沪科版八年级物理 8-1 压力的作用效果（共29张PPT）

课件29张PPT。第一节 压力的作用效果第八章 压强做一做用手指夹着笔或三角板的两端，看看有什么感觉？为什么两个手指感觉不相同呢？ 这个现象跟压力作用效果有关，这一节课我们就来认识压力、压强，研究压力作用的效果与哪些因素有关等相关问题。感受压力的效果： 小实验： 两人合作，一人两手拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放和竖放，观察压力的作用效果有什么不同？雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？上述现象都有压力作用，那么什么叫做压力呢？F请画出下面几种情况下压力的示意图GFFF画出物体所收重力的示意图GG茶杯对桌面的压力是由它的重力作用产生的，压力方向与重力方向相同。FGF图中木块对支持它的斜面的压力也是由重力作用产生的，压力的方向与重力的方向不同。图钉对墙的压力与重力无关，压力的方向与重力的方向也不同。有些压力是由重力作用产生的，但大小不一定都等于重力，方向也不一定相同，有些压力与重力无关。在物理学中垂直压在物体表面的力叫做压力分析实验：
1、用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？
分析：两指之间什么是一样的，什么不一样？2、两人合作，一人两手拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放和竖放，观察压力的作用效果有什么不同？
分析：此过程，什么是一样的，什么不一样？那么，压力的作用效果与哪些因素有关？怎样比较压力作用的效果呢？猜想一：压力的作用效果跟压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显。猜想二：压力的作用效果跟物体间接触面积大小有关猜想三：压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小都有关可以通过比较压力作用下物体凹的深度来比较压力的作用效果。你们准备用什么方法、如何设计实验、验证你们的猜想？用控制变量法 猜想？演示实验：影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小。压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小都有关系，要比较压力作用效果，最简单的情况就是比较单位面积上受到的压力。在物理学上，把单位面积上所受到的压力大小叫做压强。压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强压强的计算公式：压强=受力面积压力通常用P表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则压强公式可以表示为P=SF 在国际单位制中，力的单位是牛顿，面积的单位是平方米，由公式确定压强的单位是牛每平方米，人们给压强规定了一个专门的单位叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。这是为了纪念法国科学家帕斯卡在物理学研究方面作出的杰出贡献。1Pa=1N/m21 Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，均匀地分布在1cm2的面积上所产生的压强，一张报子平放时对桌面的压强约为0.5Pa，成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa，
常用的压强单位有：千帕（kPa）、兆帕（MPa），气象中有时也用百帕（hPa）这个单位。例1、一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖的压强的大小。已知：m=5.0×104kg S1=1.5m2 F2=20N S2=0.05mm2求：P1=？P2=？F1=G=mg=5.0×104kg×9.8N/kg=4.9×105N解：（1）先求坦克对地面的压强：坦克对地面的压力两履带与地面的接触面积S1/=2S1=2×1.5m2=3m2P1=F1/S/1=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa（2）求图钉尖对墙面的压强： 墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙的受力面积 S2=0.05mm2P2=F2//S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。估算自己对地面的压强小孩的质量为50kg，对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，小孩站立时两只脚着地，地面的受力面积等于两只脚的面积S=0.012m2，S/=0.024m2，小孩对地面的压强P=F/S=500N/0.024m2=2.1×104Pa。 由压强公式可知，当F一定时P与S成反比；当S一定时，P与F成正比。现在请同学们解释这节课引入的几个问题： 1、两人合作，一人两手拿纸展开，一人拿笔从同一高度平放和竖放，观察两种情况下作用效果有什么不同？为什么？
