山东省菏泽市曹县南李集中学2015-2016学年上学期八年级（上）期末生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 山东省菏泽市曹县南李集中学2015-2016学年上学期八年级（上）期末生物试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 107.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-17 21:09:46 | ||
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文档简介
2015-2016学年山东省菏泽市曹县南李集中学八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．夏季临近，西瓜又要成为人们的首选水果．你知道西瓜的形成要经过哪些过程（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果
C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果
2．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（ ）
A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实
3．我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝．请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
4．在人体的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）
A．睾丸和子宫 B．附睾和卵巢 C．睾丸和卵巢 D．附睾和子宫
5．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、Y B．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+X D．44+XY和22+X、22+Y
6．同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
7．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（ ）
A．一条染色体上只含有一个基因
B．生男生女是由女方决定的
C．一对相对性状是由一对基因控制的
D．同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
8．下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
9．在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A．单眼皮和无酒窝 B．能卷舌和高鼻梁
C．有耳垂和无耳垂 D．黑眼睛和黑头发
10．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
11．父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0
12．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
13．蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（ ）
A．蝉的发育与家蚕的发育一样 B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼
C．生殖方式是卵生，有性生殖 D．个体发育是从受精卵开始的
14．用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0
15．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．果蝇在发育的过程中和蝗虫类似
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
16．以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
17．“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．无性生殖，变态发育
C．有性生殖，非变态发育 D．无性生殖，非变态发育
18．以下变异实例中，属于不遗传的变异是（ ）
A．人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B．把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同
C．应用空间技术育种培育的太空椒
D．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
19．美国等六国科学家实施“人类基因组计划”（HGP）要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（ ）
A．46条 B．22条 C．23条 D．24条
20．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期?（ ）?
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．如图是豌豆发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题
（1）从花的结构看，豌豆花属于 性花
（2）豌豆花的花粉落在柱头上的过程叫做 ．要结出豌豆，还要经历的另一个重要生理过程是 ．
（3）② 和④ 组成了豌豆果实，可食部分是由[①] 发育来的，果实里② 的数目较多，其原因是 ．
（4）在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是 ．
（5）如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异 （能/不能）遗传给后代．
22．.阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题．
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，与杨树茎相比玉米茎缺少 ．
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 ．
（ 3 ）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子，因为玉米种子的 内贮存着丰富的营养物质，能够保证玉米种子正常萌发所需．
（4 ）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ．
（5）在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
23．小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色．请据此回答．
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为 性状．
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 是显性性状， 是隐性性状．
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为 ．
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的 分子中．
24．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了小丽太多的惊奇
（1）小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，开始发育的场所是 ，小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和 ，从妈妈那儿获得养料和 ．
（2）爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮，这是一种 现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制小丽的眼睑的基因组成是AA或 ．
（3）小丽是个女孩，小丽的性染色体组成是 ．
（4）青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的 分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽长大后如果和一个单眼皮的男子结婚，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是 或 ．
（6）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传？ ．
2015-2016学年山东省菏泽市曹县南李集中学八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．夏季临近，西瓜又要成为人们的首选水果．你知道西瓜的形成要经过哪些过程（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果
C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果
【考点】开花和结果的过程．
【分析】本题考查开花和结果的过程．要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精．
【解答】解：开花和结果是一个连续的过程．西瓜生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成西瓜（果实）．
故选：B
【点评】本题是对开花和结果的过程的基础性考查．属于基础题．
2．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（ ）
A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实
【考点】果实和种子的形成．
【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．
【解答】解：子房的发育情况可用图示为：
可见，A不正确．
故选：A
【点评】明确子房各部分的发育情况是解题的关键．
3．我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝．请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．家蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就羽化为蚕蛾（成虫）．因此“缫丝时”，在茧内死亡的是“蛹”阶段的家蚕．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程和特点．
