷（模拟卷）答案及评分参考
第一部分 信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1. B 2. C 3. B 4. A 5. B
6. D 7. A 8. B 9. B 10.D
11.D 12.D
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13. （1） =C2/D$ ( http: / / www.21cnjy.com )10 或 =C2/$D$10 （1分）
（2） A1:D9 （1分）
（3） 数字、边框 （1分）
（4） 会 ( http: / / www.21cnjy.com ) （1分）
14. （1） 5000 （1分）
（2） Comman ( http: / / www.21cnjy.com )d1.Click （2分）
（3） Timer1.Enab ( http: / / www.21cnjy.com )led = False （2分）
15. （1） 3 （1分）
（2） on(re ( http: / / www.21cnjy.com )lease){ （2分）
gotoandplay(1);
}
评分建议：有on(release){}结构给1分，press好release等同
有on(release){}结构且内部命令正确再给1分
不区分大小写，无“；”也给分
（3） 形状 （1分）
矢量图 （1分）
（4） （从舞台外）水平向右移动 （2分）
评分建议：有水平1分，向右移动1分；其他相似答案
（5） 6.3 （0.5分）
（6） .swf ( http: / / www.21cnjy.com ) （0.5分）
16.（1） Dim c As ( http: / / www.21cnjy.com ) Integer,t as Integer （2分）
（2） t<>0 （2分）
17.（1） Int(Rnd()* ( http: / / www.21cnjy.com ) 8) （1分）
（2） Mid(n,i,1) （1分）
（3） s = 0 （1分）
3
1
2
42016 年高考模拟试卷信息技术卷
注意事项：本卷分选择题、综合题两部分。考试时间45分钟，满分50分
一、选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）
1.[原创]在购买商品时，支付宝钱包 ( http: / / www.21cnjy.com )可以通过用手机扫付款二维码的方式来进行支付，这种“扫码”的行为属于 （ ）
A.信息获取 B.信息交流 C.信息加工 D.信息分布
2.[原创]某编码盘如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
该编码盘由四道圆环组成，沿半径方向的 ( http: / / www.21cnjy.com )四个色块依次组成一组数据，如果图中2号位的数据用二进制编码为0010，则9号位的二进制编码为 （ ）
A.0101 B.0110 C.0111 D.1001
[原创]要创作一个主题“讲究卫生， ( http: / / www.21cnjy.com )预防疾病”的多媒体作品，在创作之前对这个作品的使用频度、所需资金及产生的经济效益进行分析，这属于 （ ）
A.应用需求分析 B.创作需求分析 C.结构设计 D.编写脚本
[原创]在Visual Basic中表达式“6789\100”的值是 （ ）
A.67.8 B.67 C.67.89 D.68
[原创]某Access数据表部分界面如图所示，点击右侧的倒三角形起什么功能，下列操作正确的是（ ）
A.更改字段类型 B.更改字段名称 C.排序 D.筛选
6.[原创]某Photoshop文件 ( http: / / www.21cnjy.com )的图层面板如下图所示，在画布中没有看见“荷花”图层的内容，其原因为 （ ）
A.该图层的可视性为“不可视” B.该图层的不透明度为0%
C.该图层被锁定 D.该图层在“背景”图层上方
第6题图 第7题图
[原创]在Visual Basic的代码窗口中，如图所示语句List1.AddItem中的AddItem是（ ）
A.对象名 B.方法 C.属性名 D.事件名
8.[原创]下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告：
日期：2016年3月12日 报告人：小夏
规划 情景描述
背景 使用蓝天白云作为背景
风筝 开始时风筝慢慢淡入直至完全出现
小鸟 风筝出现的同时，小鸟飞入，小鸟在树上停留一段时间后飞走
下列Flash动画合成的时间轴结构中，与设计要求最相符合的是 （ ）
C D
9.[原创]小明同学用Goldwa ( http: / / www.21cnjy.com )ve软件对音频文件“毕业歌.wav”进行处理，他删除了右声道， 同时将左声道的音量+3db后以原格式另存，则处理前后两个音频文件存储之比约为 （ ）
A.6：1 B.1：6 C.1:1 D.2：1
10.[加试题] 10B ( http: / / www.21cnjy.com )+A1H= ( )
A. 171H B.AAH C.10100011B D.161D
11.[加试题]用UltraEdit软件观察“中国Abc”这几个字符的内码,如图所示 （ ）
则“ABC”中的大写英文字母“B”的内码是 （ ）
A. 41 H B.42H C.62H D.63H
12．[加试题]若x表示能被3整除的正整数，则下面逻辑表达式的值一定为真的是： （ ）
A. Int(x / 3) = 0 B. 3 Mod x = 0
C. x Mod 3 = 0 D. x\3 = 0
13．[加试题]如右图所示 ( http: / / www.21cnjy.com )的VB程序中，输入以下程序代码，运行后单击命令按钮Command1，出现错误的提示图是： （ ）
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 4) As Integer
Dim i As Integer
a(1) = 1
For i = 2 To 4
a(i) = 2 * a(i - 1) + 1
Next i
List1.AddItem Str(a(i))
End Sub
A． B．
C． D．
综合题（本大题共有5小题，其中第14小题5分，第15小题5分，第16小题3分，第17小题3分，第18小题4分，共24分）
14.小西利用Access 2010软件打开畅销书列表，界面如第14题图1所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答下列问题：
（1）如图1所示，小西在创建这个 ( http: / / www.21cnjy.com )数据表时把“最新出版”字段的数据类型设置为________（填：日期时间/自动编号/数字），这张数据表里共有___________条记录。
( http: / / www.21cnjy.com )
（2）如第14题图2所示，小西为了 ( http: / / www.21cnjy.com )计算表中书籍的平均价格，在D12单元格中输入“AVERAGE(D2:D11)”并确认后，D12单元格中显示的结果为___________________。
小西想更加直观的分析下各款图书的价格 ( http: / / www.21cnjy.com )对比情况，建立了如第14题图3所示的柱形图。从图中可以看出该图表的源数据区域是____________________。
( http: / / www.21cnjy.com )
15.[原创]在“发现校园之美”的 ( http: / / www.21cnjy.com )活动中，小王利用Photoshop软件制作一张主题为“荷塘月色”的主题宣传画，他使用的素材和编辑窗口分别如第15题-1图和第15题-2图所示：
4R`{KIL.jpg" \* MERGEFORMATINET
请回答下列问题：
小王需要对荷字样图像进行颜色填充，颜色 ( http: / / www.21cnjy.com )和“塘月色”相同，他所需要使用 将文字选中。但是发现怎么都无法选中荷字样,可能的原因是
画面的左下角原本应该出现荷花的图样，但是却看不见效果，可能的原因是
16．主题为“春暖花开”的Flash动画，期中load场景的制作界面如下图所示:
( http: / / www.21cnjy.com )
请回答下列问题：
（1）为了使动画实现云从左飘到右并逐渐变大的效果，需要将云图层第1帧到第115帧之间的设置 补间动画。
（2）在执行“测试影片”命令时， ( http: / / www.21cnjy.com )发现播放完“load”后直接跳转“main”场景，为使动画在测试影片时停留在“load”场景的最后一帧，恰当的操作是在按钮图层或 （填图层名次）图层的最后一帧上设置“stop();”命令。
（3）在执行“测试影片” ( http: / / www.21cnjy.com )命令时，出现了这样的错误（第16题-2图），说明被设置动作命“gotoAndPlay("main", 1)；”的对象是 （场景/图层/帧/按钮）。
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\mm\\AppData\\Roaming\\Tencent\\Users\\519445310\\QQ\\WinTemp\\RichOle\\604XXD1[04OR]JJZO_A`VY4.jpg" \* MERGEFORMATINET
（4）
17.[加试题]小王设计了一个程序来列举 ( http: / / www.21cnjy.com )仁川亚运会奖牌前三的国家。下列VB程序实现如下功能：单击命令按钮Command1后，在列表框List1中按奖牌数由多到少显示国家名称，如图。
请根据算法将下列程序补充完整。
Dim a(1 To 45) As String
Dim b(1 To 45) As Integer
Private Sub Form_Load()
a(1) = "中国"
b(1) = 308 ‘45个代表团名称及奖牌数分别放在a(1)到a(45)及b(1)到b(45)中
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,j As Integer
Dim t As Integer,f As Integer
List1.Clear
For i = 1 To 3
For j = To 2 Step -1
If Then
f = a(j): a(j) = a(j - 1): a(j - 1) = f
t = b(j): b(j) = b(j - 1): b(j - 1) = t
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 3
List1.AddItem "第" + Str(i) + "名" + a(i) + " 奖牌数" + Str(b(i))
Next i
End Sub
18.[加试题]王五为学生们设计了学校食堂学生校园卡查询系统，在终端机上输入学生的校园卡卡号，可以查出该卡对应的学生姓名及相应的余额。
校园卡信息存储在一个综合的数据库 ( http: / / www.21cnjy.com )“school.mdb”,其中的“Yue”数据表用来存储学生的校园卡基本信息，包括学号（num）、姓名（name）、余额（money）,括号内的为对应字段名。下列VB程序用来实现根据学号查询并显示学生姓名及余额，运行界面如下图所示：
数据库文件与应用程序在同一文件夹 ( http: / / www.21cnjy.com )中，在文本框Text1中输入学生的学号，单击“查询”按钮，在标签Label4、Label5中分别显示学生姓名和余额。
Private Sub Command1_Click()
Dim adocn As new connection
Dim adors As new recordeset
Dim str1 As string,str2 as string
Str1=”drive ( http: / / www.21cnjy.com )r=microsoft access driver(*.mdb);dbq=”&app.path&”\ .mdb”
Adon.open str1
Str2=”select * from Yue where =’”+text1.text+”’”
Adors.open str2,adocn,adOpenDynamic,adLockOptimistic
If adors.eof then
Msgbox”你输入的学号不存在!”
