专题二 图像信息
1.下列各图中,正确的是( )
答案:D
2.下列过程属于化学变化的是( )
答案:C
3.下列各图中,正确的是( )
解析:选项A中,力臂并不是支点到力F作用线的垂直距离;选项B中,重力的图示没有标度;选项C中,磁感线不是从N极到S极。
答案:D
4.汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图像中能正确表示汽车速度与时间关系的是( )
答案:A
5.一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力F和水对他的压强p随深度h变化关系的图像如图所示,其中正确的是( )
答案:A
6.测量是科学实验的基本技能,下列测量过程中读数正确的是( )
答案:A
7.已知反应CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是( )
解析:当向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液时,盐酸与碳酸钠不断反应产生气体,当盐酸完全反应后,气体的质量保持不变,选项B正确。由于盐酸的存在,氯化钙与碳酸钠反应生成的沉淀被溶解,所以产生沉淀的图像类似于选项A图。
答案:B
8.下列四个图像,分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
A.一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质的质量分数相同的足量稀盐酸中
C.向碳酸钠溶液里加入过量的稀盐酸
D.某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
解析:一定质量的镁在密闭的容器内燃烧,根据质量守恒定律,元素的种类保持不变;等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质的质量分数相同的足量稀盐酸中,镁生成的气体的质量大于铁,且镁的反应速率也大于铁;向碳酸钠溶液里加入过量的稀盐酸,马上生成气体,但碳酸钠完全反应后,气体质量不再增加;某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,溶质的质量分数保持不变。
答案:A
9.利用下列装置能达到相应实验目的的是( )
答案:C
10.对教材中四幅插图的说明,不正确的是( )
A.甲图:家用电器要装接地线是为了用电安全
B.乙图:直线电流周围的磁场方向的判定方法
C.丙图:电铃是利用电磁铁工作
D.丁图:导体按图示方向运动时不会产生感应电流
答案:D
11.(2015浙江丽水中考)2015年10月26日(农历九月十四),天空出现金星和木星再次紧密相连的天文奇观,这一天的月相最接近图中的( )
答案:D
12.五一节期间,小华一家坐火车外出旅行。他在匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验,下列情形与实际相符的是( )
答案:B
13.下图为某湖近一百年来每一个月的平均水位变化图。在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是( )
A.需水较深的湖泊
B.具有能快速游动的流线型身体
C.在浅水的下层泥泞中仍能存活
D.在环境恶劣时具有改变性别的能力
答案:C
14.如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中,错误的一项是( )
答案:A
15.下列实验现象(上图)与其相关原理应用(下图)不相对应的一组是( )
答案:C
16.科学研究中常用图像来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是( )
A.物体受到的重力与质量的关系
B.物质的密度与质量的关系
C.同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系
D.物体受到的浮力与其排开液体体积的关系
答案:B
17.溶解度曲线能直观地反映各种物质的溶解性。请你根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题。
(1)甲、乙两种物质中,能利用降低温度的办法将接近饱和的溶液转变成饱和溶液的是 。?
(2)60 ℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数较大的是 。?
解析:能利用降低温度的办法将接近饱和的溶液转变成饱和溶液的溶解度特征是,随着温度的降低溶解度也减小;60 ℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶解度越大,则溶质的质量分数也较大,我们可以用公式P%=×100%去说明。
答案:(1)甲
(2)甲
18.灯泡L的额定电压为6 V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知,当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是 A;通过调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为3 V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为 W。?
答案:0.6 1.38
19.如图所示,①~⑩为常用的十种实验器材,请根据实验需要进行选择。
(1)在“研究串、并联电路的电压特点”实验中,除电源、导线若干外,还需要 (填序号)。?
(2)在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验中,除固体氯化钠药品、纸、水、药匙、烧杯外,还需要 (填序号)。?
答案:(1)②④⑨(或②③④⑨) (2)①⑤⑥⑦
20.自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象。雷雨时,空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体;一氧化氮的密度比空气略大,常温下易与氧气反应生成二氧化氮;二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐。
(1)下图形象地表示了氮气与氧气反应的过程,试写出该反应的化学方程式。 ?
