第31讲 古代世界的帝国与文明的交流 2025届高考历史一轮复习课件 (共45张PPT)

(共45张PPT)
阶段特征：世界上古时期（300万年前——476年）
政治上：
经济上：
1、生产力发展推动人类社会从采集渔猎发展到农业和畜牧业，农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的前提；
2、社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，促进私有制和剥削制度的产生；
3、古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。
1、伴随着阶级、国家和文字的出现，人类社会迈入文明时代；
2、受地理和历史环境影响,古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，建立了君主专制国家，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮；
3、早期文明呈现出起独立发展、多元特征；
4、武力扩张是古代文明扩展的重要方式,使不同文明区域相互连接,催生了一系列奴隶制大帝国的兴起。
阶段特征：世界上古时期（300万年前——476年）
思想文化上：
1、伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生；
2、古代各个文明都创造出了自己独特的、辉煌的文化成就,表现出明显的多元特征;
3、古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,促进了世界文明发展;
4、秦汉王朝和罗马帝国通过“丝绸之路”有间接文化交流。
时空坐标
课程标准
1、了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同的时空条件。
2、认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
选必链接
纲要下
选必一
选必二
选必三
第2课：古代世界的帝国与文明的交流
第2课：西方国家古代和近代政治制度的演变
第7课：古代的商业贸易
第12课：水陆交通的变迁
第4课：欧洲文化的形成
第11课：古代战争与地域文化的演变
考情考向
考情分析 全国卷 地方卷
2024全国新课标·波斯契约 2024全国新课标·罗马帝国的农业 2023全国甲卷·罗马法 2024广东卷·古代世界三大帝国共性
2024湖北卷·罗马帝国
2024江苏卷·罗马帝国军功财产
2023湖南卷·罗马共和国时代
2023湖北卷·罗马帝国的扩张
2023广东卷·希腊化时代
2023浙江卷·古代世界帝国
2023北京卷·罗马共和国时期的奴隶制
考向 分析 考查方式 1、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国历史；
2、理解古代文明的不同扩展方式及影响。
罗马的扩张和法律是考察的重点，以选择题为主,非选择题占的比例较小。
一、古代文明的拓展
古代早期文明特征：
独立发展，表现出多元特征
思考：从最初的文明诞生到公元5世纪，在分布上呈现出怎样的特点？
①分布面积逐渐扩大；②从最初的独立状态到连成一片。
古代文明为什么会由独立发展变成对外扩展？
一、古代文明的拓展
（一）文明拓展的原因
农耕文明
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
必要性
人地矛盾突出，需要更多的土地，统治者希望获得更多税收
可能性
具备了稳步扩大范围和影响的潜能
文明开始扩展和联系
一、古代文明的拓展
（二）文明拓展的表现
古埃及文明的拓展 方式
概况
武力征服
古埃及文明向东北部叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期(新王国时期)势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
（尼罗河南部的地形主要是高山和深谷，受到自然条件限制）
一、古代文明的拓展
（二）文明拓展的表现
古西亚文明的拓展 方式
概况
武力征服
从两河流域南部逐步向周边地区扩张
古巴比伦王国：
首次实现两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
亚述帝国：
不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
一、古代文明的拓展
古希腊文明的拓展 方式
概况
移民（殖民）
以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
特点
①分散性：沿地中海北岸和黑海周边建立据点，点状扩张，线状分布。
②独立性：殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又独立，不依附母邦，没有形成统一的帝国。
（二）文明拓展的表现
一、古代文明的拓展
材料：9000年（虚数）的风暴将希腊半岛的泥土不断吹向海底……它肥沃的土地已经消失，只剩下了土地的骨架。……一旦人口增加或遭遇自然灾害，城邦就会难以承担，唯一的出路就是到外面寻找出路——向外殖民。
——柏拉图对希腊的评论
①古希腊自然地理和工商业为主的经济需求；
②城邦小国寡民，资源少，人口过剩；
③城邦政治斗争的产物；
④社会贫富分化。
凭组织能力、航海技术和武器。
原因
条件
探究：古希腊文明拓展的原因是什么？有何有利条件？
（二）文明拓展的表现
文明类型 农耕文明 海洋文明
代表文明
扩展方式
扩展特点
扩展影响 ①使不同文明区相互连接起来，促进文明相互交流；
②推动奴隶制帝国兴起；
③给被扩展区域的人民带来灾难。
将被征服区域纳入统治，片状拓展
古代埃及、西亚文明
古希腊文明
武力征服
殖民（移民）
海外城邦独立于母邦，未形成统一帝国，点状拓展，线状分布
一、古代文明的拓展
（二）文明拓展的表现
概念解读：帝国一般指一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大、国力强大的君主制国家。领土广阔并拥有属国，内部文化和民族组成多元。是庞大的政治实体，不仅管辖着国界内领土，还以强大的政治军事力量影响其他国家。