2、两个手指感觉为什么不同？ 3、为什么雪地行走的人，脚容易陷入积雪，而有了滑雪板的不仅不会陷入雪里，还能在雪上滑行？ 拇指和食指夹着三角板，受到的压力相同，而食指的受力面积小，根据压强公式，当F一定时，S越小，P越大，即食指受到的压强大，所以感觉到疼痛甚至是流血，而拇指受力面积大，受到的压强小，所以不觉得疼。 在雪地行走和滑雪的人，对雪地压力相同，走路时，雪地受力面积小，根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，所以会陷入雪地，而滑雪时，雪的受力面积大，雪地受到的压强小，不会陷入雪地。 纸受到笔的压力相同，笔平放时纸的受力面积大，根据压强公式，当F一定时，S越大，P越小，即平放时受到的压强大。而竖放时纸的受力面积小，受到的压强大。用刀切菜，就是要增大压强根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，因此要把刀磨得锋利些，减小受力面积就可以增大压强，切菜更容易。啄木鸟的嘴很尖就是要增大压强根据压强公式可知：当F一定时，S越小，P越大，因此啄木鸟的嘴很尖，减小受力面积就可以增大压强，啄虫更容易。耕田的拖拉机要减小呀强根据压强公式可知：当F一定时，S越大，P越小，因此要把履带做得宽大些，增大受力面积就可以减小压强，耕田更容易。铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积，减小火车对路基的压强，以免压坏路基。钉子是利用减小受力面积，增大压强，这样更容易钉进墙壁。房屋下面的地基，扩大了与地面的接触面积，以此减小房屋对地基的压强，防止地基下沉。书包带做得扁而宽，是为了增大受力面积，减小压强，这样肩膀不会疼痛。生活中有时需要增大压强，有时又要减小压强，你能举例说明，并应用压强公式加以解释吗？课堂小结：2、物体在单位面积上受到的压力大小叫做压强1、垂直压在物体表面的力叫做压力3、压强的计算公式：即p=5、增大压强的方法：
（1）、当F一定，减小S，增大p；
（2）、当S一定，增大F，增大p；
（3）、同时减小S增大F，增大p4、压强的单位：帕斯卡 简称帕 符号pa练习1、垂直压在物体表面的力叫做 ，它的作用效果与 和 有关。2、一台机器对地面的压强是8×105Pa，它表示路面受力处每平方米的面积上受到的 是 。3、用20N的水平推力将重50N的木块按在竖直墙壁上，墙受到的压力是 N，若物体与墙壁的接触面积为100cm2，墙壁受到的压强是 。4、将一重力等于100N，边长是10cm的均匀正方体放置在水平桌面的正中，如果小桌的边长是5cm，则正方体对桌面的压强是 ；如果小桌的边长为20cm，则正方体对桌面的压强是 。压力压力大小受力面积大小压力8×105N202000Pa4×104Pa1×104Pa5、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用和原理是 6、关于压力的产生，下列说法中不正确的是（ ）A、不相互接触的物体之间没有压力 B、相互接触的物体之间一定有压力 C、压力能够改变物体的运动状态 D、有的压力是由于物体受重力的作用产生的，而有的压力与物体的重力无关增大地面的受力面积减小拖拉机对地面的压强。 增大接触面的粗糙程度增大拖拉机受到的摩擦力B凸起的棱的作用和原理是7、若薄冰的冰面只能承受104帕的压强，一个质量是60kg的人，每只鞋与冰面得人心接触面积为150厘米2，他能否站在这个冰面上不下沉？如果他站在一个质量不计的薄木板上不下沉，这块薄木板的面积至少多大？（g=10N/kg）解：由P=F/S得P=（60kg×10N/kg）/（150×2×10-4m2）P=2×104PaS=F/P= （60kg×10N/kg）/（2×104Pa）S=3×10-2m2答：2×104Pa>104Pa所以这个人不能站在冰面上，这块薄木板的面积至少是3×10-2m2。8、一本物理书平放在水平地面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材，实验步骤及压强的表达式，器材：步骤：表达式：刻度尺、弹簧测力计、细绳。①用刻度尺测出书的长a，宽b，②用弹簧测力计测量出书本的重力G。P=SF=Gab作业：P146页1、2、3、4、5再见