4．在人体的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）
A．睾丸和子宫 B．附睾和卵巢 C．睾丸和卵巢 D．附睾和子宫
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．
【分析】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．
【解答】解：A、睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，子宫是胎儿发育的产生，A错误．
B、附睾不能产生精子，卵巢能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官，B错误．
C、睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官，C正确．
D、附睾不能产生精子，能储存精子，子宫是胎儿发育的场所，D错误．
故选：C
【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．
5．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、Y B．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+X D．44+XY和22+X、22+Y
【考点】人的性别遗传．
【分析】此题考查的是正常男性体细胞及精子中的染色体组成．解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入．
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y．女性产生的生殖细胞只有一种22+X．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成．
6．同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】此题是关于青春期发育特点的选择题，据此答题．
【解答】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，不符合题意．
B、身高体重突增体重是青春期的一个显著特点，不符合题意．
C、在童年时期，生殖器官发育处于停滞状态，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，符合题意．
D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经等生理现象，不符合题意．
故选：C
【点评】注意了解青春期男女的差异，青春期发育的知识是考试的重点，要灵活掌握．在童年时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，
7．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（ ）
A．一条染色体上只含有一个基因
B．生男生女是由女方决定的
C．一对相对性状是由一对基因控制的
D．同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
【考点】基因控制生物的性状；染色体、DNA和基因的关系；人的性别遗传．
【分析】生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．
【解答】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有遗传信息的一个片段叫基因，一个DNA分子上具有很多个基因，故不符合题意．
B、人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，女性的性染色体组成是XX，男性是XY；女性产生的卵细胞都含有一个X染色体；男性产生的精子中有一半含有X染色体，而另一半含有Y染色体；当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成女性，当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成男孩，因此生男生女决定于男性的精子类型．故不符合题意．
C、生物的性状是由DNA上的基因控制的，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的；相对性状分为隐性性状和显性性状，由一对等位基因控制，故符合题意．
D、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．不同中生物的体细胞内的染色体数是不一样的，如人的体细胞内有23对染色体、不论男女，黄色人种、白色人种、黑色人种都是23对染色体．因此故不符合题意．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
8．下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
【考点】生物的遗传和变异现象．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养．故不符合题意；
B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“造成这一差异的环境因素是温度．体现了温度对生物的影响．故不符合题意；
C、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传．故符合题意；
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化．故不符合题意．
故选C
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活活自然现象．
9．在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A．单眼皮和无酒窝 B．能卷舌和高鼻梁
C．有耳垂和无耳垂 D．黑眼睛和黑头发
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：ABD、“单眼皮和无酒窝”、“能卷舌和高鼻梁”、“黑眼睛和黑头发”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；
C、“有耳垂和无耳垂”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状．
所以，属于相对性状的是“有耳垂和无耳垂”．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
10．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】人的发育起始于受精卵，受精作用在输卵管内完成，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质．
【解答】解：A、人的发育起始于受精卵，故错误；
B、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，故错误；
C、在男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素．附睾有贮存精子的作用，故错误；
D、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确．
故选：D．
【点评】由于经常考查女性生殖系统的结构和功能，所以平时的学习中，可能会疏忽对男性生殖系统的结构和功能，应引起重视．
11．父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0
【考点】人的性别遗传．
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．
【解答】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此父亲X染色体上的某一基因是不可能传给儿子的．
故选：D
【点评】此题考查了性染色体上的基因的遗传．
12．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
【考点】鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构．
【解答】解：鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，①体内受精，体内发育．所以鸟类的体内受精和④卵外有卵壳保护，以及⑤孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率．
故选：B
【点评】解题的关键是知道青蛙和鸟类的生殖和发育特点．
13．蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（ ）
A．蝉的发育与家蚕的发育一样 B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼
C．生殖方式是卵生，有性生殖 D．个体发育是从受精卵开始的
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝉、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：A、蝉的发育是不完全变态发育，经历了卵、幼虫、成虫三个阶段．家蚕的发育是经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，故符合题意；
B、“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的外骨骼，不能随着身体的生长而长大，故不符合题意；
C、蝉是雌雄异体，体内受精，卵生，受精卵在体外发育成幼虫，有性繁殖，故不符合题意；
D、蝉的个体发育是从受精卵开始，故不符合题意．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径，及蝉的发育过程和特点．
14．用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型．Aa的几率为零．可见D符合题意．
故选：D
【点评】关键点：嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变．
15．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．果蝇在发育的过程中和蝗虫类似
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段．家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．据此答题．
【解答】解：A、蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段；家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，A错误；
B、蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，B正确；
