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( 七 ) 密
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不
要
答
题
·
密
封
线
外
不
写
考
号
、
姓
名
)
九 年 · 历 史 ( 省 命 题 ) ( 七 ) 九 年 · 历 史 ( 省 命 题 ) ( 七 )
学 校
姓 名
班 级
考 号
名校调研系列卷 · 九年级第四次月考试卷历史(人教版) 期 末
题 号 二 三 四 总 分
得 分
得分 评卷人
一、单项选择题(每小题1分，共10分)
1.第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌握军事和行政权力；第三等级的吠 舍，从事农业、畜牧业和商业……低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了种
姓制度的特点是 ( )
A.不同等级的人可以通婚 B. 有着众多的宗教信仰
C. 存在森严的等级划分 D. 推崇繁琐的风俗仪式
2.亚历山大在所征服地区兴建的城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，一种混合着希腊和
东方因素的文明就此诞生。这说明，亚历山大东征在客观上 ( )
A. 加速希腊文明的衰落 B.促进了东西方文化交流
C. 使东方文明走向衰落 D. 推动了罗马帝国的分裂
3.在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。维护庄园
公共秩序的机构是 ( )
A.元老院 B. 保民官 C. 议会 D.庄园法庭
4.“它促进了新的生产关系，即封建制生产关系的发展，开创了日本历史上不发动大规模
流血事件而进行社会改革的先例。”“它”是 ( )
A.大化改新 B.斯巴达克起义 C. 伯里克利改革 D. 光荣革命
5.章西女王宜言：“我绝不会放弃我的章西，谁敢占领章西，绝对没有好下场!”该史料用于
研究 ( )
A. 拉丁美洲独立运动 B.华夫脱运动
C. 印度民族大起义 D.卡德纳斯改革
6. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼
仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世 ( )
A.力图推翻殖民统治 B.积极向西方学习
C.渴望获得国家独立 D.主张学习唐朝的典章制度
7.巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，下列属于他的代表作的
是 ( )
A.《战争与和平》 B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜 ·卡列尼娜》 D.《欧也妮 · 葛朗台》
8.虽然，早在1899年美国就提出了“门户开放”政策，但直到1922年，“门户开放”政策才
以条约的形式被各国所确认。这个条约是 ( )
A.《凡尔赛条约》 B.《辛丑条约》 C.《九国公约》 D.《马关条约》
9.罗斯福新政通过投资兴建大量公共设施(如水库、桥梁、公园等),为失业者提供就业机
会。以上内容与下列哪项措施相关 ( )
A.推行“以工代赈” B. 整顿金融体系
C.调整农业政策 D. 建立社会保障制度
10.下列体现了经济全球化趋势的组织是 ( )
A. 联合国 B. 国际联盟
C.北大西洋公约组织 D.世界贸易组织
历 史 试 卷 第 1 页 ( 共 4 页 )
(
二、归纳列举题(共15分)
)
得分 评卷人
11.根据下列提示写出相对应的成就。(3分)
(1)古埃及文明的象征——
(2)亚里士多德创立的新的学科一例——
(3)阿拉伯人对世界文化的独特贡献—— 12.根据下列提示写出相对应的文献。(4分)
(1)古巴比伦王国制定的法典——
(2)奠定了欧洲民法的基础——
(3)1689年英国为限制王权而颂布——
(4)世界上第一部资产阶级成文宪法—— 13.根据下列提示写出相对应的作品。(4分)
(1)古希腊宝贵的文学遗产——
(2)达 ·芬奇的绘画作品一例——
(3)它的发表标志着马克思主义诞生——
(4)贝多芬一部反映重大社会题材的作品—— 14.根据下列提示写出相对应的事件。(4分)
(1)第二次世界大战的转折点——
(2)美苏冷战开始的标志——
(3)标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁——
(4)标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量—— 得 分评 卷 人
