2024-2025学年青岛版（五四学制）四年级数学上册期末押题卷（含答案+解析）

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20224-2025学年四年级上册期末押题卷青岛版（五四学制）
数学
考试范围：四上全册 考试时间：100分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择
1．数一数，下图中一共有（　　）条线段。
A．4 B．5 C．8 D．10
2．在下面的计数器上添1颗珠子后，可以得到一个新的多位数，要使这个多位数读3个“零”，可以在(　　)位上添珠子
A．千万 B．十万 C．万或个 D．十
3．已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（　　）。
A．3042 B．6538 C．10332 D．32512
4． 甲工程队修一条2000 m长的路，前5天已经修了950 m，剩下的要在5天内完成，甲工程队平均每天还要修多少米 正确的算式是(　　)。
A．(2000-950)÷5
B．(2000-950)÷5+950÷5
C．2000÷(5+5)
5．下列说法正确的有（　　）个。
①一个标准足球场的面积约是7140公顷。
②两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形，
③98÷8=12....2，根据商的变化规律可得，980÷80=12.....2。
④两个锐角的和不一定比直角大。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
6．一个比的比值是6，如果比的前项扩大为原来的2倍，后项缩小为原来的 ，变化后的比值是(　　)。
A．36 B．12 C．6
7．下图中点A表示的数可能是下面算式（　　）的积。
A．199×49 B．201×51 C．203×99
二、判断
8．在数位顺序表中，计数单位之间的进率是10。（　　）
9．三角形的底与它对应的高一定互相垂直。（　　）
10．一个四位数的最高位是千位。（　　）
11．正方形有4组互相垂直的线段和4组互相平行的线段。（　　）
12．把一张圆形纸片对折两次，可以得到90°的角。（　　）
13．用放大镜看一个直角，这个角就变成了钝角。（　　）
三、填空
14．量一量。
　 　度，是　 　角。
15．数一数图中线段有　 　条，射线有　 　条。
16．至2024年1月1日全世界总人口为8203430161人，读作　 　 ，保留百万位记作　 　，预计至2024年底上升0.1%，请问增长了　 　人。
17．（四则运算）有20个连续自然数，前13个数的和是247，则后13个数的和是　 　。
18．杭州亚运会主场馆“莲花碗”占地面积 82904 平方米，横线上的数 是一个　 　位数，最高位是　 　位，9 在百位上，表示 9 个　 　，省略万位后面的尾数约是　 　万平方米。
19．在里填上“>”“<”或“=”
-3 ℃-8 ℃ 293180015293190014 416÷16416÷32×2
102387402039470 -4℃0℃ 81×2580×25-25
20．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
-12℃　 　-15℃ 10个“一百万”　 　100个“十万” 99×99　 　99×100-1
21．130672≈130万，里最大应填　 　。
240890≈241万，里最小应填　 　。
22． 芳芳是2022年入学的，在本年级的4班，学号为18号，芳芳学生证的编码为20220418，冬冬的学生证编码为20210225，冬冬的入学时间是　 　年，在本年级的　 　班，学号为　 　号。
23． 连线课堂·数的应用 近年来，我国科学技术领域持续扩大规模，科技为制造赋能。
（1）近年来，技术市场成交额连年增高，截止2022年12月31日，全国技术市场成交金额为47791.02亿元，精确到十分位是　 　亿元，精确到个位是　 　亿元；
（2）2023年，我国提交国际专利申请数量继续升高，达73812件。73812改写成用“万”为单位的数是　 　万，精确到百分位是　 　万，精确到十分位是　 　万。
我发现：求小数的近似数时，保留一位小数需要精确到　 　位，要看　 　上的数字；保留两位小数需要精确到　 　位，要看　 　上的数字。
24．在横线上填入适当的数。
45.6÷2.1=4.56÷　 　