二、古代世界帝国
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。
早期帝国
——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国
①赫梯帝国：小亚细亚地区奴隶制国家。公元前12世纪灭亡于亚述帝国。
②埃及新王国时期：约公元前1567—前1085年。公元4—7世纪并入东罗马帝国，古埃及文明灭亡。
③亚述帝国：分为古亚述时期(约前2500~前1500)、中亚述时期(约前1400~前1078)、新亚述时期(前935~前605)。灭亡于新巴比伦。
背景：
（一）波斯帝国（公元前6——前4世纪）
公元前6世纪，兴起于伊朗高原，征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部等广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
1、扩张概况：
公元前522年，大流士为波斯王，称大流士一世。他建立起了世
界上第一个地跨亚非欧的大帝国，为了颂扬自己，让人用三种文
字把战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文”。
把农耕、游牧、航海众多文化背景不同的国族纳入同一片国土。
二、古代世界帝国
（一）波斯帝国（公元前6——前4世纪）
2、统治措施：
（1）中央：
（2）地方：
（3）管理：
（4）交通：
（5）经济：
君主专制制度、君权神授，国王是整个政权核心和最高主宰。
行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约。
建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务
推行驿站制度，全国修建驿道
统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。
材料：大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度，他在全国修建驿道……大流士还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准……这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚。
——马克垚《世界文明史》
埃兰人
手捧手工业品的希腊人
亚述人
①加强了君主专制和中央集权
②提升了国家治理能力
③促进经济交流和贸易的发展
④巩固了帝国统治，使波斯帝国达到全盛
特点：向被征服地区学习先进文化
二、古代世界帝国
中国与西方的行省制度比较
中国 西方
出现时间
背景
权力机构
影响
相同点 元朝
亚述帝国时期
在对外征服扩张中出现，最初是为了加强对被征服地区的统治。
统一多民族国家发展过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物。
管理结构更简陋；行省长官权力较大；罗马行省对于地方的统合与控制力较低。
行政区划上采取犬牙交错的原则，同时以流官治理，行省内部实行群官圆署和种族交参制，强化中央集权。
中国的省制开端；地方有适度的权力，巩固了中央集权和国家统一。
地方权力较大，导致军事独裁出现，对地方管理起到重要作用
行省长官由中央派出；都是地方行政制度；行省都拥有政治、经济、军事等权力
二、古代世界帝国
（一）波斯帝国（公元前6——前4世纪）
3、灭亡：
公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大入侵并灭亡波斯
希波战争：希波战争对波斯帝国来说是衰落的转折点，古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，自公元前5世纪初开始前后持续了半个世纪。战争以波斯战败告终，波斯帝国从此一蹶不振，失去扩张能力，阶级矛盾和民族激化，最终被马其顿所灭。
②形成了一套完整的政治、军事、经济制度，为后来的帝国承袭。
③客观上推动了被征服地区的经济文化发展。
①世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国，成为东西方文明交流的重要桥梁。
④波斯帝国承袭了古代文明，既为西亚、北非的古代文明做了总结，又为希腊文明的形成提供了借鉴，在文化上起到了承前启后的作用。
【知识拓展】波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位
二、古代世界帝国
二、古代世界帝国
1、（2024·全国新课标卷）公元前5世纪，波斯的一份契约记载，有商人承租了国王的私有水源、土地，并以土地收成支付租费；另一份契约记载，商人将份地、农具和种子等租给他人，承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知，当时波斯（　　）
A．开始出现经营借贷业务的商人 B．地租的征收以实物为主
C．成为西亚最早使用契约的国家 D．国王占有全部生产资料
B
2、（2023·江苏高考）下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，波斯帝国（　　）
A．统治中心已转移至印度
B．基层社会治理臻于完善
C．各个地区文明孤立发展
D．财政收入依赖农业经济
D
（二）亚历山大帝国（公元前336——前323）
1、扩张概况：
历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，在波斯帝国基础上建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
◎亚历山大
小亚细亚—叙利亚—埃及—两河流域—中亚—印度河—巴比伦（定都）
亚历山大帝国与波斯帝国的版图大体一致，亚历山大帝国不仅接受的了波斯帝国的疆域，也学习和继承了相关的管理制度。
二、古代世界帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336——前323）