C、果蝇的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C错误；
D、蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，D错误．
故选：B．
【点评】昆虫的生殖和发育是考查的重点，可结合着其生殖发育过程区分是完全变态发育还是不完全变态发育．
16．以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
【考点】植物的有性生殖．
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如营养繁殖．
【解答】解：A、利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；
B、以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误；
C、把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，C正确；
D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．利用组织培养技术繁殖草莓，应属于无性生殖，D错误．
故选：C．
【点评】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别，它们的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合．
17．“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．无性生殖，变态发育
C．有性生殖，非变态发育 D．无性生殖，非变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，据此答题．
【解答】解：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类青蛙的变态发育要经过四个时期，如：受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸．青蛙是雌雄异体，体外受精，因此属于有性生殖，变态发育．
昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态．蛾，蝶，蝇的变态，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段．而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全变态．像这样的还有蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．
有些昆虫的发育经过卵、幼虫（若虫）和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态．如蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等．
蛱蝶是雌雄异体，体内受精，因此属于有性生殖，变态发育．
故选：A
【点评】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育．
18．以下变异实例中，属于不遗传的变异是（ ）
A．人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B．把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同
C．应用空间技术育种培育的太空椒
D．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
【考点】生物的变异．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．
A、人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型，是遗传物质改变引起的变异，因此是遗传的变异．故该选项不符合题意；
B、相同的小麦种子，遗传物质相同；播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同，是环境条件水和无机盐不同造成的变异，遗传物质没有改变，因此是不遗传的变异．故该选项符合题意；
C、应用空间技术育种培育的太空椒，辣椒在太空受到射线照射、失重等影响下，遗传物质发生了改变，是可以遗传的变异．故该选项不符合题意；
D、一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，无耳垂的变异是由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异．故该选项不符合题意．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记变异的原因．
19．美国等六国科学家实施“人类基因组计划”（HGP）要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（ ）
A．46条 B．22条 C．23条 D．24条
【考点】人的性别遗传．
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在．
【解答】解：人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX，因此人类基因组计划要测定的人类染色体数应该是22条常染色体和两条性染色体X和Y，即24条．
故选：D
【点评】人类体细胞中的22对染色体男女性是一样的，只有第23对与性别有关的性染色体有区别．
20．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期?（ ）?
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
【解答】解：蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而蜜蜂的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有蛹期．
故选：C
【点评】关键知道蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育而蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育．
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．如图是豌豆发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题
（1）从花的结构看，豌豆花属于 两 性花
（2）豌豆花的花粉落在柱头上的过程叫做 传粉 ．要结出豌豆，还要经历的另一个重要生理过程是 受精 ．
（3）② 种子 和④ 果皮 组成了豌豆果实，可食部分是由[①] 胚珠 发育来的，果实里② 种子 的数目较多，其原因是 子房里面有多粒胚珠 ．
（4）在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是 适宜的温度 ．
（5）如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异 不能 （能/不能）遗传给后代．
【考点】花的结构；果实和种子的形成．
【分析】花必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，图中1是胚珠，2是种子，3是子房壁，4是果皮．
【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由图可以看出：豌豆的花，每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，所以是两性花．
（2）花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．
当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精．
（3）豌豆花属于绿色开花植物，其种子外有果皮包被着．在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中①胚珠发育成②种子，子房中的①胚珠发育成②种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．可食部分种子是由①胚珠发育而成，一般豌豆果实内有多粒种子，说明子房内有多颗胚珠．
（4）种子萌发除满足自身的条件外还需要外界条件是适宜的温度、一定的水和充足的空气，在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是适宜的温度；
（5）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代．
故答案为：（1）两
（2）传粉；受精
（3）种子；果皮；胚珠；种子；子房里面有多粒胚珠；
（4）适宜的温度；
（5）不能
【点评】此题的知识点较多，需对知识灵活掌握．
22．.阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题．
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，与杨树茎相比玉米茎缺少 形成层 ．
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 人工辅助授粉 ．
（ 3 ）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子，因为玉米种子的 胚乳 内贮存着丰富的营养物质，能够保证玉米种子正常萌发所需．
（4 ）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 细胞呼吸作用消耗 ．
（5）在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含 氮 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
【考点】种子萌发的条件和过程；木质茎的生长和年轮的形成；传粉和受精；氮、磷、钾对植物生活的意义．
【分析】玉米缺粒说明部分子房没有发育成果实．玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育．茎的长粗主要与形成层有关，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，据此回答．
【解答】解：（1）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米属于草本植物茎里面没有形成层，因此不能无限加粗．
（2）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）．
（3）玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子．
