上海市青浦高级中学2024-2025学年高二上学期期末考试语文试卷（图片版，无答案）

上海市青浦高级中学2024学年第一学期期末质盘检测
高二语文试卷
考试时间：150分钟
满分：150分
一积累应用10分
1、按要求填空(5分)
(1)
问苍茫大地，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春·长沙》）
(2)日削月割，以趋于亡。
《六国论》)
(3)《〈老子>四章》中“
。”两句用实际的
后果告诚我们为人要谦虚谨慎，不要自我夸耀，(《老子》四章)
2、按要求选择(5分)
(】)下列各句中，成语使用恰当的-项是()。(2分)
A.身处登秋鼎盛的伟大时代，我们高中生应当刻苦学习，发愤图强，为国家和社会做出自己
应有的贡献。
B.经过多次反复修改，这篇文章差强人意，他终于总算过关了。
C.他的口才有目共睹，一旦说起来，总是文不如点，一气呵成。
D.他们也不孚众望，在各种危险环境下，快速地提升着自身的战斗素养。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()。(3分)
鲁迅先生在《我之节烈观》中说：“中国从来不许忏悔”，一语道破传统道德中缺乏忏悔
精神的事实。
。此种作派流每深远，以至于今天的人们纷纷走向伪圣或伪人，你也
就不必感到莫名惊诧。
①隐晦事实真相，掩盖世人耳目，回避现实与人性问题与矛盾
②但是整个思想传统并没有把“自省”当成令人敬佩的品格，多数人将其看作是“自污”
③历史上，更多的时候是讲“讳”的，为长者讳，为贤者讳，为亲者讳
④虽然儒者孔子说过：“吞日三省吾身”
A.④③②①
B.①③④②
C.①③④②
D.④②③①
二
阅读70分
(一)阅读下文，完成第3-7题.(17分)
小说与事件
张定浩
①今天的狼多小说书写者对理论往往有-种轻视，但轻视理论并不意味者就可以摆脱理论。相
反，他们往往深受同时代最流行的理论思潮浸染而不自知，它们写得越是才华横溢，就越今人厌
馋，因为在这些小说中，我们只能见到两种人：一个叙事的暴君和一群失败者。
②D,H劳伦斯告诚我们不要相信讲故事的人，要相信故事。但今天的很多小说中已经没有故
事，只剩下一个叙事者，他要讲的唯一故事，就是他自己正在讲放事这件事。知事者以一种悦似谦
虚的受限视角，刷出了远超故事中人的存在感，甚至篡夺了原本属于人物的精神生活和行动能力。
对很多小说书写者而言，这种流行的受限视角其实和伪全知视角一样，休现的都仅仅是他们自身。
他们最终只是在想原他人的生活，而没有学会搁置自我，让故事中人自行生活，这两者的差别，正
如白日梦与老。
③众多文学评论为由失败者构成的小说世界辩护，认为这反映了现实，体现了小说家对当下现
实的敏感。但何谓现实？波德里亚认为，我们通过大众蝶体看到的现实，其实早已是一个赦解吗和
编排过的“拟像世界”(《拟像的进程》）。不幸者被迫从活人降格为苦难的符号，成为有关失败
现实的聚例与信息：而我们作为幸存者，所做的一切并没有真的安愁到他们，甚至在某种程度上，
我们还在消货他们。要改变这一切，就要拒绝将生活简化成苦以及有关苦难的信息。进而，就要
在一个现实还渐被拟像取代的信息世界中，用虚构的方式重建一个生机勃勃的艺术世界。假如生活
确实是糟糕的，人已经习惯于拟像，那么就让这裙糕的生活和在拟像世界长大的人去重新学习效仿
这个生机勃勃的艺术世界，而非相反。
④当代议知科学已经清楚地表明，类比是人类认知的枚心，而且答素不唯。如果bc变成
bd,那么k应该变成什么？大多效人会说ijl,但实际上还有其他答素，比如ijd,甚至abd,这充
全取决于每个人如何理解从abc到abd之间所应用的概念。
⑤借助类北，人们得以道过熟悉的事物去猜测和理解陌生之物，而每一件新加入的陌生之物都
会对我们头脑里热悉的概念进行重组。相对于我们传统所说的归纳（从表象到本质)和演绿（从本
质到表象)，类比思维更为灵活，它认为不存在绝对的表象和本质，人是处在各种生生不息的关系
中，并不断根据新的类比来形成和调整对于表象和本质的认识。在这个意义上，我们很好理解为什
么一个虚构的小说世界会对真实世界发生实际作用，因为阅读小说的人不断在进行类比，小说人物
的种种道德境遇、价值判断和情感诉求，甚至某种独特的语法表达，都会丰富或打破谈者现有的认
知概念，并帮助他去反思和重组自我。但每个读者的类比方式又不尽相同，都携带着各自已有的认
知体系和能力。小说既不高于现实，也不低于现实，它和古老的神话、童话以及民间故事乃至一切
艺术形式一样，平行于现实，它作用于现实和读者的方式是自由类比，而非机械地反映、焦虑地见
证和单方面的技谕。而虚构和阅读，由此方可共同成为一种积极的道德实戏。
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