Else
Label4. caption =adors.Fields(“name”).value
=adors.Fields(“money”).value
Endif
Adors.close
Adocn.close
End Sub
为了实现上述目标，在画线处填入合适的语句或表达式：
2016年高考模拟试卷信息技术卷
答题卷
一、选择题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13
二、综合题：本题共4小题，其中第14题6分，第15题5分，第16题6分，第17题3分，第18题4分，共24分。
14．（1）_______________________（1分）、________________________（1分）
（2）________________________（2分）
（3）___________________________________（2分）
15．（1）_______________________（1分）、________________________（2分）
（2）________________________________（2分）
16．（1）_______________________（2分）
（2）_______________________（2分）
（3）_______________________（2分）
17．（1）_________________（1分） （2）_________________________（2分）
18．（1）_________________（1分）
（2）_________________________（1分）
（3）_________________________（2分）
2016年高考模拟试卷信息技术卷
参考答案
一、选择题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7
A D A B D B B
8 9 10 11 12 13
C D C B C B
二、综合题：本题共4小题，其中第14题6分，第15题5分，第16题6分，第17题3分，第18题4分，共24分。
14．（1）_______日期时间_____（1分）、________9______（1分）
（2）___AVERAGE（D2：D11）___（2分）
（3）___A1：A10，D1：D10_____（2分）
15．（1）____魔棒______（1分）、___没有选中“荷”图层____（2分）
（2）_____“荷花”图层被“山水背景”图层 _____________（2分）
16．（1）_____形状_____________（2分）
（2）_______云______________（2分）
（3）________按钮___________（2分）
17．（1）______45___________（1分） （2）____b(j-1)>b(j)___（2分）
18．（1）______school___________（1分）
（2）_______num__________________（1分）
（3）______label5.caption________（2分）
A B
第14题图1
第14题图2
第14题图3
第15题-2图
第15题-1图
第16题-1图
第16题-2图
第17题图
第3题图2016年高考模拟试卷信息技术卷命题细目表
信息技术基础 单 元 考查内容 考试要求 学考 加试 分值分布
易 中 难
第一单元信息及信息的获取 信息及信息的特征 b 客观题（1） 2
第二单元信息的加工 表处理：表格数据公式的应用，表格数据的基本操作，表格数据的排序筛选和图表制作 c 主观题（13） 2 2 2
算法及其表示：算法的控制结构；VB的基本运算 c 客观题（5） 2
VB应用程序的调试与运行 c 主观题（14） 2 2
语音识别、字符识别、机器翻译和自然语言处理 b 客观题（3） 2
第三单元信息的管理 数据表、字段、记录的概念 b 客观题（4） 2
第六章网页的设计与制作 网页、网站的基本概念常用的网页制作工具 b 客观题（2） 2
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体作品的规划和设计 c 客观题（6） 2
第二单元多媒体信息编码 ASCII码、二进制、十六进制与十进制的相互转换 b 客观题（7） 2
音频存储量的计算 c 客观题（10） 2
图片素材的加工：图像基本属性设置；常用工具的使用 c 客观题（8）主观题（16） 2 2
二维动画的制作：时间轴、帧、图层、库的基本操作；元件的编辑与应用；实例属性的设置；补间动画的实现；动作脚本的编写与应用 c 客观题（9）主观题（5） 5 2
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 VB应用程序的调试及运行； c 主观题（17） 4
VB各类基本运算、表达式与标准函数 c 客观题（11）主观题（16） 2 4
第二单元算法的程序实现 排序算法：冒泡排序、选择排序 c 客观题（12） 2
查找算法 c 主观题（16） 1
2016年高考模拟试卷信息技术卷
注意事项：本卷满分50分，其中学考部分35分，选考部分15分，选考用【加试题】标出。
选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
1、【根据2015杭州地区高二联考技术卷改编 ( http: / / www.21cnjy.com )】2015年11月16日，中国国家主席习近平宣布下届二十国集团（G20）峰会将在杭州举行，峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。该消息通过网络、电视、广播等多种形式向全世界发布。这个事例主要体现了信息的（ ）。
A.载体依附性 B.真伪性 C.时效性 D.共享性
2、【原创】下列关于网站和网页说法不正确的是（ ）。
A.网页可以用记事本软件进行编辑。
B.某网站的URL为“http://www.”，其中的“http”表示超文本标记语言。
C.网页文件的实质是文本文件。
D.网页的三种基本元素是文字、图像和超链接。
3、【原创】下列不属于人工智能技术的是（ ）。
A.通过微信给同学发语音消息祝他生日快乐。
B.某支付软件通过手机拍摄银行卡自动识别记录输入银行卡号。
C.小红用有道词典翻译英语阅读理解。
D.在word中通过触摸板手写输入文字。
4、【原创】用Access软件编辑操作界面如图4所示，下列说法正确的是（ ）。
第4题图
A.此数据库的名称是体质监测表。 C.当前选中的记录是第2条。 B.“身高”字段的数据类型是数字。D.通过搜索可以查找出名字中含有“王”字的记录。
5、为使下面左右框内的VB程序段实现相同的功能，则左框内划线处填写的代码应该是（ ）。
A． A.t=2 B．B.t=6
C.t=t+1 D．D.t=t+2
6、一个多媒体作品的制作 ( http: / / www.21cnjy.com )包括若干步骤： ①需求分析；②规划设计；③脚本编写；④媒体的采集与制作；⑤作品的合成与提交；其中属于多媒体作品设计阶段的步骤有（ ）。
A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①②
【根据2015年9月选考科 ( http: / / www.21cnjy.com )目技术(测试卷)改编】用UltraEdit软件观察“苹果apple” 这几个字符的内码,如第7题图所示，则小写字母“a”的二进制代码是（ ）。
【根据2015杭州地区重点中学期末考试卷改编】 在PhotoShop中选中“考”字形状的区域，如下图所示
在当前状态下，使用“RGB(0,0,255)”颜色进行填充后，下列说明法正确的是
A．“考试”图层中的“考”字区域变为红色 B．“考试”图层中的“考”字区域变为蓝色
C．“背景”图层中产生蓝色“考”字图像 D．“背景”图层中产生红色“考”字图像
使用Flash制作动画时，时间轴如9题图所示
当前编辑状态下，他在“小鸡”图层中绘制了一只小鸡，则小鸡被绘制在（ )。
A．第1帧 B．第11帧 C．第13帧 D．第15帧
10、【加试题】将一个时长为1分钟、采样频率 ( http: / / www.21cnjy.com )为44.1kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式压缩成mp3格式，压缩后的mp3文件大小为940KB，则其压缩比为（ ）。
A.11:1 B.11:2 C.11:4 D.88:1
11、【加试题原创】VB表达式S=Int（Rnd()*1000+9000），则S的取值范围是（ ）
A. B.
C. D.
12.【加试题】下表记录了6个数据的排序过程。分析表中数据可知，该排序采用的算法与排序方式分别为（ ）
原始数据 65 57 59 44 45 69
第1遍 44 65 57 59 45 69
第2遍 44 45 65 57 59 69
第3遍 44 45 57 65 59 69
… … … … … … …
A．冒泡排序，升序 B．选择排序，升序
C．冒泡排序，降序 D．选择排序，降序
非选择题（本大题共5小题，其中第13小题6分，第14小题4分,第15小题8分，第16小题5分，第17小题4分，共26分）。
13、以下为2016亚冠比赛部分球队的技术统计表，请根据表格提供的信息回答下面3道小题。
（1）分析数据表，该表F3单元格的公式应该 ( http: / / www.21cnjy.com )为___________，若要把小数点后位数设置为2位，应该在下图格式设置的___________进行设置。
（2）一同学选中I2:I12并如下图提示继 ( http: / / www.21cnjy.com )续完成对球队进攻次数从高到低进行排序，请问排序完成后“排名”列的顺序会不会发生改变___________(填 会/不会)；若按射正率进行排序，选择区域的话应该是__________________。
（3）下图图表的数据源区域为____ ( http: / / www.21cnjy.com )______,若不小心把I3的数据改变了，请问图表中对应的柱形图高度会不会改变____________(填 会/不会)
14、【原创】小李想用vb制作一个分 ( http: / / www.21cnjy.com )钟倒计时器，界面如图所示。先在文本框text1中输入分钟数，然后在文本框text2中输入秒钟数，再点击“开始倒计时”按钮开始倒计时。Vb程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = ①
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
sec = Val(Text2.Text)
min = Val(Text1.Text)
If sec> 0 Then
sec = sec - 1
Else
sec = 59
If min > 0 Then
min = min - 1
Else
Text1 = 0
Text2 = 0
MsgBox "倒计时时间到"
End If
End If
Text1 = min
Text2 = sec
End Sub
程序中①处应该填 。（选填：True/False)
计时器timer1的inteval属性应该设置为 。
15、【根据2014年信息 ( http: / / www.21cnjy.com )技术统一导引操作题改编】小张根据以下制作脚本创作“圣诞快乐” 电子贺卡作品。他首先使用PhotoShop软件处理圣诞老人的图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
场景名：gift 类别序号：2
进入方式：来自“face”场景，通过“圣诞老人1”按钮进入。
呈现方式：自动播放背景音乐“sound.mp3”;“标题”由完全透明变化到完全显示在舞台的上方。“重播”按钮出现在舞台的右下方，单击该按钮，将从该场景的第一帧开始播放。圣诞老人从远处慢慢走近后停在舞台下方的中央。 呈现顺序：一开始，同时出现背景图片，音乐和“圣诞老人”动画，并且背景图片一直延续到动画的最后。当圣诞老人完全出现在舞台下方的中央并停止走动时，出现“标题”动画。最后出现“重播”按钮，并停止播放。
第15题-1图
（1）为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为_____（选填：事件/开始/停止/数据流）
（2）根据脚本要求，要使“标题 ( http: / / www.21cnjy.com )”动画一开始完全透明，应设置“标题”图层的第35帧“标题”实例的Alpha的值设置为_______%。