（4）玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物质通过子叶输送给胚，凡是活的细胞都能进行呼吸作用，种子的胚通过呼吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量，因此，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分转化成胚中的有机物．
（5）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力．在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
故答案为：（ l ）形成层；（2 ）人工辅助授粉；（3）胚乳；（4 ）细胞呼吸作用消耗；（5 ）氮
【点评】此题涉及到的知识点较多，注意对所学知识的灵活运用．
23．小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色．请据此回答．
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为 相对 性状．
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 白色 是显性性状， 黑色 是隐性性状．
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为 aa ．
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的 DNA 分子中．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；猪的白色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．
（2）在一对相对性状的遗传中，若后代个体中出现了亲代中没有的性状，那么新出现的性状一定是隐性性状；如果与母猪交配的公猪也是白色的，则在猪的白色和黑色这对相对性状中，白色是显性性状，黑色是隐性性状．
（3）这对相对性状的遗传图解如图所示：即2头黑色小猪的基因组成为aa．
（4）染色体存在于细胞核里，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．即基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；因此控制猪毛色的基因位于染色体上的DNA分子中．
故答案为：（1）相对
（2）白色；黑色
（3）aa
（4）DNA
【点评】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、性状、相对性状、基因的概念．
24．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了小丽太多的惊奇
（1）小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，开始发育的场所是 输卵管 ，小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和 脐带 ，从妈妈那儿获得养料和 氧气 ．
（2）爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮，这是一种 遗传 现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制小丽的眼睑的基因组成是AA或 Aa ．
（3）小丽是个女孩，小丽的性染色体组成是 XX ．
（4）青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的 卵巢 分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽长大后如果和一个单眼皮的男子结婚，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是 0 或 50% ．
（6）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传？ 能遗传 ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
．
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：（1）“小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞”，受精卵开始发育的场所是输卵管，“小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻”，都能通过胎盘和脐带，从妈妈那儿获得养料和氧气．
（2）“爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这是一种遗传现象；“若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示”，那么，控制小丽的眼睑（双眼皮）的基因组成是AA或Aa．
（3）“小丽是个女孩”，女性的性染色体是XX，因此小丽的性染色体组成是XX．
（4）男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，因此，“青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征”，这和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽双眼皮的基因型是AA或Aa，“小丽长大后如果和一个单细胞的男子结婚”，遗传图解如图1、图2：
、
从图1看出，如果小丽的基因型AA，生出的孩子都是双眼皮，因此该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是0；从图2看出，如果小丽的基因型Aa，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是50%．所以“小丽长大后如果和一个单细胞的男子结婚”，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是0或50%．
（6）“子代的基因组成与父母之间存在差异”，这种变异是由遗传物质基因改变引起的变异，是可遗传的变异，因此这种变异能遗传．
故答案为：
（1）输卵管；脐带；氧气
（2）遗传；Aa
（3）XX
（4）卵巢
（5）0；50%
（6）能遗传
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程和营养、遗传的概念、性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．夏季临近，西瓜又要成为人们的首选水果．你知道西瓜的形成要经过哪些过程（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果
C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果
2．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（ ）
A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实
3．我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝．请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
4．在人体的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）
A．睾丸和子宫 B．附睾和卵巢 C．睾丸和卵巢 D．附睾和子宫
5．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、Y B．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+X D．44+XY和22+X、22+Y
6．同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
7．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（ ）
A．一条染色体上只含有一个基因
B．生男生女是由女方决定的
C．一对相对性状是由一对基因控制的
D．同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
8．下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
9．在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A．单眼皮和无酒窝 B．能卷舌和高鼻梁
C．有耳垂和无耳垂 D．黑眼睛和黑头发
10．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
11．父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0
12．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
13．蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（ ）
A．蝉的发育与家蚕的发育一样 B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼
C．生殖方式是卵生，有性生殖 D．个体发育是从受精卵开始的
14．用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0
15．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．果蝇在发育的过程中和蝗虫类似
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
16．以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
17．“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．无性生殖，变态发育
C．有性生殖，非变态发育 D．无性生殖，非变态发育
18．以下变异实例中，属于不遗传的变异是（ ）
A．人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B．把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同
C．应用空间技术育种培育的太空椒
D．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
19．美国等六国科学家实施“人类基因组计划”（HGP）要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（ ）
A．46条 B．22条 C．23条 D．24条
20．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期?（ ）?