(2)实验室制取一氧化氮时,可用下列哪种收集方法? (填序号)?
答案:(1)N2+O22NO (2)②
21.小科从某品牌“暖手包”说明书上获悉,该“暖手包”能自动发热,是因为里面有铁粉、活性炭等物质。这些物质对“暖手包”发热有什么作用?小科查阅到下列实验数据:
组别
铁/g
活性
炭/g
空气湿
度/%
水/mL
上升温
度/℃
1
30
1
0.6
70
0
10.7
2
30
1
0
70
0
0
3
30
0
0.6
70
0
0
4
30
1
0.6
40
0
4.2
5
30
1
0.6
40
2
11.5
(1)第1、3组的探究实验说明,没有 物质,“暖手包”不会发热;?
(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手包”的发热还应用了活性炭具有吸附空气中的 的性质。?
答案:(1)铁(Fe)
(2)水蒸气
22.电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U=6伏,保护电阻R1=100欧,压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
甲
乙
(1)当压敏电阻R2受到的压力F增大时,其阻值减小,控制电路中的电流增大,从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时,衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点 接触,电铃发出警报声。?
(2)若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升15米,求电梯对乘客做功的功率。
(3)当电磁铁线圈电流达到20毫安时:衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1 000千克的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载。(g取10牛/千克)
答案:(1)B
(2)解:W=Gh=600牛×15米=9 000焦
P=W/t=9 000焦/20秒=450瓦
答:电梯对乘客做功的功率为450瓦。
(3)解:方法Ⅰ G=mg=1 000千克×10牛/千克=10 000牛
U1=IR1=0.02安×100欧=2伏
R2=(U-U1)/I=(6伏-2伏)/0.02安=200欧
查图乙F=9 000牛<10 000牛,所以超载。
方法Ⅱ G=mg=1 000千克×10牛/千克=10 000牛
R总=U/I=6伏/0.02安=300欧。
R2=R总-R1=300欧-100欧=200欧
查图乙F=9 000牛<10 000牛,所以超载。
方法Ⅲ G=mg=1 000千克×10牛/千克=10 000牛
查图乙F=10 000牛,R2=100欧
R总=R1+R2=100欧+100欧=200欧
I=U/R总=6伏/200欧=0.03安=30毫安>20毫安,所以超载。
课件19张PPT。专题二 图像信息一二 图像信息题在历年各地中考试题中出现几率很高。其特点为利用有限的文字信息,将科学知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识从图像中获取信息、分析问题和解决问题的能力。一二一、图片信息题
图片信息题主要是根据图片展示的内容提供信息。此种类型的试题要求有一定的读图能力,对图片中展示的各信息要点进行综合分析,并对各图片之间进行横向对比,综合解决问题。一二【例1】 根据实验规范,下列实验操作正确的是( )
答案:A一二解析:此题考查科学探究实验的基本技能——实验操作的注意事项。解决此问题,首先要读懂各图中给我们提供了什么样的信息,以此判断各实验操作是否规范。从图片反映的情况看,过滤操作时要用玻璃棒引流,用试管加热液体时试管内液体体积不超过试管容积的 往试管里加块状固体时,块状固体不能直接放入竖直的试管中,以免砸破试管。
点评:图示内容再现了实验操作过程,比较直观。二一二、函数图像题
函数图像题,将科学知识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中,较好地考查了同学们用数学方法解决科学问题的能力。二一(一)有关溶液曲线的题目
【例2】 在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示,其中正确的是( )
答案:B
解析:此题是氯化钠溶于水后溶液的变化,一定温度下一定溶剂溶解同一种溶质的质量是有限的,随着溶质的增加,溶质的质量分数也增加,但当溶液达到饱和的时候,则溶质的质量分数不变。二一(二)有关物质之间反应的题目
【例3】 用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质的质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量和反应所用时间的关系如右图所示。则下列说法中不正确的是( )
A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B.盐酸均反应完,锌、铁有剩余
C.盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余
D.锌、铁都反应完,盐酸有剩余
答案:D二一解析:物质间反应比较复杂,内容涉及广泛,所以对同学们的观察、分析、判断、推理、计算等诸多能力要求较高。等质量金属和足量酸反应有如下规律:
①金属活动性越强,与酸反应越剧烈,消耗时间越少;
②化合价相同时(一般为+2),生成氢气的质量与金属的相对原子质量成反比;
③生成氢气由多到少的顺序为Al>Mg>Fe>Zn;
④同质量的酸和足量的金属反应生成氢气的质量是相等的。二一(三)关于电流、电压、电阻之间关系的题目
【例4】 当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,当导体电阻为60 Ω时,通过该导体的电流为 。?二一答案:0.1 A
解析:此题是闭合电路的一部分导体的欧姆定律的应用,主要是电流、电压、电阻之间的关系。当电压不变时,通过导体的电流与电阻成反比,从图像反映的情况就如上图所示。电压U=I1R1=0.2 A×30 Ω=6 V,当导体电阻为60 Ω时,电流为0.1 A。二一(四)导体电阻与温度(光照)的变化关系
【例5】 半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大。如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图像,根据这种半导体材料电阻的特性,小星和他的同学设计了一个电路(如图乙),可以测定某一空间的温度。使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表(0~0.6 A)、开关、定值电阻R0(10 Ω)、导线若干。
(1)定值电阻R0的作用是什么? 。?