（3）测试影片时，弹出如下图所示的错误提示：
第15题-2图
要纠正该错误，该按钮上正确的脚本动作应该是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。
（4）测试影片时，发现重播按钮出现时，鼠标 ( http: / / www.21cnjy.com )移动到按钮上没有变成小手状，因此无法单击该按钮，请参考第15题-3图回答为什么？ 。
第15题-3图
（5）如第15题-1图所示，库中的圣诞 ( http: / / www.21cnjy.com )老人位图来源于“圣诞老人.psd”。“圣诞老人.psd”的编辑界面如第15题-4图所示，要快速选中并去除“图层1”中圣诞老人周围的白色区域，可以借助photoshop的 ① 选区工具（选填：选框/套索/魔棒）；并查看第15题-4图的图层样式设置，将该文件保存后，该图像文件中的文字 ② （选填：有/没有）外发光效果。
第15题-4图
16、【加试题】要求从某一字符串中 ( http: / / www.21cnjy.com )删除指定的字符（假设所含的英文字母均为小写字母），并将处理后的字符串重新输出。程序功能：程序运行时，从文本框Text1中输入原始字符串，从文本框Text2中输入要删除的字符，单击Command1后，在文本框Text3中显示处理后的结果。操作界面与程序代码如下：
Dim s, k, resu As String
Dim i As Integer
s = Text1.Text
k = Text2.Text
For i = 1 To Len(s)
If ① Then
resu = resu + Mid(s, i, 1)
End If
Next i
② ‘输出处理后的结果
End Sub
（1）程序虚线框处采用的排序算法思想是 。（填字母：A.对分查找 B.顺序查找）
（2）程序划线处应填入的语句： ① 、 ②
17、【加试题根据2013年3月技术高考 ( http: / / www.21cnjy.com )试卷改编】小张设计了一个“加减运算测试”程序。程序启动时运行界面如右图所示。在文本框Text1中输人计算结果后单击“下一题”按钮Command1，如计算结果正确，则得分加10分，否则不加分，同时显示下一试题内容并计数，直至完成10题测试。实现上述功能的VB程序如下，但加下划线代码有错，请改正。
Dim n As Integer '为试题计数器
Dim s As Integer 's为测试得分
Dim a As Integer, b As Integer 'a，b 为运箅数
Dim c As String 'c为运算符："+ "表示加运算，"一"表示减运算
Private Sub Command1_Click()
If c ="+" Then
If a + b = Val(Text1.Text) Then
s = s + 10
End If
Else
If c ="-" Then ①
s = s + 10
End If
End If
Label2.Caption = "得分:" + Str(s)
DispTest
End Sub
Private Sub Form_Load()
Randomize
n = 0
s = 0
DispTest
End Sub
Private Sub DispTest()
n = n + 10 ②
If n < 11 Then
Label1.Caption = "试题" + Str(n) 'a，b为运算数，且要求a不小于b
a = Int(Rnd() * 100)
b = Int(Rnd() * 100)
If Rnd() > 0.5 Then c = "+" Else c = "-"
Label3.Caption = Str(a) + c + Str(b) + "="
Text1.Text = ""
Else
Command1.Caption = "完成测试"
End If
End Sub
①处正确的代码是 。
②处正确的代码是 。
2016年高考模拟试卷信息技术卷
参考答案和评分标准
一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B A D D A C C B A B B
非选择题（本大题共5小题，第13小题6分，第14小题4分,第15小题7分，第16小题5分，第17小题4分，共26分）。
（1）=E3/D3（1分） 数字（1分）
（2） 会（1分） F2：F12（1分）
（3） B2：B12，I2：J12（1分） 会（1分）
True （2分） 1000（2分）
（1）数据流（1分）
（2） 0（1分）
（3）on release{ gotoandplay(1);}（2分）
（4）点击帧为空白关键帧，按钮没有起作用（1分）
（5）魔棒（1分） 没有（1分）
（1）A（1分）
（2） k <> Mid(s, i, 1)（2分） text3.text=resu （2分）
（1） a - b = Val(Text1.Text) （2分）
（2）n=n+1 （2分）
0
Do While t<=6
s=s+t
Loop
s=0:t=
s=0
For t=1 To 6 Step 2
s=s+t
Next t
第7题图
A. 61H B.111101B C.1100001B D.111101D
第8题图
第9题图2016年学考、选考模拟试卷（信息技术部分）命题双向细目表
信息技术基础 单 元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
第一单元信息及信息的获取 信息及其特征 b 客观题1 2
信息技术的发展和应用 a
信息的获取 b
因特网信息资源的评价 b
信息的安全和保护 b
第二单元信息的加工 计算机的基本功能与特征 c
字处理 文本的基本编辑 c
批注和修订 c
图片与表格处理 c
表处理 表格数据的基本操作 c 主观10-1 1
表格数据的排序筛选和图表制作 c 主观10-2 2
数据分析及综合应用 c 主观10-3 1
算法的常用表示方法 算法的基本概念 b
算法的常用表示方法 b
顺序、选择、循环三种控制结构 b
算法的程序实现 对象、属性、事件和事件处理的概念 c
VB应用程序的界面设计和调试 c 主观11-1 2
基本数据类型常量、变量丶常用的标准函数 c
算数、关系丶逻辑三类基本运算及表达式 c 客观题2 2
赋值语句丶选择语句、循环语句丶注释语句 c 主观11-2 2
解析算法、枚举算法等常用算法的实现 c
智能处理 语音识别 b
字符识别 b
机器翻译和自然语言处理 b
第三单元信息的管理 信息资源管理的概念 a
数据的概念 b
数据表、字段丶记录的概念 b
利用数据库管理信息： 利用Access建立数据表 c 客观题7 2
字段的编辑 c
记录的编辑 c
第四单元信息表达与交流 信息表达方式与表达技术 b
电子邮件、电子公告板等信息交流方式 c 客观题5 2
网页、网站的基本概念 b
常用的网页制作工具 a
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体技术的概念和特征 b
多媒体技术的应用 a
多媒体计算机系统的组成 a
多媒体作品的规划与设计 c 客观题3 2
脚本编写 c
多媒体数据文件 a
多媒体数据压缩技术 b
第二单元多媒体信息编码 二进制、十六进制与十进制的相互转换 b 客观题2 2
ASCII码和汉字编码 b 客观题4 2
图像、音频与视频数字化的概念 b 客观题1 2
图像、音频、视频存储量的计算 b 主观12-1 2
第三单元媒体的采集与制作 文本素材的采集与处理 c
图形与图像、位图与矢量图的概念 b
图片素材的采集方式 b
图片素材的加工 图片基本属性设置 c 客观题8 2
常用工具的使用
图层的基本操作
图层样式的设置
常用滤镜效果的设置
图片格式的转换
声音素材的处理 声音素材的采集 c 主观12-1 1
声音素材的基本处理 主观12-1 1
音频格式的转换
计算机动画的基本概念 a
二维动画的制作 文档属性的设置 c 主观12-2 2
时间轴、帧、图层、库的概念以及操作 客观题9 2
元件的编辑以及应用
实例属性的设置
媒体素材的导入
逐帧动画，补间动画的实现 主观12-2 1
动画文件的导出
视频素材的处理 视频素材的采集 c 客观题6 2
视频的基本处理
视频文件的输出
第四单元多媒体的合成 多媒体创作工具 a
多媒体作品的合成 媒体素材的应用 c
场景的编辑
常用影片控制函数的应用 主观12-2 2
多媒体作品的调试与递交 c
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 算法的基本概念以及常用表示方法 b
面向对象程序设计的基本思想与方法 b
类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念以及应用 c
VB应用程序调试和运行 c
VB基本数据类型、常量、变量与数组 c
VB各类基本运算、表达式与常用的标准函数 c 主观5-2 2
常用VB语句 c 客观题4 2
过程与自定义函数 c 主观6-1 2
第二单元算法的程序实现 枚举算法以及程序实现 c
解析算法以及程序实现 c 主观5-1 1
排序算法及程序实现 冒泡排序 c 客观题3 2
选择排序
查找算法及程序实现 顺序查找 c 主观6-2 2
对分查找
递归算法 a
VB访问Access数据库：通过ADO对象连接数据库；通过Recordset对象获取数据表中的数据 a
2016年高考模拟卷 信息技术部分
本试题卷分必考和加试两部分，其 ( http: / / www.21cnjy.com )中选择技术作为高考选考科目的考生，必须完成加试试题。学考考生满分35分，考试时间30分钟；选考考生满分50分，考试时间45分钟。
必考部分（35分）
注意事项：
1．答必考模块前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把 ( http: / / www.21cnjy.com )答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。综合题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
一、选择题（本题有9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）
1．【原创】用户将“新毒霸”设置为“自 ( http: / / www.21cnjy.com )动升级”，其目的是及时更新病毒库，以便更有效地起到杀毒与防毒作用，这一过程主要体现了信息的（ ）
A.时效性 B.载体依附性 C.共享性 D.传递性
参考答案：A
预设难度：0.85
命题意图：本题考查信息的特征，此题属于容易题。“及时更新”体现了信息的时效性。
2.【根据信息技术学业水平考试导引综合卷二改编】若在二进制数最后加上两个数字0，形成一个新的二进制数，则新数值是原数值的（ ）
A.100倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
参考答案：D
预设难度：0.75
命题意图：本题考查二进制数转换，此题属于中等难度题。二进制数后加两个0是4倍。
3.【根据高考零距离全真模拟卷第二套第4 ( http: / / www.21cnjy.com )小题改编】小强创作一个主题为“绿色出行 助力G20”的多媒体作品。在创作之前对这个作品的使用频率、所需资金及产生的经济效益进行分许。这属于（ ）
A.应用需求分析 B.创作需求分析 C.结构设计 D.模块设计
参考答案：A
预设难度：0.8
命题意图：本题考查多媒体作品的规划与设计，此题属于容易题。使用频率、所需资金及经济效益属于应用需求分析。
4.【原创】用Ultraedit软件观察字符串“Aisa”的内码，部分界面如下图所示：
则大写“A”与小写“a”字符之间还有多少个其他的字符（ ）
A.19个 B. 20个 C.31个 D.32个
参考答案：C
预设难度：0.6
命题意图：本题考查字符内码的 ( http: / / www.21cnjy.com )查看，此题属于稍难题。通过Ultraedit软件查看字符内码得到的是十六进制数，还要推算两个字符之间相差的字符数。
5. 【原创】某同学发送邮件的界面如下图所示，下列说法正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
第5题图
A. 有3个人能收到该邮件 B.邮件的“主题”不能为空，否则将发送失败
C. 邮件中添加3个图片附件 D.邮件的附件可以继续添加，并且对附件的大小没有限制
参考答案：C