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．如图是豌豆发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题
（1）从花的结构看，豌豆花属于 性花
（2）豌豆花的花粉落在柱头上的过程叫做 ．要结出豌豆，还要经历的另一个重要生理过程是 ．
（3）② 和④ 组成了豌豆果实，可食部分是由[①] 发育来的，果实里② 的数目较多，其原因是 ．
（4）在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是 ．
（5）如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异 （能/不能）遗传给后代．
22．.阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题．
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，与杨树茎相比玉米茎缺少 ．
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 ．
（ 3 ）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子，因为玉米种子的 内贮存着丰富的营养物质，能够保证玉米种子正常萌发所需．
（4 ）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ．
（5）在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
23．小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色．请据此回答．
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为 性状．
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 是显性性状， 是隐性性状．
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为 ．
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的 分子中．
24．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了小丽太多的惊奇
（1）小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，开始发育的场所是 ，小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和 ，从妈妈那儿获得养料和 ．
（2）爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮，这是一种 现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制小丽的眼睑的基因组成是AA或 ．
（3）小丽是个女孩，小丽的性染色体组成是 ．
（4）青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的 分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽长大后如果和一个单眼皮的男子结婚，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是 或 ．
（6）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传？ ．
2015-2016学年山东省菏泽市曹县南李集中学八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分）
1．夏季临近，西瓜又要成为人们的首选水果．你知道西瓜的形成要经过哪些过程（ ）
A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果
C．传粉→开花→受精→结果 D．传粉→受精→开花→结果
【考点】开花和结果的过程．
【分析】本题考查开花和结果的过程．要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精．
【解答】解：开花和结果是一个连续的过程．西瓜生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成西瓜（果实）．
故选：B
【点评】本题是对开花和结果的过程的基础性考查．属于基础题．
2．辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（ ）
A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实
【考点】果实和种子的形成．
【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．
【解答】解：子房的发育情况可用图示为：
可见，A不正确．
故选：A
【点评】明确子房各部分的发育情况是解题的关键．
3．我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝．请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．家蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就羽化为蚕蛾（成虫）．因此“缫丝时”，在茧内死亡的是“蛹”阶段的家蚕．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握家蚕的发育过程和特点．
4．在人体的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）
A．睾丸和子宫 B．附睾和卵巢 C．睾丸和卵巢 D．附睾和子宫
【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．
【分析】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．
【解答】解：A、睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，子宫是胎儿发育的产生，A错误．
B、附睾不能产生精子，卵巢能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官，B错误．
C、睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官，C正确．
D、附睾不能产生精子，能储存精子，子宫是胎儿发育的场所，D错误．
故选：C
【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．
5．下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A．44+XY和X、Y B．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+X D．44+XY和22+X、22+Y
【考点】人的性别遗传．
【分析】此题考查的是正常男性体细胞及精子中的染色体组成．解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入．
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y．女性产生的生殖细胞只有一种22+X．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是看清题目问的是染色体组成而不是性染色体组成．
6．同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】此题是关于青春期发育特点的选择题，据此答题．
【解答】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，不符合题意．
B、身高体重突增体重是青春期的一个显著特点，不符合题意．
C、在童年时期，生殖器官发育处于停滞状态，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，符合题意．
D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经等生理现象，不符合题意．
故选：C
【点评】注意了解青春期男女的差异，青春期发育的知识是考试的重点，要灵活掌握．在童年时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，
7．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（ ）
A．一条染色体上只含有一个基因
B．生男生女是由女方决定的
C．一对相对性状是由一对基因控制的
D．同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