　 　×0.15=0.32×1.5
280×　 　=28×1.6
33.4÷5=　 　÷0.05
25．在÷25＝14……中，余数最大可取　 　，这时被除数是　 　。
四、计算
26．直接写出得数。
560÷80= 360+0×65= (64-64)÷45=
64÷64×1= 720÷8+9= 56×88×0=
645 + 0= 200×(2+5)= 25×4×3=
27．用竖式计算。(带★的要验算)
540÷27 ★643÷20
28．递等式计算。
300-225÷5+145 480÷(144-960÷8) 200-(76+40×3)
[207-(659-583)]×6 202-720÷[(12+18)×3] 203-(75+240)÷(20-5)
五、探索实践
29．过直线外一点A画已知直线L的平行线和垂线。
30．下面由一副三角尺拼成的角分别是多少度 是什么角
　 　° 　 　角 　 　° 　 　角
31．淘气在泳池里游泳，现在A处。
六、解决问题
32．某市把发展“一村一品”作为推进建设社会主义新农村和现代化的重要举措，百合新村把发展棚菜生产作为发展“一村一品”的项目。陈伯伯建了两个蔬菜大棚。每平方米的造价都是25元。
（1）陈伯伯建这两个蔬菜大棚的总造价是多少元？
（2）这两个蔬菜大棚一共收蔬菜多少千克？
33．每个篮球140元，每个排球80元，用买32个篮球的钱，可以买多少个排球？
34．一套衣服298 元，商场上午卖出4套，下午卖出7套，全天一共大约卖了多少钱？
35．酒店要给一个长8米、高6米的墙面铺上边长为2分米的正方形彩色瓷砖，一共需要多少块？
（1）8×6=48（平方米）= 4800（平方分米）
2×2=4（平方分米）
4800÷4=1200（块）
这是先算出了：　 　
（2）也可以先分别算出墙面的长和高可以铺多少块瓷砖。
列式：
36．在一条长24米的小路两边种树，每隔3米种一棵，两头都不种。一共需要种多少棵树？
37．观察下图，王林和李丽同时从自己家里出发向对方家走去。15分钟后，他们在途中的某处相遇。
（1）用▲在图上标出他们相遇时的大致位置。
（2）王林家和李丽家的距离是多少米？
（3）从出发到相遇，王林比李丽多行多少米？
38． 李老师和章老师带领三年级两个班的同学去郊游。每个班被分成3组，每组12人。
（1）一共去了多少人
（2）李老师带了3 盒食物，章老师带了4盒食物。其中一个班学生所带食物总数是李老师的20倍，另一个班学生所带食物总数是章老师的13倍，两个班学生共带了多少盒食物
39．王叔叔投资兴建了一个儿童游乐场，以下是他调查了部分游客前往游乐场的交通方式，以及各种交通方式所占百分比，绘制了如图2个统计图。
（1）本次调查的总人数是　 　人。
（2）骑车前往游乐园的游客占调查总人数的　 　%。
（3）因为是创业初期，本着勤俭节约的良好习惯，王叔叔家每月家庭消费支出总额是3600元，比每月家庭剩余总额多。他家每月家庭剩余总额是　 　 元。
（4）阅读如表数学材料，填一填。王叔叔家每月食品支出总额是1500元，他家的生活水平为　 　。
19世纪，德国统计学家恩格尔阐明了一个规律：随着家庭收入增加，收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小，反映这一规律的比值被称为恩格尔系数。其公式为： 恩格尔系数（%）＝ 国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的情况。一个国家平均家庭恩格尔系数大于60%为贫穷；50%～60%为温饱；40%～50%为小康；30%～40%为相对富裕；20%～30%为富裕；20%以下为极其富裕。
答案解析部分
1．D
4+3+2+1=10（条）
故答案为：D。
图中一共有5个点，没两个端点间可以连成一条线段，所以有4+3+2+1=10（条）线段。
2．C
解：若在千万位上添珠子，这个数读作：一亿一千四百万零二百；若在十万位上添珠子，这个数读作：一亿零四百一十万零二百；若在万位上添珠子，这个数读作，一亿零四百零一万零二百；若在十位上添珠子，这个数读作：一亿零四百万零二百一十；若在个位上添珠子，这个数读作：一亿零四百万零二百零一。
故答案为：C。
把这颗珠子添加在没有数字的数位上，然后读出每个数字，找到读出3个“零”的数即可。
3．C
解：2□7×□6≈300×100=30000；
2□7×□6≈200×20=4000；
所以2□7×□6的积在4000与30000之间，并且7×6=42个位数字是2，只有10332符合。