预设难度：0.75
命题意图：本题考查收发电子邮件，属于中等难度题。密送与抄送都将获得电子邮件内容；邮件的主题可以为空；邮件对附件的大小是有限制的。
6. 【根据学考训练卷三改编】小静准备 ( http: / / www.21cnjy.com )了一幅名为flower.jpg的鲜花图片，一段名为meadow.mpg的有关草原风光的视频素材，她通过会声会影软件对这两个素材进行如下操作：
① 新建一个项目
② 分别将素材文件flower.jpg及meadow.mpg导入到故事板的视频轨中
③ 添加字幕“共度好时光”，如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
④ 创建视频文件，以happy.mpg为文件名保存
当播放happy.mpg文件时，下列描述正确的是（ ）
A.先播放meadow.mpg视频素材中的内容，然后出现字幕
B.字幕与flower.jpg图像内容同时出现
C.先播放flower.jpg图像内容，再出现字幕，最后播放meadow.mpg视频素材内容
D.先播放flower.jpg图像内容，再播放meadow.mpg视频素材内容，最后出现字幕
参考答案：B
预设难度：0.75
命题意图：本题考查视频编辑软件的基本操作，此题属于中等难度题。要求学生能分析时间轴、视频轨、标题轨的呈现。
7．【根据信息技术学业水平测试综合模拟卷（2）改编】某Access数据表打开后如下图所示：
下列描述中错误的是（ ）
A. 该数据表中共有记录13条
B. 删除“销售日期”字段后，记录数不会少
C. 该数据表的名称是“商品销售登记1”
D. “序号”字段的类型是数字型
参考答案：D
预设难度值：0.75
命题意图：本题考查数据库、数据表基本结构的相关知识，此题属于中等难度题。
8．【原创】用Photoshop编辑“蓝天.psd”时，部分界面如图
若仅将“海鸥”图层中的图像由300＊300像素缩小为50＊50像素，下列方法最合适的是（ ）
A．使用“裁切”工具 B．使用“编辑”菜单中的“自由变换”命令
C．使用“缩放”工具 D．使用“图像”菜单中的“图像大小”命令
参考答案：B
预设难度值：0.65
命题意图：本题考查Photoshop软 ( http: / / www.21cnjy.com )件的基本操作，此题属于稍难题。本题要求学生能分辨“裁切”、“缩放”、“自由变换”和“图像大小”等命令的区别。
9.【原创】小青制作Flash作品时把库 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“足球”元件应用到场景1“足球”图层第1帧中，放在舞台的草地位置，发现舞台中并无“足球”显示，下列情形中最有可能的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.“足球”图层已被锁定 B.“足球”图层已被隐藏
C.“足球”图层以轮廓显示 D.足球图形被背景图层的内容挡住了
参考答案：D
预设难度：0.65
命题意图：本题考查flash的基本操作，此题属于稍难题。此题要求学生能分析Flash图层叠加的效果呈现。
二、主观题（第10题4分，第11题4分，第12题9分，共17分）
10.【根据信息技术学业水平全真模拟卷（5 ( http: / / www.21cnjy.com )）改编】用Excel软件对教师招聘考试成绩进行统计，界面如第10题-图1所示，回答下列问题：（每空1分）
( http: / / www.21cnjy.com )
第10题-图1
（1）计算每个教师的“笔试成绩”，是用 ( http: / / www.21cnjy.com )F4单元格公式填充到F5:F20区域得到，其中F20单元格中的公式为 。
（2）观察第10题-图1，当前工作 ( http: / / www.21cnjy.com )表进行了排序操作，排序的主要关键字和次要关键字依次是_________________、_________________。
（3）选中B3:F20单元格区域，按照第10题-图2所示对“笔试成绩”进行自定义筛选，筛选后将显示 行数据。
( http: / / www.21cnjy.com ) p
第10题-图2
参考答案：（1）=D20*30%+E20*70% （2）报考职位、专业知识 （3）5
预设难度：0.65
命题意图：本题考查考生应用Excel所学知识分析实际问题的能力。
11.【原创】用VB软件编写判断闰 ( http: / / www.21cnjy.com )年的年份。界面如第11题-图1所示，文本框Text1输入年份，单击“判断”按钮Command1，在文本框Text2中输出判断结果（闰年的判断条件是：能被 4 整除但是不能被100整除；或者能被四百整除）。
( http: / / www.21cnjy.com )
第11题-图1
（1）应用程序界面设计时，Tex ( http: / / www.21cnjy.com )t1文本框内没有内容显示，这是由于将其属性名为___________ 的值设置为空，窗口显示“闰年判断”是将窗体属性名为___________ 的值设置成了“闰年判断”。（1分,1分）
（2）请根据题意将下列程序补充完整。（2分）
Private Sub Command1_Click()
Dim Year As Integer
_______①____
If (Year Mod 4 = 0) And (Year Mod 100 <> 0) Or (Year Mod 400 = 0) Then
Text2.Text = "是闰年"
Else
Text2.Text = "不是闰年"
End If
End Sub
为实现上述功能， 程序①加框处应填写为________________
参考答案：（1）Text ； Caption ；（2）Year=Val（Text1.Text）
预设难度：0.6
命题意图：本题考查VB界面的设计和解析算法的应用。
12.【根据新高考零距离突破信息技术全真模拟卷（3）改编】张丽制作一个多媒体作品：
（1）使用GoldWave软件编辑名为“高山流水.wav”音频文件，界面如第12题-图1所示，请回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
第12题-图1
当前播放整个音频文件时间需________________秒，其存储容量约为___________MB(结果保留两位小数)。（1分，2分）
②在第12题-图1状态下，若仅保留选中部分的音频文件，可以直接使用工具栏中的________________按钮命令。（1分）
（2）张丽用处理好的素材制作Flash作品，她设计的“片尾”场景脚本和时间轴如下：
模块名：“片尾”场景 类别序号：7 进入方式：由“主界面”场景单击“退出”按钮进入
呈现方式：1.“片尾文字”从舞台正下方缓缓移动到舞台中间位置。2.“关闭动画”按钮位于舞台的右下方，单击按钮关闭动画播放。 呈现顺序说明：1.一开始停止所有的音乐，然后播放“高山流水”音乐。出现“片尾”文字。2.最后出现“关闭动画”按钮，并停止播放。
( http: / / www.21cnjy.com )
第12题-图2
回答下列问题：
“片尾”场景共有图层数为_______个；“按钮”图层的第30帧中放有一个“关闭动画”按钮，则测试该场景时，“按钮”图层中的按钮是否可见？ （填：可见/不可见）。（1分，1分）
根据第12题-图2 ，利用“片尾文字”元件在“文字”图层制作动画，其使用的补间动画类型是：_________________。（1分）
根据脚本要求，“片尾”场景中“关闭动画”按钮应添加的动作命令是：
________________________________________________________________。（2分）
参考答案：(1) ①60；10.09MB ② 剪裁
(2) ①4；可见 ②动画补间 ③on（release）{fscommand ("quit"); }
预设难度：0.6
命题意图：本题考查flash相关操作，声音文件的容量计算等知识点。
加试部分（15分）
一、选择题（本题有4小题，每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）
1.【原创】在保持纵横比的情况下，将一幅1024×768像素图像的宽度调整为50%，其他参数均不变，则图像存储容量约为原图像的（ ）
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1/5
参考答案：A
预设难度：0.75
命题意图：本题考查图像的容量计算，此题属于中等难度题。保持纵横比将图像的宽度调整为50%，则图像的长与宽都变为原图的50%。
2.【原创】下列属于正确的Visual Basic表达式是（ ）
A.a+b*|c| B. a3+2 C. 5n+1 D. 2·h/g
参考答案：B
预设难度：0.85
命题意图：本题考查考查变量命名及算术基本运算及表达式，此题属于容易题。
3．【根据学业水平考试导引P81第（6）题改编】某4S店2015年7到12月的销售数据存放在数组a中，如下表所示
a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6)
69 58 32 21 39 33
若采用冒泡排序算法对这组数据进行升序排列，那么在完成第一遍排序时，数组元素a(1)到a(6)的数据依次是（ ）
A．21,69,58,32,39,38
B．21,58,69,32,33,39
C．21,69,58,32,33,39
D．69,58,21,32,39,33
参考答案：C
预设难度：0.75
命题意图：本题考查冒泡排序，此题属于中等难度题。注意依次比对概念。
4.【原创】在包含100个元素的数组a中，寻找最小值的Visual Basic程序段如下：
min = a(1) '变量min用于存储最小值
For i = 2 To 100
Next i
则方框中最合适的语句是（ ）
A．If a(i) < min Then min = a(i) B．If a(i) < min Then a(i) = min
C．If a(i) > min Then min = a(i) D．If a(i) > min Then a(i) = min
参考答案：A
预设难度：0.65
命题意图：本题考查选择排序算法，此题属于稍难题。如果a(i) 小于 min，则min的值变成a(i)的值。
二、主观题（本题共有2大题 ，第5题3分，第6题4分，共7分）
5．【原创】编写“八进制转换器 ( http: / / www.21cnjy.com )”的VB程序，程序原理是：除八取余法。运行程序，在文本框Text1中输入整数n，单击“转换”按钮Command1，在标签Label1中显示将n转换为八进制的数值，程序代码如下。
Private Sub Command1_Click()Dim y As Integer '用于存储输入的十进制自然数Dim s As String '用于存储转换后的结果Dim r As Integern = Val(Text1.Text)s = ""Do While n <> 0 r =___________①___________ '采用除八取余法 s = Str(r) + s '将余数添加到结果s中 n = n \ 8LoopLabel1.caption=sEnd Sub
请根据题意将程序补充完整。
（1）程序完整后，文本框Text1输入“12”，则Label1中输出的数值是________。（1分）
（2）①处应填入的代码为____________________________________。（2分）
参考答案：（1）14 （2）n mod 8
预设难度：0.65
命题意图：本题考查VB循环结构所学知识分析实际问题的能力。
6．【改编】某超市举行VIP客户积分 ( http: / / www.21cnjy.com )换购活动，VIP客户根据卡内积分多少可换取不同额度的代金券。假设VIP客户共有n名，VIP卡内积分存放在数据库“customer.accdb”的Integral表中，换购活动的VB程序代码如下，程序运行时界面如第6题图所示。工作人员在文本框Text1中输入VIP卡号后，单击“换购”按钮Command1，在文本框Text2中输出VIP客户的积分数，在标签Label3中显示可以换购的代金券额度,积分清零。按此要求编写程序如下, 但加框处代码有错,请改正。
( http: / / www.21cnjy.com )
Dim ID（ ） As String '用于存放客户卡号
Dim total（ ） As Long '用于存放积分数
Dim sc As Long 'VIP客户人数
Dim jf As Long '积分数