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一：1858年俄国有大约2300万农奴，他们没有人身自由，无法进入工厂，严重阻 碍了俄国经济的发展。
材料二：尽管战争的代价是沉重的，但战争中北方工业资产阶级战胜了落后的南方种 植园奴隶主集团，将松散的联邦变成了一个真正意义上的统一国家。北方工业资产阶 级还利用政权在南方大力发展资本主义，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。
材料三：19世纪中期，日本加强中央集权，强化了政府权威，保障了各项改革措施的推进。 大力发展近代经济，强调有计划地引进先进技术，成功地走出了一条“引进创新”道路。
(1)19世纪中期的哪一历史事件改变了材料一中的状况 (1分)
(2)材料二中涉及的战争的名称是什么 请写出这场战争中美国联邦政府为扭转战局 颂布的法律文献一例。(2分)
(3)材料三中涉及的改革的名称是什么 “大力发展近代经济”是在哪一口号下进行 的 (2分)
(4)以上俄、美、日发生的重大事件，反映了19世纪中期怎样的历史发展趋势 (1分)
考 生
座 位 序 号
历 史 试 卷 第 2 页 ( 共 4 页 )
九 年 · 历 史 ( 省 命 题 ) ( 七 ) 九 年 · 历 史 ( 省 命 题 ) ( 七 )
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前27年，屋大维通过建立一种新的政治形式授取了罗马最高权力，罗马进 入帝国时代……罗马帝国的黄金时期(2世纪时),版图庞大，地中海成为它的内湖。
材料二：20世纪二三十年代，他在印度发起非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强 了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，他为了防止爆发革命，控制了群众的斗争方式。
材料三：近年来，健罗斯涌现一股重新评价斯大林的思潮，高达57%的人对斯大林在俄罗斯 的作用是肯定的。1924年时，苏联重工业和国防力量还很薄弱。从国际看，新生的苏维埃政 权处于帝国主义的敌视和包围之中。斯大林上台后，领导苏联实施第一、第二个五年计划。
(1)材料一中涉及的“一种新的政治形式”指的是什么 (1分)
(2)材料二中的“他”是谁 根据材料指出他控制群众运动方式的目的是什么 (2分)
(3)根据材料三指出斯大林上台时的国内、国际背景。结合所学知识写出苏联第一、第 二个五年计划完成产生的影响。(3分)
(4)你认为我们应该怎样评价历史人物 (1分)
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：无敌舰队、三角贸易、海上马车夫、日不落帝国几乎成为早期殖民扩张的代名 词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残 暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难。
材料二：帝国主义国家政治经济发展不平街是第一次世界大战爆发的根本原因，后起国家要 求重新划分势力范围，老牌帝国主义国家极力巩固已有优势……19世纪末20世纪初两大军 事集团的形成为第一次世界大战爆发准备了条件……当时缺乏比较通畅的大国之间的沟通 协商机制也是重要原因……第一次世界大战结束时，欧洲陷于“崩渍”。
材料三：1993年，大部分西欧国家成立了一个具有经济和政治双重性质的组织。同 年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务自由流动。
(1)材料一中的“三角贸易”是以什么为中心的 根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地 带来的影响。(2分)
(2)根据材料二指出第一次世界大战爆发的根本原因。材料中的“两大军事集团”分别 指的是什么 (3分)
(3)材料三中涉及组织的名称是什么 (1分)
(4)通过以上材料中欧洲的历史，谈谈你获得的认识。(1分)
历 史 试 卷 第 3 页 ( 共 4 页 )
(
四、综合探究题(共15分)
)
得分 评卷人
18.某班同学以“科学技术”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 【科学助推进步】
材料 一：17世纪的一位英国科学家在著作中将运动物体的科学规律以数学的精确语 言重新表达出来，使物理学成为一门独立的学科。
(1)材料一中涉及的科学家是谁 材料中涉及著作的名称是什么 (2分)