故答案为：C。
假设2□7×□6的积最大与最小时的数，估算出积的范围，得出只有10332符合。
4．A
解：先算剩下的米数，然后再除以剩下的天数，列式是 (2000-950)÷5 。
故答案为：A。
甲工程队平均每天还要修的米数=（这条公路的总长-已经修的米数）÷剩下完成需要的天数。
5．B
解：①一个标准足球场的面积约是7140平方米。原来说法错误；
②两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形，原来说法正确；
③98÷8=12....2，根据商的变化规律可得，980÷80=12.....20。原来计算错误；
④两个锐角的和不一定比直角大。原来说法正确。
故答案为：B。
①1公顷=10000平方米，边长为100米的正方形面积是1公顷，足球场的面积大约是7140平方米；
②把两个完全一样的三角形对应边颠倒后拼在一起就能拼成一个平行四边形；
③商的变化规律：两个数相除，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但是余数要扩大或缩小相同的倍数；
④锐角是小于直角的数，两个锐角的和可能是锐角、直角或钝角。
6．A
解： 6×2×3
=12×3
=36
故答案为：A。
根据比与除法的关系，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几；除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商就乘几或除以几。
7．A
下图中点A表示的数可能是下面算式199×49的积。
.
故答案为：A.
观察数轴可知，A点所在的位置比10000小，接近10000，分别估算出3个选项的乘积，然后判断即可.
8．错误
解：在数位顺序表中，相邻计数单位之间的进率是10。原题说法错误。
故答案为：错误。
0个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是百万，10个百万是千万，10个千万是一亿。在自然数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做十进制计数法。
9．正确
解：三角形的底与它对应的高一定互相垂直，原题干说法正确。
故答案为：正确。
从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，则三角形的底与它对应的高一定互相垂直。
10．正确
解：一个四位数的最高位是千位，原题干说法正确。
故答案为：正确。
一个四位数的最高位是千位，三位数的最高位是百位，两位数的最高位是十位，一位数的最高位是个位。
11．错误
正方形有4组互相垂直的线段和2组互相平行的线段，原题说法错误。
故答案为：错误。
正方形的特征：四边相等，四个角都是直角，两组对边互相平行，4组线段互相垂直，据此判断。
12．正确
解：360°÷4=90°。
故答案为：正确。
把一张圆形纸片对折两次，是把周角平均分成了4份，360°÷4=90°，可以得到90°的角。
13．错误
解：用放大镜看一个直角，这个角还是直角。
故答案为：错误。
无论用放大多少倍的放大镜看一个角，角的大小不变。
14．40；锐
解：量得：角是40°，是锐角。
故答案为：40；锐。
用量角器量角的方法：把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合；角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；小于90°的角叫锐角。
15．6；8
解：3+2+1=6（条）
4×2=8（条）
数一数图中线段有6条；射线有8条；
故答案为：6；8。
线段有2个端点，图中单独的线段有3条，由两条单独线段组成的线段有2条，由三条单独线段组成的线段有1条，则一共有(3+2+1)条线段。射线有1个端点，图中一共有4个点，有(4×2)条射线。
16．八十二亿零三百四十三万零一百六十一；8203百万；8203430
解：8203430161读作：八十二亿零三百四十三万零一百六十一
8203430161≈8203百万
8203430161×0.1%＝8203430.161（人）
故答案为：八十二亿零三百四十三万零一百六十一；8203百万；8203430