Private Sub Command1_Click（ ）
Dim k As String '客户卡号
Dim q As Long '代金券额度
Dim i As Long
k = Text1.Text
For i = 1 To sc ’顺序查找
If ID（i） = k Then
jf = total（i）
cash（jf） = q ’ ①
Exit For
End If
’ ②
Label3.Caption = “您可换购的代金券总额为：”+ Str（q） + “元”
Next i
End If
End Sub
' cash函数用于计算VIP客户可换购的代金券额度
Function cash（jf As Long） As Long
If jf >= 2000 And jf <= 20000 Then
Cash = jf\2000*10
ElseIf jf > 20000 And jf <= 50000 Then
Cash = jf\2000*11
ElseIf jf > 50000 And jf <= 100000 Then
Cash = jf\2000*12
ElseIf jf > 100000 And jf <= 150000 Then
Cash = jf\2000*13
ElseIf jf > 150000 Then
Cash = jf\2000*14
End If
End Function
Private Sub Form_Load（）
Dim conn As New ADODB.Connection, rs As New ADODB.Recordset
Dim intSQL As Long
conn.ConnectionStri ( http: / / www.21cnjy.com )ng = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\ customer.accdb"
conn.Open
intSQL = "SELECT score FROM Integral"
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.CursorType = adOpenStatic
rs.Open intSQL
sc = 0
Do While Not rs.EOF
sc = sc + 1
total（sc） = rs.Fields（"score"）
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
conn.Close
Set rs = Nothing
Set conn = Nothing
End Sub
（1）加框处①有错，应改为__________________________。（2分）
（2）横线处②，应填入的语句是__________________________。（2分）
参考答案：（1）q = cash（jf） （2）Text2.Text = Str（jf）
预设难度：0.55
命题意图：本题考核VB基本语句含义的理解、修改，自定义函数的理解，VB访问Access数据库的理解。
2016年高考模拟试卷 信息技术答题卷
必考部分（35分）
一、选择题（本大题有9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
二、主观题（第10题4分，第11题4分，第12题9分，共17分）
10. (1)
(2)
(3)
11. (1)
(2)
12. (1) ① ②
(2) ①
②
③
加试部分（15分）
一、选择题（本大题有4小题，每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4
答案
二、主观题（本题共有2大题 ，第5题3分，第6题4分，共7分。）
5. (1) (2)
6. (1) (2)
2016年高考模拟试卷 信息技术卷参考答案
必考部分（35分）
一、选择题（本大题有9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A D A C C B D B D
二、主观题（第10题4分，第11题4分，第12题9分，共17分）
10. （1）=D20*30%+E20*70%
（2）报考职位、专业知识
（3）5
11. （1）Text ； Caption ；
（2）Year=Val（Text1.Text）
12. (1) ①60；10.09MB ② 剪裁
(2) ①4；可见 ②动画补间 ③on（release）{fscommand ("quit"); }
加试部分（15分）
一、选择题（本大题有4小题，每小题2分，共8分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4
答案 A B C A
二、主观题（本题共有2大题 ，第5题3分，第6题4分，共7分。）
5. （1）14 （2）n mod 8
6. （1）q = cash（jf） （2）Text2.Text = Str（jf）
第7题图
Command1
Label2
Label1
Text1
Text2
第6题图
学校： 班级：____ ___ 姓名：_____________ 考号______ 座位号：_________ ___
●●●●●●●●●●●●●●●密●●●●●●●●●●●●●●●●●●封●●●●●●●●●●●线●●●●●●●●●●●●●●●●目 录
1 2016年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表……………………… 1
2 关键词解读………………………………………………………………… 3
3 2016年高考模拟试卷信息技术试卷……………………………………… 4
4 2016年高考模拟试卷信息技术答题卷…………………………………… 17
5 2016年高考模拟试卷信息技术卷参考答案与评分标准………………… 18
6 2016年高考模拟试卷信息技术卷试卷分析表…………………………… 19
2016年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
单元 考查内容 考试要求 必考题号 选考题号 分值分布
易 中 难
信息技术基础 第一单元信息及信息的获取 信息及其特征 b 选择题(1) 2
第二单元信息的加工 字处理 批注和修订 c 选择题（4） 2
表处理 表格数据的基本操作 c 填空题（13） 1
表格数据的排序筛选和图表制作 c 1
数据分析及综合应用 c 1 1
算法的常用表示方法 顺序、选择、循环三种控制结构 b 选择题（5） 2
填空题（14） 4
算法的程序实现 VB应用程序的界面设计和调试 c 填空题（14） 1
智能处理 字符识别 b 选择题（2） 2
第三单元信息的管理 利用数据库管理信息 数据表的基本认识 c 选择题（8） 2
第四单元信息的表达与交流 网页、网站的基本概念 b 选择题（3） 2
多媒体技术应用 第一单元多媒体技术基础 多媒体作品的规划与设计 c 选择题（6） 2
多媒体作品设计 c 选择题（9） 2
多媒体数据压缩技术 b 选择题（7） 2
第二单元多媒体信息编码 图像、音频、视频存储量的计算 b 选择题（11） 2
第三单元媒体的采集与制作 图片素材的加工 常用工具的使用 c 填空题（15） 2
图层的基本操作 c 2
二维动画的制作 元件的编辑以及应用 c 填空题（15） 1
二维动画的制作 实例属性的设置 c 填空题（15） 1
动作脚本的应用 c 2
算法与程序设计 第一单元算法及VB语言基础 常用VB语句综合运用 c 选题择（12） 2
第二单元算法的程序实现 排序算法及程序实现 冒泡排序 c 选题择（10） 2
选择排序 c 填空题（17） 3
查找算法及程序实现 对分查找 c 填空题（16） 4
VB访问Access数据库：通过ADO对象连接数据库 a 填空题（17） 2
关键词解读
一、难度
难度是指试题的难易程度，是评价考 ( http: / / www.21cnjy.com )试的一个非常重要的一个指标。一个题目，如果大部分考生都能答对，那么这个题目的难度就小；如果大部分考生都不能答对，那么这个题目的难度就大。
难度值大于和等于0.7的试题定为容易题；大于0.5和小于0.7的定为中档题；小于和等于0.5的试题定为难题。
本试卷的预估难度系数为0.65，难度适中。
二、区分度
区分度是指试题或试卷对学生实际水平的区分程 ( http: / / www.21cnjy.com )度或鉴别能力。区分度高的试题或试卷能对不同知识水平和能力的学生加以区分，使能力高的学生得高分，能力低的学生得低分；区分度低的试题则不能对学生的能力进行很好的鉴别，使水平高和水平低的学生得分相差不大或没有规律可循。
试题的区分度在0.4以上的区分度 ( http: / / www.21cnjy.com )为“优秀”，大于0.3和小于0.39的区分度为“良好”，大于0.2和小于0.29的区分度“一般”，0.19以下表明此题的区分度“较差”，应淘汰。
本试卷的预估平均区分度为0.41，区分度较高。
三、信度
信度是衡量试题可靠性与稳定性的指标。信度高说明考生分数不易受偶然因素造成的误差的影响，考生分数可以比较真实地反映考生的实际水平。
试卷的信度大于0.8的信度非常好，信度大于等于0.5和小于等于0.8的信度良好；信度小于0.5的信度较差；
本试卷从考生的城乡地区差异、个体认知差异、知识掌握程度等角度进行命题，本试卷预估信度0.8，信度较高。
2016年高考模拟试卷 信息技术卷
总分：50分 考试时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．【原创】某班开展了关于“G20峰会”的班会课，就其发展历史 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "7371469-7639195-1" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、20国成员 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "7371469-7639195-2" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、主要活动 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "7371469-7639195-3" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、首脑峰会 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "7371469-7639195-5" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )等相关信息 ( http: / / www.21cnjy.com" \l "7371469-7639195-8" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )展开了热烈的讨论，通过交流，让同学们对G20峰会有了更深入地了解，这次活动主要体现了信息的（ ）
A.载体性 B.共享性 C.价值性 D.真伪性
难 度 0.85 区分度 0.32 信 度 0.82
参考答案：B命题意图与解析：本题考核信息的基本特征——共享性。同学之间通过相互交流讨论，了解有关G20的信息，这属于信息的共享，体现了信息的共享性。
2．【根据2015年9月浙江 ( http: / / www.21cnjy.com )省学业水平考试试题改编】利用OCR光学字符识别软件可以快速地从图像中识别出字符，经过校对之后可以保存在下列文件类型中的（ ）
①example.fla ②example.doc ③example.txt ④example.gif
②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
难 度 0.68 区分度 0.48 信 度 0.88
参考答案：C命题意图与解析：本 ( http: / / www.21cnjy.com )题综合考核OCR的应用与文件类型的识记。首先要求学生能理解OCR软件识别的一般过程及识别后的文件保存类型，其次要求学生能对题中给出的四种文件类型能区分识别。
3．【原创】如图所示是某网站的部分截图，当鼠标指向网页中的图片时，鼠标会变成“小手”形状，则单击该图片后，将会（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．关闭当前网页窗口 B．下载该图片