【科技促进崛起】 材料二：如下表。
发明之星 入选发明 获选理由
哈格里夫斯 ① 标志着工业革命的开始
斯蒂芬森 蒸汽机车 试车成功，标志着②(时代)的开始
③ 耐用的白炽灯泡 给人类带来了光明
(2)材料二中①处、②处所代表的内容分别是什么 ③处涉及的人物是谁 (3分)
【科技改变生活】
材料三：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要基础设施。网 上通信、电子商务、远程教育等新事物逐渐深入人们的生活，改变了传统的生活方式。
(3)材料三表明人类社会进入了哪一时代 (1分)
【科技带来困扰】
材料四：工业苹命时期的英国固然是开天辟地的……随之而来的还有英国城市环境的恶 化……不顾城市环境和大众的生存，盲目地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生责源。
(4)通过材料四并结合所学知识，你认为人类应如何应对科技给我们带来的影响 (1分)
19.17世纪以来，政治领域的革命推动了一些国家的崛起和发展。请结合所学知识，回答问题。 【西欧巨变】
(1)1689年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。这有什么影响 (1分)
(2)法国大革命开始的标志是什么 请写出把此次革命推向高潮的人物一位。(2分)
【北美新生】
(3)它发生在19世纪七八十年代，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 它指的是哪一重大历史事件 该事件的转折点是什么 (2分)
【俄国问道】
材料：列宁分析了革命形势，指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。1917年 ii 月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革 命，给世界各国无产阶级展示了一条崭新的寻求解放的道路。革命胜利后，列宁对如 何建设社会主义进行了探索。
(4)材料中涉及革命的名称是什么 “列宁对如何建设社会主义进行了探索”,在1921 年实施了哪一政策 (2分)
(5)通过以上探究并结合所学知识，分析这些革命取得成功的因素。(1分)
历 史 试 卷 第 4 页 ( 共 4 页 )
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密
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内
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要
答
題
)
名校调研系列卷 ·九年级第四次月考试卷历史(人教版) 期_末
答题卡
一、单项选择题(请用2B铅笔填涂)
1[A][B][c]Co] 5 [A][B][c][D] 9 [A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 6 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][o] 3 [A][8][C][D] 7 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 二、归纳列举题(请用0.5mm黑色签字笔作答)
11. (1) (2 ) (3)_
2. (1) (2 ) (4 2
3. (1) (2 ) (3) (4 2
14. (1) (2 ) (3) (4 2
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案
三、材料分析题(请用0.5mm黑色签字笔作答 15. (1)
(2)_
(3)
(4)_
16. (1)_
(2)
(32
(42
17. (12
(2)
(3) (4)
无效 )
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
非答题区域
四、综合探究题(请用0.5mm黑色签字笔作答)
18. (1 ) (2)① ② ③
19. (1 ) (2 ) (3 ) (4 ) ( 5)
请在各题目的答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各愿目的答题区域内作答。超出黑色矩形边抠限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效
-(七)-
名校调研系列卷·九年级第四次月考试卷 历史（人教版）
期 末 参考答案
