课件21张PPT。第1课 中国人民站起来了“中国人民从此站起来了” 情景导入 1、第一届 于1949年在北京
召开。
①大会通过了《 》，
它起着_______ __________的作用。
②大会选举中央人民政府主席是 。
③大会决定新中国的名称为 ；大
会确定国旗是 ；代国《 》；
首都是 （把北平改为北京）；纪年方
式是 ；大会还决定建立 ，
以表示对先烈的崇敬。 自主学习 2、开国大典：
年 月 日下午三点，毛泽东等国家
领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广
场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：
。 标志着中华人民共
和国的正式成立。
3、中华人民共和国成立的伟大历史意义：
4、西藏和平解放： 年，西藏地方政府派
出以 为首席代表的代表团到达北
京，与中央人民政府谈判，双方达成了___________
西藏的协议，西藏获得和平解放。意义：至此，
_____获得了统一， 实现了大团结。１、制定《共同纲领》２、选举中华人民共和国中央人民政府委员会３、国旗．国徽．国歌．首都．公元纪年４、建立人民英雄纪念碑第一届中国人民政治协商会议 开国大典红色代表革命
黄色代表光明全国各族人民 设计者--曾联松“神舟”五号载人飞船胜利渡长江支援前线欢迎解放军“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 开国大典 1950年9月20日国徽诞生 你能说说国徽的象征意义吗？西藏和平解放 美丽的布达拉宫人民英雄纪念碑碑文：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
----毛泽东解放战争时期以五四运动为起点的
新民主主义革命时期从鸦片战争开始到新中国成立前 合作探究新中国成立的历史意义：
国内意义：A、开辟了中国历史新纪元。 B、中国结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。C、中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争.一、开国大典
前期准备：第一届人民政协召开
A、共同纲领
B、国旗、国徽、国歌的产生
C、人民英雄纪念碑
D、新中国成立的意义
二、西藏的和平解放
1、昌都战役
2、和平协议的签定 小结提升 一、选择题
1、决定建立人民英雄纪念碑是在（ ）
A、中共七届二中全会上 B、开国大典时
C、第一届中国人民政治协商会议上
D、《中国人民政治协商会议共同纲领》中
2、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林的标志
性事件是 （ ）
A、五四运动 B、第一届中国人民政治协商会议
C、开国大典 D、西藏和平解放
3、第一届中国人民政治协商会议选举产生的中央人民
政府主席是（ ）
A、毛泽东 B、朱德 C、周恩来 D、刘少奇 巩固练习DCA4、新中国成立初期，曾起临时宪法作用的是（ ）
A、《中华民国临时约法》 B、《中华民国约法》
C、《中国人民政治协商会议共同纲领》
D、《中华人民共和国宪法》
5、祖国大陆获得统一的标志是（ ）
A、三大战役 B、渡江战役
C、中华人民共和国成立 D、西藏和平解放
6、中国开始由新民主主义向社会主义过渡的标志性
事件是（ ）
A、国民党政府的垮台
B、中国人民政治协商会议的召开
C、中华人民共和国的成立 D、七届二中全会的召开 DCC二、材料解析题
《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民
主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟
为基础、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主
专政”；“国家政权属于人民。人民行使国家政权
的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”。
回答：
1、《共同纲领》是哪一年、什么会议上通过的文件?
《共同纲领》在当时起了什么作用?
2、《共同纲领》规定中华人民共和国是什么性质的
国家?
3、它规定新中国人民行使权力的机关是什么?伟大的中国人民共和国万岁！ 中国人民从此站起来了。
——毛泽东 结束语课件23张PPT。 第2课 最可爱的人 《中国人民志愿军军歌》
雄赳赳
气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 卫祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结紧 抗美援朝 打败美国野心狼 情景导入 一、抗美援朝 1、背景： 年6月，朝鲜内战爆发；
美国出兵侵略朝鲜。 2、原因：
（一）美国的侵略活动
（二）朝鲜政府请求 3、经过： 年 月， 率中国
人民 开赴朝鲜前线。中朝人民并肩作
战， ，把美国侵略军赶回到 附近。 自主学习 二、战斗英雄事迹： 1、黄继光： 战役中的战斗
英雄，用 堵住敌人的机枪射口。
2、邱少云：为了保证_______________
和 ，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。 3、著名战役： 。 4、结果： 年 月， 被迫
在 上签字， 取得反侵略战争的
胜利。 美军把战火烧到鸭绿江边 抗美援朝保家卫国 6月27日，还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡。图为美国《新闻与世界报导》登载的美国第七舰队入侵台湾海峡的消息。1950年9月15日，美军在仁川港登陆。1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江。毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”。 彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题。38°上甘岭。板门店。。仁川黄继光（1935-1952年）战斗英雄黄继光和邱少云 邱少云(1926-1952)毛岸英之坟板门店---停战签字仪式 1953年7月27日，“联合国军”总司令克拉克于汶山在朝鲜停战协定和补充协议上正式签字。 1、人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，在战斗中不畏艰险、英勇顽强，许多战士为之付出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉，所以被誉为“最可爱的人”。 合作探究杨育才 邱少云 杨春增 胡修道 孙生禄 伍先华 “谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ……
他们的品质是那样的纯洁和高尚，
他们的意志是那样的坚韧和刚强，
他们的气质是那样的淳朴和谦逊，
他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”
——魏巍《谁是最可爱的人》 “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……朝鲜的教训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心，……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。” 2、抗美援朝胜利的意义 国际：沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，维护了和平，提高了中国的国际威望。
国内：巩固了新生的人民政权，为新中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境.