C．打开放大后的图片 D．打开一个新的链接
难 度 0.75 区分度 0.35 信 度 0.78
参考答案：D命题意图与解析：本题考核 ( http: / / www.21cnjy.com )网页和网站的基本知识。浏览网页时，鼠标指针的不同形状表示不同的含义。题中，鼠标指针成一个小手的形状，表示此处有一个超链接。因而，单击该图片后，将会打开一个新的链接。
4．【原创】小嘉利用Word修订功能对某文档做了几处修改，部分截图如图所示：
第4题图
若接受修订内容，则第三句话的文字将变为（ ）
A．人生十分简短，目标明确、珍惜光阴，才能有所收获，赢得主动；
B．人生十分短暂，只有目标明确、珍惜光阴，才能有所收获，赢得主动；
C．人生十分简短，只有目标明确、珍惜光阴，才能有所收获，赢得主动；
D．人生十分短暂，目标明确、珍惜光阴，才能有所收获，赢得主动；
难 度 0.66 区分度 0.42 信 度 0.85
参考答案：B命题意图与解析：本题考核W ( http: / / www.21cnjy.com )ord的修订功能。由图中可知，使用的是修订功能。要求能依据修订的特点（原文已被修改），得出接受修订后的文稿样式。接受修订就是接受目前文稿中已显示的样子。
5．【原创】有如下VB程序段
p=a(1)
For I=2 to 30
If a(I) < p then p=a(I)
Next I
该程序段执行后，变量I的值是（ ）
A．30 B．2 C．31 D．0
难 度 0.75 区分度 0.38 信 度 0.83
参考答案：C命题意图与解析： ( http: / / www.21cnjy.com )本题考核For语句的基本功能、特点和运用。依据循环语句的特点，当循环变量的值超过循环范围的时候，循环结束。当变量I为30时是最后一次循环，执行语句Next I以后，I的值将是31，此时，已经超过循环范围，循环结束。
6．【根据学业水平导引试题改编】软件开发团队在设计开发软件前要针对用户对该产品的需求问题进行调查研究，这属于多媒体作品制作过程（ ）
A．应用需求分析 B．系统结构设计 C．创作需求分析 D．功能模块设计
难 度 0.62 区分度 0.45 信 度 0.79
参考答案：A命题意图与解析： ( http: / / www.21cnjy.com )本题考核多媒体作品设计的基本知识。多媒体作品设计的一般过程包括需求分析、规划设计和脚本编写。需求分析包括应用需求分析和创作需求分析。题中，对该产品的需求问题进行调查研究属于应用需求分析。
7．【根据2015年10月浙江省学业水平考试 ( http: / / www.21cnjy.com )试题改编】如图所示，当图像中重复出现相同或相近的纹理结构时存在冗余，这种冗余一般称作（ ）
A．空间冗余 B．结构冗余
C．时间冗余 D．视觉冗余
第8题图
难 度 0.70 区分度 0.35 信 度 0.82
参考答案：B命题意图与解析：本题考核多媒 ( http: / / www.21cnjy.com )体数据压缩中冗余的知识。数据冗余主要分为空间冗余、结构冗余、时间冗余和视觉冗余。本题图中重复出现相同或相近的纹理结构，这表现为结构冗余。
【原创】用Access打开“家庭藏书系统”表如下图所示，下列描述中正确的是（ ）
第8题图
A．“书名”字段的类型是数值型。
B．单击下方的“ ”按钮，则当前记录号将变为16。
C．该数据表字段数为16。
D．删除“出版社”字段后，记录数也会减少一条。
难 度 0.68 区分度 0.45 信 度 0.86
参考答案：B命题意图与解析：本题考核数据库中数据表的基本知识。“书名”字段的类型是文本型；单击下方的“ ”按钮，会跳转到最后一条记录；该数据表的字段数至少为6；删除字段，不会减少记录数，字段与记录是两个不同的概念，要求区分理解。
9．【根据2015年9月浙江省学业水平考试试题改编】下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告：
日期：2015年5月25日 报告人：小芳
规划 情景描述
背景 使用一草地图片作为背景
小雏菊 开始时小雏菊慢慢淡入直至完全出现
蜗牛 小雏菊完全出现的同时一只蜗牛爬入，在小雏菊根部停留一段时间后继续往前爬
下列Flash动画合成的时间轴结构中，与设计要求最相符合的是（ ）
A B
C D
难 度 0.50 区分度 0.52 信 度 0.89
参考答案：A命题意图与解析：本题综合考 ( http: / / www.21cnjy.com )核多媒体作品结构设计与动画实践的应用能力。根据脚本描述“小雏菊完全出现的同时一只蜗牛爬入”，可以排除选项B和C；脚本中又描述“蜗牛爬入后停留一段时间后继续往前爬”，因而选项A的“蜗牛”图层的补间动画是合理的。
10．【原创】【加试题】学校组 ( http: / / www.21cnjy.com )织评委对竞选文明班级的5个班级打分，分数依次是85，81，93，95，82，若采用冒泡排序算法对其进行排序，第一遍排序的结果是95，85，81，93，82，则第二遍的排序结果是（ ）
A．95，93，85，82，81 B．95，93，81，85，82
C．95，85，93，81，82 D．95，93，85，81，82
难 度 0.62 区分度 0.38 信 度 0.84
参考答案：D命题意图与解析：本 ( http: / / www.21cnjy.com )题考核冒泡排序的算法思想与基本知识。依据题干中第一遍排序结果可知，该排序目的是要进行降序排序，根据冒泡排序算法思想完成第二遍排序后的结果是答案D。
11．【根据2015年1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月浙江省学业水平考试试题改编】【加试题】一段时长为5秒，16位色、分辨率为1920*1080、帧频为30fps的HDTV（数字高清晰度电视）视频，若没有压缩，它的存储容量大约是（ ）
A．593MB B. 1GB C. 622GB D.0.579MB
难 度 0.65 区分度 0.42 信 度 0.80
参考答案：A命题意图与解析：本题考 ( http: / / www.21cnjy.com )核视频存储容量计算的基本知识与方法。计算方法为：帧图像存储容量*帧频*播放时间，即：1920*1080*16*30*5/8/1024/1024=593MB。
12．【原创】【加试题】有如下VB程序：
Private Sub Command1_C1ick ( )
Dim a(0 to 5) As Integer
a(5)=Val(Text1.text)
For I=4 to 1 step -1
a(I)=a(I+1)/2
Next I
Text2.text=str(a(I))
End sub
在文本框Text1中输入“96”，单击命令按钮Command1后，文本框Text2中显示的内容是（ ）
A．0 B．6 C．12 D．96
难 度 0.48 区分度 0.36 信 度 0.77
参考答案：A命题意图与解析：本题考核FOR ( http: / / www.21cnjy.com )结构和数组的综合运用与读程序能力。当程序运行到循环结构结束时，最后I的值是0，文本框Text2中要求输出的是a(0)的值，但是因为a(0)没有计算值，因而文本框Text2中显示的内容是0。
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13．【原创】根据《文化及相关产业分 ( http: / / www.21cnjy.com )类（2012）》和《文化及相关产业增加值核算方法》，经国家统计局核算， 2015年文化及相关产业增加值核算结果如下表所示。
第13题-1图
请回答下列问题：
（1）在第13题-1图所示的工作表中，同 ( http: / / www.21cnjy.com )比增长可以通过公式计算得到，工作人员可以在E3中输入公式 ，然后用自动填充功能完成E4:E12单元格的计算。
提示：同比增长＝（2015年绝对额－2014年绝对额）／2014年绝对额×100
(2) 为了直观地比较连续二年的数据值，工 ( http: / / www.21cnjy.com )作人员制作了如第13题-2图所示的图表，由图表中所知，建立图表所选的数据区域是 。其中，实现负增长的是 。
第13题-2图
（3）若只显示2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )绝对额前5名的产业，可以对工作表进行筛选操作，则第13题-2图所示的图表 （选填：会／不会）发生相应变化。
难 度 0.67 区分度 0.42 信 度 0.90
参考答案：（1）＝（D3 ( http: / / www.21cnjy.com )-C3）/C3*100 （2）B2:D12 文化专用设备的生产 （3）会命题意图：本题考核电子表格的综合应用能力。对计算公式的使用能力，根据图表确定数据源的观察与理解能力，对数据表数据意义的观察与理解能力，筛选数据与图表关系的观察与理解能力。
14．【原创】编写VB程序，实现如下功能： ( http: / / www.21cnjy.com )在文本框Text1中输入某天空气质量指数值，单击“查询”按钮（Command1），在文本框Text2中显示对应的空气质量级别。界面如第14题-1图所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
第14题-1图 第14题-2图
（1）在设计应用程序界面时，应使用第14题-2图所示“控件工具箱”中的 （填写相应编号）添加控件“查询”按钮。
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim I As Integer
I=
If I >= 0 And I <= 50 Then
Text2.Text = "空气质量一级 优"
ElseIf I >= 51 And I <= 100 Then
Text2.Text = "空气质量二级 良"
ElseIf I >= 101 And I <= 150 Then
Text2.Text = "空气质量三级 轻度污染"
ElseIf I >= 151 And I <= 200 Then
Text2.Text = "空气质量四级 中度污染"
ElseIf I >= 201 And I <= 300 Then
Text2.Text = "空气质量五级 重度污染"
ElseIf Then
Text2.Text = "空气质量六级 严重污染"
Else
Text2.Text = "输入错误，请重新输入！"
End Sub
难 度 0.65 区分度 0.45 信 度 0.76
参考答案：（1）④ （2）Val(Text1.Text) I > 300 End If命题意图：本题考核Visual Basic的综合应用能力：对控件工具箱的使用与识别能力，对程序选择结构的理解与程序语句填写的应用能力。
【原创】小坤创作名为“草原风光 ( http: / / www.21cnjy.com )”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
第15题-1图
（1）如第15题-1图所示，Photo ( http: / / www.21cnjy.com )shop画布中的“大树”图层不能显示的原因是 （选填：A. 指示图层可见性按钮被关闭/B.图层不透明度为0%/C.图层没有被锁定/D.图层被背景挡住）。
（2）如第15题-1图所示，要将“小树”图层缩小50%，可以使用的工具为 （选填：A.自由变换/B.裁剪/C.图像大小）。
( http: / / www.21cnjy.com )
第15题-2图
（3）如第15题-2图所示，库中的按钮元件有 个。
（4）如第15题-2图所 ( http: / / www.21cnjy.com )示，“马”图层第1帧到第15帧的补间动画实现了“马”实例从完全透明到完全显示，第1帧中“马”实例的Alpha值是 。
（5）如第15题-2图所示 ( http: / / www.21cnjy.com )，当舞台中的“马”实例从当前位置向右移出舞台，其X轴坐标的变化为 （选填：A.X>100/B.X=100/C.X<100/D.X=150）。
（6）如第15题-2图所示，测 ( http: / / www.21cnjy.com )试“Main”场景时，要使单击“返回”按钮，能跳转到“Begin”场景第1帧开始播放。在“返回”按钮上设置的动作脚本是 。
难 度 0.62 区分度 0.52 信 度 0.83