2、统治措施：
（1）政治：
①中央：继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，实行君主专制；
②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人任要职。
推广希腊文化，试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
（2）文化：
在埃及时亚历山大自称法老之 子。在波斯亚历山大则以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。
◎穿波斯服饰的亚历山大
（3）习俗：
（4）军事：
亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚。
以马其顿的方式训练波斯士兵。
◎马其顿方阵
特点：措施多样、因俗而治、加强专制、笼络当地贵族、推行希腊文化
二、古代世界帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336——前323）
思考：说说亚历山大远征的影响是什么？
材料1：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。
材料2：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。
①积极：促进了东西方经济和文化交流与发展，促进“希腊化时代”到来
②消极：给被征服地区带来了巨大的灾难。
二、古代世界帝国
公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国,这些地区被称为“希腊化世界”。
从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年。（BC334-BC30）
（二）亚历山大帝国（公元前336——前323）
选必补充：“希腊化世界”与“希腊化时代”
希腊化世界（空间）：
希腊化时代（时间）：
“希腊化”意思是“仿效希腊”，把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的过程。
（1）概念解释
二、古代世界帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336——前323）
选必补充：“希腊化世界”与“希腊化时代”
（2）表现
①希腊人和马其顿人逐渐融合，基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。
②希腊文化的中心东移。
③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域的发展。
④西亚、北非的文化保持长期影响。
帕加马
安条克
亚历山大城
◎托勒密埃及统治者
从总体上看，“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点
二、古代世界帝国
◎亚历山大图书馆
二、古代世界帝国
3、(2023·广东卷)下图所示历史事件（ ）
A. 传播了阿拉伯数字
B. 扩大了罗马法的适用范围
C. 开启了希腊化时代
D. 加快了印刷术的西传进程
4、(2023·浙江高考)亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代"。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的（ ）
A.① B.② C.③ D.④
C
D
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
罗马建城
罗马共和国
罗马帝国
西罗马帝国
东罗马帝国
（拜占庭帝国）
首先征服了意大利，接着向地中海扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把地中海变成了罗马的内海。
1、扩张概况：
二、古代世界帝国
公元前8世纪
前509年
前27年
395年
476年
1453年
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
2、统治措施：
思考:结合材料和教材分析罗马奴隶制的发展给社会带来什么影响？
（1）政治：
实行帝制，大力发展奴隶制，地方实行行省制
材料：公元前3世纪至公元前2世纪罗马从家内奴隶制发展到发达的奴隶制…奴隶广泛使用于农业，畜牧业，采矿业和手工业，逐渐成为罗马社会的主要生产者，其他各种手工业也使用奴隶劳动。
积极：①奴隶制庄园经济促进了罗马经济的繁荣，提供了充足的劳动力；
②由于奴隶和平民的努力，帝国在1—2世纪空前繁荣。
消极：①外族奴隶占大多数，后期出现的奴隶起义动摇帝国统治。
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
选必链接：古罗马的政治制度
1、罗马共和国时期
——贵族共和政体
君主制
贵族制
民主制
罗马平民选举保民官，负责审议和提出法案，保护平民利益，共2人，任期1年按惯例不得连任。
①贵族寡头特征浓厚：官职无薪金，穷人无法担任（财产资格限制）；
②“混合政体”，分权制衡。
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
选必链接：古罗马的政治制度
2、罗马帝国时期
——元首制
屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。
——[古希腊]塔西著，王以铸等译《编年史》上册
思考：与罗马共和国比较，罗马帝国政治制度的特征和实质
特征：①皇帝（元首）：掌握国家大权，是最高立法者，又是最高法官。②军队：听命于皇帝，是实行独裁统治的工具。
实质：君主专制独裁
（实际上是披着共和外衣的君主专制）
戴克里先（284—305）在位时期，彻底抛弃共和外衣，实行公开的君主统治。
二、古代世界帝国
二、古代世界帝国
5、（2023·湖南高考）公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立（ ）