【考点】基因控制生物的性状；染色体、DNA和基因的关系；人的性别遗传．
【分析】生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．
【解答】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA分子上具有遗传信息的一个片段叫基因，一个DNA分子上具有很多个基因，故不符合题意．
B、人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，女性的性染色体组成是XX，男性是XY；女性产生的卵细胞都含有一个X染色体；男性产生的精子中有一半含有X染色体，而另一半含有Y染色体；当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成女性，当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时，发育成男孩，因此生男生女决定于男性的精子类型．故不符合题意．
C、生物的性状是由DNA上的基因控制的，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的；相对性状分为隐性性状和显性性状，由一对等位基因控制，故符合题意．
D、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．不同中生物的体细胞内的染色体数是不一样的，如人的体细胞内有23对染色体、不论男女，黄色人种、白色人种、黑色人种都是23对染色体．因此故不符合题意．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
8．下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．种瓜得瓜，种豆得豆
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
【考点】生物的遗传和变异现象．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：A、螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养．故不符合题意；
B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“造成这一差异的环境因素是温度．体现了温度对生物的影响．故不符合题意；
C、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传．故符合题意；
D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，所表示的时间很短，而且变化快，体现了天气变化．故不符合题意．
故选C
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活活自然现象．
9．在人体头面部的各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A．单眼皮和无酒窝 B．能卷舌和高鼻梁
C．有耳垂和无耳垂 D．黑眼睛和黑头发
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
【解答】解：ABD、“单眼皮和无酒窝”、“能卷舌和高鼻梁”、“黑眼睛和黑头发”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；
C、“有耳垂和无耳垂”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状．
所以，属于相对性状的是“有耳垂和无耳垂”．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．
10．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A．人的发育起始于婴儿的出生
B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】人的发育起始于受精卵，受精作用在输卵管内完成，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素，胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质．
【解答】解：A、人的发育起始于受精卵，故错误；
B、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，故错误；
C、在男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素．附睾有贮存精子的作用，故错误；
D、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确．
故选：D．
【点评】由于经常考查女性生殖系统的结构和功能，所以平时的学习中，可能会疏忽对男性生殖系统的结构和功能，应引起重视．
11．父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率（可能性的大小）是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0
【考点】人的性别遗传．
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．
【解答】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此父亲X染色体上的某一基因是不可能传给儿子的．
故选：D
【点评】此题考查了性染色体上的基因的遗传．
12．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
【考点】鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构．
【解答】解：鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，①体内受精，体内发育．所以鸟类的体内受精和④卵外有卵壳保护，以及⑤孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率．
故选：B
【点评】解题的关键是知道青蛙和鸟类的生殖和发育特点．
13．蝉是一种常见昆虫，下列有关的说法错误的是（ ）
A．蝉的发育与家蚕的发育一样 B．蝉蜕是其幼虫的外骨骼
C．生殖方式是卵生，有性生殖 D．个体发育是从受精卵开始的
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝉、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：A、蝉的发育是不完全变态发育，经历了卵、幼虫、成虫三个阶段．家蚕的发育是经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，故符合题意；
B、“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的外骨骼，不能随着身体的生长而长大，故不符合题意；
C、蝉是雌雄异体，体内受精，卵生，受精卵在体外发育成幼虫，有性繁殖，故不符合题意；
D、蝉的个体发育是从受精卵开始，故不符合题意．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径，及蝉的发育过程和特点．
14．用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型．Aa的几率为零．可见D符合题意．
故选：D
【点评】关键点：嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变．
15．夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同
B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．果蝇在发育的过程中和蝗虫类似
D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段．家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．据此答题．
【解答】解：A、蝗虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段；家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，A错误；
B、蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，B正确；
C、果蝇的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C错误；
D、蝗虫的发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，D错误．