一 、1 . C 2 . B 3 . D 4 . A 5 . C 6 . B 7 . D 8 . C 9 . A 10 . D
二 、11 . (1)金字塔 (2)逻辑学 (3)阿拉伯数字
12 . (1)《汉漠拉比法典》 (2)《罗马民法大全》 (3)《权利法案》 (4) 1787 年美国宪
法
13 . (1)《荷马史诗》 (2)《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》 (3)《共产党宣言》 (4)《英雄
交响曲》
14 . (1)斯大林格勒保卫战 (2)杜鲁门主义的出 台 (3)纳米比亚独立 (4)不结盟运
动的兴起
三 、15 . (1) 1861 年农奴制改革 。 (2) 美 国 内 战（南 北 战 争）。《宅 地 法》《解 放 黑 人 奴 隶 宣 言》。（一例即可）(3)明治维新 。殖产兴业 。 (4) 资本主义制度的扩展或资本主义 制度的巩固和扩大等 。（符合题意即可）
16 . (1)元首制 。 (2)甘地 。 为 了 防止爆发革命 。 (3) 苏联重工业和国防力量薄弱 。新 生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中 。 由落后的农业国变成了强大的 工业国 。 (4)应该坚持唯物史观，一分为二，全面 、客观 、公正 、辩证地评价；将历史 人物置于特定的历史背景，看其是否符合历史发展潮流等 。（符合题意即可）
17 . (1)贩卖黑奴 。造成极大的破坏和灾难 。 (2) 帝国主义国家政治经济发展不平衡 。 三国同盟 、三国协约 。 (3)欧洲联盟 。 (4)一个国家在发展中不应该恃强凌弱 、不应 该侵略扩张；一个国家的发展不能建立在对其他国家的侵略和掠夺之上；要反对战 争，珍爱和平；国与国之间要加强合作，合作共赢等 。（符合题意即可）
四 、18 . (1)牛顿 。《 自 然哲学的数学原理》。 (2) 珍妮机 。铁路时代 。 爱迪生 。 (3) 信息时 代 。 (4)趋利避害，让科技为我们的生产生活服务；走可持续发展之路；环保 、安全 地利用科技 。（符合题意即可）
19 . (1)揭开了英国资产阶级革命的序幕 。 (2) 攻占巴士底狱 。 罗伯斯庇尔 。 (3) 美国 独立战争 。 萨拉托加大捷 。 (4)十月革命 。新经济政策 。 (5) 顺应历史潮流 、有杰 出人物的领导 、人民群众的支持等 。（符合题意即可）
-（七） -名校调研系列卷·九年级第四次月考试卷 历史（人教版）
期 末
参考答案
一、１．Ｃ ２．Ｂ ３．Ｄ ４．Ａ ５．Ｃ ６．Ｂ ７．Ｄ ８．Ｃ ９．Ａ １０．Ｄ
二、１１．（１）金字塔 （２）逻辑学 （３）阿拉伯数字
１２．（１）《汉漠拉比法典》 （２）《罗马民法大全》 （３）《权利法案》 （４）１７８７年美国宪
法
１３．（１）《荷马史诗》 （２）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》 （３）《共产党宣言》 （４）《英雄
交响曲》
１４．（１）斯大林格勒保卫战 （２）杜鲁门主义的出台 （３）纳米比亚独立 （４）不结盟运
动的兴起
三、１５．（１）１８６１年农奴制改革。（２）美国内战（南北战争）。《宅地法》《解放黑人奴隶宣
言》。（一例即可）（３）明治维新。殖产兴业。（４）资本主义制度的扩展或资本主义
制度的巩固和扩大等。（符合题意即可）
１６．（１）元首制。（２）甘地。为了防止爆发革命。（３）苏联重工业和国防力量薄弱。新
生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中。由落后的农业国变成了强大的
工业国。（４）应该坚持唯物史观，一分为二，全面、客观、公正、辩证地评价；将历史
人物置于特定的历史背景，看其是否符合历史发展潮流等。（符合题意即可）
１７．（１）贩卖黑奴。造成极大的破坏和灾难。（２）帝国主义国家政治经济发展不平衡。
三国同盟、三国协约。（３）欧洲联盟。（４）一个国家在发展中不应该恃强凌弱、不应
该侵略扩张；一个国家的发展不能建立在对其他国家的侵略和掠夺之上；要反对战
争，珍爱和平；国与国之间要加强合作，合作共赢等。（符合题意即可）
四、１８．（１）牛顿。《自然哲学的数学原理》。（２）珍妮机。铁路时代。爱迪生。（３）信息时
代。（４）趋利避害，让科技为我们的生产生活服务；走可持续发展之路；环保、安全
地利用科技。（符合题意即可）
１９．（１）揭开了英国资产阶级革命的序幕。（２）攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。（３）美国
独立战争。萨拉托加大捷。（４）十月革命。新经济政策。（５）顺应历史潮流、有杰
出人物的领导、人民群众的支持等。（符合题意即可）
－ （七）－
书