（1）亿以上的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级和亿级的数，按照个级的读法来读，读完后再在后面加一个万字或亿字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，据此解答。
（2）用四舍五入法保留百万位，就看十万位上的数，如果十万位上的数大于或等于5，就要向前一位进一，如果小于5就直接舍去，后面加上“百万”，据此解答。
（3）把全世界总人口的人数看作单位“1”，上升0.1%，求增长了的人数，也就是求8203430161的0.1%是多少，用乘法计算。
17．338
解：247÷13=19，13÷2=6……1，
前6个连续自然数：19-1=18，19-2=17，19-3=16，19-4=15，19-5=14，19-6=13；
后6个连续自然数：19+1=20，19+2=21，19+3=22，19+4=23，19+5=24，19+6=25；
所以这20个连续自然数是：13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31，32；
因此后13个数的和：
20+21+22+23+24+25+26+27+28+29+30+31+32
=（20+32）×13÷2
=52×13÷2
=338
故答案为：338。
根据题意可得：前13个数的和÷13=13个数中间那个数，则根据连续自然数的规律：相邻两个自然相差1可得前13个自然数分别是13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，所以这20个连续自然数是：13，14，15，16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31，32，据此求后13个数的和即可。
18．五；万；百；8
解：横线上的数是一个五位数，最高位是万位，9在百位上，表示9个百，省略万位后面的尾数约是8万平方米。
故答案为：五；万；百；8。
五位数的最高位是万位；
一个数在哪个数位上，就表示几个这样的计数单位；
把一个数省略万位后面的尾数，就是把千位上的数进行四舍五入，再在后面加上“万”字。
19．-3 ℃-8 ℃；293180015293190014；416÷16416÷32×2；
102387402039470；-4℃0℃；81×25=80×25+2580×25-25。
解：-3 ℃>-8 ℃；293180015<293190014；416÷16=416÷32×2；
10238740>2039470；-4℃<0℃；81×25=80×25+25>80×25-25。
故答案为：；；；；；。
比较负数的大小，负号后面的数越大，这个数本身就越小；
负数都比0小；
比较数的大小，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，然后依次进行比较即可。
20．>；=；<
解：因为-12>-15，所以-12℃>-15℃；
因为10个“一百万”=一千万，100个“十万”=一千万，所以10个“一百万”=100个“十万”；
因为99×99=9801，99×100-1=9899，所以99×99<99×100-1。
故答案为：>；=；<。
负数大小比较：数字大的反而小；
根据亿以内数的组成：10个十万是一百万，10个一百万是一千万，而100个十万里面有10个10个十万即10个一百万，即100个十万是一千万；
两位数乘两位数：相同数位对齐，从个位算起。先用一个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的个位对齐；再用这个因数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位与因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。0乘任何数都得0。
21．4；5
解：130672≈130万，里最大应填4；240890≈241万，里最小应填5。
故答案为：4；5。
省略“万”位后面的尾数求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。
22．2021；2；25
解：芳芳是2022年入学的，在本年级的4班，学号为18号，芳芳学生证的编码为20220418，冬冬的学生证编码为20210225，冬冬的入学时间是2021年，在本年级的2班，学号为25号。
故答案为：2021；2；25。
左起前四位是入学年份；接着两位数字是班数，后面两位是学号。根据每个数字的意义填空即可。