故选：B．
【点评】昆虫的生殖和发育是考查的重点，可结合着其生殖发育过程区分是完全变态发育还是不完全变态发育．
16．以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）
A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树
C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓
【考点】植物的有性生殖．
【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如营养繁殖．
【解答】解：A、利用扦插方法繁殖葡萄，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，A错误；
B、以黑枣为砧木嫁接柿子树，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，B错误；
C、把大豆种子播种后长出幼苗，有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖，C正确；
D、组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．利用组织培养技术繁殖草莓，应属于无性生殖，D错误．
故选：C．
【点评】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别，它们的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合．
17．“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．无性生殖，变态发育
C．有性生殖，非变态发育 D．无性生殖，非变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，据此答题．
【解答】解：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类青蛙的变态发育要经过四个时期，如：受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸．青蛙是雌雄异体，体外受精，因此属于有性生殖，变态发育．
昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态．蛾，蝶，蝇的变态，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段．而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全变态．像这样的还有蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．
有些昆虫的发育经过卵、幼虫（若虫）和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态．如蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等．
蛱蝶是雌雄异体，体内受精，因此属于有性生殖，变态发育．
故选：A
【点评】变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育．
18．以下变异实例中，属于不遗传的变异是（ ）
A．人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B．把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同
C．应用空间技术育种培育的太空椒
D．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
【考点】生物的变异．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．
A、人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型，是遗传物质改变引起的变异，因此是遗传的变异．故该选项不符合题意；
B、相同的小麦种子，遗传物质相同；播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同，是环境条件水和无机盐不同造成的变异，遗传物质没有改变，因此是不遗传的变异．故该选项符合题意；
C、应用空间技术育种培育的太空椒，辣椒在太空受到射线照射、失重等影响下，遗传物质发生了改变，是可以遗传的变异．故该选项不符合题意；
D、一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，无耳垂的变异是由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异．故该选项不符合题意．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记变异的原因．
19．美国等六国科学家实施“人类基因组计划”（HGP）要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（ ）
A．46条 B．22条 C．23条 D．24条
【考点】人的性别遗传．
【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在．
【解答】解：人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX，因此人类基因组计划要测定的人类染色体数应该是22条常染色体和两条性染色体X和Y，即24条．
故选：D
【点评】人类体细胞中的22对染色体男女性是一样的，只有第23对与性别有关的性染色体有区别．
20．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期?（ ）?
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
【解答】解：蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而蜜蜂的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有蛹期．
故选：C
【点评】关键知道蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育而蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育．
二、非选择题（每空1分，共30分）
21．如图是豌豆发育成果实的过程图，请根据图回答下列问题
（1）从花的结构看，豌豆花属于 两 性花
（2）豌豆花的花粉落在柱头上的过程叫做 传粉 ．要结出豌豆，还要经历的另一个重要生理过程是 受精 ．
（3）② 种子 和④ 果皮 组成了豌豆果实，可食部分是由[①] 胚珠 发育来的，果实里② 种子 的数目较多，其原因是 子房里面有多粒胚珠 ．
（4）在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是 适宜的温度 ．
（5）如果将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异 不能 （能/不能）遗传给后代．
【考点】花的结构；果实和种子的形成．
【分析】花必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，图中1是胚珠，2是种子，3是子房壁，4是果皮．
【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由图可以看出：豌豆的花，每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，所以是两性花．
（2）花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．
当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精．
（3）豌豆花属于绿色开花植物，其种子外有果皮包被着．在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中①胚珠发育成②种子，子房中的①胚珠发育成②种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．可食部分种子是由①胚珠发育而成，一般豌豆果实内有多粒种子，说明子房内有多颗胚珠．
（4）种子萌发除满足自身的条件外还需要外界条件是适宜的温度、一定的水和充足的空气，在松软湿润的大田地里，早春播种豌豆时影响豌豆种子萌发的外界环境条件主要是适宜的温度；
（5）由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．将豌豆种植在贫瘠的土壤中，结出小豌豆，这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代．
故答案为：（1）两