(2)当环境温度为20 ℃时,电流表的读数为0.2 A,求电源的电压。
(3)电流表的读数为0.4 A时,当时环境温度是多少?半导体电阻的电功率是多少?二一答案:(1)限制电路中的电流,保护电路
(2)12伏 (3)40 ℃ 3.2瓦
解析:此题应用了半导体材料的电阻随温度的变化而变化的图像信息,这个图像信息也是解决其后一切问题的基础。从题中图像可知,半导体材料的电阻随着温度的升高而减小。当外界温度为20 ℃时,半导体材料的电阻为50欧,当半导体材料的温度为40 ℃时,半导体材料的电阻为20欧。根据这个知识,利用欧姆定律和功率的公式及相关知识,即可解题,过程如下:
(1)定值电阻R0的作用是:限制电路中的电流,保护电路;
(2)当环境温度为20 ℃时,R=50欧,则R总=R+R0=50欧+10欧=60欧,
U=R总I=60欧×0.2安=12伏;
(3)要求环境温度,只要求出半导体材料的电阻,再对照图像就可。
R总=U/I=12伏/0.4安=30欧,则R1=30欧-10欧=20欧,查图像可知,温度为40 ℃。
半导体电阻的功率P=UI=I2R1=(0.4安)2×20欧=3.2瓦。二一点评:导体电阻受温度的影响,可以用图像直观地表示出来。二一【例6】 光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如乙图所示,根据图像解答下列问题:
(1)光敏电阻阻值随光强的增大而 ,随光强的减小而 。?
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为 (用E1、E2表示)。?
(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成如甲图所示电路。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么 。(填正确选项的序号)?
①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小二一(4)在图甲所示电路中,电源电压为6 V,当光照强度为4.5 cd时,电流表的读数为0.5 A。试求定值电阻R0的阻值。二一答案:(1)减小 增大 (2) (3)② (4)8 Ω
解析:(4)当光照强度为4.5 cd时,光敏电阻R光=4 Ω
两端电压U光=IR光=0.5 A×4 Ω=2 V
定值电阻两端电压 U0=U-U光=6 V-2 V=4 V
定值电阻R0=U0/I=4 V/0.5 A=8 Ω
或:电路中的总电阻R总=U/I=6 V/0.5 A=12 Ω
定值电阻R0=R总-R=12 Ω-4 Ω=8 Ω。二一(五)其他图像
【例7】 乌鸫(dong)食性较杂,摄食大量害虫,是一种农林益鸟。下图是某研究小组根据一天的观测记录绘制的图表。从图中可以知道:
(1)从9时到16时,乌鸫喂食幼鸟有 个高峰期;?
(2)这一天中,主要担负喂食幼鸟任务的是 鸟。?二一答案:(1)两 (2)雄
解析:像这种利用图像信息题获得“新”知识值得重视。如图像所示,图像有两个高峰,显示出雄鸟喂食幼鸟次数明显比雌鸟多。