参考答案：（1）B （2） ( http: / / www.21cnjy.com )A （3）4 （4）0 （5）A （6）on (release) {gotoandplay("Begin",1);}命题意图：本题考核Photoshop与Flash的综合应用能力：对Photoshop中图层基本操作与识别能力及分析问题解决问题的能力，对Flash元件、实例的理解与操作能力，及按钮动作脚本的理解与应用能力。
16．【原创】【加试题】为破解看病手续烦 ( http: / / www.21cnjy.com )琐问题，杭州市卫生局、杭州市医疗保险管理服务局、杭州市民卡有限公司推出了“智慧医疗结算”便民服务。持卡人只要在市民卡电子帐户内预充小额费用，就可在医生诊室直接刷卡支付需现金付费的部分。
杭州市民卡是一张集成电路卡，具有信息储存、身份识别、电子支付等功能。每位市民卡的卡号是唯一的，卡内会记录每位市民的姓名、住址、金额等信息。
假设共有100000个市民，市民的卡 ( http: / / www.21cnjy.com )号、姓名和金额分别存放在数组a、b和数组c中，a(i)是存放第i个市民的卡号，则对应的第i个市民的姓名存放在b(i)中，金额存放在c(i)中。
通过卡号查询其姓名和余额的程 ( http: / / www.21cnjy.com )序界面如第16题图所示。在文本框Text1中输入卡号，单击“开始查询”按钮，如果找到，就在Label1中显示卡内市民姓名和金额；否则显示“查无此人”。已知卡号按照从小到大排序。请按要求将下列程序补充完整。
第16题图
Dim a (1 To 100000) As long
Dim b (1 To 100000) As string
Dim c (1 To 100000) As long
Private Sub Command1_Click()
Dim x As Long, i As Long, j As Long, m As Long, f As Boolean
x = Val(Text1.Text)
i = 1: j = 100000: f = False 、
Do While i<=j and f=false
①
If x= a(m) Then
f = True
ElseIf x< a(m) Then
j = m - 1
Else
②
End If
Loop
If f=false Then
Label1.Caption =”查无此人”
Else
Label1.Caption = b(i)+ "卡内余额为"+ Str(c(i)) + "元"
End If
End Sub
Private Sub Form_Load()
’ 此过程用于对数组a、b和c进行初始赋值，代码略
End Sub
（1）程序中①划线处应填入 。
（2）程序中②划线处应填入 。
难 度 0.66 区分度 0.37 信 度 0.82
参考答案：（1）m=int((i+j)/2)或m=(i+j)\2 （2）i=m+1命题意图：本题考核算法与程序设计的综合应用能力：对分查找算法的识别与理解能力及分析问题解决问题的能力和根据题意填写程序代码的应用能力。
17．【根据高中学业水平考试总复习 ( http: / / www.21cnjy.com )试题改编】【加试题】小月设计了一个VB程序，用于对全班55名同学的体质调查分析，该程序能将55名同学的身高与体重录入到数据库中，之后通过如17题图所示的VB应用程序计算出这些同学的BMI指数，并按BMI指数从小到大进行排序，并显示这些学生的体质情况。
注：BMI指数的计算公式为 ( http: / / www.21cnjy.com )：BMI=体重（千克）除以身高（米）的平方（kg/m2）。 BMI<18.5为偏瘦（表明营养不足）；BMI=18.5～24.9为体重正常；BMI=25～29.9为超重；BMI>30为肥胖。
该VB应用程序的代码如下：
Dim stuBMI(1 To 55) As Single
Dim stuName(1 To 55) As String
Private Sub Command1_Click()
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer
Dim t1 As Single, t2 As String
Dim Results As String
For i = 1 To 54
K<>I ′①
For j = i + 1 To 55
If stuBMI(j) < stuBMI(k) then ②
Next j
If k<>I Then
t1 = stuBMI(i): stuBMI(i) = stuBMI(k): stuBMI(k) = t1
t2 = stuName(i): stuName(i) = stuName(k): stuName(k) = t2
End If
Next i
List1.AddItem "姓名" + vbTab + "BMI指数" + vbTab + "结果"
For i = 1 To 55
If stuBMI(i) < 18.5 Then
Results = "偏瘦"
ElseIf stuBMI(i) >= 18.5 And stuBMI(i) < 25 Then
Results = "正常"
ElseIf stuBMI(i) >= 25 And stuBMI(i) < 30 Then
Results = "超重"
Else
Results = "肥胖"
End If
List1.AddIte ( http: / / www.21cnjy.com )m stuName(i) + vbTab + str(stuBMI(i)) + vbTab + Results
Next i
End Sub
Private Sub Form_load()
Dim conn As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
Dim strSQL As String
Dim i As Integer
conn.Connecti ( http: / / www.21cnjy.com )onString = "Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" + App.Path + "\Student.accdb"
conn.Open
strSQL = "SELECT * FROM Student"
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open strSQL
i = 0
Do While Not rs.EOF
i = i + 1
stuName(i) = rs.Fields("StuName")
stuBMI(i) = Round(rs.Fields("Weight") / rs.Fields("height") ^ 2, 1)
rs.MoveNext
Loop
rs.Close
conn.Close
Set rs = Nothing
Set conn = Nothing
End Sub
学生数据存入的数据库文件是 。
（2）程序中加框①处的代码有误，正确的VB代码是 。
（3）程序中划线②处应该填入的代码是 。
（4）该程序按BMI指数从小到大排序的过程属于 算法思想。
难 度 0.46 区分度 0.32 信 度 0.81
参考答案：（1）Student.accdb （2）K= I （3） k = j （4）选择排序 命题意图：本题考核算法与程序设计的综合应用能力：对选择排序算法的识别与理解能力及分析问题解决问题的能力和根据题意填写程序代码的应用能力。
2016年高考模拟试卷信息技术答题卷
总分：50分 考试时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13.（1） (1分)
（2） (1分) (1分)
(1分)
14.（1） (1分)
（2） (２分) (1分) (1分)
15.（1） (２分)
（2） (1分)
（3） (1分)
（4） (1分)
（5） (1分)
（6） (２分)
16.（1） (２分)
（2） (２分)
（1） (２分)
（2） (1分)
（3） (1分)
（4） (1分)
2016年高考模拟试卷 信息技术卷
参考答案与评分标准
总分：50分 考试时间：45分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C D B C A B B A D A A
非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分。）
13.（1）＝（D3-C3）/C3*100 (1分)
（2）B2:D12 (1分) 文化专用设备的生产 (1分)
会 (1分)
14.（1）④ (1分)
（2）Val(Text1.Text) (２分) I > 300 (1分) End If (1分)
15.（1）B (２分)
（2）A (1分)
（3）4 (1分)
（4）0 (1分)
（5）A (1分)
（6）on (release) {gotoandplay("Begin",1);} (２分)
16.（1）m=int((i+j)/2)或m=(i+j)\2 (２分)
（2）i=m+1 (２分)
17.（1）Student.accdb (２分)
（2）K= I (1分)
（3）k = j (1分)
（4）选择排序 (1分)
2016年高考模拟试卷信息技术卷试卷分析表
班级 考试人数 应考： 人； 实考： 人
任课教师 考试时间
命题分析 1.命题是否能全面考察学生对教学内容的记忆、理解、比较、分析、综合、评价等能力，或有所侧重 2.命题是否覆盖了所有的章节，考核了本课程重点、难点内容 3.命题是否符合教学大纲的要求，命题难度如何 4.题型是否丰富、题量和分值分布是否合理 5.命题有无错误，错误性质和程度如何
成绩分布 1 0～59分 60～69分 70～79分 80～89分 90～100分
人， ％ 人， ％ 人， ％ 人， ％ 人， ％
2 及格率 平均分 最高分 最低分
试题分析 难度 区分度 信度
学生掌握情况分析 1.分析该班学生对应知应会内容掌握程度。2.针对该班学生失分和得分较多的题目，并分析其失分和得分的原因。
总结建议 总结教师教与学生学、考试命题和阅卷评分过程中存在的问题和有待改进之处，并提出针对性的整改措施。
教研组意见
第3题图
①
②
③
④
Label1
Text1
Text2
Command1
第17题图2016年高考模拟试卷技术卷
第一部分 信息技术（共50分）
选择题（本大题一共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备用选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
支付宝支付已经成为现在流行的一种支付形式。支付时，支付宝付款吗每分钟自动更新变换编码，这样做的目的是为了
A.支付安全 B.支付规范 C.支付便捷 D.界面漂亮
【原创】现在很多卫视为提高收视率，增加与 ( http: / / www.21cnjy.com )观众朋友的互动，纷纷推出手机微信“摇一摇”，其原理是根据声音来匹配与识别，服务器实时将电视直播流的声音转换成音频指纹，在用户摇一摇的时候将手机端麦克风收到的声音与直播流的音频指纹进行匹配。请问：这摇一摇的过程属于
A.信息的采集 B.信息的编码 C.信息的加工 D.信息的表达
【原创】小明打开某网站，发现上面有很多他喜 ( http: / / www.21cnjy.com )欢的明星照片，他很想把它们统统下载下来。请问：用如下图所示方式保存，哪种网页保存形式可以快速地保存这些照片
A.网页，全部 B.Web文档，单个文件 C.网页，仅HTML D.文本文件
【改编】滴滴打车已经成为越来越多年轻人出行 ( http: / / www.21cnjy.com )的首选。根据规则，统一城市不同车型（快车、出租车、专车）每公里里程的计价价格是不一样的。如果你是设计师，应该选择的程序结构是什么
A.树形结构 B.选择结构 C.顺序结构 D.循环结构
【根据高考试题改编】用UltraEdit软件观察“jy@”这几个字符的内码,如图所示。
则“@you”这几个字符的内码是
A.79 40 6F 70 B.40 79 67 75 C.79 67 75 40 D.40 67 79 75
【原创】现在越来越多的企业 ( http: / / www.21cnjy.com )开始实行指纹刷卡，试问：指纹考勤的方法是员工在考勤机上按下手指，系统便能自动识别员工身份，并记录员工到岗时间或离岗时间。整个过程，考勤机使用了
①据库技术 ②人脸识别技术 ③字符识别技术 ④指纹识别技术
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【原创】下图是QQ音乐下载页面截图，试问以下说法正确的是：