23．（1）47791.0；47791
（2）7.3812；7.38；7.4；十分；百分位；百分；千分位
（1）解：47791.02≈47791.0；47791.02≈47791
故答案为：47791.0；47791
（2）解： 73812 = 7.3812万；7.3812万≈7.38万；7.3812万≈7.4万；
求小数的近似数时，保留一位小数需要精确到十分位，要看百分位上的数字；保留两位小数需要精确到百分位，要看千分位上的数字。
故答案为：
7.3812；7.38；7.4；十分；百分位；百分；千分位
求小数的近似数，可以用“四舍五入”法，保留整数，表示精确到个位，要看十分位上的数；保留一位小数，表示精确到十分位，要看百分位上的数；保留两位小数，表示精确到百分位，要看千分位上的数；保留三位小数，表示精确到千分位，要看万分位上的数；如果这个数位上的数大于或等于5，就向前一位进一，如果这个数位上的数小于5，就舍去。
73812 用“万”为单位表示这个数，小数点向左移动四位（或在万位数的右下角点上小数点），再在数的后面写上“万”字。
24．0.21；3.2；0.16；0.334
解：45.6÷2.1=（45.6÷10）÷（2.1÷10）=4.56÷0.21
0.32×1.5=（0.32×10）×（1.5÷10）=3.2×0.15
28×1.6=（28×10）×（1.6÷10）=280×0.16
33.4÷5=（33.4÷100）÷（5÷100）=0.334÷0.05
故答案为：0.21；3.2；0.16；0.334
根据小数运算的基本性质，两小数相乘，要使原式结果保持不变，则乘数和被乘数两边需要同时扩大（或缩小）相同的倍数；同理，两小数相除，要使原式结果保持不变，则除数和被除数两边同时扩大（或缩小）相同的倍数；
25．24；374
解：除数是25，余数最大是24，被除数是：25×14+24=374。
故答案为：24；374。
在除法里，余数必须比除数小，除数×商+余数=被除数，据此列式解答。
26．
560÷80=7 360+0×65=360 (64-64)÷45=0
64÷64×1=1 720÷8+9=99 56×88×0=0
645 + 0=645 200×(2+5)=1400 25×4×3=300
任何数乘0还得任何数；0除以任何一个不等于0的数，都等于0；
整数末尾有0的除法：根据实际情况，可以先化简，把被除数和除数同时缩小10倍、100倍、1000倍，......，把除数化为末尾没有0的整数，然后再把剩下的数相除。
27．解：540÷27=20
643÷20=32…3
验算：
除数是两位数的计算步骤：1、从被除数的最高位除起。
2、先看被除数的前两位，前两位不够除（比除数小）就看被除数的前三位。
3、除到哪一位就把商写在哪一位上。
4、每次除后余下的数都要比除数小。
有余数除法验算：在有余数的除法算式中，被除数=商×除数+余数。
28．解：300-225÷5+145
=300-45+145
=255+145
=400
480÷(144-960÷8)
=480÷（144-120）
=480÷24
=20
200-(76+40×3)
=200-（76+120）
=200-196
=4
[207-(659-583)]×6
=[207-76]×6
=131×6
=786
720÷[(12+18)×3]
=720÷[30×3]
=720÷90
=8
(75+240)÷(20-5)
=315÷15
=21
观察算式可知，算式中有除法和加减法，先算除法，再按从左往右的顺序计算；
观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的除法，再计算小括号里面的减法，最后计算小括号外面的除法；
观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的乘法，再计算小括号里面的加法，最后计算小括号外面的减法；
观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先算中括号里面的小括号里面的减法，再计算中括号里面的减法，最后计算中括号外面的乘法；
观察算式可知，算式中有中括号和小括号，先算中括号里面的小括号里的加法，再计算中括号里面的乘法，最后计算中括号外面的除法；
观察算式可知，算式中有两个小括号，先同时计算小括号里面的加法和减法，再计算小括号外面的除法。
29．
过直线外一点画已知直线的垂线的方法：三角板的一条直角边与直线重合，沿直线平移，使另一条直角边过那个点，沿另一条直角边做出一条直线就是它的垂线；