A．推动了民主进程 B．颠覆了寡头统治
C．削弱了元首权力 D．保留了共和因素
D
屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过元首顾问议事会讨论，罗马帝国的重大议题不是由屋大维独裁决定，延续了共和时代的政治传统
6、（2024·湖北高考）罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国（　　）
A．军人集团威胁政权稳定 B．经济繁荣提升军人待遇
C．皇帝赏赐增强军队战力 D．边境压力增加军费支出
A
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
2、统治措施：
（2）法律：
以罗马法维系统治
罗马法是指公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
罗马法的精神——自然法理念：理性、自由、平等、正义
①共和国时期：
《十二铜表法》
②罗马共和国时期到公元前3世纪中叶：
《公民法》
——只适用于罗马公民
③罗马帝国时期：
——适用于罗马帝国境内一切自由民
④东罗马帝国时期（6世纪）：
《查士丁尼民法大全》
——罗马法体系形成
《万民法》
——古罗马第一部成文法
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
2、统治措施：
（2）法律：
以罗马法维系统治
罗马共和国时期《十二铜表法》
（1）目的：
（2）标志：
（3）地位：
（4）内容：
为了缓和贵族和平民的矛盾。
公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。
包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心。
古罗马第一部成文法。
习惯法：没有固定的成文形式，依靠祖辈传承下来的习惯规定来调整社会关系，贵族垄断并且随意调整法律来欺压民众。
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家族指定监护人的，具有法律上的效力。
第六表：缔结契约后又否认的，处以双倍的罚金。
第八表：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
第八表：如打断自由人的骨头，必须偿付300罚金；如被打断骨头的是奴隶，罚金减半。
第八表：如故意伤人肢体，而又未取得和解时，则伤人者应遭受同样伤害。
第十一表：禁止平民和贵族通婚。
探究：结合材料和所学，概括《十二铜表法》的特点，并对其进行评价。
2、统治措施：
（2）法律：
以罗马法维系统治
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
探究：结合材料和所学，概括《十二铜表法》的特点，并对其进行评价。
2、统治措施：
（2）法律：
以罗马法维系统治
特点：
①内容广泛，条纹清晰；②审判、量刑有法可依；③维护私有财产。
评价：
①明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为；
②一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。
实质：维护奴隶主贵族统治的工具
③局限：保留了一些野蛮的习惯法和维护奴隶主贵族特权。
二、古代世界帝国
二、古代世界帝国
7、（2021·湖南高考）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（ ）
A．动摇了保护私产的观念 B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展 D．表明罗马法形成完整体系
C
8、（2023·全国甲卷）共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（　　）
A．系统完备的罗马法体系形成 B．法律注意保护公民的权益
C．法律事务受到神权严格控制 D．贵族对法律的解释权扩大
B
二、古代世界帝国
9、（2022·浙江高考）在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（　　）
A．罗马成文法的起源
B．公民法逐渐取代万民法
C．万民法的作用逐渐显现出来
D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷
C
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
2、统治措施：
（3）文化：
4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。
（4）史学：
李维《罗马史》、塔西佗《编年史》
（5）文学：
（7）历法：
万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表。
基督教“最初是奴隶和被释放奴隶、穷人和无权者，被罗马征服或驱散的人们的宗教”，1世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，2世纪后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，有利于罗马的统治。公元313年，罗马征服颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，取得合法地位。
（6）建筑：
卢克莱修、西塞罗和维吉尔是罗马时期最杰出的文学家。
凯撒时期制定的儒略历，后经修订成为世界通用的公历。
二、古代世界帝国
（三）罗马帝国（公元前27年-395年）
3、衰弱：
（1）原因：
内部危机：
政治危机：官僚体系与职业军队加重了人民负担，起义不断
经济危机：农业衰退，工商业萎缩，城市衰败
外部危机：
边境压力加大：蛮族入侵
（2）表现：
①395年，帝国分裂为东、西两部分
实质：奴隶制危机