A.该软件的大小为7.4M
B.该软件必须在Vista环境下才可以运行
C.网站进行了统计评价
D.该软件仅支持64位
【高考试题】小滨使用Photoshop软件对下图进行加工处理,希望将下图背景的纯白色去除，她可以借助以下哪种工具快速得到：
A. B. C. D.
【根据学考导引综合卷试题改编】用flash合成作品时，有如下动作脚本：
on (release) {
gotoAndPlay("main", 1);
stopAllSounds();
}
设置该动作脚本的对象一般是（ ）
A.关键帧 B.按钮 C.普通帧 D.图层
10. 【加试题】【原创】录制一段时长10秒未经压缩的WAVE格式音频数据，存储参数如下图所示： 则该音频文件存储容量约为：
A.93KB B.469KB C.625KB D.937.5KB
11.【加试题】【原创】小金编写了一个统计随机数分布的VB程序，部分程序如下所示，在调试程序的时候出现如右图所示的错误信息：
n = 0
m = 0
For i = 1 To 100
If Rnd > 0．5 Then
n = n + 1
Else
m = m + 1
Next i
……
小金仔细分析该程序段后，发现其中缺少了( )
A. For B. Next C. End If D. If
12.【加试题】【原创】有如下VB程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer
a = Val(text1.Text)
b = Val(text2.Text)
c = (a + b + Abs(a - b)) \ 3
Text3.Text = Str(c)
End Sub
运行该程序，分别在文本框Text1、Text2中输入5、9，单击命令按钮Command1后，文本框Text3中显示的内容是
A.6 B.5 C.4 D.7
非选择题（本大题一共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13. 【改编自某中学高一期末试卷】某 ( http: / / www.21cnjy.com )公司收集了各大团购网站某月交易情况的相关数据，并用Excel软件进行数据处理，如下图所示，请回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)如图所示工作表中，区域F4： ( http: / / www.21cnjy.com )F16中需要输入正确额公式得到相关的数据，具体操作为：选中该区域中的某一单元格，输入公式，然后用自动填充功能完胜其他单元格的计算，那么F4单元格中的公式应该为______________________________________(单元格格式为百分比)；
(2)工作表中已经经过两个关键字进行了排序，通过观察可知，正确的排序方法是：主要关键字是餐饮美食，次序为降序，次要关键字是____________，次序为_________。
(3)选中C3:C16单元格区域，按下图所示进行自定义筛选后，将显示_____行数据（不包含标题行）。
14. 【原创】编写一个具有下列功 ( http: / / www.21cnjy.com )能的VB程序：单击“分类”按钮Command1，随机产生10个[10，99]区间中的整数，并将其中3的倍数显示在List1中，余下的数显示在List2中。运行界面如图所示。
（1）要使命令按钮Command1上显示的文本为“分类”，可在其属性窗口中将 属性的属性值改为“分类”。
（2）为实现上述功能，请在划线处填写合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
List1.Clear
List2.Clear
Dim a(1 To 10) As Integer
For i = 1 To 10
a(i) = ①
If ② Then
List1.AddItem Str(a(i))
Else
③
End If
Next i
End Sub
15. 【原创】新年来临了，小青利用课余时间 ( http: / / www.21cnjy.com )，制作了一张新年贺卡，打算发送给她的老师们。她首先用Photoshop软件制作了贺卡的背景，然后又用Flash软件制作了动画。请回答下列问题：
第15题-1图
第15题-2图
（1）如第15题-1图所示，Photoshop中一共有 个图层，其中文字图层一共用了 种效果；
（2）小青在设计时希望祝福语在贺卡播放的时候才出现，她应该将祝福语的同步方式设置为：
（事件/开始/停止/数据流）；单击“play”按钮后，祝福语大概经过 秒播出；
（3）如第15题-2图所示 ( http: / / www.21cnjy.com )，小青在测试场景时，发现文字“年快乐”本来应该是从第1帧开始到第15帧实现“年快乐”实例的淡入（从完全透明到完全显示）的过程，但是实际是文字一直没有出现。经查发现第1帧和第15帧中的“年快乐”实例的Alpha的值都是0，请问要实现淡入过程，应将第
帧中的“年快乐”实例的Alpha的值改为 ；
（4）当动画播放到60帧 ( http: / / www.21cnjy.com )时自动停止，出现“replay”按钮。小青发现每次单击“replay”按钮之后，动画都停顿在了“play”按钮出现的这一帧，必须单击“play”按钮之后，动画才开始再次播放。小青查看了“replay”按钮的动作代码（如第15题-3图所示），请问代码应如何修改 ；
16. 【加试题】【改编自某中学高一期 ( http: / / www.21cnjy.com )末试卷】编写VB程序，在如第16题-1图所示1×1的正方形区域内产生一定数量、位置随机的点坐标，统计位于0.5×0.5的黑色区域内（包括边界）点的数量。程序运行时界面如第16题-2图所示。
自上而下两个文本框的名称分别是Text1和Text2，“开始”按钮的名称是Command1。在Text1
中输入数据，单击“开始”按钮，在Text2中显示统计结果。“开始”按钮单击事件处理过程的流程图如右图所示。请根据流程图将下列程序补充完整。
Private Sub Command1_Click( )
Dim n As Integer, m As Integer, i As Integer
Dim x As Single, y As Single
n = ①
m=0
Randomize ′初始化Rnd函数
For i = 1 To n
x = Rnd ′随机产生x坐标，0≤x＜1
y = Rnd ′随机产生y坐标，0≤y＜1
②
Next i
Text2.Text = Str(m)
End Sub
17. 【加试题】【改编自某中学高 ( http: / / www.21cnjy.com )一期末试卷】求孪生素数。孪生素数是指两个相邻奇数且都是素数，由于它们是最近的素数，就像孪生兄弟一样。下列Visual Basic程序用于查找100以内的所有孪生素数，其中函数f用于判断一个数是否是素数，程序运行界面如图(第17题-1图)所示，Command1鼠标单击事件过程的流程图如图(第17题-2图)所示。
程序代码如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
List1.Clear '清除列表框内容
For i = 3 To 97 ___①___ If f(i) And ② Then List1.AddItem Str(i) + " 和 " + Str(i + 2) End If Next i
End Sub
Private Function f(x As Integer) As Boolean '自定义函数f,返回值为逻辑型
Dim j As Integer
f = True
For j = 2 To Int(Sqr(x))
If x Mod j = 0 Then
f = ③ '函数返回值
Exit For '跳出For循环
End If
Next j
End Function
(1)程序中加框部分的算法是 （选填：解析算法/枚举算法）(2分)
(2)在程序①、②、③划线处，填入适当的语句或表达式，把程序补充完整：
程序中①划线处应填入 (1分)
程序中②划线处应填入 (1分)
程序中③划线处应填入 (1分)
2016年高考模拟试卷技术卷(答案及评分标准)
第一部分 信息技术（共50分）
选择题（本大题一共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备用选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
必做
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A A A B B D C D B
加试
题号 10 11 12
答案 B C A
非选择题（本大题一共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题5分，共26分）
13. （1）=E4/$E$17*100 或 =E4/E$17*100 (1)
（2）成交金额（万元） 升序 (2)
（3）5 (1)
14. （1）caption (2)
（2） ①Int(Rnd()*89+10) 或 Int((Rnd()*89)+10 (1)
②a(i) mod 3 =0 或 a(i)/3=Int(a(i)/3) (1)
③List1.AddItem Str(a(i)) (1)
15. (1)4 5 (2)
(2)数据流 1.25 (2)
(3)15 100 (2)
(4)将gotoAndPlay(1);改为gotoAndPlay(2); (2)
16. （1）Val（Text1.Text） (2)
（2）If x<=0.5 and y<=0.5 then m=m+1 (2)
17. （1）解析算法 (2)
（2） ①step 2 (1)
②f(i+2) (1)
③true (1)
第15题-3图
第16题-1图 第16题-2图
第16题-3图
第17题-1图
第17题-2图