（2）传粉；受精
（3）种子；果皮；胚珠；种子；子房里面有多粒胚珠；
（4）适宜的温度；
（5）不能
【点评】此题的知识点较多，需对知识灵活掌握．
22．.阅读材料，结合玉米种植的有关知识，回答问题．
玉米是我国北方地区的主要粮食作物，也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，与杨树茎相比玉米茎缺少 形成层 ．
（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是 人工辅助授粉 ．
（ 3 ）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子，因为玉米种子的 胚乳 内贮存着丰富的营养物质，能够保证玉米种子正常萌发所需．
（4 ）玉米种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽和胚轴发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 细胞呼吸作用消耗 ．
（5）在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含 氮 的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
【考点】种子萌发的条件和过程；木质茎的生长和年轮的形成；传粉和受精；氮、磷、钾对植物生活的意义．
【分析】玉米缺粒说明部分子房没有发育成果实．玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育．茎的长粗主要与形成层有关，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，据此回答．
【解答】解：（1）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米属于草本植物茎里面没有形成层，因此不能无限加粗．
（2）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）．
（3）玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子．
（4）玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物质通过子叶输送给胚，凡是活的细胞都能进行呼吸作用，种子的胚通过呼吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量，因此，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分转化成胚中的有机物．
（5）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力．在玉米苗生长初期，为了促进玉米苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，难获高产．
故答案为：（ l ）形成层；（2 ）人工辅助授粉；（3）胚乳；（4 ）细胞呼吸作用消耗；（5 ）氮
【点评】此题涉及到的知识点较多，注意对所学知识的灵活运用．
23．小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色．请据此回答．
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为 相对 性状．
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 白色 是显性性状， 黑色 是隐性性状．
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为 aa ．
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的 DNA 分子中．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；猪的白色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．
（2）在一对相对性状的遗传中，若后代个体中出现了亲代中没有的性状，那么新出现的性状一定是隐性性状；如果与母猪交配的公猪也是白色的，则在猪的白色和黑色这对相对性状中，白色是显性性状，黑色是隐性性状．
（3）这对相对性状的遗传图解如图所示：即2头黑色小猪的基因组成为aa．
（4）染色体存在于细胞核里，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．即基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；因此控制猪毛色的基因位于染色体上的DNA分子中．
故答案为：（1）相对
（2）白色；黑色
（3）aa
（4）DNA
【点评】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、性状、相对性状、基因的概念．
24．从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了小丽太多的惊奇
（1）小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，开始发育的场所是 输卵管 ，小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和 脐带 ，从妈妈那儿获得养料和 氧气 ．
（2）爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮，这是一种 遗传 现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制小丽的眼睑的基因组成是AA或 Aa ．
（3）小丽是个女孩，小丽的性染色体组成是 XX ．
（4）青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的 卵巢 分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽长大后如果和一个单眼皮的男子结婚，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是 0 或 50% ．
（6）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传？ 能遗传 ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
．
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：（1）“小丽的生命开始于一个被称为受精卵的细胞”，受精卵开始发育的场所是输卵管，“小丽舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻”，都能通过胎盘和脐带，从妈妈那儿获得养料和氧气．
（2）“爸、妈都是双眼皮，小丽也是双眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这是一种遗传现象；“若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示”，那么，控制小丽的眼睑（双眼皮）的基因组成是AA或Aa．
（3）“小丽是个女孩”，女性的性染色体是XX，因此小丽的性染色体组成是XX．
（4）男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，因此，“青春期的小丽开始出现了女孩的第二性征”，这和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切关系
（5）小丽双眼皮的基因型是AA或Aa，“小丽长大后如果和一个单细胞的男子结婚”，遗传图解如图1、图2：
、
从图1看出，如果小丽的基因型AA，生出的孩子都是双眼皮，因此该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是0；从图2看出，如果小丽的基因型Aa，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是50%．所以“小丽长大后如果和一个单细胞的男子结婚”，该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是0或50%．
（6）“子代的基因组成与父母之间存在差异”，这种变异是由遗传物质基因改变引起的变异，是可遗传的变异，因此这种变异能遗传．
故答案为：
（1）输卵管；脐带；氧气
（2）遗传；Aa
（3）XX
（4）卵巢
（5）0；50%
（6）能遗传
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程和营养、遗传的概念、性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．
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