五.历史意义四.英雄人物：1951.7 — 53.7 相持、谈判：黄继光、邱少云 等 1950.10 彭德怀抗美援朝战争 1950.10—1953.7一.背景： 三.过程1950.6 朝鲜内战爆发 美国出兵侵略朝鲜二.原因1.美国的侵略活动严重威胁中国的安全
2.北朝鲜请求中国派兵援助1953.7《朝鲜停战协定》目的： 抗美援朝 保家卫国 小结提升 一、选择题
1、被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（ ）
A、解放军 B、八路军 C、红军 D、志愿军
2、“雄赳赳。气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖
国，就是保家乡!”与这首战歌相关的历史事件是
（ ）
A、甲午中日战争 B、抗日战争
C、解放战争 D、抗美援朝 巩固练习DD3、毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，
大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”
建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战
争是（ ）
A、雅克萨之战 B、渡江战役
C、百团大战 D、抗美援朝战争?
4、黄继光、邱少云等志愿军战士被誉为“最可爱的
人”，他们的英雄壮举发生在（ ）
A、北伐战争中 B、抗日战争中
C、解放战争中 D、抗美援朝战争中DD “山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”
——毛泽东 结束语课件17张PPT。第3课 土地改革一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
1、________年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除_______________，实行______________。同年冬，全国分批进行_____________，没收__________的土地，分给_____________耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
2、到______年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。 自主学习 二、土地改革意义
①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的 制度， 阶级也被消灭； 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
②这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力， 获得迅速恢复和发展，为国家的 准备了条件。
《中华人民共和国土地改革法》的公布
1、背景
（1）、封建土地制度阻碍农村经济和中国社会的发展
（2）、广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地
2、内容
规定废除地主阶级封建剥削的土地所有
制，实行农民的土地所有制
1950年6月，中央人民政府颁布
的《中华人民共和国土地改革法》。土地改革(1950－1952年)在土改中，农民拔掉地主立的界碑 土地改革－烧地契。分得土地的农民兴高采烈.
1、彻底摧毁了封建土地制度，地主阶级被消
灭。
2、农民成为土地的主人。
3、人民政权更加巩固。
4、农业生产迅速恢复和发展。 土地改革的意义1、为什么要土地改革？
2、土地改革为什么要把地主家的
土地分给农民？
3、土地改革意义是什么？ 合作探究 小结提升 土地高度集中
农民无地土地改革
《土地改革法》 历史意义阻碍农村经济
和社会发展 基本内容 废除、巩固
解放、准备一、选择题
1、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（ ）
A、完成土地改革 B、实现农业合作化
C、掀起“大跃进”运动 D、发动人民公社化运动
2、我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（ ）
A、土地改革运动 B、“大跃进”运动
C、农业合作化运动 D、人民公社化运动 巩固练习AA3、新中国成立后，土地改革的重点地区是（ ）
A、新解放区 B、老解放区
C、少数民族地区 D、边远地区
4、新中国成立初期，中央人民政府公布的土地改革
法令是（ ）
A、1950年《中国土地法》
B、1950年《中华人民共和国土地改革法》
C、1951年《中国土地改革法》
D、1949年—《中国土地法大纲》
AB 改革是中国发展生产力的必由之路。
——邓小平结束语第1课 中国人民站起来了
一、【教学目标】
知识与技能
了解第一届中国人民政协会议的具体情况。（第一届政协的特殊意义）
简述西藏和平解放的基本史实。
过程与方法
了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（重大历史事件）
情感、态度与价值观
新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。
二、【教学重难点】
重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
难点：新中国成立的历史意义。
三、【导学过程】
组织学生学习和探究新课?