欧洲奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段
②476年，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡
二、古代世界帝国
地理因素
经济因素
政治因素
文化因素
外交因素
【课堂探究】根据所学知识，分析古代奴隶制帝国兴起的条件
依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易与扩张
农耕经济发达，商业与对外贸易发展，增强了实力
奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力
具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
利用自身优势和军事实力，进行殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明
二、古代世界帝国
古代帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
统治时间 公元前550年—公元前330年 公元前336年—公元前323年 公元前27年—395年
主要统治者 大流士一世 亚历山大 凯撒、屋大维
统治措施 1.君主专制制度，君权神授； 2.地方实行行省制； 3.建立了比较完善的官僚体系和税收系统。 1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，君主专制； 2.地方实行行省制 ； 3.推广希腊文化。 1.实行帝制，大力发展奴隶制；
2.使基督教在4世纪成为国教；
3.成熟罗马法，如查士丁尼《民法大全》。
【课堂探究】根据材料和所学，归纳三大帝国发展过程中相近之处
①版图范围：地跨欧亚非三大洲，疆域广阔
②建立途径：武力扩张，军事征服
③政权特点：君主专制；依靠军队、官僚体系维持
④衰亡原因：帝国的维系取决于君主是否英明、官僚系统是否有效运转。最终，在军事扩张中，激化地区矛盾、民族矛盾与阶级矛盾，最终走向灭亡
⑤历史影响：政治文明具有继承性和发展性，增强了不同文明间的交流，促进了不同文化的传播，但扩张给当地人民带来了深重的灾难
二、古代世界帝国
三、文明的交流
领域 起源地区 传播地区
农耕技术
冶铁技术
神话故事
雕刻艺术 文字字母
经贸往来 中亚、欧洲和北非一些地区
西亚
西亚
埃及、希腊等
西亚
希腊
希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及
西亚地区的
腓尼基字母
东方：阿拉马字母—西亚、埃及以及印度
西方：希腊字母—拉丁字母—欧洲几乎所有字母的源头
③2世纪，罗马商人到达洛阳，此后罗马商人不断东来贸易。
①公元前后，汉朝和罗马帝国有间接经贸和文化交流；
②东汉班超派甘英出使大秦（即罗马帝国及近东地区）；
总趋势：不断加强，相互影响，不断扩大
【知识拓展】世界不同文明之间早期联系交流的主要途径
①经贸往来：是世界文明交流交往的基本形式，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。
②人口迁徙：使不同种族、文明的族群产生接触,从而形成文明之间的相互学习和交流,大大促进了世界文明的发展。
③军事征服：征服者的文明占据优势地位,往往能够大大加快文明的传播速度。
④国家统一：在一个统一的国家内,由于相对稳定的环境和国家政策的推动,不同文明之间的交往、交流将更加便捷。
⑤思想文化传播：西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容,希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。起源于西亚地区的腓尼基字母,传播演变为希腊字母和拉丁字母,成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
三、文明的交流
①政治：实现或巩固对辽阔疆域统治的需要（利于军队调动、政令畅达）
②军事：进行征服和扩张，保证后勤补给的需要；
③经济文化：经济文化交流，特别是商品经济发展的需要。
材料：波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道，构成了丝绸之路的一部分。中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。
课程总结
为什么古代世界的大国都要修建大通道？
当堂检测
1、（2023·浙江卷）下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝国是
A．波斯帝国、拜占庭帝国
B．波斯帝国、罗马帝国
C．亚历山大帝国、拜占庭帝国
D．亚历山大帝国、罗马帝国
A
2、（2022·北京卷）英国学者马丁贝尔纳在其普作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（ ）
①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 ④冶铁技术
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
二、古代世界帝国
3、（2023·北京卷）罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，但一般不直接经商，往往由奴隶或奴释民（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商。西塞罗说：“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明，在罗马共和国（ ）
①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
B
4、（2024·甘肃卷）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出（　　）
A．军队是皇帝的独裁工具 B．家长制不利于帝国统治
C．帝国法律尊重个人财产 D．军功财产获取极为不易
A