过直线外一点画已知直线的平行线的方法：用三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直尺重合，沿直尺平移，直到通过那个点，沿直角边画一条直线就是过直线外一点画的已知直线的平行线，据此解答。
30．120；钝；15；锐
解：180°-60°=120°，钝角；
45°-30°=15°，锐角。
故答案为：120；钝；15；锐。
一副三角尺上共2个直角，2个45°角，1个30°角和1个60°角，根据图中角的度数确定拼成角的度数，然后判断角的类型。小于90°的是锐角，大于90°小于180°的是钝角。
31．解：图中所画的线段，就是他最快游上岸的路线，
从直线外一点到这条直线的所有线段中，垂直线段最短，它的长度叫做点到直线的距离。
32．（1）解：(194+206)×25
=400×25
=10000(元)
答：陈伯伯建这两个蔬菜大棚的总造价是10000元。
（2）解：18×194+16×206
=3492+3296
=6788(千克)
答：这两个蔬菜大棚一共收蔬菜6788千克。
（1）这两个蔬菜大棚的面积和×每平方米的造价=陈伯伯建这两个蔬菜大棚的总造价；
（2）第一个蔬菜大棚的面积×每平方米收蔬菜的质量+第二个蔬菜大棚的面积×每平方米收蔬菜的质量=这两个蔬菜大棚一共收蔬菜的质量。
33．解：140×32÷80
=4480÷80
=56（个）
答：可以买56个排球。
可以买排球的个数=买篮球的个数×篮球的单价÷平均每个排球的价钱。
34．解：298×（4＋7）
=298×11
≈3300（元）
答：全天一共大约卖了3300元钱。
全天一共大约卖的钱数=这套衣服的单价×（上午卖出的套数＋下午卖出的套数）。
35．（1）墙面总面积
（2）8米=80分米，6米=60分米，80÷2=40（块） ， 60÷2= 30（块） ，40×30=1200（块）
（1）先分别计算出墙面总面积和每块瓷砖的面积，墙面是长方形，面积=长×宽，瓷砖是正方形=边长×边长，最后通过墙面总面积÷每块瓷砖的面积=需要的瓷砖块数；计算时需要注意单位，要先统一单位才能计算：1平方米=100平方分米，大单位转化成小单位乘进率，小单位转化成大单位除以进率；
（2）先统一单位再计算：1米=10分米，大单位转化成小单位乘进率；墙面的长÷瓷砖的边长=沿长可以铺的块数，墙面的宽÷瓷砖的边长=沿宽可以铺的块数，沿长可以铺的块数×沿宽可以铺的块数=需要的瓷砖总块数。
36．解：（24÷3－1）×2
=（8-1）×2
=7×2
＝14（棵）
答：一共需要种14棵树。
一共需要种树的棵数=（总长÷间距-1棵）×2。
37．（1）解：
（2）解：15×（85+75）
=15×160
=2400(米)
答：王林家和李丽家的距离是2400米。
（3）解：(85-75)×15
(米)
答：从出发到相遇，王林比李丽多行150米。
（1）王林比李丽的速度快，说明王林比李丽走的路程多；
（2）两人的速度和×相遇时行走的时间=王林家和李丽家的距离。
38．（1）解：12×3×2
=36×2
=72(人)
72+2=74(人)
答：一共去了74人
（2）解：4×13+3×20
=52+60
=112(盒)
答：两个班学生共带了112盒食物
（1）一共去了学生的人数=每组的人数×每个班被分成的组数×班级的个数，一共去的人数=学生的人数+老师的人数，据此代入数值作答即可；
（2）一个班学生带食物的盒数=李老师带的个数×这个班学生所带食物总数是李老师的倍数，另一个班学生带食物的盒数=章老师带的个数×这个班学生所带食物总数是章老师的倍数，最后把两个班带食物的盒数加起来即可。
39．（1）40
（2）20
（3）2400
（4）小康
解：（1）20÷50%=40（人）
（2）12÷40=30%
1-50%-30%=20%
（3）3600÷（1＋）
=3600÷
=2400（元）
（4）1500÷3600×100%≈42%，在40%～50%的范围内，为小康。
故答案为：（1）40；（2）20；（3）2400；（4）小康。
（1）本次调查的总人数=步行的人数÷所占的百分率；
（2）骑车前往游乐园的游客占调查总人数的百分率=1-步行所占的百分率-乘车占的百分率；
（3）他家每月家庭剩余总额=王叔叔家每月家庭消费支出总额÷（1＋多的分率）；
（4）王叔叔家恩格尔系数（%）＝王叔叔家每月食品支出总额÷王叔叔家每月家庭消费支出总额×100%，在40%～50%的范围内，为小康。