【情景导入】
播放《开国大典》的影视资料导入。
【自主学习】
1、第一届 于1949年在 召开。
①大会通过了《 》，它起着_______ __________的作用。
②大会选举中央人民政府主席是 。
③大会决定新中国的名称为 ；大会确定国旗是 ；代国歌是《 》；首都是 （把北平改为北京）；纪年方式是 ；大会还决定建立 ，以表示对先烈的崇敬。
2、开国大典： 年 月 日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：
。 标志着中华人民共和国的正式成立。
3、中华人民共和国成立的伟大历史意义：
4、西藏和平解放： 年，西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了 西藏的协议，西藏获得和平解放。意义：至此， 获得了统一， 实现了大团结。
【合作探究】
1、如何理解中华人民共和国成立的伟大历史意义？
2、西藏和平解放有什么重大影响？
3、你能举几个当今社会中国共产党为民办实事的例子吗？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
第1课 中国人民站起来了
一、开国大典
1、 第一届中国人民政治协商会议。
1949年9月 《共同纲领》
2、开国大典
10月1日 天安门广场 毛泽东
3、新中国成立的历史意义
二、西藏和平解放
1951年 阿沛阿旺晋美
【巩固练习】
一、选择题
1、决定建立人民英雄纪念碑是在 （ ）
A、 中共七届二中全会上 B、第一届中国人民政治协商会议上
C、 开国大典时 D、《中国人民政治协商会议共同纲领》中
2、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林的标志性事件是（ ）
A、五四运动 B、第一届中国人民政治协商会议 C、开国大典 D、西藏和平解放
3、第一届中国人民政治协商会议选举产生的中央人民政府主席是（ ）
A、毛泽东 B、朱德 C、周恩来 D、刘少奇
4、新中国成立初期，曾起临时宪法作用的是（ ）
A、《中华民国临时约法》 B、《中华民国约法》
C、《中国人民政治协商会议共同纲领》 D、《中华人民共和国宪法》
5、祖国大陆获得统一的标志是（ ）
A、三大战役 B、渡江战役
C、中华人民共和国成立 D、西藏和平解放
6、中国开始由新民主主义向社会主义过渡的标志性事件是（ ）
A、七届二中全会的召开 B、国民党政府的垮台
C、中华人民共和国的成立 D、中国人民政治协商会议的召开
7、1949年10月1日，在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响，想一想，礼炮齐鸣28响的寓意是（ ）
A、中国共产党领导人民英勇奋斗28年
B、有28个民族参加了开国大典
C、人民解放军有28个方阵经过天安门广场
D、有28个民族参加了第一届中国人民政治协商会议
二、材料解析题
《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”；“国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”。
回答：
1、《共同纲领》是哪一年、什么会议上通过的文件?《共同纲领》在当时起了什么作用?
2、《共同纲领》规定中华人民共和国是什么性质的国家?
3、它规定新中国人民行使权力的机关是什么?
第2课 最可爱的人
一、【教学目标】
知识与技能
了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。
过程与方法
掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。
情感、态度与价值观
通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。
二、【教学重难点】
重点：抗美援朝战争的经过。 难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。
三、【导学过程】
组织学生学习和探究新课?
【情景导入】
简介抗美援朝的故事导入
【自主学习】
一、抗美援朝 1、背景： 年6月，朝鲜内战爆发；美国出兵侵略朝鲜。 2、原因：
（一）美国的侵略活动
（二）朝鲜政府请求 3、经过： 年 月， 率中国人民 开赴朝鲜前线。中朝人民并肩作战， ，把美国侵略军赶回到 附近。
二、战斗英雄黄继光和邱少云 1、黄继光： 战役中的战斗英雄，用 堵住敌人的机枪射口。
2、邱少云：为了保证 和 ，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。 3、著名战役： 。 4、结果： 年 月， 被迫在 上签字， 取得反侵略战争的胜利。
【合作探究】
1、人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
2、抗美援朝胜利的意义是什么？
3、抗美援朝的精神对你的学习和生活有什么帮助和指导？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
一、抗美援朝保家卫国
1、朝鲜内战 1950年6月
2、中国人民志愿军开赴朝鲜前线 1950年10月 彭德怀
二、战斗英雄黄继光和邱少云
1、黄继光和邱少云的英雄事迹
2、抗美援朝战争的胜利
1953年7月 反侵略战争胜利
【巩固练习】
第3课 土地改革
一、【教学目标】
知识与技能
了解第一届中国人民政协会议的具体情况。（第一届政协的特殊意义）
简述西藏和平解放的基本史实。
过程与方法
了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（重大历史事件）
情感、态度与价值观
二、【教学重难点】
重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
难点：新中国成立的历史意义。
三、【导学过程】
组织学生学习和探究新课?
【情景导入】
【自主学习】
一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
1、解放前
地主：占农村人口____________________，占有全国______________________土地
农民：占农村人口____________________，占有全国______________________土地
严重阻碍________________和______________的发展
2、____________年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除___________________________________，实行____________________________。同年冬，全国分批进行_______________，没收_____________的土地，分给__________________耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
3、到_____________年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。
二、土地改革意义
①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的 制度， 阶级也被消灭； 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
②这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力， 获得迅速恢复和发展，为国家的 准备了条件。
【合作探究】
1、为什么要土地改革？
2、土地改革意义是什么？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
土地高度集中 土地改革 历史意义
农民无地 《土地改革法》
阻碍农村经济和社会发展 基本内容 废除、巩固、解放、准备
【巩固练习】
